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欣賞的作文

時間:2026-04-02 07:49:23 欣賞

(推薦)欣賞的作文8篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的欣賞的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

(推薦)欣賞的作文8篇

欣賞的作文 篇1

  中華古國,擁有五千年文明,曾創造過無數動人心弦的經典。也曾出現過如星光一樣璀璨的歷史人物。在我心中,最欣賞的是那一生不羈的詩人李白。

  我曾經在書上看過,李白的祖上都是中國人,但因為種種原因,他出生在西域,后來才跟隨家人回到祖國。

  李白的故事大家都很熟悉。年少時貪玩,不愛學習,有一次逃課出去游玩,遇上一位老奶奶在河邊磨一塊鐵棒。便有了“只要功夫深,鐵杵磨成針”的故事。

  然而聰穎的李白,漸漸有了詩名后,正是二十多歲的大好年齡,卻不屑去參加科舉考試,便出去闖蕩。進長安,在賀知章的舉薦下,得到唐玄宗的賞識,成為宮廷詩人。但這并非李白想要的生活,“花間一壺酒,獨酌無相親。舉杯邀明月,對影成三人。”李白懷才不遇,月夜花下獨酌,無人親近,無比冷落。邀請天上的明月來一起飲酒,還有地上的影子,如此共有三人一起飲酒作樂了。

  天寶三年,李白離開了朝堂,結束了他宮廷詩人的生涯,開始了他的游歷生活。

  我欣賞李白,欣賞他的放浪形骸、狂蕩不羈的性格。“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發,朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。天生我材必有用,千金散盡還復來。”

  我欣賞李白的灑脫和浪漫。“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”、“舉頭望明月,低頭思故鄉。”、“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”、“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。”、“月下飛天鏡,云生結海樓”……祖國的大江南北、萬山遍野,他都曾踏足。我希望,在月光灑在井欄上時,在三峽之中美麗的彩云間,在走過邊塞心生感嘆的午后,我能成為他的摯友、他的徒兒、他的知己,我想同他一起思考人生,同他望月懷古,同他欣喜若狂,同他水中撈月,同他書寫傳奇、擁抱河山。李白吟了一生,述了一生,灑脫了一生,浪漫了一生。在他的詩詞言語中,我總能發現最深刻、最真摯的事物。

  “安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”,我欣賞李白,欣賞他的豪縱狂放。他敢在高堂上要求高力士為他脫靴子,敢發出真實心聲,敢在所有人被利欲熏心的時候為正義、為愛而放手一搏,敢嘗試新事物而不拘泥小節。余光中曾寫道:“酒入豪腸,七分釀成了月光,余下的三分嘯成劍氣,繡口一吐就是半個盛唐……”他那刻在骨子里的.大膽、不羈、灑脫,令我敬佩。在他不平凡的一生中有做人的真諦。“李白一斗詩百篇,長安市上酒家眠。天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙。”這是杜甫眼中的李白。也是我最欣賞的李白。

  我欣賞李白,欣賞他的浪漫情懷,欣賞他的灑脫和豪放。

欣賞的作文 篇2

  “我能”這是移動廣告里的一句經典廣告詞,相信大家都能倒背如流了吧!我能”這是一種自信的表現,自信是前進的動力。

  一次上數學課,數學老師出了一道題,讓同學們舉手回答,我低下頭不敢舉手,抬頭看了看老師,老師正用深情的`目光看著我,我趕忙又低下頭。放學的時候,天下起了蒙蒙細雨,突然,我的頭頂出現了一把傘,抬頭一看竟是數學老師。數學老師對我說:“笑笑,今天上課怎么不舉手呀?老師知道你會,以后要對自己有信心,要自信。”聽了老師的話,我連忙點頭說:“老師,我知道了,我以后會舉手的。”老師將手中的雨傘遞給了我,對我說:“趕快回家吧,別著涼了。”

  回到家,我看了看這把傘,心里有種說不出的感覺。我在日記中寫到:“有了這把傘,從此我的心中無雨。”

  從那以后,無論上什么課我都敢舉手回答問題了,因為我對自己有信心,我相信——我能!

