實用的欣賞作文600字(范例8篇)
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的欣賞作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
欣賞作文600字 篇1
每天早上當我走進教室時，門上掛著的雙免班牌，對我是一種極大的鼓勵。每次我都告訴自己，新的一天就將在這個優秀的集體中開始了，我一定要繼續努力。走進班級，看到同學們在認真地干著自己的事，班里靜悄悄的，這使我倍感一種競爭和力量。看到那整潔的地面、一塵不染的講臺，這都使我感受到一絲溫馨。
這就是我美麗的家——07屆（3）班。
這個家，離不開四十二名師生一點一滴的經營，離不開所有同學每一種良好習慣的培養。
衛生免檢榮譽，是我們勞動習慣、衛生習慣、自律意識的`結晶。
在做值日時，每一位同學都能做到一絲不茍，盡全力把每一個角落清理干凈，清理完一遍又一遍，直到自己滿意為止，然后才讓衛生委員檢查。
班級中的每一位同學都認為勞動是一件光榮的事。在這個班級中每一個同學都把做值日當成自己的事，是自己在為這個班級盡自己的一份力量。每當我們看到在自己勞動之后，教室變得窗明幾凈，一種自豪感便油然而生。做值日雖然很累，但每個人認真負責的態度，互相感染著對方。讓我們感受到了同學們之間的互相幫助、互相體諒所給我們帶來的快樂。
正是每個同學一次又一次地對值日認真負責的態度，才有了這干凈的黑板，清潔的地面，一塵不染的講臺。
正是這清新、整潔的環境，才有了我們這個溫馨的集體。
好習慣，讓我們的班級更加干凈！
在緊張忙碌的學習生活中，良好的紀律是學習效率的保障。我們都深刻的認識到了這一點，所以在課間休息時，我們都注意自己的言行舉止，以嚴格的標準來要求自己，兩個人說話不讓第三個人聽見。
欣賞作文600字 篇2
我剛上一年級的時候沒有養成良好的學習習慣，自從發生了一些事情后，我改變了。
我開始時候讀書沒有多大興趣。讀書時總是一目一頁。一次，劉老師上課讓我們閱讀短文，然后問我故事的情節，因為我沒把一句關鍵的句子讀懂，回答是支支吾吾，結結巴巴。事后老師批評了我，劉老師對我說讀書不能一目十行，要一字一字的讀，要把每一個詞語讀透了才行。通過這件事使我改掉了不好的讀書習慣，我的'閱讀能力有了很大的提高，以后再遇到類似的問題，我也能對答如流了。
有一次上語文課，課堂作業組詞：“陸”字，我不認識更不會組詞。把其他作業都寫完了，回過頭再看，依然不會，字典又忘帶了，我心急如焚，頭冒虛汗。
“怎么辦，怎么辦，向別人借又借不來！”看著老師規定的時間就要到了，我的心怦怦直跳。時間到了，只剩下幾個不好好學習的同學了，我想“不能和他們一樣”。可是我就是不認識這個字怎么辦呀！
忽然劉老師走到我身邊，輕聲地說：“孫揚子，你寫完了嗎？”
我面紅耳赤，尷尬地答不出話來。
劉老師看透了我的心思，拿出一本新華字典給我：“快點查了，注上拼音，再組一個詞。”老師接著又說：“不要落后面噢！”
我迅速查完了字典，懷著激動的心情把字典還給了老師。
還有一次，我和同學之間鬧矛盾但并非打架，劉老師知道后就來給我們調解：“要是全世界的人都心懷仇恨，那天下不就一片大亂了嗎？這時候說不定你們倆已經不在人世了！”聽了劉老師的話，我們相互道歉，原諒了對方。
劉老師啊，您是我們辛勤的園丁，好像春雨綿綿，不斷地滋潤著我幼小的心田。
……
