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欣賞的作文400字

時(shí)間:2026-03-31 22:58:10 欣賞

欣賞的作文400字(精選9篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的欣賞的作文400字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

欣賞的作文400字(精選9篇)

欣賞的作文400字 篇1

  在我們沒留心觀察的磚縫中,你看到了嗎?那正有一個(gè)小生命在渴望著陽光雨露的滋養(yǎng);在你的耳邊有沒有一只小蟲子正要與你分享它的快樂,你卻把它的生命瞬間結(jié)束了。也許,生命就是這樣脆弱而頑強(qiáng)!而我,欣賞這樣的生命。

  在一個(gè)寒冷的冬天,外面下著鵝毛大雪,屋里卻熱得像蒸籠一樣,隨時(shí)都能把你烤糊。在我欣賞大雪紛紛落下的冬景圖時(shí),一只小飛蟲在我耳邊訴說著秘密,可我卻聽不懂它的蟲語,又覺得它很吵,就開始對它進(jìn)行抓捕工作。它以為我在和它玩抓迷藏,還挺開心,飛來飛去,忽高忽低,忽快忽慢。這下我徹底怒了,下決心要抓住這只不識(shí)好歹的臭蟲子。果然不出我所料,一伸手,便把它留在了手中,就在我暗自高興時(shí),卻感覺到手心里癢癢的,透過手指逢仔細(xì)一看,原來是小蟲在振動(dòng)翅膀,想用它微小的力量掙脫我手的.束縛。

  我突然被這種力量所震撼,無論是多么微小的生命,在遇到危險(xiǎn)時(shí)都會(huì)拼死抵抗,它們拼盡最后一絲力量與強(qiáng)大的甚至無可扭轉(zhuǎn)的命運(yùn)搏斗!

  這樣的生命令人欣賞,人不也是這樣嗎?生命不息,奮斗不止。不正是這種不放棄的精神讓人類不斷地進(jìn)步,不斷地發(fā)展嗎?

欣賞的作文400字 篇2

  第二年春天,那個(gè)人又種下了一棵葫蘆。這次,他吸取了上次的教訓(xùn),他每天都要幫葫蘆澆水、除草、施肥,在他精心地照顧下葫蘆一天天長大。過了幾天,細(xì)長的葫蘆藤上長滿了葉子,嫩嫩的,綠綠的,像一把把綠色的小傘。葉子上開出了一朵朵雪白的小花,漂亮極了!他開心極了,心想:這次我一定要照顧好葫蘆,讓他快快長大,結(jié)出很多果實(shí)。

  又過了一段時(shí)間,花謝了,藤上掛了一個(gè)個(gè)可愛的小葫蘆,有的像可愛的小娃娃;有的.像一個(gè)個(gè)鈴鐺。他高興地手舞足蹈,大聲地喊道:“我的葫蘆結(jié)果實(shí)啦!”那個(gè)人既高興又緊張,每天都要過來幾次看看他的小葫蘆,盼望著它快快長大。

  有一天,那個(gè)人發(fā)現(xiàn)葉子上爬著一些蚜蟲。這時(shí)他回想起鄰居對他說過的話,趕快拿來農(nóng)藥治,他一邊噴藥,一邊咬牙切齒地說:“你這可惡的蚜蟲,我要消滅你!”他看見蚜蟲被自己全部消滅掉了,他高興地笑了。

  葫蘆在他細(xì)心地照顧下一個(gè)個(gè)都長得比南瓜還大。那個(gè)人高興地說:“耶!我的葫蘆賽過大南瓜啦!”這時(shí),他的鄰居走了過來,笑了笑,說:“真好啊,你的葫蘆能參加葫蘆大賽啦!”那個(gè)人非常高興,說:“真的嗎,我真是太開心了。”