欣賞的作文 篇3

  羅丹說過:生活中不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。現在的人們,不是因為工作而奔波,就是因為吃穿而發愁。整天忙碌,疲憊,焦躁,憂慮,根本沒有心思來注意身邊的美。在認識到這一點后,我就決心讓美重回人們眼中,讓悠然與閑適重回人們心中,讓人們都能夠發現世界的美麗。要做好大事得從小處做起,要做好小處得從自己做起。我的欣賞計劃首先從我們的校園開始。但俗話說,萬事開頭難,剛剛起步的我還不太懂得如何去欣賞,只是在學校里兜兜轉轉,盡力找尋美的地方。這當然沒有收效。直到一天早晨,我和室友早起后喜滋滋地捧著美味的早點從食堂走出來時,突然感到眼前一亮:涼爽的晨風拂過,令人神清氣爽;金色的陽光鋪灑,明亮但不刺眼......原來早晨的校園是這么美好!一切都仿佛煥然一新般,在我的腦海里留下了不可磨滅的美麗印象。

  這就是欣賞的力量嗎?我不禁感嘆。慢慢地,相處久了點,我便很欣賞我的同桌。也許在旁人看來,她很厲害、優秀,經常被表揚,雖有些少語,但做事認真,是個簡直無法理解的標準好學生——這也是我對她的.最初印象。但后來,我釋懷了:她不沉默,閑暇時她很喜歡和我開玩笑;她不死板,有時也會悄悄和我講關于老師的趣談。她甚至不聰明——因為她的所有成績幾乎都來自于她的認真仔細。理解知識,是因為上課認真聽講;正確率高,是因為做完后仔細檢查。和她做同桌不過短短兩個星期,我卻受益匪淺。因此,我不僅欣賞她,甚至還有一點點崇拜。隨著相處的時間越來越長,我也真正融入了這個班級,發現了班級中那些令人贊嘆佩服的不尋常的美麗。看看我們的優秀就能知道了:連續幾周的文明班級第一,文明課堂活動的優秀班級,年級合唱比賽第一名,軍訓期間的優秀班級......這一切無不讓我感到自豪!更美麗的還在班級中:有同學扭傷了腳,大家紛紛跑去幫忙;女生搬不動水桶,幾個好漢去幫她,教她用滾的;幾個男生唱不好歌,女音樂家們都來出謀劃策,一句一句地教.....我既感嘆又感動,同時還感謝上天將我安排到這樣一個優秀的班級里,讓我看到了人世間最美好的情誼!我深深的為我們的班級而驕傲!在不斷的發現與欣賞的過程中,我也逐漸學會了發現美,學會了欣賞。

  并且我也明白了:美不僅存在于風景、事物中,還存在于一個人或很多人的品質、行為中。學會欣賞,就能發現世界處處充滿美,發現生活的美好。這對于正在讀這篇文章的匆匆忙碌的你們來說,又是不是何樂而不為呢?

欣賞的作文 篇4

  這是冬天的第一場雪,也是這年中的第一場雪。

  早晨六點多鐘,我剛起床,就聽見爸爸說外面下雪啦!我聽后,連忙跑到窗外一看,啊!只見天地之間白茫茫的一片,雪花紛紛揚揚的從天上飄落下來,四周像拉起了白色的帳篷,大地立刻變得銀裝素裹。我不禁想起一句詩忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開真美呀!