欣賞作文600字 篇3
十一月的秋風輕撫大地，當清晨第一縷陽光都還尚未穿過云霧透出來，同學們早已聚集在操場上，臉上洋溢了微笑，空中彌漫著青春的氣息。我們要在這充滿詩意的季節里，去眺望遠方，感受大自然，到外面去看看。
行走在小路上，清風徐徐，些許的蒙霧阻擋了我們的視線，但隨處的花開放在身旁，伴隨著輕盈的腳步一路上歡聲笑語，呼吸著自由的空氣，解放了空氣，歡樂的空氣。但是快樂總是短暫，走完了輕松的小路，踏上了彎曲陡峭的山路，同學們開始疲倦，汗水順著額頭一滴滴的'滑落，雙腿在前進的道路上打著微顫，伸手遮住這如火的驕陽，心里都在想著：怎么還沒有到呀？
漸漸地，有的同學開始想要放棄了，但有一股神奇的力量把我們緊緊的擰在一起，我們是一個團體卻不允許任何同學掉隊。同學們都紛紛伸出援助之手，頓時感到心里有一股強光，照的心里暖洋洋的，感覺被溫暖的友情緊緊的包裹著。隨行的老師和家長也給予了我們許多力量，終于我們到達目的地——仙人洞。
說不累是假的，但更多是充滿了勝利的喜悅。到達目的地的同學們，仿佛又重新打滿了雞血似的，開始分享自己的美食，盡情的玩耍，在這樣的環境下仿佛剛剛的勞累已經抹去，剩下的滿是輕松。
時間轉瞬即逝，我們該踏上下山的“征程”。下山的路上我們如脫韁的野馬，可能是盼望著回家能愜意地躺在床上，但最終也被老師趕回。隨后我們秩序井然地回到了學校，最后還拍了照片，留下了美好的回憶。
多走一走，到外面看看，感受人生的美好，與家人同學們一起，互嘗辛苦之味，取得美麗人生。我們的步履不絕于此，相信我們的人生將開啟一段美好的旅程；我們不能局限于此，相信我們的眼界不僅如此，走到外面多去看一看。
欣賞作文600字 篇4
在烈日炎炎的夏天，我們迎來了軍訓。學校通知我們去大禮堂集合，宣布軍事夏令營的開始，那是怎樣令人興奮的一件事啊！我們每個人都十分認真的聽著每一位老師、校長、領導的講話，當然，今天還有一位學生代表的講話，聽著她講的內容，仿佛是說出我們每一位同學的心聲。看著每個班級的'代表上臺領旗的時候，看著紅旗飄揚的時候，看著每個同學臉上的驕傲的神情，這一刻，我想，我們代表的不僅僅是一個班級，更是整個學校，甚至如校長所說代表了整個中華民族。我想，此時此刻，我們更應該尊敬每一位師長，甚至每一位如今幫助我們更好訓練的教官。這是一種自豪，更是一種對于未來的信仰。
帶領我們軍訓的是一位年輕的教官，也正是因為這份年輕，這份稚嫩，才是他訓練我們起格外認真。看著他認真指導每一位同學的模樣，更讓我們打心眼里喜歡這位教官。尤其是面對我們害羞而不知該說些什么話時還去其他教官那里拜訪，不得不讓人發覺他的可愛。
站軍姿，報數等軍訓時必定要做的事自然是少不了，雖然我們格外期待這次的訓練但酷熱的天氣讓我們有點力不從心。因此少不了昏倒或頭暈的同學，當然，對此，我們不得不開始重視起自己的身體素質承受能力，固然軍訓時為了鍛煉我們的意志力，堅韌的承受能力，但在身軀不舒適的情況下，一定要注意喊報告，說清自己的身體情況，以免引起不必要的事故發生。
在軍訓中，我感受到了同學們的熱情以及為之付出的努力，因此，這也將激勵我付出同樣認真的熱情以及態度去面對剩余幾天的軍訓。我想，這不僅是一種挑戰，更是一次對未來的考驗。面對這份考驗，我準備好了，并將時刻準備著。
欣賞作文600字 篇5
橋是生活中常見的建筑,也是生活中溝通一種的渠道。也許是因為它方便與普通，因此也從沒有刻意地留意過。在學習了《橋之美》這篇課文后，我對橋產生了濃厚的興趣。乘著這個周末有空，晚上我特意去拜訪家鄉的古橋——通濟橋。
