欣賞的作文(優(yōu)選9篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的欣賞的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
欣賞的作文 篇1
“我們相逢木棉花的季節(jié)，而今，已三季花開花謝。”曾幾何時(shí)，穿著藍(lán)白校服的我們愜意著木棉花落盡仍有金鳳紅云升起的無知，此生彼落三季的輪回，才明白，其間珍貴。
——題記
“啊……又要早操，天都這么冷了！”操場的進(jìn)行曲響得比我的鬧鐘還早，拖著還沒醒透的身體軟趴趴地去洗漱，作為學(xué)校里最小的一個(gè)年級，起床慢一點(diǎn)似乎是默認(rèn)允許的，每次早操集合最慢到齊的總是高一。好不容易撐著惺忪的睡眼甩完早操，更激烈的短跑賽在早操最后一聲口令“停”之后旋即開始，有不少搶跑的，也涌現(xiàn)了許多跨欄好手，幾個(gè)快的竟還選起了窗口，“8號小平爺爺態(tài)度好一點(diǎn)，還快！”“6號的阿姨最快！”如此一番折騰只是為了節(jié)省點(diǎn)早餐時(shí)間。
“氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲。匪來貿(mào)絲，來即我謀。送子涉淇，至于頓丘……”本來冬天就容易餓，現(xiàn)在早餐儲(chǔ)蓄的氣力又全撒這早讀上了，哪兒還來精神上課呀。果然，第一節(jié)課給老師點(diǎn)了整節(jié)課的頭，搞得脖子又酸又麻的，一下課直接就趴下了。似乎過了很久，生物鐘告訴我該起來了，看了同桌的手表才發(fā)現(xiàn)，這一覺不僅錯(cuò)過了小課間，還錯(cuò)過了一節(jié)課……距下課還有七八分鐘，看來生物鐘叫醒我是提醒快到大課間了，可以下去小賣部補(bǔ)充點(diǎn)能量了，下兩節(jié)課才能認(rèn)認(rèn)真真地上完。下課鈴準(zhǔn)時(shí)響起，趕緊拿著飯卡下樓……
誒，不對啊！高一是在三樂樓，我這一下樓就對著鳳起樓，鳳起樓對面是高二的景行樓呀，一回頭還真是！“還是先填飽肚子再說吧！”肚子都快餓癟了，趕緊找小頓去吧。“阿姨，兩條黃的！”小賣部的火腿腸我是最愛的了，尤其黃色的雞肉腸，里面的雞軟骨嚼起來感覺特棒！今天輪到課間操的是高三，我一邊品味著美味的雞肉腸一邊穿過操場，似乎接收到不少投射而來羨慕的目光。走到樓下剛好吃完第二根，把簽子投進(jìn)垃圾桶，上樓梯的速度也意味著后兩節(jié)課能好好上了。
“這些復(fù)雜的有機(jī)物方程式就不要求會(huì)寫了，認(rèn)得出就行。”高二文科班的理科老師總是這么地直白，“實(shí)在不懂記得就行。”這句是出鏡率最高的臺(tái)詞了。說是這么說，但老師上課也從不馬虎，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都解釋得仔仔細(xì)細(xì)的，“你們就快要進(jìn)行學(xué)科水平測試了，作為澄中的學(xué)生，上課有聽，課后有復(fù)習(xí)的拿個(gè)A很正常的嘛，每年也就幾個(gè)過不了補(bǔ)考的……”“叮鈴鈴……”第三節(jié)下課了，趕緊跑去8班找許諾熙他們商量申建語言藝術(shù)社的事兒，幾個(gè)人一致認(rèn)同下學(xué)期回來再申請，寒假籌備下，畢竟也快到期末了，得好好復(fù)習(xí)備考。
第四節(jié)一下課，三樂樓、景行樓涌下千軍萬馬，直奔食堂，唯有鳳起樓和澤芳樓依舊平靜。高一沖食堂，是因?yàn)檫�懵懂好玩；高二沖食堂，是因?yàn)槊β担欢呷缇土?xí)慣了備考的生活，所有的行程有序從容，錯(cuò)開耗時(shí)的排隊(duì)高峰，不必爭不必?fù)尅?/p>
距離高考還有好幾個(gè)月，大家就都開始拼命了，現(xiàn)在好多人都中午就洗完澡了，下午放學(xué)吃了飯就直接回班里復(fù)習(xí)。高三的日子總是這樣的，傍晚的時(shí)候教室里還沒有光，樓道里亮著的白熾燈顯得昏暗，再晚些，進(jìn)教室也得摸索著找自己的位子了，而教室里早已經(jīng)燈火點(diǎn)點(diǎn)。前桌如往常比我先到，桌上亮著小臺(tái)燈，從來我拉開椅子坐下時(shí)，她也不見得會(huì)抬起頭來看看我，不知道是我太不引人注目，又或是在這緊張的日子里，每個(gè)人都沒有過多的時(shí)間分心。窗外還有借著暗黃色路燈瞄書的人，倒不像看書的，很容易讓人聯(lián)想到“聞書”的說法。