欣賞的作文【合集】
在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的欣賞的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

欣賞的作文 篇1
未來的書包
我們每天要背著沉重的書包上學,上完課了又背著書包回家,回到家肩膀都酸了。
因此我每天都想著發明一個會走的書包。只需一個小小的'遙控器,你可用遙控器指揮它到任何你想讓它到的地方。如果你怕遙控器會搞丟這是不可能的事,因為它有一個記憶芯片,買的時候就會記住你,除了你任何人都指揮不了。
每個書包都有一個調色器,你喜歡什么顏色點點調色器上的顏色你的書包就變成你喜歡的顏色了。這個書包還可以換款式,想要什么款式都行。
它還會幫你收拾書包呢!每當夜深人靜的時候,書包就長出的大“眼睛”和“手”。書包用“眼睛”看書桌上的書,就用“手”把看到的挪在外面書和學習用具收到自己的“肚子”里去了。
書包還有“耳朵”呢!上課了,你只用告訴書包需要什么書,書包“聽”了,就自己用“手”從“肚子”里拿出來擺到桌子上了。
如果你的書包臟了它還會自動清洗呢!
我想未來的書包一定是這樣的!
欣賞的作文 篇2
今年清明,爸爸帶我回了一趟老家,那里是生我的地方,改革開放后,家鄉的變化可真大啊!以前的家鄉,都是低矮的茅草屋,以前的家鄉,全都是凹凸不平的水泥路,以前的家鄉都是又臟又臭的池塘。
可是,現在的家鄉呢?現在的家鄉,是高樓大廈:不再是低矮的.茅草屋,現在的家鄉有了平坦的柏油路:不再是凹凸不平的泥路,現在的家鄉有了清澈見底的池塘,不再像以前又臟又臭的池塘。
現在,家家戶戶都不愁吃,小院里都是瓜果蔬菜。一年四季,只要能種點什么,小院就會滿滿的。一年四季,鮮花不斷。春天,月季、玫瑰等競相開放。夏天花兒更加繁盛,五顏六色。秋天,本該百花凋零,菊花卻傲骨怒放。冬天,瑞雪紛飛,梅花卻在枝頭綻放。一年四季,芬芳不斷。香啊,花園般美麗的家鄉。
以前,村里村外都光禿禿的,幾乎沒有樹。到了夏天,在外面的大人都坐在墻邊,小孩們都躲在屋里扇扇子。屋里像蒸籠,屋前屋后,屋里屋外,都種上了綠化樹,雖然不像森林那樣茂密,但也綠樹成蔭。夏天,大人們在樹下乘涼,小孩們在樹下嬉戲。茂密的樹葉,送來了陣陣清香爽啊,森林般清涼的家鄉!
家鄉的變化令我驚嘆,更令自豪!祝福你,愿你的明天更美好。
欣賞的作文 篇3
這幾年來,教過我的老師有好幾位,讓我最難忘的是陳老師。
他長著一頭烏黑的頭發,一雙明亮的眼睛,又大又寬的嘴巴,看上去很和藹可親。
有一次,語文小考,我只考了76分,老師說要給家長簽字,我心想:考這點分數,媽媽肯定會狠狠地打我一頓。我兩眼緊盯試卷發呆。突然,我眼前一亮:試卷上的76分,改一筆,不就成了96分了嗎?
我回家把改過的試卷給媽媽看,媽媽隨手簽了個名字,還表揚了我幾句。我心想:沒給媽媽識破,順利過關。
第二天上午,我將試卷交給老師,老師問:“你考了這點分媽媽沒有說什么嗎?”我臉羞得像個成熟的蘋果。我不好意思地說:“打……了……我。”老師看了看我的試卷,沒有說什么。課后,他把我叫到辦公室,語重心長地說:“裴瑤,你做錯事情了嗎?”