通濟橋始建于北宋，又名舜江橋，有著悠久的歷史。它是姚江上最長最高的橋，故被稱為“浙東第一橋”。它是一座三孔兩墩式的拱式石橋，高跨于姚江兩岸，遠遠望去，如長虹臥波，氣勢雄偉。盡管暮色昏暗，但我還是能感受到它的.古老氣息，在朦朧中透露著一種莊嚴的氣氛。
橋身后是川流不息的車輛和熙熙攘攘的人群，大街上燈火通明，宛如白晝，種種聲音交雜在一起，熱鬧非凡。可面前的這座古橋，在清冷和月光與昏暗的路燈照射下，閃現出一絲絲冷光，冬日的清冷與寂靜在古橋上空彌漫著，與它為伴的也許只有那因過冬而剪去枝叉的禿樹了。
我跨上石階，披著一身月光，緩慢地向前走去。這古橋仿佛有什么憂怨，卻又遲遲不語。歲月在石階上刻下了道道深深的印痕，有好幾處的石塊都已掉落，使人不得不走得小心翼翼些。我駐足于橋頂，由于光線微弱，依稀辯認出兩邊各有一對石獅。它們似乎在對望，還是在懷念以前的美好時光？昔日，它們一定是這座橋上最亮麗的風景，斗轉星移，不知不覺間，它們漸漸蒼老。我舉目向遠處眺望，繁華的都市夜色闌珊，霓虹燈隨著音樂節奏快樂地閃動著。陣陣寒風襲來，仿佛聽到了古橋沉重的哀嘆。而那不遠處的喧騰卻讓人感到無比激情與溫暖。
古橋太寂寞了。橋上很少有行人經過，即使偶爾有人走上橋，也是步履匆匆。它已經很久沒聽到人們討論它了。幾百年來，人們對它的態度也在慢慢變化著，以前它可是過姚江的必經之路。而如今，更多的人像是對待一位長者一樣看待它，恭恭敬敬卻又很少接觸。
我默默地走下了通濟橋，月光慘淡地蓋在古橋上。不遠處并列的幾座現代化立交橋得意非凡地俯視著它。肩扛著幾百年滄桑歷史的古橋與蒼茫的夜色融為一體，漸漸離我遠去……
欣賞作文600字 篇6
大自然是一位慈母，哺育著世間萬物；大自然是一幅畫，把世間瑰麗的食物都裝裱進它的畫框。大自然是一首詩，它訴訟著歷史，充實人們的心靈。
天空向我們炫耀了它的妖嬈。
清晨，太陽在裊裊云煙的伴隨下冉冉升起，泛出點點星輝，似一位高貴夫人頭頸上的粒粒珠寶，格外耀眼，聚集著成千上萬人的眼球。
晌午，烈日當空，云彩匯聚在一起，形成栩栩如生的圖案，有的像花甲老人頭上的白發，有的像入口即化使人心曠神怡的棉花糖，有的像怒不可遏，威震四方的老虎，奇妙的事物比比皆是，把天空裝飾得攝人心魄。
傍晚，夕陽緩緩降臨，天空中那一抹紅暈，似乎要把一切憂傷、煩惱攜走，使人沉醉在無限的遐想中……夕陽西下，天空被染成深紅色，顯得瑰麗，妖嬈。
大地也向我們展示了它的魁梧。
暖春，經過春風吹拂和春雨的滋潤，大地充滿了生機，小草換上了嫩綠的春裝，伴隨風的吟唱，跳著婀娜多姿的'舞蹈，鴨子在湖上溪水，似一朵朵黃花點綴在湖面上，正如蘇軾的那首詩一樣“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”把春天生生不息的活力描寫得準確、形象，令人嘆服。
烈夏，溪水哼著歡快的小曲，一路向東逝去，蕩起的水花濺在人們臉上，沁涼沁涼的，使人神清氣爽，萬物呈現出一副欣欣向榮的畫面，格外美麗。
深秋，落葉紛紛揚揚地落下，伴隨一絲凄涼，涼風拂過臉頰，使人感到清爽，漫步楓葉毯，傾聽微風拂過樹梢的聲音，好不愜意。
寒冬，大地穿上銀白色的婚紗，顯得莊嚴美麗，雨的淚滴翩然落下，寒風呼嘯，形成一副動人的交響曲。
大自然，是一位慈母，一首詩，一幅畫，時時刻刻為我們奉獻著！
