我欣賞作文[錦集10篇]
無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的我欣賞作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
![我欣賞作文[錦集10篇]](/pic/00/d7f7cec4081_5fbf7efb5930e.jpg)
我欣賞作文 篇1
幸福是無處不在的,有爸爸媽媽給我的幸福,與家人一起吃飯也是一種幸福,但是這樣的幸福是我第一次感受到的。
“下雨了,下雨了!終于不在那么炎熱!”同學們興高采烈地歡叫起來,而我卻呆呆的站在一旁,心想:今天下了一場傾盆大雨,放學回家該怎么呢?難道淋著雨跑回家,不行不行;一直等到雨不下了······一連串的問題在我的腦海里蕩漾,媽媽和爸爸在溫州掏錢,都不在家,就算了電話也沒用,該怎么辦才好!
“丁零零,丁零零······”同學們風馳電掣地跑出教室,在走廊里迅速排好隊伍,向加工層走去。天上下起了豆大般的雨點,老天爺好像準備了很多水一樣,直往下倒,那雨點數也數不清,看著眼花繚亂。我沒有什么好辦法了,只好從書包里拿我的外套,放在我的頭上向家里跑去,我一腳踩在水潭里,只見水花四濺,是多么的美麗!
雨越下越大,大得連雨水都漲來了,雨把我的頭發給弄濕了,把我的書包給弄濕了,把我的鞋子和衣服給弄濕了。“小朋友”一個沙啞的聲音從我的`耳邊傳來。我仔細一聽,便轉過身來,原來是一位陌生叔叔,他把身后的雨傘給了我,當時的我瑟瑟發抖,但是在他給我雨傘的那一刻,我的心里有一種巨大的幸福。他什么也沒說,向外跑去。我大聲的說“謝謝你的雨傘!”然后我就蹦蹦跳跳的回家了。
媽媽回來之后,我把這件事告訴了她。我一直想找個時間去打聽打聽,但是一直沒有,不過這一次媽媽給我了時間,在短短的時間內,我已經知道這位陌生叔叔了,他就是我們的鄰居——王叔叔,那一天,我來到他家,只見他躺在床上,臉色蒼白,我一問,才知道王叔叔是感冒和發燒。我對他說:“謝謝你,把那把幸福的雨傘給了我,害你得了病,真是對不起啊!”他聽了我的這一番話,嘴巴往上一翹,笑了一下。
這就是特殊的幸福,是我唯一體會到的!
我欣賞作文 篇2
運動有很多種,有跑步,籃球,跳繩等。我個人最喜歡籃球,它帶給我很多,很多精神上的鼓勵。跑步也是我運動的第二選擇,它可以促進我跟朋友之間的友誼,很喜歡慢跑時有人陪在身邊。正因為愛好運動,我變得開朗了,也變得開放了。所以我很欣賞運動的自己。
這是在上個月發生的一件事,我去家附近的籃球場打球,那個籃球場依舊是那么熟悉,那片水泥地雖然磨鞋,可我依然習慣了去那里打球。在那打球,有一種說不出來的暢快。當我們比賽打的正火熱的時候,意外發生了。對手在上三步籃的時候,我飛身大帽他,可是在落地的那一剎那,我沒站穩,就摔了一跤,拿手撐地。那一刻,我感覺自己的手腕崴了一下,我只能無奈下場。
在場下待了一會兒的我,看到我方落后耐不住心中對勝利的`饑渴,對打球有無盡欲望的我強烈要求繼續上。他們隊友們對我也很無奈,只能讓我繼續上場,剛上場時,我的手還是很疼,于是我忍著疼痛,咬牙堅持到了賽點,最后我一記三分拿下了比賽的勝利。
這時,場下被我換下來的人驚訝于我的表現,為我響起了掌聲。照應了被換下這個情節。現在,我也很欣賞在這場比賽中不認輸的我,堅持的我,不懼疼痛的我。
暑假的一個晚上,我約朋友跑步,因為沒有那種正規的操場,我們就去附近的一個小區,在小區里面晚跑。我和兩個朋友一起,戴著耳機,放著運動的歌,一起慢跑。繞著小區跑圈,在跑步的過程中,有人跑不動的時候,我們就等著他,等他恢復體力一會兒之后再繼續。跑完之后,雖然大汗淋漓,但我們卻并沒有覺得很累,因為友誼的力量很強大。我更欣賞在這跑步過程中不放棄朋友,有團結精神的我。
運動,不僅使我身體健康,在運動中這些美好品質的出現,使我很欣賞運動中的自己!