欣賞的作文400字 篇3

  有一首歌叫《世上只有媽媽好》。每當(dāng)想起媽媽的好,我就像只快樂的`小鳥。

  每次,只要我想要東西,無論從哪里看見,您總會(huì)千方百計(jì)給我買來。

  記得有一天下午放學(xué),我就去參加學(xué)校的排練了。因?yàn)槔蠋熗咸茫詻]有按時(shí)放學(xué)。走出功能樓時(shí),天已經(jīng)黑了。一股寒風(fēng)夾著雨點(diǎn)向我襲來,我敢忙把膀子縮進(jìn)衣服里,肚子嘰里咕嚕直叫,像是在向我索要食物。我忍著寒冷和饑餓,一邊向家門走去,一邊想:“千萬別讓我一個(gè)人回家,要是媽媽在大門口等我就好了。”快到大門口時(shí),我突然眼睛一亮,那正是我熟悉的媽媽,她正在風(fēng)雨中焦急地張望。“媽媽”我喊出聲來。媽媽一把把我摟在懷里,心疼地說:“怎么出來這么晚?冷不冷?餓了吧?”我說:“嗯”。說著媽媽像變魔術(shù)一樣,從身上取出一個(gè)溫?zé)岬臐h堡,我接過漢堡,大口大口吃了起來,一股暖流涌遍我的全身。此時(shí)此刻,我感到很幸福!

  媽媽,您辛苦了。等我長大了,一定好好報(bào)答您,讓您享福!這句話在我心里埋藏了很久很久,但始終我沒對您說。我只想默默的憑著我不懈的努力,去實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。

欣賞的作文400字 篇4

  美麗,包含著許多種意思——外貌美、心靈美、品行美等等。我們班就有這樣集聚多種美麗于一身的的一位老師,她就是我們的班主任——韓老師。

  自從學(xué)校開展了“我與植物共成長”的活動(dòng)后,韓老師就又多了一個(gè)身份——護(hù)綠使者。有時(shí)在我們上課的時(shí)候,時(shí)常能看見韓老師的身影,她看看這里的.幾盆我們剛種下去的植物,又看看那里已經(jīng)發(fā)芽了的幾盆蔬果,好像怎么看都看不厭似的;有時(shí)她看見盆栽里有幾株雜草,也會(huì)替我們把它拔掉。在下課時(shí)就更不用說了,韓老師就會(huì)用照片記錄下我們養(yǎng)護(hù)植物的過程,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都不落下。

  韓老師在批作業(yè)的時(shí)候的那股認(rèn)真使我印象深刻。現(xiàn)在的課作本大多數(shù)都是韓老師邊講我們邊批,然后再交上去給她批剩下的一小部分的題目。但是韓老師不會(huì)不去看我們自批的題,而是還會(huì)像以往一樣一絲不茍的檢查所有的題目,一點(diǎn)點(diǎn)的圈出我們沒有批出來的錯(cuò)誤,并讓有錯(cuò)誤的同學(xué)拿去修改。而不會(huì)草草檢查一遍,就把剩下的題批掉。

  韓老師的這些美,我會(huì)永遠(yuǎn)的記住的。轉(zhuǎn)眼間,我們將要畢業(yè)了,將要離開這陪伴了我們六年的學(xué)校,也要離開這些教我們的老師了。

欣賞的作文400字 篇5

  今天,我們在學(xué)校舉行了一次激動(dòng)人心的乒乓球比賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已。

  老師先宣布了比賽規(guī)則:用球拍端著乒乓球,手和身體都 不能碰到球。如果球中途掉了,就從那兒拿起球,放在球拍上,繼續(xù)往前跑。比賽分為兩組,先跑到終點(diǎn)的就是獲勝者。我心里想:我可是打乒乓球的高手!我次比賽我贏定了!

  比賽開始了,錢松濤和周宇楊出場了。他們抓著球拍,把球放在上面,周宇楊穩(wěn)穩(wěn)地端著球,順利地跑到了終點(diǎn)。錢松濤每走一步球就掉了,好不容易才跑到了終點(diǎn)。周宇楊贏了。

  好不容易輪到了我。我把球放在球拍上,小心翼翼地朝終點(diǎn)走去。忽然,我聽見“啪”的一聲球掉了了聲音。我一不留神,球又掉在了地上。看來大意不得啊!我撿起球,放在球拍上,繼續(xù)向終點(diǎn)走去。

