欣賞的作文400字（匯總5篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的欣賞的作文400字5篇，歡迎大家分享。
欣賞的作文400字 篇1
大自然是人類的好老師,人們從中得到了許許多多的啟示。這些生物里，我最向往的就是壁虎了，它是出了名的“滅蟲使者”，是我們大家的好幫手。
有一次我去奶奶家，正當我在客廳里看電視看得津津有味的時候，一只灰溜溜的'東西緩緩地從電視機后面爬了出來。它先是停了一下，又爬了一下，接著又停了一下。停留的時候頭還東張西望，似乎怕什么東西傷害了自己似的。我不禁化作好奇心寶寶，懷著好奇的心情，踮著腳一步一步慢慢地走到它身邊，他好像看見了我，連忙動了一下。我忙用蒼蠅拍把它挑到地上。我發現它長得小巧玲瓏，眼睛就像兩顆花椒子一樣又黑又亮，從背部看就像一只小“鱷魚”。奶奶告訴我這是壁虎。我想跟它玩一下，便用一根細繩拴住它的長尾巴，繩子的另一頭系在了茶幾上，可無論我怎么擺動他，他就是一動不動，我以為他死了，就不再理會他了。過了好一會兒，我在廚房中無意中又發現了他，奶奶告訴我，當壁虎身處險境時，會折斷尾巴，自己則逃到另一個地方。不久，一條新的尾巴便會從折斷的地方重新長出來，這就是壁虎等動物的再生能力。
大自然真是太神奇了！如果人類也能擁有壁虎的這一本領，那么地震過后就不回留有那么多殘疾人了。壁虎還有很多本領，比如可以在光滑的墻面上自由的“飛檐走壁”，而且不會摔下來，還能用舌頭迅速的捕捉食物……
將來我一定要從動物身上得到更多的啟示，去探索這些無窮的奧秘為人類造福！
欣賞的作文400字 篇2
夏，滿眼皆是綠色。除了月季零零的點綴，映入眼簾的就沒有更亮麗的顏色了。無聊的夏！
驟雨剛停，我漫無目的地走在大路上。不停的踩著地上的水洼，濺出的水落在路旁的灌木中。突然，我在旁邊的玉蘭樹上，有一絲紫色若隱若現，啊，是一朵紫羅蘭。
它這朵在春季的花為什么沒有與同伴們一起開放？難道它懶惰，它孤傲？還是它體弱難抵料峭的寒冷？
它最終還是開了，雖錯過了花期，雖可能壽命短暫。最讓人喜悅的是，它為夏增添了一絲驚喜。樹下，一抹黃色映入眼簾。我有點不相信自己的.眼睛，是一朵菊花。
它的千層花瓣令人眼花繚亂。這菊花又是怎么了？它可是秋季的花啊！它是因為什么？是迫不及待，還是興奮過度？它心中的愿望已經到了如此的地步，竟使它拋棄同伴，提前開放。
這是偶然嗎？它們是為了某個承諾嗎？
這約定竟使它們開錯季節，那怕被人看做怪物。
花雖錯季，但它仍開了。開出了美麗，開出了驚喜！
人生的成就是不是同是如此？做一朵開錯季節的花，在不屬于自己的花期綻放，在與人約定的花期出現，難道不算人生的一個最令人意外的驚喜嗎？
欣賞的作文400字 篇3
打開我的筆記本扉頁，映入眼簾的是九個打字——“年輕不應該平凡。——姚明”，說起這句話，還有一段故事。
那是五年級的時候，我期末考試只得了85分，我心里暗暗自慶，不錯，85分，我在班上算中等生，所以這次能有85分非常高興，就在我洋洋自得的之時，語文老師楊老師把我叫了過去。她問我的第一句話是“怎嬤樣？覺得這次考得怎樣？”我滿意的點點頭，可老師的臉卻嚴肅起來，說：“我覺得你這次不怎嬤樣，完全可以上90分，基礎題不該錯的'都錯，太粗心了！”我是失落地低下頭。于是老師讓我把筆記本拿給她，她打開第一頁，寫上“年輕不應該平凡。——姚明”，“你回去好好體會這句話！”老師和藹地說。“年輕不應該平凡。”難道老師希望我做一個不平凡、敢超越、更出色的我？從這時開始，我發奮苦讀。
