【通用】欣賞的作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的欣賞的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
欣賞的作文 篇1
一碧如洗，藍(lán)得清澈，藍(lán)得純凈，好像是用清水洗過的藍(lán)寶石一樣。最引人注目的是浮在藍(lán)寶石上的片片潔白的云。它們形態(tài)各異，千變?nèi)f化。
秋天的天空藍(lán)得讓人神往。有貼著山頂?shù)陌自朴骋r，湛藍(lán)的天空顯得越發(fā)純凈；有清澈小河的對(duì)照，湛藍(lán)的天空顯得更加明潔。秋天的天空像一塊巨大的、純凈的水晶，靜靜地浮在頭頂。不，天空多像藍(lán)色的夢(mèng)啊！一碧萬頃，激蕩著多少希冀，蘊(yùn)涵著多少秘密。那一縷縷若有若無的云絲，莫非是仙女和織女扯下的棉絮？那云一會(huì)兒變成了一只白兔，一會(huì)兒變成了一群綿羊，一會(huì)兒又變成胖乎乎的娃娃……天空下，一群群大雁一會(huì)兒排成“人”字形，一會(huì)兒又排成“一”字形。小鳥不時(shí)在空中展開翅膀翱翔，不時(shí)輕輕地掠過枝頭，不時(shí)地又停在枝頭，用臘黃色的小爪子緊緊抓住樹枝，站在枝頭唱著歡快的歌兒。
生活中不缺少美，而在于缺少發(fā)現(xiàn)。如果留心觀察的話，再小的事情也會(huì)存在美。
當(dāng)正值隆冬，天亮得很晚。已經(jīng)六點(diǎn)三十分了，天上依舊沒有一絲曙光。我背好書包，從樓上下來，準(zhǔn)備去上學(xué)。
一陣寒風(fēng)襲來，冷氣直打在我身上。雖然我穿著厚重的衣服，但寒氣依然穿衣而過。我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。
小區(qū)內(nèi)，連路燈都在沉睡，真是伸手不見五指呀！滿地的落葉隨風(fēng)卷起，又悄然落下。
我騎著自行車在路上前行，路上沒有幾個(gè)行人，偶爾有個(gè)人在走路，不久也就消失在視野中。馬路周圍的超市、餐廳，也沒有一家亮著燈。寒風(fēng)猶如鋒利的尖刀一般，扎在臉上，很疼。
唯一亮著的，就是頭頂上那圓盤似的月亮。月光清冷，撒在大地上。讓人感到死寂沉沉，沒有一點(diǎn)生氣。
我一路前行。
不經(jīng)意間，天邊似乎出現(xiàn)了一絲光亮，云彩也漸漸泛出紅暈。本來微弱的街燈仿佛一下子亮了起來，照亮了整個(gè)街道；寒風(fēng)也吹累了似的，慢慢停了下來。
直到我將車停在了車庫(kù)里，太陽終于從云彩中跳了出來。陽光灑向了整個(gè)大地。學(xué)校里的樹林也生機(jī)勃勃，樹上不多的的葉子在“溫暖”的風(fēng)兒的“撫摸”下嘩嘩直響。冬青的深綠在太陽光的映襯下，越發(fā)顯得綠。那綠色，就好像快要流下來似的。
校園里的同學(xué)慢慢多了起來，大家有說有笑，向著教學(xué)樓走去。我也在這陽光、青樹、暖風(fēng)中走向教學(xué)樓，始終不想離開這美麗的景色……。
我發(fā)現(xiàn)了，這就是美。
生活中的美無處不在，要想看見這些美，就要有一顆積極向上、活潑開朗的心。如果你整日心情急躁，煩惱不斷，又怎能找到這生活中離你近在咫尺的美呢？
所以，擁有一顆積極向上，活潑開朗的心吧。它能讓你發(fā)現(xiàn)生活中的`美，讓你快樂每一天！
平凡也是一種美