頓時,我低下了頭,感覺自己想挖個地洞鉆進去。老師似乎看透了我的.心思說:“你這樣欺騙了家長,也欺騙了老師,更欺騙了自己,這是不對的。有了錯誤不要緊,只要你承認就行了,以后不能再這樣了。”聽了老師的話,我頓時慚愧不已,認識到了自己的錯誤,并在心里暗暗告訴自己:以后我會更努力學習,再不做欺騙家長和老師的事情。回家后,我向媽媽承認了自己的錯誤。
老師不但對我們很關心,還對我們很負責任。有一次,老師還是按平常那樣來給我們上課。那天,老師在黑板上寫字時,我發現老師的手有點抖。我想:老師怎么了?為什么寫字發抖呢?后來,我無意從老師的口袋里看見了一盒退燒藥,心里才恍然大悟:原來老師是抱著病給我們在上課。當時,我感動極了,暗暗下定決心要努力學習,絕不辜負老師對我的期望。
老師啊老師,為了我們,您操碎了心,您是我的榜樣,讓我永生難忘。
欣賞的作文 篇4
自從美食嘉年華之后,我便迷戀上了做飯。先是從煎香腸,后來是炒雞蛋。都是有大人在幫忙的。今天,我要親自來做一次梅干菜泡飯。
這一次,全程都是我親自下手,奶奶變成了幫手。
首先,將梅干菜泡嫩,直到捏起來有一種想榨菜一樣的感覺。接著,將梅干菜切成一條一條,大約是5毫米。
再將肉切成薄薄的不太大的'一片,因為梅干菜已經是條狀的了。
奶奶說:“你這丫頭,切起菜來不錯嘛!”“那當然嘍!”我說到。接著炒蛋,炒的金黃,變胖,就可以出鍋了,那香味撲鼻,不錯不錯。
再切蘑菇,要將蘑菇切成片。不能太薄,不然會融在湯里。好了之后放熱水里泡一會兒馬上撈出來,放在盤子里。
之后拿出一張豆腐皮,撕成一片一片,泡在冷水里,因為冷水能讓豆腐皮更加嫩。奶奶說如果趕時間,可以泡在熱水里,但冷水更好。
最后,將所有菜放在鍋里翻炒倒入水,蓋鍋慢煮。水開后,加入米面。過一會兒再把豆腐皮放進去。不過一會,變飄來一陣香味。
兩碗美味的泡飯一出鍋,奶奶便贊揚道:“不錯,差不多了。再接再厲吧!”
欣賞的作文 篇5
我表姐家有一條小狗很可愛。我一有空就去表姐家看小狗狗,有時我還在表姐家住幾天。
清晨,人們還在睡夢中,而我和表姐已經帶著小狗狗在小區跑步了。狗狗很小,跑的卻很快,連表姐這個跑步高手都追不上。小狗身上雪白的卷毛像一對天使的翅膀,讓它“飛”在最前方。突然“惡魔”出現了,它把“天使”打敗了,它讓天使雪白的的毛發變成了土黃色。我正發呆著,表姐一把把小狗抱起來,逃離了“惡魔”。這“惡魔”就是一個大土坑。
表姐把小狗帶到小區的寵物浴室去洗澡,這時所有寵物專用的免費洗澡處,不過就是要自己給寵物洗澡,挺麻煩。
表姐把小狗放到水盆里,用寵物浴室的專用工具給小狗洗澡,而我就在旁邊觀看。小狗身上的泡泡越來越多,突然表姐手一滑小狗掉到一米深的水盆,表姐嚇呆了。我急忙一把把小狗撈出來,表姐用毛巾幫它擦干,可小狗一直狂叫,也許是剛才嚇壞了。我把小狗放到清水里洗掉它身上的泡泡,小狗也不叫了。可小狗的`嘴里一直在吐泡泡,泡泡還飛向天空,原來是小狗嘴里進泡沫了。我和表姐互相看了一眼,然后都笑了,太搞笑了哈哈。
后來表姐告訴我,小狗狗也有名字了,它叫“可以”。“可以”“柯怡”,為什么這么像我的名字呢?
欣賞的作文 篇6
在四年的學習經歷中,我見過了各種各樣的老師。有時尚的蔡老師,和藹的邵老師,還有幽默的.孫老師……但我最喜歡的老師是可敬的馬老師。馬老師很嚴厲。
遇到了犯錯誤的同學,總是會訓他們幾句。因此,許多同學對馬老師都會敬而遠之。但我覺得,馬老師這樣畢竟也是為我們好呀!雖然馬老師很嚴厲,但她也有溫柔的一面。
每當看到我們規規矩矩老老實實的坐在座位上讀書,她的臉上總會綻放出甜美的笑容。馬老師既教我們學知識,又教我們學做人。她非常關心學生,是一名好老師。記得有一陣,我由于經常看書,養成彎腰駝背等不良習慣。老師看到了,便經常督促我下樓活動,參加體育鍛煉。
漸漸地,我的毛病改正了很多,身姿挺拔起來了,這都要感謝馬老師啊!她,就是一名默默無聞的人民教師,為了學生的進步,她甘愿舍棄一切!這,就是我們可親可敬的馬老師。
欣賞的作文 篇7
我在班里交過許多好朋友,比如:王丹丹、姚樂怡、周時潔、郭凱雯等等。不過,這些朋友都沒有我最近交的這個朋友那么有趣,你們猜猜她叫什么名字?嘿嘿,她就是我們班鼎鼎大名的楊賢姝。她的臉大大的',扎著兩個麻花辮,高高地翹起來,有點像《阿衰》里秀氣版的大臉妹。不留心的人常常會把“楊賢姝”三個字認成“楊賢妹”!當你喊“楊賢妹”時,她會暴跳如雷地朝你吼:“我叫楊賢姝,不叫楊賢妹!識不識字啊!”
