欣賞的作文

時間：2026-03-22 04:42:50 欣賞

欣賞的作文范例[8篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的欣賞的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

欣賞的作文范例[8篇]

欣賞的作文篇1

　　在半路上，晴朗的天空下起了蒙蒙細雨，是我不得不加快了腳步。忽然，一個沒穿著深藍色牛仔褲，套著黑色皮夾克打著雨傘哼著流行歌曲的青年人闖入我的視線。我瞟了他一眼，又繼續走我的路。

　　一個星期天下午，我做完了作業，準備去同學家玩。

　　在半路上，晴朗的天空下起了蒙蒙細雨，是我不得不加快了腳步。忽然，一個沒穿著深藍色牛仔褲，套著黑色皮夾克打著雨傘哼著流行歌曲的青年人闖入我的視線。我瞟了他一眼，又繼續走我的`路。這時，一個：“我的傘，我的傘哪里去了？”的聲音把我吸引住了，我忍不住探出頭，想看個究竟，那個打扮入時的青年人也加快了腳步，走向了聲音的來源。

　　我來到那個聲音的所在地，發現說話的是一個頭發差不多都白了的老爺爺，他的傘丟了。我聳聳肩，便是無奈，我也沒帶傘呀。抽回腳，剛準備走，可又看到那個青年人走到老人面前，說：“老人家，傘丟了吧？人老了淋浴會得病的，我送你回去吧！”我見有了對話，于是縮回了要走的腳。

　　老人敝了一眼那個青年人，冷哼了一聲，目光停在了青年人手里拿的傘上，說：“這傘是我的吧！你偷了我的傘還假惺惺地來送我回家，呸！快把傘還給我！”那個青年人愣住了，過了好一會才呆呆地說：“這是我的呀。”老人氣憤地叫道：“還你的，這是我的，哼！連顏色牌子都一樣！”這時，已有許多人圍觀，指著青年人說他不像話，連老人的東西都拿。青年人聽了職責，丈二和尚——摸不著頭腦。這時，一個穿著藍制服的男的，手中拿著一把和青年人手中一樣的傘，邊跑邊喊：“老人家，老人家，你的傘！”他跑到老人身邊，喘著粗氣然后把傘遞給老人，說：“老人家您剛才在我們店里買東西，把傘放在那忘拿了，給，現在還給你。”老人接過傘，眼中盡時迷茫，問：“那我走的時候你為什么不給我？”售貨員聽了，不好意思的笑著說：“剛才太忙了呢，抽不開身呢！”他剛說完就聽見一個從不遠處的商店里傳來一個女聲：“快來，人手不夠啊！”售貨員聽了，說：“我先走了。”轉身匆匆消失在雨幕。。。。。。

　　老人見售貨員走了，清醒過來，對青年人說：“不好意思啊，剛才誤會你了，對不起。”青年人聽了，笑了笑說：“沒什么，誤會嗎！”又看看天，說：“呀，天色不早了，我先走了。”就消失在人們的視線中。。。。。。

　　雨還在下著，我對那個青年人難以忘懷，笑了笑，覺得他值得我欣賞，又打了個響指，也會入了人流中。。。。。。

欣賞的作文篇2

　　人間萬物都有它的美麗之處，我們不但要去發現它，我們更應該去欣賞著美麗的大自然。

　　——題記高山它是那么巍峨而高聳，有多少人想到那峰巔觀賞那美麗的風光啊！但要想到達那峰巔，必須得通過高山的考驗，它是一名精神的考驗師，它身上蘊藏著各國的沙石，它是那樣的陡峭。崎嶇，它只讓不怕艱辛，有頑強毅力的人到山頂上觀光；而那些半途而廢的人們永遠看不到山頂的美麗風景。

　　森林

　　它，無邊無際，望眼一看，一片"綠”的世界，它肚子里裝滿了各種各樣的樹木。有高大無比的大王椰樹；四季常青的松樹；茂盛的桃花心木；還有一片白樺林。它像一位慈愛的母親將它們就緊緊抱在懷里。

　　海洋

　　它蘊藏著祖國大地的水資源。他胸懷廣大，為了讓它的.孩子們——水娃娃，能夠得到自由，能夠健健康康的成長，于是讓它們自己獨自奔流，現在成了江河湖泊，它把自己所擁有的和人類分享。