平靜的湖面，猶如一面明鏡，靜靜的平鋪著，好像時(shí)間也隨之而停留，來欣賞著這一刻平靜的美好；它雖無大海的雄偉壯勇，傲視天下的氣勢(shì)，但它仍然具有它那平凡的猗漣，給予你美的享受，它會(huì)使你內(nèi)心平淡，沒有喧器世俗的打擾，仿佛世間只剩下了你和它．
平凡也是一種美，我國(guó)古代又有幾個(gè)皇帝愿意一生都呆在那四面高墻的皇城當(dāng)中，他們又有幾個(gè)不愿脫去一身的龍袍，平平淡淡的做一名布衣百姓，過著真正屬于自己看似平凡其實(shí)不平凡的人生呢？我國(guó)東晉時(shí)期的大散文家詩(shī)人陶淵明，又何償不是這樣，他看透官場(chǎng)的黑暗，看破人心的險(xiǎn)惡，不愿為五斗米而折腰，從此便隱居深山，做一個(gè)平凡的隱士，過著平凡的生活，生活在自己的人生準(zhǔn)則當(dāng)中，生活在自己的畢生追求當(dāng)中，所以他才會(huì)發(fā)出這樣的詩(shī)句“衣沾不足惜，但是愿無為。”
如今，當(dāng)你問任何一個(gè)小朋友“你長(zhǎng)大想要干什么？”的時(shí)候。當(dāng)然這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的問題。會(huì)有很多小朋友回答說：“要當(dāng)大官！”“要做國(guó)家首富”。或許還會(huì)說“要當(dāng)xx！”而在他們當(dāng)中很少有人說要當(dāng)農(nóng)民或想要當(dāng)清潔工的。可見這些小孩子從小就很注重名利和權(quán)利。但他們擁有自己的理想和人生目標(biāo)，這固然是很好的．但是他們當(dāng)中又有幾個(gè)成為了xx，國(guó)家大官．．．．．．
或許就是因?yàn)樗麄兯非蟮奶黄椒擦耍运麄兩钤谶@么沉重的思想壓力和精神壓力下，往往會(huì)使他們痛苦，煩惱；郁悶．那還不如把自己的愿望定的平凡一些，實(shí)際一些，那時(shí)你不僅會(huì)輕松和坦然的面對(duì)眼前的一切，而且還會(huì)以你最好的一個(gè)狀態(tài)去迎接每一次挑戰(zhàn)并且交出你的最好的一份答卷．到那個(gè)時(shí)候，平凡的你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)自己并不平凡．
平凡使你平靜，平凡使你坦然，平凡使你看淡一切，平凡使你心如止水，一顆平靜的心伴你實(shí)現(xiàn)你的精神理想。那時(shí)候，平凡的你終會(huì)進(jìn)放出不平凡的光輝！
生活中處處存在著美。家里面井然有序，窗明幾凈，各種家什擺放錯(cuò)落有致，這是一種整潔的美；端莊秀麗，靜謐可人，這是一種沉靜的美；落落大方，清新自然，這是一種自信的美；平和灑脫，超然物外，這是一種閑適的美；粗獷豪放，不拘小節(jié)，這是一種大氣的美。
“清水出芙蓉，天然去雕飾”，天地自然之靈氣鑄就成了一種渾然天成的美，美得清秀而豐盈，是集自然之大成的一種超脫的境界。“優(yōu)習(xí)才露尖尖角”般的靈秀，使人擺脫俗氣，過目難忘。這些叫人忘俗的天然之美，可能誰都會(huì)見過，只是大多忘記了欣賞，沒有真正感到那種透視的美。
美的感覺存在于心中，很多時(shí)候無法用文字表述出來，很多美好的思緒在腦海中一閃即過，無法捕捉。美不是空談，而是要去體驗(yàn)、去感受、去欣賞。