  那雪花潔白如玉,它是天宮派下的小天將,還是月宮桂樹上落下的玉葉呢?雪花像美麗的玉色蝴蝶,似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飄如飛;像天使賞贈的小白花兒;忽散忽聚,飄飄悠悠,輕輕盈盈,無愧是大地的杰作!只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調皮,一會兒落在屋檐下,一會落在樹枝上,還不時飄在行人的臉上。

  看,雪中的'人兒,不,是朝氣蓬勃的同學們,追呀,跑呀,跳呀,笑呀,與青松并立。雪下得更大了,變成了鵝毛大雪。我和同學們走出教室,跑到操場上,不管天氣多么冷,雪下的多么大,就算雪大到我們熱乎乎的臉上也不在乎,因為我們實在是太高興、太開心呀!又可以打雪仗、堆雪人。

  雪是冬的使者,尤其是這第一場雪,它預報著冬天的到來,我愛雪花,因為它美麗、純潔、無私,能給大地帶來歡樂。

  五年級:喜笑顏

欣賞的作文 篇5

  在我們家的陽臺上有一盆植物,它的枝干是圓柱形的,在枝干的兩側生長著許多很結實的.葉柄,葉柄的頂端長著一個像手掌一樣的濃綠而有光澤的很大的葉片,葉片上有許多像羽毛一樣的裂紋,這棵觀葉植物是我婆婆種的,我開始還給它取了一個好的名字叫綠芽,因為我覺得很綠很美,可婆婆告訴我它不叫這個名字,不過她也說不上來它的名字。

  不管它是什么我都喜歡我們家陽臺上的小植物,我希望它在婆婆的精心照料下長得更加好!

欣賞的作文 篇6

  “幸福就像棉花糖,甜蜜的味道。”就像這首歌唱的那樣,幸福的味道是甜蜜的,蕩漾在心中,久久回旋。

  母愛是一首歌

  我愛唱歌,是因為從小受到了媽媽的熏陶。我的媽媽從我小的時候就唱著那首“星星在枕邊眨眼,月亮在枕邊微笑”的搖籃曲哄我睡覺。記得那年,我因淘氣摔傷了胳膊,一種撕心裂肺的痛蔓延在我的心頭。而更多的,就我對病痛的恐懼。那天晚上,我躺在那白色的病床上,早早地進入了夢鄉。不久,我的眉頭緊。獨無助的時刻,一陣熟悉又溫暖的聲音傳入我的耳畔——是媽媽在哼著那首久違的搖籃曲,媽媽輕輕握住我的手。頓時,我的眉頭舒展了。嘴里也不呢喃了。那種孤獨和恐懼被愛與溫暖戰勝了。

  母愛像一首歌,一首溫暖的歌,一首屬于我的幸福之歌。

  友誼是一首歌

  “我們曾約定,就算與時間為敵,也要永遠在一起。”這首歌對于我來說,有著重要的意義。那年夏天,我畢業了。她和我是形影不離的好朋友,我們有共同的愛好、共同的理想。我們還曾幼稚地拉過勾勾,要永遠不分開。眨眼間,我們就要畢業了,為了紀念我們的友誼,我們決定在畢業典禮上,唱下這首歌。我們曾多次一起表演,而這次,我們不約而同地握緊了對方的手——我們知道,這是我們最后一次同臺唱歌。一首未畢,我們都流出了不舍的眼淚,伴奏依然在響,而我們卻緊緊擁在了一起……直到今天,這首歌都鼓勵著我,去實現我們共同的.理想。

  友誼像一首歌,一首鼓勵的歌,一首屬于我的幸福之歌。

  在我的人生中,每個人都留下了不同的足跡,他們像一首首不同的歌,伴我一生。我的幸福,我的歌。

欣賞的作文 篇7

  古來有云:修身、齊家、治國、平天下。可見,古時之人就把修身放在了第一位。我認為:安家、安國、安邦,必先安心。

  志者,必先安心。有志之士,必先有心。確定心之所向,志向也將勢如破竹地沖破一切阻礙,成就一番事業。諸葛孔明忠義乾坤世人皆知,一句“鞠躬盡瘁,死而后已”便把“伏龍”這個名字照得亮堂堂的,孔明將心安在了漢室統一上,最后雖然出師未捷身先死,可后人永遠將佳話圍繞在了他身邊。元帥岳飛將心安在大宋,一首《滿江紅》,歌出了“精忠報國”的英雄氣概 。志者安心,心如磐石。