我欣賞作文 篇3
自從讀過《陽光少年》這本書以后,里面不少人物的故事深深的吸引了我。如今我印象最深的,還是馬云的故事。馬云高考時連考三次,前兩次都沒考上,最后一次,他終于考上了大學。馬云這種堅持不懈的精神值得我們每一個人學習。雖然我們身邊不是每個人都能成為像馬云那樣的億萬富翁,但是有這種精神的人在我們身邊也有很多。其中,讓我欣賞的還是我們合唱團的老師――符老師。
一年級開始,我就加入了學校的合唱團,認識了符老師,符老師是個年輕漂亮,和藹可親的老師,平時見人總是笑瞇瞇的,可工作起來,就是另一個樣子。這個學期開始,早上七點五十就得來校訓練,符老師七點四十就來到學校,帶著早來的同學唱譜,四十分鐘的'訓練,都能感受到符老師的認真。上個學期期末考試時,符老師還調查了同學們識五線譜的情況。利用周四早上不上合唱團的空余時間給不識五線譜的同學單獨輔導,每唱一首新歌之前,符老師會把自己唱新曲子的錄音發到微信群里,供同學們參考。每一個星期上完課,會讓同學們回課,意思就是讓每個同學單獨唱這個曲子,并用視頻的方式發到群里,符老師會逐一進行點評,細致到每個小節,每個音符。有些實再唱的不好的同學會讓他們重唱。有時,被符老師表揚了的人,還可以領糖呢!
和同學們交談時,我才知道,不僅是我一人喜歡符老師,大家都喜歡。即便是被符老師批評過的同學,也不例外。符老師就是這樣一個我欣賞的人,她不僅教我們音樂,讓我們體驗旋律的美,更用她的實際行動告訴我們,怎樣對待工作,怎樣幫助別人,做一個對社會有貢獻,受大家歡迎欣賞的人。
我欣賞作文 篇4
上學期,學校組織全校同學進行體檢,體檢表一拿到手,讓我看傻了眼:“屈光不正,左眼0。4,右眼0。5。”回家跟爸爸、媽媽一說,爸爸想起我在看電視的時候坐的位置離電視機很近,原先以為我看電視、看書的習慣不對路,經常笑話我不是用眼睛看電視,而是用鼻子聞電視。
爸爸想趁早找醫生幫我矯正近視,于是利用一個周末帶我到縣中醫院看眼科。醫生一檢查,說我是先天性弱視,矯正的最佳時段是五六歲,現在九歲了,矯正的難度較大,向爸爸建議到溫州醫學院附屬眼視光醫院診治。
出了縣中醫院將近中午,爸爸隨即打電話給姬強叔叔,請他開車送我到溫州看病。到了溫州已是下午,幸好看病的人不多,我們到底樓窗口掛了號就直接上五樓。來這里看病的都是小朋友,有的已戴上了眼鏡,有的還沒配。在讓醫生檢查前,先要經過導醫臺的初步檢測,沒耽擱多久,就點到了我的號。醫生經過細心的檢查,給我開了一瓶眼藥水,囑咐我回家每天分白天和晚上兩次滴液,三周后回醫院復查,期間不能受強光的刺激,出門要戴墨鏡。
過了三周已是放暑假了,爸爸帶我到溫州醫學院附屬眼視光醫院復查。醫生檢查后,就給我開了張配眼鏡的單子,沒配什么藥。因為要進行屈光矯正,配鏡時間稍長一點,一周后通過郵寄到達。試戴四個月,再到醫院復查。
眼鏡按時寄到,從此我們家成了眼鏡之家。爸爸一再囑咐我要保護好眼鏡,白天不能瞎碰瞎撞,晚上睡覺要把眼鏡裝在眼鏡盒里放在固定的`位置,叫什么“置物有定位”。過不多久,我在電視上看到,有個小女孩說她爸定的家規就叫“處事有定律,置物有定位”。看來,我們都得學學她家的經驗。
起初,我以為戴眼鏡是一件很平常的事,沒想到戴上眼鏡帶來了許多麻煩。吃飯尤其是吃面條的時候,熱氣撲面而來,眼鏡片就蒙上了一層薄霧,看也看不清楚。剛開始戴眼鏡的時候,早晨起來洗臉忘了摘眼鏡,水直往臉上潑,整幅眼鏡搞得濕漉漉的直淌水。開學了,我回到了學校,同學們見我戴了一副眼鏡,都投來驚奇的目光,紛紛跑到我身邊關切地詢問:“你怎么戴上眼鏡啦?”我告訴同學們戴眼鏡的原因,大家都表示理解,給我起了個雅號,叫“小博士”。