倘若說欣賞自然之美需要睿智和一雙善于發(fā)現(xiàn)真諦的眼睛，那么欣賞人間真情，則需要有細(xì)膩的情感。在高速發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)，大多因生計(jì)而疲于奔波，身邊的零散瑣碎的事情往往被忽略了，漸漸地把日子過得淡然無味，一頭霧水，不知道生活到底為了什么？“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔的天空下蔭蔽?”，作家冰心的細(xì)膩由此可見一斑，這應(yīng)該是她最真摯情感的表白。細(xì)膩的情感燃燒時(shí)，身邊的細(xì)微的美肯定會(huì)熠熠生彩、璀璨奪目的。此時(shí)的生活還會(huì)索然無味么。
常常感動(dòng)于親情的溫暖，感動(dòng)于朋友間情誼的真摯，可當(dāng)有人溺水時(shí)，岸上的人或許大聲呼救，或許焦急萬分，但無論如何最感人的還是縱身跳下去救人的那個(gè)人，這是一種真誠(chéng)無畏的美。人在落魄時(shí)，萎靡不振，孤獨(dú)無助，那個(gè)能助你排憂解難的人，恰似明月的青輝毫不吝嗇地傾灑入你的心田，登時(shí)那種誠(chéng)摯而熱心的美會(huì)感動(dòng)你一生。具有先天缺陷的人，常常感動(dòng)生活的苦澀，上蒼的不公正，那個(gè)能助你撫慰心靈創(chuàng)傷、改變你命運(yùn)的人總是叫人敬佩，這種無私而拯救心靈的美會(huì)讓你永志不忘。
身邊的瑣碎事情看起來凌亂而繁雜，不經(jīng)意中大多放棄了，長(zhǎng)時(shí)間的漠然必然麻木不仁，也就無從談起美的存在。
欣賞美其實(shí)很簡(jiǎn)單，如果你對(duì)內(nèi)在世界的美麗漠不關(guān)心，那你無論如何也看不見外在世界的美麗。擯棄掉偏見和固執(zhí)，一種前所未有的美就呈現(xiàn)在你眼前了，因?yàn)槊谰驮谀愕男闹小Ｕ业叫闹械拿溃钪刑幪幎寄苷业矫馈?/p>
美的極致便是安詳，美是一種毫無標(biāo)的的愉悅。人如果能拋棄偏執(zhí)，丟下無謂的煩憂，哪怕一片樹葉，一朵小花，都能發(fā)現(xiàn)它的美，只要用心，生活中的美和喜悅便會(huì)不請(qǐng)自來。
生活不都是快樂和幸福，同樣生活也不可能全是落寞和寂寥。用一種欣賞美的眼光去看看陽光和雨露，恬淡而愉悅，用一種欣賞美的眼光去看看花草樹木，清新而爽快，用一種欣賞美的眼光去看看大海，寥廓而深遠(yuǎn)……
生活中的美充斥在各個(gè)角落，要的是你學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)欣賞。練就一種修養(yǎng)，一種品位去適時(shí)捕捉和欣賞生活中的美，為心靈開一扇窗，讓智慧的光芒和生活中眩目多彩的美呈現(xiàn)在你眼前。
欣賞的作文 篇2
教過我的老師有很不少，但最讓我欣賞的，就是我現(xiàn)在的《歷史與社會(huì)》的老師——馬老師。
貌如性格。腦袋有點(diǎn)方正，留著一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的平頭，看起來很精神。不大的眼睛戴著眼鏡。透過眼鏡鏡片的反光，每每看到他的眼神，總感覺有一道精芒閃過，給他的儒雅氣質(zhì)更添一份睿智。
上課了，每當(dāng)同學(xué)們聽到馬老師悠閑的腳步聲，原本喧嘩的教室就會(huì)馬上安靜下來。原因就因?yàn)樗氖谡n方式很受我們歡迎，同學(xué)們很服他。