而我卻喜歡在這個(gè)時(shí)間看看漸變的天和校外的車、校內(nèi)的人，聽聽風(fēng)掃過樹葉的聲音，偏偏視線一轉(zhuǎn)，瞥見前桌佝僂的背，心再也“坐”不住了，一種莫名的罪惡的緊張感由內(nèi)而外……前桌臺(tái)燈的光微微照到我的桌上，很柔和地那樣趴著，我也抽出習(xí)題來練練手，不安分的椅子“吱呀吱呀”的聲響，這時(shí)候聽來卻也顯得曼妙……這樣的氛圍，與其說有壓力，不如說更有動(dòng)力！就這樣蹭前桌的燈光做了幾道立體幾何題，教學(xué)樓就來電了，夜修也就開始了……以前的`夜修總有點(diǎn)細(xì)語聲響，現(xiàn)在只剩書本翻頁的摩挲聲和偷偷坐在走廊角落里那幾個(gè)時(shí)不時(shí)傳來的背書聲。
高三的生活每天都很充實(shí)，但卻變得多愁善感的，情感復(fù)雜得多，每晚夜修課間的操場散心成了大家固定的傾訴時(shí)間，三三兩兩聊著敏感私密的話題，當(dāng)然，小情侶們也會(huì)抓住這為數(shù)不多的時(shí)間浪漫浪漫。“南哥，還記得咱高二那會(huì)兒的夜修課間都干些什么嗎？”“記得！經(jīng)常都是被你拉出來去小辦公室開潮藝的會(huì)，有時(shí)候借不到小辦公室，就在樓底下吹風(fēng)，我們還開玩笑說永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這‘寒風(fēng)會(huì)議’呢，甚至有幾次夜修第二節(jié)都用來開會(huì)了。”“是啊，當(dāng)初我硬是把你們拉來幫我，想想還真有點(diǎn)過意不去呢，一晃現(xiàn)在都已經(jīng)高三快高考了。”“兄弟倆說這些干嘛呀，誒對了，說到高考，你高二水平測試怎么樣？”“還能怎么樣，2B青年就拿了個(gè)2B1A唄，就都差那么兩三分！”
……
“嘿嘿嘿快點(diǎn)兒啊，快熄燈了！”“馬上就好馬上就好……”“你是不便秘啊！上個(gè)廁所這么長時(shí)間！”……高三，我不喜歡熬夜，但喜歡早起，昨天早上政治背到了“實(shí)踐和理論的辯證關(guān)系”，明早還是五點(diǎn)半起床上操場繼續(xù)背。“雞毛，你手機(jī)太亮了，待會(huì)被抓了你啊！”“沒事，馬上就睡啦。”
……
窗口漸漸依稀傳來摩托車、小轎車、大貨車軋過馬路的聲音，還有涉水的雜音，我就知道，又是一個(gè)潮濕的陰雨天。一如往常，我瞇縫著眼睛按了下手機(jī)的電源鍵，但并不想理會(huì)那串代表時(shí)間的數(shù)字，打開酷狗，在列表上隨意按了一首播放，借此來清醒思緒。今早的是陳楚生的《鳳凰花又開》，“暖暖的海風(fēng)／輕輕地吹來／鳳凰花又盛開／遠(yuǎn)遠(yuǎn)的浮起／一片片紅云／我的夢做了起來／如今我早已在鳳凰樹下歌唱／難忘記那個(gè)夏日／校園外徘徊期待……我感到時(shí)間／它過得真快／去年的花影還在……鳳凰花又開／回回令我感慨／鳳凰花又開／朵朵叫我珍愛……”學(xué)校文化廣場的金鳳花一向被認(rèn)為是高考的預(yù)喜報(bào)，不知不覺間，紅了又落，落了又紅，整整三年，我是否曾經(jīng)為她停下腳步？這個(gè)問題確切的答案我也不知道，但一定是忘了和沒有二者之一。
南柯一夢，夢過了高一的稚嫩，夢過了高二的彷徨，夢過了高三的匆匆，三年一夢，充實(shí)而深感內(nèi)心空虛，層層疊疊下失語數(shù)月的校服，怕是不會(huì)再出聲響了，曾經(jīng)錯(cuò)過金鳳樹潑落一地殷紅的挽留，曾經(jīng)金鳳樹下倚靠長椅低頭看書卻錯(cuò)過了昂首一樹花火、邂逅一季藍(lán)天，回不去的昨天，終將是使得我人生完滿的遺憾。那一季金鳳正火，我們各自高飛……
我們本就不應(yīng)該對自己的生活存在過多的奢望，人生之幸最簡單莫過睡得下醒得來，但愿睡下夜夜心安，醒來日日天藍(lán)，留得初心有所牽系。待到金鳳花又開，我想和你再回到那個(gè)地方，坐看金鳳樹那紅云升起，笑談你我曾經(jīng)的云淡風(fēng)輕……
窗外雨停天晴，云翻魚肚白，冬雨后什么也抵不過一縷陽光來得感動(dòng)，起床，為新年大掃除去！
欣賞的作文 篇2
翻著作文本，一篇篇作文沒有心思去注意，只看見下方的—5，—8不免有些惆悵……最近，應(yīng)該說是從這個(gè)學(xué)期開始，我的作文就沒受老師青睞過，“優(yōu)秀”與我擦肩而過，不留一點(diǎn)點(diǎn)什么，只有一個(gè)嘲弄的背影……
“你看看你，又是什么文不對題的抒情散文，這樣考試肯定是沒高分的!我都說了幾遍了，怎么就這么頑固?為什么不改改啊!一篇作文，要花那么多筆墨去寫開頭，好半天才找到一點(diǎn)正文的影子，事例才是最主要的!”