那喊聲可是豪氣沖天,堪比張飛長坂坡怒吼的豪爽勇猛。盡管如此,我還是喜歡她,因為她超級親近大自然,特別喜愛小動物。上次我和她還抓了一只超級大螳螂呢!下面就是我們抓螳螂的經過。
那一次,我和楊賢姝到“避雷針”旁邊的草地上捉蟲子。楊賢姝就是楊賢姝,一出手就輕松地將好幾只螞蚱收入囊中。后來,她無意中看到一只肥大的螳螂伏在草葉上,激動地丟了螞蚱就要去抓螳螂。這只螳螂似乎很有實戰經驗,不等你撲過去,就跳走了。楊賢姝又屏住呼吸,悄悄地潛過去,剛伸出手去,這只勇猛的大螳螂就開始奮力反擊,舉起那鋒利的“鐮刀”狠狠地刺向她。楊賢姝大叫一聲,氣咻咻地嚷道:“宣立文,你看好這只螳螂,別讓它跑了。我就不信我治不了它!”她自己找來手帕包住手繼續實施“抓捕行動”。這只“壞脾氣的蟑螂”遇上了“犟脾氣的楊賢姝”,哈哈,一場大戰開始了。經過一番頑強拼搏,戰斗終于以楊賢姝勝利而告終。
我找到一個空礦泉水瓶子,里面塞上小草、樹葉,這就是螳螂的“家”,楊賢姝又找來一些蟲子給螳螂當晚餐——我們要優待俘虜嘛!總算大功告成!
我很喜歡楊賢姝這個朋友,她很幽默,懂得許多自然知識。我喜歡和她一起捉蟲子、收集鳳仙花的種子。怎么樣,我的這位朋友有趣吧?如果你們也喜歡她,還等什么,快來和她交朋友吧!
欣賞的作文 篇8
后來的我才終于意識到經年已去才會懂得珍惜,歲月在那些我們不經意的瞬間早已將所有的往事埋下伏筆。回首忘卻時分,沿途的風景,起落的故事,便縱有千般不舍、萬般留戀,也終究隨著那東去的江水淹沒在了蕓蕓此生茫茫塵世的煙波里。
同樣也是在夜深月靜的時候,想你到心痛,此時的你,在哪里?提筆在紙間繪寫你的容顏,寫到最后,干脆揚了筆放聲大哭,時過已久的你還是讓我如此不堪。不敢想,后來的你變化如此驚人,而我,都不曾目睹,我只能保持優雅的姿態做旁觀者,畢竟這一切都與我不相干,多么痛的領悟。
也是在周二的課間,偷度閑時伏在窗臺暗窺你的自在,陽光那樣刺眼,你那么耀眼,恍惚間甚至覺得你那樣遙遠,那一瞬間的你還是被我用心留在內心深處。我自知時常懷戀過往的卻不是一件值得炫耀的事,而你,終究是我內心無法釋懷的過往。我是多么的害怕,這么多年,這么多年熟悉的你會在不久的將來遠離,待到那時連你的樣子我都還來不及記住,你就遠離。我們都是如此小心、敏感的怪物,用自己的.方式愛著一段沒有情節的劇情,演繹著一場沒有臺詞的話劇,繼續著一部沒有結局的電影。
明日,就該與十七歲的你道聲你好!那年,你曾懵懂、干凈、明朗。只恨相見太晚,沒有成為你童年里熟悉的面孔。而你,也終被歲月敘寫成我陌生的樣子,所以說我是帶著對歲月的恨愛著你。常人言“人生若只如初見,何事秋風悲畫扇”。若只如初見,何事可悲,我心中的那個白色的你。
阡陌紅塵路茫茫,韶華暗度幾滄桑;看盡紅塵萬般事,年華向晚只留香。
十六歲的樣子不夠年邁,你的陌生不夠強烈,畢竟在那些麻木的歲月里我們都無視了時流的洶涌,也不曾預料后來的我們會如此懷戀。草木不向四季許諾,榮枯隨緣;鴻雁不向天空起誓,振翅則興;我們不向歲月低頭,離散早已定局。
一年一載一輪回,又是四季之冬,沒有仁慈的季節,而此時的你,在哪里?瞧,我們的冬季在這里,帶著對我的傷痛的問候,它來到了這里,而冰冷的你,在哪里?青春如青釉畫卷,在每一段故事的背后安然落幕,只是最后我泣不成聲。許我將眼前這些卑渺的對你的思戀,丟于青冥,棄于荒野,將我的微笑繪給你滄桑的容顏,那曾經留存的感動,也足矣溫暖內心所有的的蒼涼。
曾多想,待世事千帆過盡,就擇一處林舍幽香,在最深的紅塵里靜守彼此,相伴左右......