以前在學校里,一到下課的時候,我總愛跟同學碰碰撞撞的,玩個沒夠。現在戴上了眼鏡不敢胡來了,只怕一不小心碰壞了眼鏡,只能在坐位附近稍微走動走動,大多時間還是坐在自己的位置上看書做作業。沒想到老師居然發給我一張獎狀,我被評為“校行為規范進步獎”。
這眼鏡啊,雖然招惹了不少麻煩,但給我帶來了光明和樂趣,總的來說是功大于過。
我欣賞作文 篇5
森林王國要召開雜技會,雜技會的主持人請所有的動物都來參加。
忽然之間,森林王國就熱鬧起來。有美麗多姿的孔雀在開屏;有神奇、可愛的小狗在蕩秋千;有肥肥胖胖的大象在吹喇叭;有胖胖的海豹用它的鼻子在水里轉球呢;有踩到球上面木板玩蹺蹺板的'就是憨厚可愛的小熊了;還有就是用三個桃子作道具,把桃子一個個往上拋,又用手迅速接住的表演,它就是又聰明又機靈的小猴了。
在這里面,我最喜歡的還是小猴的表演,你看它,身子小小的,三個桃子在它的手上卻象變魔術似的,上竄下跳,變幻莫測,左一個,右一個,中間還有一個,拋上去一個,另一個就落了下來,把落下來的再拋上去,旁邊的另一個又掉下來,再拋上去……隨著桃子的上拋下落,人的心也跟著一起起起落落,緊張不 我喜歡小猴的表演! 已,同時也讓你覺得應接不暇,看得你眼花繚亂。
我欣賞作文 篇6
初讀《項羽本紀》,我只能淺略的看出他是一個武藝超群,智謀淺短,性格暴歷,意氣用事的一介武夫,他絕對缺少劉邦的能屈能伸的大丈夫氣概!
我想項羽如果能做到屈身而后發展,那么烏江自刎的悲劇就不復存焉,為什么當時不退避三舍呢?江東是他的根據地,留得青山在,不怕沒柴燒呀!一切都是性格使然!
再如“破釜沉舟”一戰,歷來為人們所稱贊,都認為項羽有一股豪氣。我個人認為其實不然,這一仗既打出了他的威名,也奠定了他悲劇的命運。
項羽帶軍過河便破釜沉舟,只留三天軍糧,讀到這里我暗暗的替他捏了一把汗,他項羽的膽子太大了。他沒有想到他自己即使英勇無畏殺敗秦軍九路伏兵,又能怎樣?秦朝已是強弩之末,滅亡是遲早的`事。現在當務之急是如何讓秦軍去克制各路起義軍,自己坐山觀虎斗,只打敗者,從而不斷強大自己。
破釜沉舟一仗雖說打勝了,殺得秦軍望風而逃,可各路起義軍早把項羽當作把子,當成了今后若要成就大事就必須先扳倒的攔石,成了眾矢之的,今后若想成就帝業就難了!
巨鹿一役后,楚軍雖不能說傷亡慘重,也可以說是有所損耗,而且僅有三天糧食,若在此時出現一個蘇秦式的口舌之士,對各路將領陳明項羽之利害,我就不信,各路將領都是君子,能不心存鬼意。若是如此項羽豈不是早就烏江自刎了!
以人為鏡知得失,從項羽身上我看到了自己膚淺,張揚,暴戾,意氣的缺點。
以史為鏡知興替,從《項羽本紀》中我明白想做出一番偉業,不是簡單的,而是一個系統工程,他要求你要考慮周全,衡量利弊,三思而后行。
我欣賞作文 篇7
今天吃午飯前,我說:“外婆,你忙了一天,xīn苦了,您坐好,我來chéng飯分wǎnkuài。”我先àn年líng大小在每個人面前放好飯,又分好kuài子,說:“外婆的年jìzuì大,我先給她chéng飯,自己pái在zuì后,我要學習kǒngróng
“rànglí。”外婆開心地xuān布開飯了。吃完飯,我qiǎng著要洗wǎn,媽媽要我小心別把wǎn打suì了。我很rèn真zǐxǐ地洗好wǎn,ràng媽媽jiàncā洗得干不干jìng。媽媽說:“洗得真干jìng,你這個zhí日做得真不cuò。”我能gòu做自己能做的事,bāngzhù大人,我心里也很開心。
我欣賞作文 篇8
小時候,我常站在鏡子前仔細地“欣賞”自己:圓圓的臉上有雙不大的眼睛,不挺的鼻子……看了半天也沒看出個所以然,直到一件事的發生,我開始欣賞起自己的善良來了。
那是一年冬天的時候,我放學來到媽媽單位。正當我急急忙忙要去找媽媽的時候,突然,發現前面有一位白發蒼蒼、臉上布滿皺紋的奶奶正吃力地提著一大筐的'蔬菜,她走得非常緩慢和艱難,腰都快要彎到地了,臉上雨點般的汗水直往下流。看到這種情景,我非常同情奶奶,心想:要趕緊去幫奶奶的忙,奶奶看起來很吃力,很累,可能她再走幾步就會走不動了。