倪老師苦口婆心的話語又響徹我的耳畔，但是，她卻不知我的'劇烈變化的原因——要不是因?yàn)榭戳四敲炊嗟纳⑽模敲炊嗪鹆砍叩姆菙⑹挛模乙膊恢劣诖未味际橇己茫晃兜叵肽７拢敫吲剩瑓s落了個(gè)“半身不遂的殘疾”……不能全說還是我不夠格，畢竟，我已經(jīng)能夠看到一點(diǎn)影子了!這也足以讓我高興，讓我興奮地握拳對倪老師說，有朝一日……
也許，在別人的眼中，確實(shí)有些另類，也許，與那些更高一級的前輩們比起來，我確實(shí)太渺小了，簡直就是大象與螞蟻的比較……
但是，我從來沒有氣餒過，從來沒有放棄過。我相信，我的作文可以從現(xiàn)在的一點(diǎn)點(diǎn)影子，終于脫胎換骨讓所有人刮目相看!
，要變得完美，不能不倫不類，我想超出，卻不料把身子卡在了中間，費(fèi)盡心思想出來——只有多看。我不想再改回去，我在努力，希望能夠收獲到。
我想對自己說，就算沒有旁人的欣賞，也一樣能夠開花，因?yàn)椋遥蕾p我自己!俞伯牙也會(huì)遇到鐘子期，即使只是短暫的一瞬……
欣賞的作文 篇3
聽說過泰山的雄偉，看過華山的險(xiǎn)峻。生在湘中，最忘不了的卻是家鄉(xiāng)的山。
家鄉(xiāng)多山，可都是些小山。因?yàn)樯叫。匀徊豢赡苡写髿獾拿郑噪S隨便便拿些動(dòng)物或植物來命名。燕形山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真的像一只振翅欲飛的燕子，最傳神的還是它的頭，微微揚(yáng)起，似乎在呼喚前方的小燕子。老牛山，不是形狀像牛——傳說有一頭老牛耕了一輩子地，最后累死在田里，主人不忍吃肉，把它埋在此山，后來人們就把此山稱作老牛山。狗頭山，其頭像狗，卻連著一個(gè)威猛的身軀，很容易使人想起那句“畫虎不成，反類其犬”的成語。黃土山，當(dāng)然是因山上的黃土得名。竹子山，山上并不都是竹子，也有杉樹、雜木，梅、菊這些和竹子有“親戚關(guān)系”的自然也會(huì)在山上“安家落戶”。還有些山，干脆就拿村民的姓氏來做山的名字。比如，周公山、毛家老山、李家?guī)X、趙家峰……等等，不一而足。如果站在高處看這些山，有一個(gè)很不錯(cuò)的比喻——就像大海里的波浪，望不到盡頭。只是這些“波浪”是靜止的，顏色也不單一。山與山之間是水田，常見鄉(xiāng)民耕種，時(shí)聞稻麥飄香。一條條小溪環(huán)繞在山腳，溪水清澈，魚蝦成群；溪上有小橋，橋頭綠柳成蔭。山腳下，是農(nóng)舍、樓房，這些房屋依著山，像依偎在母親懷抱里的孩子。
從小就喜歡家鄉(xiāng)的山，不是因?yàn)樗桶⑵嫣氐耐獗恚撬柏S富的內(nèi)涵”。
山上有樹，大部分是松樹，也有雜樹，最多的卻是灌木和雜草。灌木雜草叢中，有時(shí)會(huì)冒出一棵不知名的果樹，上面掛滿紅紅的果子，像正月十五的燈籠。山上也有花，有叫得出名字的，有叫不出名字的；有黃色的，有紫色的，有紅色的。這些花趕趟兒似的，一批接著一批，這批謝了那批又紅，一年四季山花爛漫。樹林里有蘑菇，像一把把小傘，煞是可愛。野蘑菇味道鮮美，人人愛吃，如果曬干收藏，等幾個(gè)月拿出來，又是一道美味。竹筍則分春筍和冬筍，不管是哪種筍，都是人們餐桌上的常菜。竹筍也像野蘑菇一樣，可以制成干筍。掏鳥窩，對于我們這些調(diào)皮鬼來說，比老師布置的家庭作業(yè)容易得多。家鄉(xiāng)的山中，不要爬樹，在雜草叢中就能掏鳥窩。如果運(yùn)氣好，還能看到羽毛艷麗的野雞，白色或灰色的野兔。野雞很笨，伏在草叢里，一動(dòng)不動(dòng)，還以為人沒有發(fā)現(xiàn)它。等到人漸漸靠近，它才驚慌地躍起，但為時(shí)已晚。兔子非常膽小，一見人，就拼命跑。有些聰明的，往坡上跑，眨眼功夫，就消失在草叢里；也有笨的，一個(gè)勁往坡下跑，沒跑多遠(yuǎn)，一路筋斗往下翻，自然就成了人們手里的獵物。