  端乒乓球比賽結(jié)束了,可我的心里卻一直不能平靜,有的事情看似簡單,可要想做好也不容易啊!來不得一點(diǎn)馬虎。

  老師點(diǎn)評:習(xí)作用很流暢的`語言介紹了這次端乒乓球比賽,讀起來讓人身臨其境,因?yàn)楸荣惖倪^程寫得非常具體,結(jié)尾也很有哲理。

欣賞的作文400字 篇6

  那是周六的一天,早晨起床透著窗簾太陽光深深地印在地板上,我來到了外面讓自己因考試復(fù)習(xí)疲憊的心放放輕松,看著車水馬龍的城市我對鄉(xiāng)下生活有著一種無法釋懷的憧憬,于是那一天我讓父母帶我到鄉(xiāng)下體驗(yàn)生活。

  鄉(xiāng)下的感覺就是不一樣,青翠的綠草,鮮艷的花朵,以及那小鳥的歌聲,方賀幾里都能聽得到,這時(shí),我聽到潺潺的流水聲,順著聲音走,我來到了小溪旁,而且小溪里還有小魚,看看小魚們的悠閑生活。

  到了中午,四周十分的祥和與寧靜 ,突然一只小魚從水中的石縫中游出,緊接著其它小魚也魚貫而出,它們在向一個(gè)方向游,經(jīng)們卻在逆水行舟,一條魚因水流的沖擊力被沖走了,我嚇了一跳,漸漸地我感覺水流好像變得有些湍急了,而那些小魚們依應(yīng)向那個(gè)方向游動(dòng),不知是何種原因,其中又有一條險(xiǎn)些被水流沖到后面,可它卻沒有放棄,一直向著前方游減讓。唉,我不禁嘆了口氣,為什么可以不受危險(xiǎn)的生活在石頭的夾縫中卻去選擇令人感到十分嚴(yán)峻的'環(huán)境中,那些小魚努力地向前方游動(dòng),我靜靜的看著,頭上不禁流出幾滴汗珠,終于在千難萬險(xiǎn)之后那些魚成功了。

  我突然意識(shí)到生活在夾縫中的小魚雖不起眼,但那種堅(jiān)定的意志卻令人敬佩,而在生活中我們不就應(yīng)該需要這種精神嗎?所以,我們要擁有那種堅(jiān)定不移的信念來提高自身的能力!

欣賞的作文400字 篇7

  校園的秋天作文550字

  秋日的風(fēng)吹進(jìn)了校園,遠(yuǎn)處的香樟樹被秋風(fēng)吹得東搖西蕩。微微泛黃的樹葉在秋風(fēng)中處死掙扎著……發(fā)出了最后的怒吼,但它依然免不了那悲慘的命運(yùn),終究還是被那無情的秋風(fēng)吹落了下來……或許,樹葉飄落就像一首悲傷的詩,但是,這又何嘗不是一種美呢?雪萊說:“冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”我說:“黃葉落了,綠葉就要醒了!”它的死亡孕育著生命的萌芽。,這不是死亡,這是無私的奉獻(xiàn)。看,花壇中還有幾支玫瑰傲然的立著,有紅的。粉的,開得鮮艷極了。在秋風(fēng)中,它不免有些瑟縮,但是,它在用自己的身軀和蕭瑟的秋風(fēng)對抗。一陣秋風(fēng)吹來,它顯得有些搖搖欲墜,但是,它挺住了,它贏了,它戰(zhàn)勝了寒秋,絢爛的開放著。深秋的風(fēng)把蕭瑟、荒涼的'種子植進(jìn)人們的心中。不知什么時(shí)候,后花園里的那棵平日里枝繁葉茂的樹,也沒能逃過秋風(fēng)的魔掌,那紅葉已經(jīng)被狂風(fēng)吹得所剩無幾了。清幽幽的月影妖嬈地射過那片片在風(fēng)中苦苦掙扎緊緊依偎在一起的殘缺不全的紅葉,留下一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的斑斑駁駁,月光親吻的痕跡……風(fēng)依然狠命的吹著,絲毫沒有停止的意思。月光如同一層白霜涂滿了香樟樹葉,伴著涼如水白光在風(fēng)中搖曳,悄無聲息的舞蹈,悄無聲息的飄零,留下的只是那支離破碎的回憶……