欣賞的作文 篇9
學會欣賞,你就會發現世間萬物處處充滿著光彩。學會欣賞,你會感受到來自世間沒一個角落的溫暖。
小海倫是個不幸的孩子,但是上帝卻教會了她如何去欣賞,讓她沖破了黑暗,走向光明。
著名美國作家海倫·凱勒從小就生活在黑暗的死寂之中。這對一個孩子來說,是再殘酷不過的事情了。上帝為她派來了莎莉文老師,是她教會了海倫如何欣賞,在她小時,老師經常帶她到大自然中去,讓她在草地上打滾,在草地上感受太陽的照耀,把她的手放在水流中讓她感受到流動的韻律,甚至還讓她摸剛出生的小豬。雖然海倫已經失明了,但是她卻感受到了世間的美麗,讓她懂得了即使失明,也能享受欣賞這一過程。
上帝奪走了海倫的眼睛,卻讓海倫學會了如何欣賞,讓她感受到原來世間的萬物是需要去欣賞的,讓她感受到了世間的萬物是這樣的美好,小草如此柔軟,陽光如此溫暖,愛是如此的讓人喜歡。倘若每日充滿抱怨,抱怨上天,抱怨人生,抱怨未來,那么必然無法發現世間的精彩,必然感覺不到世間的溫暖,必然無法學會如何欣賞。
是欣賞,讓劉備識出了諸葛亮,成就了他的千秋霸業;是欣賞,讓齊白石領略到普通蝦的神韻,畫出了妙趣橫生的蝦;是欣賞,讓海倫·凱勒感受到世間的精彩,創造出了那飽含人間冷暖的美文。是欣賞,讓人們感知這世上的一切,是欣賞,造就了人們的'一次次成功,倘若沒有欣賞,在這個世界上也許就不會有這么多美妙的事物,倘若沒有欣賞,人們對未來也就不會有如此的憧憬。
每一個人都不是生來就會感知世間的美妙的。從孩提時的一點童趣,到長大后對美好未來的向往,這一個過程便是欣賞,但是欣賞卻不是指對金錢對權力的欣賞,而是一種發現,是一種智慧,是一種溫暖,小草,花兒,初日,純真,善良和愛,這個世間有太多實在及抽象的事去等待著我們去欣賞。
而在這個金錢至上,充滿著拜金主義的社會里,人們往往都是欣賞著金錢、權力、奢欲……這里有太多太多的事物在沾染著“欣賞”這個詞里。
學會欣賞,讓我們一起去感受世間的美妙,學會欣賞,讓我們一起去感受世間的冷暖。
欣賞的作文 篇10
當翻開《怪博士與妙博士》這本書時,我一下子就被博士們的各種發明深深吸引住了。無論是怪博士的天氣隨身包、神奇的橡皮擦、伸縮汽車還是妙博士發明的夢中錄像機、溫雨泉、動物手機......都讓我感到非常的神奇和向往!
怪博士和妙博士都喜歡發明,都享受發明帶來的樂趣,也不排斥比賽。他們接受對方的挑戰,經過精神的較量也分不出高下,評審們決定給他們頒發“世界上最聰明的人”的獎杯。但兩位博士卻對獎杯和名次都不感興趣,而是把獎杯改成"友誼萬歲”送了出去。
怪博士與妙博士的.不為名利,而是惺惺相惜,欣賞別人,他們的發明是為了改變生活,讓人們更便利!這場比賽只有贏家,沒有輸家,讓人感覺真奇妙。
世界上有許多發明,有些改變了人,有些改變了世界,有些改變了人與世界的關系。怪博士和妙博士讓我知道,我們可以讓智慧飛揚,讓科學流行,讓世界變得更精彩、更美好!當然,也讓欣賞別人成為最偉大的發明。
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