于是,我一個箭步走到到奶奶身邊,說:“奶奶,您提這么重的菜,讓我來幫幫您吧!”奶奶聽后,溫和而帶著微笑地對我說:“寶寶,謝謝你,你太好心了。你應該是來找媽媽的吧,快去,她正在等你呢。”“沒關系,讓我幫您提回去吧!”說完,我便一邊扶著奶奶,一邊接過菜筐走了起來。
過了一會,我的胳膊開始酸疼,腳好像灌了鉛沉沉的,我好想放下菜筐,休息一會,可是為了不讓奶奶擔心,我裝作很輕松的樣子,繼續走起來。幾分鐘后,我提著菜筐終于將奶奶送到了家。
回到媽媽單位后,我將此事告訴了媽媽。媽媽笑著對我說:“孩子,你很善良!”我聽了以后,心里喜滋滋的,像吃了糖果一樣,心地里涌出一股難以言說的自豪感。
再次站在鏡子前欣賞自己時,已然長大,不會再像小時后那樣看不出所以然,這次找到了欣賞自己的理由:善良。善良,不需要太多的詮釋,它是寒風中的一把火把,失意時的一句安慰,痛苦時的一絲愛撫,無助時的一點支援……把善良留給別人,也給自己,我欣賞自己的善良。
我欣賞作文 篇9
“細節決定成敗”這句話是我的座右銘,因為我辦事缺少細節,所以,我常用這句話來激勵自己。
我這個人做事不“揪”細節,總是草草了事。媽媽說,畫畫可以練習耐心和細致,就給我報了畫畫班。剛開始,我的毛病依然沒有什么改變。
一次我們學習靜物素描——畫蘋果。剛看到密密麻麻的襯布,我心里就打起了退堂鼓。這時,我的紙上仿佛出現了一行字“細節決定成敗”,這行字把我給定住了,好久才拉回神來。此時的畫看起來已沒那么復雜。
畫畫進行到一半時,襯布上很短很小的小線條難住了我。我對畫襯布不熟悉,就想:把大概輪廓畫畫就行了。可當我正準備下筆時,筆上又出現一行字“細節決定成敗”,我瞬間感覺精神抖擻。
我的畫很快畫好了,我的朋友看了以后,對我十分贊賞。要收底了,我發現蘋果桿還沒有畫,心想:“沒畫就沒畫吧,反正老師也看不出來,畫面感也不會有什么差異。”這時,我的耳邊傳來了媽媽的話:“只要注重細節,你的每一件事都會做好。”我將目光挪回到畫面上,抬起了手中的筆,心想……
后來,這幅畫受到了老師的'表揚,說我原先畫畫時沒注意到的細節這次都注意到了,進步很大。聽了老師的表揚,我心里美滋滋的,也體會到了細節有多么重要。所以,“細節決定成敗”是我最欣賞的一句話。
我欣賞作文 篇10
人既為宇宙的精華,萬物的靈長,那任何人身上都不乏動人之處。大個子有鶴立雞群的優勢,小個子也有玲瓏小巧的`妙處;胖子有魁偉健壯之美譽,瘦子也有苗條精干之榮耀。可許多人常常自慚形穢,缺乏自信,以致影響了上進之心。錯就錯在不會欣賞自己。
欣賞自己就要時刻注意發現自身的美,更應挖掘自己身上的潛能。如果能勇敢大膽地表現自己的才華和個性,就一定會使生命煥發出青春的光彩。
欣賞自己就不能過多地仰視別人,更不能把別人深深地刻在心里當成自己的偶像,頂禮膜拜,處處模仿。人生在世,崇拜不能沒有,但決不能讓崇拜給自己造成壓抑,以致喪失自我。
欣賞自己就要體現自己的價值,讓生命之樹常青。經過一番努力之后,生命之樹上的每一片小小的綠葉必能在春風中搖擺自己美麗的手掌,處處顯示自己生命的意義。苦苦地追尋,默默地生長,終會迎來開花結果的神圣時刻。
欣賞自己更要學會塑造自己。不論何時何地,你都不是完美的,你總要期待自己不斷地完美,不斷地成熟。如果用知識給自己以耐心的哺養,用道德加以規范,時時磨練、充實、發展、完善自己,那么你將會變得更加聰慧、睿智,更富有魅力。
欣賞自己吧!你將會在自我欣賞中重新振作,并給自己以奮戰人生的勇氣和堅強毅力。
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