山上最多的是小鳥，黃色的、白色的、黑色的、帶花紋的，什么顏色的鳥都有。這些鳥警惕性很高，只在樹上飛來躍去，偶然飛到草叢中尋蟲子，稍有風(fēng)吹草動(dòng)，就箭一般地飛向樹梢。斑鳩個(gè)頭大，膽子也大，常常“拖兒帶女”在地上尋食，像閑庭漫步。所以斑鳩往往成為村民飯桌上的山珍。馬蜂窩卻是最不想碰到的。這山里的馬蜂也隨意慣了，不只在樹上筑巢，有些也在草叢里安窩，一不小心碰著了，頭上往往會(huì)被蟄幾個(gè)包，痛得哭爹喊娘。
這些只是山的一半“風(fēng)景”，山的另一半“風(fēng)景”又有不同。
如果說，山的一半“風(fēng)景”是大自然贈(zèng)予，那么山的另一半“風(fēng)景”則是人創(chuàng)造的。
由于特殊的地理環(huán)境，我們這里人多地少，家鄉(xiāng)的這些山，就成了我們主要的生活來源。山上，幾乎毫不例外都是野生植物和農(nóng)作物并存。一層層梯田，從山腳一直延伸到山腰。梯田里種水稻，也種小麥，有時(shí)，還能看到雪白的棉花。在我的記憶中，梯田里的水稻總是稀稀拉拉，有村民戲說：收的稻谷要比種子多一半。小麥長勢倒是不錯(cuò)，只是產(chǎn)量也不理想，收割后，大部分送到了糧站，小部分磨成了面粉。棉花則可算稀罕之物，因?yàn)榧亦l(xiāng)少糧，地里種棉花需要下很大的決心。我曾經(jīng)讀過一篇叫《江南雪》的散文，作者把棉花和雪聯(lián)系到了一起，后來又把棉花、雪扯到了家鄉(xiāng)和摘棉花的奶奶身上，沒想到作者筆下的棉花那么美，蘊(yùn)含了那么深的感情。可我家鄉(xiāng)梯田里這些棉花，卻簡單得多，常常變成我們腳上的鞋子，或身上的棉衣。犁園、桔園、茶園、桃園，散布在不同的山坡。春夏桃李爭艷，秋季金桔飄香。桃園、梨園、桔園，是我們這些孩子的最愛，瞅空溜進(jìn)園里偷幾個(gè)水果，那也不算大事，被守園人抓住了，最多在家里吃一頓“筍子炒肉”。茶園一般是不進(jìn)去玩的，沒有好吃的果子，誰能有興趣？就算追蝴蝶，還擔(dān)心踩著菜花蛇。有一次，一個(gè)小伙伴在茶園里追蝴蝶，結(jié)果踩到了一條菜花蛇，嚇得摔到在地，碰掉了一顆門牙。
除了那些園和梯田，山上和山腳大部分是村民的自留地。
自留地里以種蔬菜為主。辣椒、茄子、豆角、南瓜、蘿卜、白菜……這些蔬菜應(yīng)有盡有。村里人一年四季吃著蔬菜，吃不完還能制成干菜、腌菜。雖然蔬菜比不上大魚大肉，但能填飽肚子，延續(xù)生命，讓我們身上長肉，腦子里長智慧。小時(shí)候，母親總是把蔬菜做成不同的口味。比如茄子，她有時(shí)煎，有時(shí)炒，有時(shí)還做成茄子泥。同一種蔬菜，做出不同的口味，雖然油少了一點(diǎn)，卻也能讓我們胃口大開，吃得津津有味。
自留地里也種一些雜糧，比如紅薯、高粱、大豆。紅薯，有段時(shí)期是鄉(xiāng)下的主糧。那時(shí)父母嘴里常常掛著一句話：紅薯半年糧。這話一點(diǎn)也不假，小時(shí)候，我們幾乎就是吃著紅薯長大的。說實(shí)話，紅薯、高粱餅吃多了，實(shí)在不好吃，可父母總是板著臉逼我們吃。看著父母每天起早摸黑在自留地里勞作，累得皮包骨頭。我總是想不明白，他們?yōu)槭裁匆列量嗫喾N這些并不好吃的東西呢？