遇挫折時，這句話激勵我;驕傲時，這句話警告者我......終于，功夫不負有心人，在中考是，我獲得了成功，總分全班第一！
我欣賞這句話，我感謝這句話，我喜歡這句話......我沒辜負老師對我的希望，做一個更出色，不平凡的我！
欣賞的作文400字 篇4
與現任語文老師相處的有很長時間了。她的言談舉止，工作態度讓我們心悅誠服。
講究方法，寓教于樂
幽默，是馬老師的顯著特點。她妙語連珠，很會搞笑，一件很平常的事情，到她嘴里就變得有滋有味。她如果要批評你，絕對不會一臉陰沉，也不會冷嘲熱諷，在她美麗的笑容中有一種力量督促你不能不“改邪歸正”
那天晚自習，張鈺說對李老師有些不滿，馬老師沒有大發雷霆，而是語重心長的坐下給我們講道理，告訴我們如何改變自己。
嚴謹教學
嚴謹教學，認真嚴格，是馬老師的一貫作風。她一是一，二是二，絕不容忍含糊。雖然她很嚴，但是她的嚴并不像其他老師那樣，列幾條規矩，必須都要做到，做不到就要扣分。馬老師不贊成這種方法，她希望我們學會自覺。她說：“如果你要依靠別人第著看著才能做事的話，就是去了尊嚴，就因為這樣，我班同學做到了主動學習了
馬老師對自己也很嚴，她自己給自己定的要求，她一定要做到，讓自己也變得更優秀。
以身作則
這會兒，老師正在講課文的高潮。同學們聽得津津有味，那刺耳的.下課鈴卻突然響起。我們還沉浸在課堂之中。語文老師的耳朵卻很靈敏：“這節課先講到這兒，不能當誤了下節課上課，該去辦雜事的辦雜事。”說完，伸了伸懶腰，走出了教室。
哎！語文課總是那么短，每當聽到高潮時，鈴聲總會討厭地響起，什么時候才能讓語文課的時間變得充裕些呢？
欣賞的作文400字 篇5
hi，大家好！你們知道我是誰嗎？告訴你吧，我就是七彩飄逸、美麗大方、人見人愛的虹姑娘――彩虹啊！怎么樣，名字起得還不錯吧！不過這得謝謝你們了，因為這名字還是你們幫我起的呢！我喜歡！
我很美麗。不信，你們看！哎呀，sorry，我忘了，這時候我是從不出門的。不過，如果你有耐心的話，就等到清新的雨后再看吧！嘻嘻，因為你們喜歡清新，我也很喜歡啊！那個時候，我一定回出現的。彩虹也是很守信的哦！也就是你們人類所說的“君子一言，駟馬難追！”雖然我彩虹不是什么君子，但我彩虹的一句話，八匹馬都難追耶！
我是天上的一座七彩橋。本來我也像你們人類造的石拱橋一樣，只有淡藍色的身體。可自從王母那心靈手巧的女兒給我織了漂亮的彩衣之后，我就成了天庭中的`“亮點”：玉皇大帝的御馬愛和我嬉戲，就連眾仙也常來我身邊坐坐，給我講很多好聽的故事，別提有多開心了！
別看我是個姑娘，可我卻無堅不摧。不信你瞧，自盤古開天辟地以來，就有我彩虹了！多少年過去了，可我現在還是那樣美麗、瀟灑。你看，那么厚的云壓在我身上，我不會垮；那么多的車馬仙群對我是又碾又踩，我也安然無恙，厲害吧！
我從來都不會吝惜我的美麗。我熱愛藍天，用自己七彩的身軀去裝扮藍天；我熱愛人類，我把無暇的美麗帶給人間；我熱愛大自然，我把我的生命與自然融為一體，奉獻天地萬物！
我，就是彩虹！
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