馬老師走到講臺(tái)，從來沒有叫我們“起立！”一切都很隨和。最重要的還是課堂氣氛。馬老師說回答問題不用舉手，太老土了，直接站起來就好，看誰快就誰答。這樣一來，整個(gè)課堂氣氛都被調(diào)動(dòng)了起來，非常活躍。這讓我們同學(xué)非常喜歡他。
而且老師提的問題都很刁鉆，牽扯到課本外的歷史。為了能夠解答老師的問題，同學(xué)們課后都去讀一些其它的歷史書籍，如《明朝那些事》等等。
記得一次歷社課，講著講，著馬老師冒出一個(gè)問題：“第二次歐洲宗教改革叫什么？”同學(xué)們愣住，但有一個(gè)同學(xué)直接站起來說：“啟蒙運(yùn)動(dòng)！”“正確！”有的同學(xué)很沮喪，因?yàn)閾尨鹇耍械挠X得自己欠缺這方面的.知識(shí)，也很不自在這就讓我們上課的注意力都很集中，生怕一分神就比別人慢了半拍。
學(xué)生喜歡上馬老師的課，這就是老師的最大成功！
馬老師的授課方式讓我們班同學(xué)受益匪淺。我想：如果學(xué)校再多些像馬老師這樣的老師，甚至整個(gè)中國(guó)，那一定是教育事業(yè)的璀璨！
欣賞的作文 篇3
光陰如梭般流逝，期中考試早已劃上句號(hào)。驀然回首，最大的感受就是人一直在長(zhǎng)，而分?jǐn)?shù)不長(zhǎng)而落后，也給我來了個(gè)倒立升高，隨著就是挫敗的自信，然后是新的篇目。
傍晚，同學(xué)們?cè)缭绲拈_始了自習(xí)，教室里鴉雀無聲，不定時(shí)傳來的翻閱聲和齊刷刷的奮筆疾書聲。我也加入了同學(xué)們的隊(duì)伍，時(shí)而背誦古文詩(shī)文，細(xì)細(xì)品味圣人的思維，時(shí)而扎進(jìn)題海，竭力摸索。然而只有短短的40分鐘，卻頗有一番情趣，雖然不能像小學(xué)悠閑的學(xué)習(xí)，但取而代之的卻是一份認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，更令我驕傲的是在新學(xué)期，我重新找回失散久的朋友，他的名字叫自信，繁忙的學(xué)習(xí)生活中，自信會(huì)帶領(lǐng)我走向光明的'大道，因?yàn)槲覉?jiān)信“功夫不負(fù)有心人”經(jīng)過不懈的努力，我定能闖出一片屬于自己的天地。
不知不覺中，這個(gè)學(xué)期過去一半了，在這學(xué)期剩下的短暫時(shí)間中，我正在仍然要追趕我暑假落下的課，我堅(jiān)信奮斗的腳步聲最動(dòng)聽。有人說過:"人活著或許有不少值得你欣賞，可是你最應(yīng)該欣賞的應(yīng)該是你自己。"我相信自己以后，通過自己的努力學(xué)習(xí)，一定能夠更上一層樓。
學(xué)校像個(gè)觀景臺(tái)，每天看太陽升起，鳥兒掠過，到太陽西下，染紅一片天空。
努力后得到的結(jié)果不一定順心，那么我們?yōu)槭裁催@么努力？這條路也許質(zhì)疑很多，可別人說你不行，你不一定失敗，真正的失敗是自己放棄了。
“天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸。”是宋濂求學(xué)的艱苦經(jīng)歷。為了中考，我們也在求學(xué)這條路上大踏步向前走。我本來是毛毛蟲，因?yàn)榕Γ倳?huì)沖破中考這層厚繭成為蝴蝶，如果堅(jiān)持下去，等到陽光照耀著我，我的翅膀?qū)?huì)煥發(fā)出美麗的光彩。
欣賞的作文 篇4