其實(shí)我不知的還有很多。我曾天真地問一位爺爺輩的長者：“山上這些地是怎么來的？這些地有什么用？”那長輩說：“這些地有什么用？你這是忘本！這些地是怎么來的？你以為這些地是天上掉下來的？告訴你，這些地有些是祖上留下來的，大部分是村里人用鋤頭一鋤一鋤挖出來的'。那些年，糧食少，又有自然災(zāi)害，經(jīng)常鬧饑荒，餓死了不少人。為了吃飽肚子，為了活命，只有向山討吃，所以，村里人就在山上開荒。為了這些山坡地，村里人的手、腳、和肩膀都磨掉了幾層皮。有人在開荒時(shí)累病了，有人在開荒時(shí)摔斷了手腳，還有人死在了開荒中。有個(gè)叫太安的，按輩份，你應(yīng)該叫他爺爺，他生了六個(gè)子女，上面還有老娘，為了養(yǎng)活一家人，他是想盡了辦法。后來，他領(lǐng)著大伙開荒，可開荒的活兒剛干了一半，他就累死了。我們這里自從有了這些山坡地，村里就很少餓死人。唉，不當(dāng)家不知柴米貴。你們不知道這些山的好啊！我聽我父親說，以前碰到災(zāi)年荒月，這些山上的樹皮和野草幫著渡過了難關(guān)；還有，你去想想，如果沒有這些山，沒有這些山坡地，有多少人會(huì)被餓死？你們會(huì)順利地長大？說起來，這些山是我們的衣食父母啊！”
長輩的話如醍醐灌頂，這些簡單的事實(shí)和道理不是我不知，是我的眼里只有高山，只有遠(yuǎn)方，我的心靈從來沒有觸及家鄉(xiāng)這些毫不起眼的小山。
是的，家鄉(xiāng)的這些小山，給過我們快樂，給過我們四時(shí)鮮果，給過我們糧食，給過我們衣服和鞋帽，陪伴我們長大；家鄉(xiāng)的這些小山，使不少人在饑荒的年代保住了性命，養(yǎng)育了一代又一代的鄉(xiāng)下人；家鄉(xiāng)的這些小山，山上的園、梯田、自留地，后來被承包，改種，又使不少人走上了富裕之路。
默默無聞，傾其所有，毫無所求。這就是家鄉(xiāng)的山！
如今，人們衣食無憂，山已經(jīng)被人遺忘。家鄉(xiāng)的山也變了模樣，山坡上的園、梯田、自留地早已荒蕪，雜草叢生。有的山被撕裂，有的山被截?cái)啵械纳奖煌频埂Ｉ侥_下的房屋，瓦楞間長了雜草，墻上爬滿了青苔，房子的主人像那些翅膀硬了的燕子，或飛向了遠(yuǎn)方，或隨著季節(jié)的變換南來北往。
可家鄉(xiāng)的山依然守著歲月，守著風(fēng)雨，綠成一道絢麗的風(fēng)景。
每當(dāng)看到家鄉(xiāng)的這些山，我就會(huì)想起那個(gè)為了后代能吃飽累死了的太安、那些樸實(shí)的村民、還有生我養(yǎng)我的父母。
很小的時(shí)候就知道：青山，是不會(huì)老的！
欣賞的作文 篇4
“寶貝，快去做作業(yè)了。”“寶貝，不能再看電視了。”“寶貝……”，一天中，媽媽那啰嗦的聲音總在我耳邊回蕩，但就是這些啰啰嗦嗦的話語總讓我很快樂，這是一種幸福而雙溫暖的快樂。
“寶貝，快起床了。”媽媽的聲音一大早就在我耳邊嗡嗡作響，我懶散地又在床上翻了個(gè)身，伸了個(gè)懶腰喃喃道“讓我再睡會(huì)兒。”“不行，大懶豬，再不起床就遲到了。”媽媽伏在我耳邊輕輕地說著，并又親了親我的臉，然后又推著我、搖著我的身子，“快！起床了！起床了！”不知說了多少遍，我的耳膜終于受不了了，只好在這一聲聲的“起床了”的催促聲中很不情愿地從被窩里爬了出來，穿好衣服去上學(xué)了。是媽媽的“啰嗦”讓了每天得以準(zhǔn)時(shí)起床，上學(xué)不再遲到。