　　小草

　　它是那么的柔嫩，但它很剛強。正如；白居易所寫的“野火燒不盡，春風吹又生”

　　盡管是一株小小的草，它也足夠能讓春天生機勃勃。它雖然長在路邊，但他從來沒有感到自卑，他覺得自己很慶幸能來到這個鳥語花香的世界里。

　　還有很多東西需要我們去欣賞呢！倘若有時間，我還會與大家共同欣賞著出神入化的大自然的！

欣賞的作文篇3

　　春天，花園里的桃花盛開了，桃花有五片花瓣，中央有美麗的花蕊，有白色和粉色兩種顏色。走近一聞，還有一股清香味。桃樹的葉子是綠色的，像翡翠一樣。

　　到了秋天，桃花會長成香甜可口的桃子，桃子營養價值高。深受人們很喜歡。

　　我愛桃花，愛它的春華秋實！

　　8我喜歡的花

　　我喜歡的花是梔子花。梔子樹的葉子綠綠的，兩片葉子是對著長的，像兩個小衛兵保護著梔子花。

　　梔子6月開花。梔子花的香味很濃。梔子花結的`果實是黃色的。

　　它的果實可以用來泡開水喝。

欣賞的作文篇4

　　啊！美麗的小樹林是我們的“游樂園”。

　　小樹林的東邊長著柳樹，柳樹的莖是綠色的，它的葉子是青色的，微風吹過，柳樹的枝條就像女孩的辮子隨風飄揚；小樹林的中間有棵榆樹，它大約有人這么高，莖有碗口這么粗，它的'葉子有點像銅錢；小樹林南邊的棕桐爺爺高興極了！它的莖比我們胳膊還要粗還要長，葉子像一把把小扇子，好像在歡迎我們到小樹林里玩耍；小樹林西邊的冬青樹，遠遠望去像一個小絨球，走近一看比我想象中的樣子的美麗好幾倍；小樹林西南角長著一棵刺柏威武極了！好像在告訴我們：“要保護小樹林”。

　　春天，我們在小樹林里玩耍；夏天，我們在樹下乘涼；秋天，我們在樹下躲雨；冬天我們在小林里玩雪、打雪仗。

　　小樹林里有我們許許多多的秘密，我們喜歡熱鬧的小樹林。

欣賞的作文篇5

　　在這個世界上都會有自己的煩惱。小孩有小孩的煩惱、大人有大人的煩惱、就別說老人了。我的'奶奶年齡已60—70了但他還為我的某些事而煩……

　　我每天回家，看見奶奶那皺巴巴的臉上，含有一些微笑。這時，我把房門用力一關，自己悄悄的看起電視來，但總是沒看多久就聽見“咚咚”的腳步聲，我慌忙地關上電視機，從書包里拿出本子和書，“專心致志”的寫起作業來。腳步聲近了、更近了、越來越近了。門開了奶奶看著你的身影說：“肖瑞，你是不是一直在做作業？”“是”我點點頭說。“肖瑞，啊！如果你說你沒看電視，那電視怎么是燙的？”爺爺吼道。“我……我在看了一下是因為……”我害怕的低下了頭。

　　奶奶失望地說：“孺子不可教也”這時奶奶臉上好像又多了幾個皺紋。

　　我再也不會讓我的不直覺給奶奶煩惱。而是讓奶奶少一點煩惱。

欣賞的作文篇6

　　“你倆為什么不好好學習！”她擰著我們班的兩位同學質問著。她是誰？——我們的班長。

　　她是我們的一家之主，在班里不管大大小小的事都不可能沒有我們的班長。

　　早上，我們到校后，瘋狂地打鬧著。有的同學在黑板上盡情畫畫，有的激烈的討論著昨晚的游戲，甚至有的在教室里踢起球來。突然，我們的偵察兵跑過來捂著喇叭狀的手喊道：“班長來了，還有50米！”我們聽見后快速地散開又是擦黑板又是藏球。一切都恢復了平靜。班長走進教室目光環掃了一圈，“嗯——”微笑的點點頭，迅速的打開書包拿出語文書快步走向講臺說：“大家翻到語文書54頁，我們一起來讀吧！”“真好，朋友送我一對珍珠鳥”頓時教室里響起了朗朗地讀書聲。