翻開它，隱隱飄來兒縷淡淡的花香，這是童年那殘留的時(shí)光；品嘗著，細(xì)細(xì)品出了像蓮子那樣略帶苦澀的滋味，這是成長(zhǎng)留下的那淺淺的傷痕；透過它，漸漸散發(fā)出甜美而憂傷的味道，這是青春的味道嗎？我們正要青春，而這書給了我很大的啟示。
成長(zhǎng)中的我們，不如問一句：“親愛的我，你好嗎？”
風(fēng)像一雙手，輕輕幫我打開那本書--青春，呼嘯而過，一張顯得陳舊的黑白照片映人我的眼簾。一位女孩，黑色的鬈發(fā)，透過鏡片，我曾無數(shù)次看到她深邃的眼眸，她四十五度傾斜仰望天空，身后倚著“一片青春”，這張照片勾起了我無限的遐想，她是否在想，青春為什么來去匆匆呢？
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。”可是青春沒有回程票，就像朱自清在《匆匆》中寫的那樣，它就這樣來無影，去無蹤，想抓也抓不住。
我們?cè)际窃陲L(fēng)中歌吟的水孩子，似乎永遠(yuǎn)體會(huì)不到人生深深的失望和高高的飛揚(yáng)。終于，有了一次哭泣，讓我們瞬間長(zhǎng)大，穿過屬于各自的成長(zhǎng)儀式，帶著希望向前奔跑。那些疼愛我們的人，是最溫暖的陪伴。
不管是春夏秋冬，還是花開花謝，總有一些記憶會(huì)使我們沒齒難忘！課堂上，沒有鳥兒的翔影，只有書本上的知識(shí)，無論怎樣都沒有和小伙伴們?cè)谝黄饋淼檬嫘摹o數(shù)次地跌倒、爬起構(gòu)成了童年的五彩世界，暖春有金黃油菜花，花香夾雜著爺爺?shù)暮顾稉涿娑鴣恚谎紫挠兄说慕新暎暵曈|動(dòng)我的心弦；深秋，有落葉的嘆息伴隨著飄灑，灑在眼前，我也不禁嘆息了；寒冬，有雪花的'唯美舞蹈，舞在我心頭，微微一陣清涼。這些場(chǎng)景總與那些疼愛我的人緊緊地扣在一起。
終于，我們乘上了青春的列車，向童年揮手告別，一路上透過窗口可以看到美麗的風(fēng)景，一次次在心里想著：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”于是我們朝氣蓬勃地奔向遠(yuǎn)方，旅途上，我們都明白了人生沒有彩排，只有每一刻都在現(xiàn)場(chǎng)直播。有時(shí)我們可能會(huì)想快點(diǎn)快點(diǎn)長(zhǎng)大吧！然后，我們優(yōu)雅地長(zhǎng)大了，不知不覺，青春也逐漸遠(yuǎn)離我們，到那時(shí)也許我們會(huì)想起那產(chǎn)逝去的口子，然后回首遙望精彩的一^生，一*路都是青春的足跡我們正要青春，我們剛要青春。我們一路努力，笑著說：“親愛的我，我很好。”我們用青春，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。人生沒有彩排，每一刻都是現(xiàn)場(chǎng)直播。我們要把握我們將要到來的青春，迎著朝陽起程。
欣賞的作文 篇5
沒有藍(lán)天的博大,但有了白云的悠然,它就是最真的;沒有梅花的幽香,但有了野花的淳樸,它就是最善的;沒有江河的奔騰,但有了小溪的執(zhí)著,它就是最美的;那么,作為新青年的我們,怎樣才能像白云,野花,小溪一樣來欣賞自己呢?
朋友告訴我,那就是無論何時(shí)何地都要帶上自己的思想陽光,你的個(gè)性歡笑.是啊,一張洋溢著思維的幸福與快樂的臉是最美的這張臉將你的幸福與快樂巧妙地傳達(dá)給別人,并能夠?qū)⒚利惻c人分享,那你就欣賞了自己.