“寶貝，做完功課趕快去復(fù)習(xí)一下。”媽媽的聲音從廚房里傳出來，我坐在沙發(fā)上正打算做完作來休息一下看會(huì)電視，可媽媽又催促我去書房復(fù)習(xí)。“我就不去！”我心里暗暗地想。打開電視津津有味地看起了我最喜歡的動(dòng)畫片，并很快進(jìn)入了角色。
“在復(fù)習(xí)了嗎？！”一個(gè)比剛才高了好幾分貝的聲音把我從如癡如醉的動(dòng)畫世界中喚醒了過來，我一下子被嚇得渾身直起雞皮疙瘩。但精彩的動(dòng)畫世界已牢牢地吸引著我，我便假裝沒聽見，繼續(xù)看著我的電視。
“聽了沒有，我叫你回書房復(fù)習(xí)去！”媽媽的聲音不再那么溫柔了，但我像被電視中毒了似的，屁股仍牢牢地粘在沙發(fā)上，眼睛仍盯著電視屏幕不放，媽媽的聲音開始變得越來越生氣，“業(yè)精于勤，荒于嬉。少將不努力，老大徒傷悲啊！”
媽媽又開始講大道理了，那啰嗦的話語不斷，即使是功夫再高的人，也會(huì)不禁捂起耳朵，我知道無路可逃，只好像一只乖乖的小狗一樣，回書房復(fù)習(xí)去了。但正是媽媽的這“啰嗦”，才讓我一次次考試都能保證在九十分以上。
“寶貝，努力！”寶貝，你真捧！”在媽媽的“啰嗦”聲中，我小提琴得了一等獎(jiǎng)；在媽媽的“啰嗦”聲中，我乒乓球的球技越來越精湛；在媽媽的`“啰嗦”聲中，我這學(xué)期的期末考試取得優(yōu)異成績……。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”歌聲回蕩在我的腦海里，這已不是單純的一首歌，對我而言，是一片溫暖、一片關(guān)愛。媽媽的“啰嗦”伴著我一路幸福、快樂、健康地成長，也正是這些“啰嗦”，才能讓我有勇氣克服種種困難、突破重重考驗(yàn)，并取得了一個(gè)又一個(gè)成功，為自己的人生譜寫著一頁頁美麗的篇章。
“寶貝，吃飯了……”，你聽，媽媽的“啰嗦”聲又響起了，我享受著這“啰嗦”的幸福，體會(huì)著快樂，珍惜著這“啰嗦”的一切。媽媽，我愛你！我一定不會(huì)辜負(fù)你的期望的，請看我的表現(xiàn)！
欣賞的作文 篇5
你好，櫻花
行至甬道盡頭，一轉(zhuǎn)身，熟悉的櫻花映入我的眼簾。
三月的櫻花開得特別美，淡淡的粉白映著杭高，顯得寧靜。與其它地方不同，杭高的櫻花蘊(yùn)含自己獨(dú)特的氣質(zhì)，由此櫻花時(shí)節(jié)也是杭高一年中最美的季節(jié)。雖說每天依舊穿行甬道，但櫻花所帶給我的不一樣的感受是我無法忽視的。每每我遇見櫻花，我都會(huì)在心底輕喚一聲："你好，櫻花！"
櫻花，你是那樣的美麗，在陽光下璀璨奪目，但在杭高你卻顯得更美。在杭高的歷史長河上是否都有你艷麗的身影在封建禮教壓制下的校園里，你抬著頭，挺著胸，為學(xué)子們撐起一片學(xué)習(xí)的天空；在外族入侵，國難當(dāng)頭時(shí)，你依舊綻開你的笑臉，為對抗黑暗增添一份力量，一種信念。你見證了杭高成為浙江新文化運(yùn)動(dòng)的中心，見證了杭高成為近代中國諸多名家大師的人生驛站，見證了杭高成為諸多先驅(qū)志士，文化名流，科技精英啟航的港灣。而當(dāng)如今國家和平，富饒，你仍是立在這兒，照顧著，期盼著新一代杭高人的茁壯成長……我在心底輕喚一聲："你好，櫻花！"
一縷微風(fēng)拂面，旋舞似的把朵朵櫻花瓣送到我們的身邊，我們的面前。你就這么貼著我的臉頰，擁著我的身心，不由地深吸一口氣，頓時(shí)神清氣爽。那每一片花瓣都是一絕妙風(fēng)景，都寫著繾綣的深情。你伴著我們，伴著我們學(xué)習(xí)，伴著我們生活，校園生活的畫卷也被你添上了一抹獨(dú)特的紅。我在心底輕喚一聲："你好，櫻花！"