　　班長不僅會監督我們學習，還經常助人為樂呢！

　　“丁鈴鈴”下課鈴打響了，不是值日的同學們都奔向門口。班長把書包收拾好后，慢條斯理地走向衛生角，拿出一把掃把專心致志地掃起地來。其他同學看見后，不敢落后也都動起來。本來要花二十分鐘的'但在班長的帶領下只需要十幾分鐘就掃完了。所以每天我們班的同學都可以早早地回家。

　　這就是我們班的班長。我欣賞她的助人為樂、甘于奉獻的精神。

欣賞的作文篇7

　　一個善于欣賞他人的人，必定是一個自信的人。如果一個人學會了欣賞周圍的一切事物，那么他必定會有意想不到的收獲。因為我學會了欣賞，所以我收獲到了快樂，還收獲友誼和汗水。

　　欣賞初三生活，當我站在初三的跑道上看準沖刺時，我有許多的感慨。初三的太陽，每天只有一次；舞動的青春，每人只有一次，而初三，我們也只有一次。回首初中三年生活，我總是感覺無比的輕松。人們總說：“初一是玩過來的，初二是混過來得，初三是苦過來的。”我不贊同這句話。當你學習欣賞這初三的美好生活，就會感覺初三生活過得很充實很愉快。

　　當我們步入初三的殿堂時，你會發現自己多了一些成熟，多了一份友誼，多了一些汗水，多了一份理想，還多了一份對未來生活的憧憬。初三了，我們都走上了一條永久不變的道路。那就是“起得比雞早，睡得比狗晚，做得比牛多。”初三了，課程任務加重了。體育課上，同學們都在努力拼搏，不管再苦再累都要咬緊牙堅持下去，同學們流了多少汗水，還不是為了初三體育中考，都希望有一個好的成績，這樣離自己的目標和夢想就更進一步。初三了，學習任務重。教室里的初三同學都是為了中考，我也不例外。教室里沒有了往常的嘻哈打鬧，多了一種學習氛圍，每個人的書桌上都堆滿了書。手中總是拿著作業本在到處討論。此時我覺得同學們互幫互助的精神體現出來了，同學之間的友誼加深了。雖然我們經常汗流夾背，但是我們很開心，過得很充實，都無怨無悔。因為這是我們自己選擇的`道路。

　　初三是我們人生中的一次重要轉折，關鍵時刻。笑迎一切挑戰，面對一切困難，“不經歷風雨，怎么見彩虹”。學會欣賞初三生活中的酸甜苦辣和喜怒哀樂，你會有全新的體驗，初三是多么快樂和充實。初三努力拼搏吧！放飛理想的小鳥。

欣賞的作文篇8

　　“遙知不是雪，為有暗香來。”這是出自于王安石的《梅花》。梅花在冬天總是那么顯眼，為寒冷的冬天增添了一點生機。

　　在冬天里，有幾種植物在凜冽的寒風中頑強地成長著，不畏艱難。而我卻鐘情于梅花。

　　也許是由于梅花獨特的生存環境吧!冬天，飛雪茫茫，地面成了一片乳白色，像鋪了一層地毯，連天空都被雪白的幕布所蓋住。但唯獨掩蓋不住梅花那嬌艷的顏色與花朵的芬芳，是白色的`世界里的點睛之筆，把冬天點綴得無與倫比。寒風凜凜，梅花在風婆婆的打擊下頑強的生存下來，發出閃耀的光芒。

　　更由于梅花的性格吧!“桃李不言，下自成蹊。”人們都爭先恐后地欣賞梅花那高貴的模樣，發出嘖嘖贊嘆，而梅花，它不會為了人們欣賞它而驕傲，更不會為了人們贊美它而吹噓自己。它只是默默奉獻自己，把自己的一切奉獻給人們，奉獻給萬物不復之地的冬天，它不求索取，從不驕傲，只求為人們帶來美麗，為冬天帶來生機，它生來沒有“錦衣玉食”，只有“粗茶淡飯”。

　　梅花，一個美麗的梅花，一個謙虛的梅花，一個默默奉獻的梅花，一個不畏嚴寒的梅花，這樣的梅花怎不叫人動心呢？

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