欣賞作文600字 篇7
你如一顆流星，在我生命中劃過，很美，但很短暫。
達令，我面對你的時候，不知道說什么，但我好想你在我身邊，好想好想，仿佛一刻也不要分離，我真的受不了思念的折磨。
我真的什么都不想要，只要你在我身邊就好。
你如天邊的`月亮，掛在我心的中間，很美，但很遙遠。
達令，我面對你的時候，不必說些什么，一切都那么明了，但我想看你的眼神，我想看你眼中有沒有我，我想讓你看到你在我心里，永遠永遠。
三句話，我多想告訴你：
感謝上帝讓我在今世遇到了你，感謝你給我留下了美好的回憶，來世我不愿再與你相遇。
時光似水不曾流年，滄海不曾桑田，我便不曾念你，不覺間，我對你的思念已占據了我的整顆心。
多少次，我對自己許諾，不去想不再怨。然而我卻一次次的對自己食言。忘卻，銘記。
仿佛已不是我自己所能控制的。
你已深深地駐扎在我心間，請原諒我的假灑脫。
達令，我此時才真正能理解你了，我知道我的愿望永遠那么不現實，我也不期望了，面對現實吧。
但我是我，人都有這個私心，作為我自己，我是多么的期望，可是我不會去講，我會裝灑脫，因為我能深深體會你的累，但你知道我有多么舍不得？
現在我會感謝上帝的安排，畢竟他讓我遇見了你，也有了這樣的分別，只有分別，才能遇到更美好。
但這一切仿佛一不是我自己所能控制的，思念不聽話，自己跑出來，身旁的人與你越像，想你的感情就愈濃。
為何？只是因為沒有精神的依托了吧！而那精神的依靠，就是你,對么？
欣賞作文600字 篇8
生活在這個千姿百態的世界上到處充滿了競爭，有了競爭就會有對手，有了對手就會有勝之而成為強者的念頭，沒有了對手的存在，我們將難以激發旺盛的斗志，沒有對手的存在我們常常會喪失進取心。感恩對手，是他們的存在讓我遠離了平庸。
一次演講比賽后，讓我學會了欣賞對手。
做為班級的一名班長，老師對我器重有加，每次比賽總讓我參加，這次也不例外。比賽那天，陽光明媚，空氣清新，當然我的`心情也是激動萬分。有了多次參加比賽的閱歷，我的心理素質強多了，一到主席臺，我先鎮定心情，然后聲情并茂的朗誦《我的中國夢》。朗誦完后，校園內掌聲響了起來。我走下主席臺心理十分高興。可是下一個選手登臺之后，我的心頓時一驚，原來是我的好朋友——王一帆登臺演講。王一帆是一個實力比較強的對手，我真擔心她的成績比我高。比賽結束的時候，我們都期待著評委老師趕快宣布結果。唉！結果還是出來了，我第二名，每一名是王一帆。當王一帆登臺領獎時，評委老師和在坐的同學們報以熱烈的掌聲，此時我總覺得心情沉重，我沒有心情為她喝彩，因為我爭勝心太強。此時王一帆激動萬分。比賽結束了，同學們走得差不多了。只剩下我和王一帆及其他幾名同學。我狠狠地瞪了王一帆一眼，往常我們是有說有笑，現在我對她是不理一睬。
放學回到家中，媽媽看我一言不發，悶悶不樂便關心地問到：“寶貝，怎么了？”我開始不說理由，后來向媽媽說出事情的來龍去脈。媽媽聽后笑著對我說：“孩子，我們從小要學會心胸寬廣，人家成績好，我們應當向人家學習，欣賞人家的優點，這樣才能取長補短，然后才能共同進步。”聽了媽媽的話后，我豁然開朗。第二天我向王一帆道謙，并向她表示祝賀，王一帆笑著說到：“今后我們共同學習，共同進步，我們還是最好的朋友”。
從這件事讓我懂得了：要欣賞別人，欣賞別人的優點，如是學會了欣賞世界將會變得更加美好。
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