漫步在櫻花樹下，見到滿地的櫻花，心中不由一陣柔軟的酸痛，那花瓣飄落如雨，輕輕地柔柔地觸動(dòng)著我，不由俯下身去揀拾，那柔弱的花瓣在我手里，在我心里楚楚地，讓我感動(dòng)著，我想人生所浪漫追求著的正是這一剎那的至真感動(dòng)吧！我一時(shí)不知道該如何面對這手心里的花瓣，只盯著，不由想起："零落成泥碾作塵，只有香如故。"忽地，我覺得我真傻，我何需難過你的芬芳中已全然是濃重的杭高味了。杭高的思想已流入你的莖葉，杭高的.氣質(zhì)已映入你的枝干，杭高的精神已注入你的根系。你仍在我們的身邊，在周圍的空氣里，在落下的雨珠中，在我們的心里，散發(fā)著久遠(yuǎn)的清香。我在心底輕喚一聲："你好，櫻花！"
你好，櫻花——你陪伴著百年杭高，看著杭高薪火相傳；你好，櫻花——你陪伴著一代代杭高人成長成才；你好，櫻花——你陪伴著我們新一代的杭高人茁壯成長……我相信來年的櫻花季節(jié)，你一定會(huì)在晨光中吐妍，聚集成云霞滿天，欣喜地看見我們的努力，我們的拼搏，我們的成功。
你好，櫻花。我們相約來年櫻花季。
欣賞的作文 篇6
我與太多的人相遇，在曾經(jīng)或眼下。可是，每個(gè)人有不同的經(jīng)歷，有不同的故事，有對事情不同的態(tài)度……而你，是我最欣賞的人。
如果說當(dāng)今是個(gè)看顏值的社會(huì)，我想，你普通的不能再普通的樣子，很難被人們關(guān)注吧。你薄薄的嘴唇，高高的鼻梁，大而圓的眼睛似乎是你所有智慧的儲(chǔ)存地，但卻被厚厚的眼鏡蓋住了。你整天梳著胡亂的馬尾辮，大頭大腦的，有時(shí)甚至惹人發(fā)笑。
要說我欣賞你，可當(dāng)然不是因?yàn)槟愕囊话銟用病Ｎ姨拱讈碚f，我欣賞你的才思敏捷，欣賞你對學(xué)習(xí)的'態(tài)度。
一天英語課堂上，老師在講習(xí)題的過程中向我們提出問題說：“同學(xué)們，你們判斷一下此刻由‘when’引導(dǎo)的從句是時(shí)間狀語從句還是其他從句?”老師的話音剛落，教室里突然鴉雀無聲。平日里愛說話的學(xué)生安靜下來了;平日成績不錯(cuò)的學(xué)生，也把頭低下來了;平日里成績優(yōu)秀的學(xué)生，考慮得焦頭爛額。
整個(gè)班級，只有你舉著孤傲的右手。我聽見了你同桌小心提醒你的聲音，可就是沒聽到你的回答，也許是在這太安靜的情況下，不適宜說話。從你端正的坐姿中，我看出了你的自信，從你的眼神中我看出了你的期待。但，老師并沒有找你回答，而是找了另一位女生，那個(gè)女生結(jié)結(jié)巴巴地說著自己想出的結(jié)果和理由。我在邊聽她的回答的同時(shí)，一直在留意觀察著你的表現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)你也一直在側(cè)耳聆聽著她的回答。當(dāng)她的答案被老師否定時(shí)，你又踴躍地舉起了手。老師點(diǎn)了你的名字后，你站起來?xiàng)l理清楚地說出早已在心里準(zhǔn)備好的答案，從容不迫。我想，學(xué)霸應(yīng)該都是如此。
你不僅學(xué)習(xí)拔尖，而且積極參加班級或校園活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有著領(lǐng)導(dǎo)作用。
感謝時(shí)光，讓我遇見了你，并開始欣賞你;感謝你，激勵(lì)我開始努力學(xué)習(xí)，努力完成心中那一份夢想。
你，感染著我;我，欣賞著你!