  治者,必先安心。冰心詩中寫道:“心若冰清,天塌不驚”。治國之人,必先做到天塌不驚。心安得穩,國安得就穩。勾踐臥薪嘗膽終報國恥的故事再次證明了治者安心。記得從書上看過這么一句話“不可忘,不可念”,用在這里正合適,所謂國仇不可忘,天塌不可驚;家恥不可念,心應若冰清。治者安心。心若冰清。

  智者,必先安心。曾經疑惑,曾經迷茫,將心放平,你便是智者。做得到寵辱不驚任庭前花開花亂,做得到去留無心,看天上云卷云舒,這才是將心放平,一朝不得志便抑郁而終的人,也許是詩人,也許是文學家;也許是富五車,也許家財萬貫,但不懂得笑看風云,不懂得安心的人,決不是智者。智者,是一份瀟灑、一份幽默、一份認真、一份玩笑、一份勇敢,五份安心。智者安心,心比鏡湖。

  知者,必先安心。佛曰:“渡人自渡。”也許這就是安心的最高境界。與人爭名逐利,不如守掘歸園田的`恬淡輕松;與人比權量力,不如渡人自渡的豁達明朗。水至清則無魚,人至察則無徒。只有懂得寬宏,懂得不把世界看得太清楚,懂得笑看得失,淡觀榮辱的人,才是知者,才懂得笑看得失。知者安心,心似蒼穹。

  安家,安國,安邦之人,必先安心。將心安如磐石的人是“志者”;將心臵若冰清的為“治者”;將心比作鏡湖的必為“智者”;將心看似蒼穹的實作“知者”。

  安心、安家、安邦,之后安天下。

欣賞的作文 篇8

  世界上有許多值得欣賞的人,救死扶傷的醫護人員、頑強奮戰的抗洪英雄、勇斗歹徒的人民警察都值得我們欣賞,而我最欣賞的是舍己救人的爸爸。

  爸爸是一名軍人,中等身材,瘦削的臉,濃濃的劍眉下鑲嵌一雙不大的眼睛,卻散發出剛毅的光芒。爸爸因為長期在戶外訓練,皮膚被曬得黝黑,但是看上去很有男子漢氣概。

  去年暑假的一天,我和爸爸媽媽在燕子河大峽谷游玩時,發生了一件令人驚心動魄的`事情,現在想起來還是心有余悸。

  那天下午,我們正玩的興奮。突然隱隱約約聽到有人在喊“救命”,我們循聲望去,只見有一個人落水了,景區的游客陸續都聚集了過來,但都不敢下去施救,只好四處找救生圈,說時遲,那時快,就在這千鈞一發之際,爸爸挺身而出,一個箭步沖上去,縱身一躍,奮不顧身地跳進峽谷深潭,迅速游到落水者身后,左手摟在他的腋下,使他仰面朝天口鼻露出水面,好在落水者十分鎮定,沒有在水中掙扎,否則將會增加施救難度。爸爸抱著落水者奮力地向岸邊游去。由于岸邊十分濕滑,還有許多綠色的青苔,爸爸費了很大的勁,都沒有把落水者送上岸,一個叔叔見此情況,跳下水幫忙,岸上的人也伸出手來將落水者往上拉,在大家的默契配合下,爸爸終于把落水者救上了岸。

  旁邊的游客看到這感人的一幕,都向爸爸投去贊許的目光,有的人還豎起了大拇指。

  危險來臨時,爸爸臨危不懼救助落水游客的精神深深地打動了我。他是我最欣賞的人。

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