欣賞的作文400字 篇8

  當(dāng)我聽到《柴可夫斯基第一鋼琴協(xié)奏曲》那雄壯的主旋律奏響時(shí),渾身的細(xì)胞似乎被激活了,音樂把我?guī)У綈毫右煌麩o際的俄羅斯白樺林,我仿佛看到了白樺林里生機(jī)盎然的生靈:奔跑的小鹿、自由飛翔的鳥兒……尤其是連續(xù)八度的彈奏,那火熱的激情表現(xiàn)了俄羅斯民族粗獷而旺盛的生命力,催人奮進(jìn)。

  當(dāng)輕快的《鈴兒響叮當(dāng)》奏響時(shí),我的眼前出現(xiàn)了一組鏡頭:在冰雪覆蓋的北國,幾輛由馬拉著的雪橇沖破風(fēng)雪、飛奔向前。雪橇上坐著歡樂的年輕人,他們唱著奔放的歌曲,趕著馬兒,馬兒脖子上的鈴鐺“丁零丁零”響個(gè)不停。

  當(dāng)延長、漸弱的高音DO結(jié)束全曲時(shí),仿佛雪橇已漸漸遠(yuǎn)去,而歌聲仍在風(fēng)雪中回蕩,讓人回味無窮。《圣母頌》那優(yōu)雅、舒緩的旋律,自然、流暢,似乎把我?guī)У搅颂焯茫好利悺厝岬氖ツ脯斃麃啽еプ右d,臉上呈現(xiàn)著慈祥、幸福的微笑,圣子耶穌沉睡在母親懷里,極其安詳。平穩(wěn)流動(dòng)的豎琴扣人心弦,委婉動(dòng)人,全曲營造的純凈、圣潔的氣氛洗滌了我的.靈魂。

  每一首樂曲都把我?guī)氩煌木辰纭R魳坟S富了我的童年、少年生活,陶冶了我的靈性,滋養(yǎng)著我成長。感受音樂的同時(shí),我發(fā)現(xiàn)了生活的美好!

欣賞的作文400字 篇9

  春雨胡濤“沙沙沙,沙沙沙”是誰,邁著如此輕盈的腳步,“嗒嗒嗒”地敲打著地面?哦,是春雨。“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。”正如大詩人大博所說春雨無聲無息地滋潤著萬物,使它們發(fā)芽生長,帶來百花齊放,鶯歌燕舞的春天。春雨綿綿,它如牛毛,如花針,悄無聲息地從天空飄舞而下,春風(fēng)吹到哪兒它就下到哪兒。雨在空中載歌載舞,薄到地上,淺起一朵朵美麗的小水花,向雨中伸出手去,好舒服啊,就像撫摸著柔軟舒適的羊毛,令人陶醉。雨停了,小草從土里探出頭來,嫩綠的,大地仿佛披上了一件新衣裳。小草睜大眼睛,好奇地東張西望,好像一個(gè)剛生下來的寶寶。對周圍的一切很新奇,春風(fēng)吹來,小草們搖動(dòng)著身體,露珠妹妹坐在小草身上玩滑滑梯,一會(huì)便沒見了蹤影,樹葉兒綠的發(fā)亮,似乎剛被洗守一樣。樹尖聚集著一滴水晶似的小水球,就像一個(gè)圓形的鏡子。磨茹“”砰“地一下從泥土里冒出來,撐開一把圓形的.雨傘,成了小動(dòng)物們避雨的好地方。小溪這的垂柳抽出了嫩芽,綠得像幾塊碧玉,為柳樹那光光的樹樹點(diǎn)綴裝飾。小溪清流通見底,奇形怪狀。多姿多彩,不禁讓人贊嘆大自然的奇妙無比,微同撫過,水面蕩起陣陣漣漪,令人質(zhì)疑春姑娘是否從水面輕輕走過。我愛春雨。

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