欣賞的作文 篇7
小溪很普通，但擁有一個(gè)快樂的靈魂。
——題記
有這樣一條小溪，讓我記憶猶深。
它躺在兩溪交界之處，日復(fù)一日，年復(fù)一年，永無盡止的流向遠(yuǎn)方。唱著歌，奏著樂，樂此不疲。它從來不知道回首想念，只知道自己的使命是流向遠(yuǎn)方；它從來不知道筋疲力盡，只知道為大自然增添一抹清涼。
它清澈見底，水甘甜可口，來自于一口冬暖夏涼的泉眼。它每時(shí)每刻都?xì)g快地喊叫著，不會(huì)因?yàn)橄娜盏牧胰昭籽锥煽荩粫?huì)因?yàn)槎盏暮L(fēng)凜冽而停滯。
它是魚兒的樂園，螃蟹的天堂。它周圍的巖石、草木沒有刻意的被人修剪、擺放，任其自然，有一種著眼在畫意的感受。
它，也是孩子們的游樂場所。
某個(gè)暑假的一天，我和哥哥由老媽的帶領(lǐng)下來到了小溪玩耍。我忽然感到背后一陣冰涼。于是，我便轉(zhuǎn)身一看。只見哥哥幸災(zāi)樂禍地看著我。原來，是哥哥干得“好事”！我大怒，毫不留情地回贈(zèng)了一擊，我可不是軟柿子！那原本幸災(zāi)樂禍的臉?biāo)查g拉得如馬臉般長，滑稽極了！有一種復(fù)仇的快感在我心中油然而生，爽快！同時(shí)，就這樣，在互相潑水中，一場溪水大戰(zhàn)拉開了序幕……
飛舞的水滴砸在我臉上，一波波洶涌的人造浪向我涌來，我也不甘落后，使出吃奶的'勁向?qū)Ψ綕娝ｎD時(shí)，水花四濺，好不熱鬧！在這火辣辣的夏天，更是有著火爐之稱的城市，這樣才叫真正的爽！
不過，正在白熱化階段時(shí)，老媽把還沒玩過癮、極不情愿離開的我倆“揪”了回去。理由很簡單，三個(gè)字——怕感冒。……
這正是臥在我外婆家門旁的小溪，陪伴著我成長。
有人驚嘆西湖的奇異，也有人贊美江南園林池塘的美麗，而我卻唯獨(dú)喜愛這條小溪。湖、池塘的靈魂永遠(yuǎn)是被禁錮著的，就像牢籠里的囚犯，沒有自由。小溪的靈魂永遠(yuǎn)是快樂的，有向往，有追求，它憧憬著有朝一日能流入江河，奔向大海，完成它的使命，尋找到它的歸宿。
欣賞的作文 篇8
兩平米的墻上，
您手握寸丁粉筆，
長年累月把各色筆粉吸入肺里，
卻呼出一片片雨露，
撒遍大江南北，
把幼苗滋養(yǎng)，
辛勤哺育幼苗茁壯成長，
讓鮮花遍地怒放，
那朵朵鮮花都是您傾注的心血，
那朵朵鮮花都是您不知疲倦身影的見證!
您做紅燭，
照亮別人而把自己燃燒，
在這屬于您的'特別日子，
恭祝老師您：
平安如愿！
欣賞的作文 篇9
我最欣賞的同學(xué)，先讓你們猜猜是誰吧！她就是我的同學(xué)蘇瓊琳了。
她有一雙又大又圓的眼睛，多么迷人呀！頭發(fā)黑黑的，胖乎乎的身體真可愛，她還有一張能說會(huì)道的小嘴。
她的愛好是很喜歡戶外運(yùn)動(dòng)，比如騎自行車。那次，我們班組織親子活動(dòng)，當(dāng)時(shí)，她借我的自行車騎到了終點(diǎn)。返回時(shí)，天空中下著細(xì)細(xì)的雨絲，她的頭上已經(jīng)有些濕了，她卻全然不知。她的`性格很開朗，直爽。不管誰叫她做事她都會(huì)快樂地去做。最重要的是，她還有著樂于助人的習(xí)慣。比如像那次，因?yàn)槔铊盐业哪且黄克嗪攘耍耶?dāng)時(shí)很生氣，而蘇瓊琳就走過來安慰我說：“殷俊海，別難過，我再給你買一瓶！”當(dāng)時(shí)讓我聯(lián)想到了我以前的保姆，高阿姨，蘇瓊琳是第二個(gè)對我這么說的。不是因?yàn)樘K瓊琳有著這種很好的習(xí)慣，我也不會(huì)欣賞她。
蘇瓊琳的這些優(yōu)點(diǎn)不是很多人能做到的，所以我要不斷地學(xué)習(xí)蘇瓊琳，我才能像蘇瓊琳那樣優(yōu)秀。希望我能很快學(xué)會(huì)她的這些豐富的優(yōu)點(diǎn)。在此，我也想對蘇瓊琳說；“你以后一定會(huì)變得更加優(yōu)秀的。”
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