爸媽告訴我,那就是做一個(gè)有個(gè)性的'孩子,尊敬長(zhǎng)輩,愛護(hù)幼小.是啊,這是自己內(nèi)心深處的個(gè)性美,心中裝著中華五千年的傳統(tǒng)美德,并能別出心裁地將其付諸行動(dòng),那你就欣賞了自己.
老師告訴我,額頭寬一點(diǎn),不漂亮不要緊,只要能讓思想野馬在寬寬的額頭上奔跑.你具有了一定的創(chuàng)造力,才是真正欣賞了自己.
我不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)不好而對(duì)自己失望
于是我又想起了白云的悠然,野花的淳樸,江河的奔騰.哦!我明白了,最美的自己,就是展現(xiàn)自己個(gè)性的時(shí)候,就是發(fā)揮自己作用的時(shí)候,就是貢獻(xiàn)自己思想的時(shí)候.那是一種內(nèi)在美的展現(xiàn).東施就是一個(gè)最好的反例,因?yàn)樗龥]有了自己的個(gè)性,追求的只是無意義的模仿.
是小草,就要染綠天涯;是水滴,就要匯在浩瀚;是沙礫,就要聚矗成塔;是營(yíng)火,就要默默燃燒;是青年就要做美自己,讓自己的個(gè)性張揚(yáng),讓自己的思想閃光.
我不是那風(fēng),刮過就停!.
我不是那雨,下過就晴!
我不是那霜,漂忽不定!
我不是那云啊,也不是那電,我就是那用創(chuàng)新思想去欣賞自己的年輕人.!
欣賞的作文 篇6
沒到這個(gè)節(jié)日，我總得向母親表示一下，表示我的孝心，表示作為多年兒女的我的感恩。
所以，我要做一些事情，給媽媽一個(gè)個(gè)驚喜。想想媽媽們?cè)撚械亩加校饺绽镂ㄒ坏膰Z叨就是我的成績(jī)了。于是我打算就從成績(jī)這方面給媽媽一個(gè)驚喜。
今天正好考試數(shù)學(xué)，一次周練，我就打算以這次周練入手，把周練做得好好的，但是，絕不能抄襲，我要憑著我自己的能力，考上90分，總是是100分的哦。所以，我在這段時(shí)間費(fèi)盡了精力，做了足夠的準(zhǔn)備，一定要考好這次周練考試。今天的下午，試卷發(fā)下來了。一張很清爽的數(shù)學(xué)試卷，就題型而言，總共就3種題型，一種選擇題，一種填空題，一種計(jì)算題。
我沉下心來，從選擇題開始做起，感覺這些題目都挺簡(jiǎn)單的，因?yàn)槲移綍r(shí)上課都認(rèn)真聽講了，有問題都被我及時(shí)問老師問同學(xué)給解決了。所以我做題很輕松，一個(gè)一個(gè)得做了過去，沒多久這些題目很快地被我做完了，心情頓時(shí)舒暢了許多。但是老師平時(shí)教過我們做完了試卷不要那么急著交試卷，不妨多花點(diǎn)時(shí)間好好的檢查檢查。我重新把沒道題目再檢查了一篇，果不其然，真的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤的題目，不是我不會(huì)做，而是我太粗心的原因了。我趕忙改過來，心里長(zhǎng)長(zhǎng)的.舒了一口氣。我交試卷給老師改去了
結(jié)果出于意料，我竟然得了100分，竟然沒做錯(cuò)一個(gè)。我太高興了，我終于用我真是的高分成績(jī)給媽媽看了。在這個(gè)母親節(jié)里讓媽媽知道我的成績(jī)這么好，她一定會(huì)高興的。
欣賞的作文 篇7
“做一個(gè)平凡的人”這句話近幾天一直占據(jù)我的內(nèi)心。不知是對(duì)現(xiàn)實(shí)的無奈，還是對(duì)自己的不相信。現(xiàn)在的我總想把自己放在一個(gè)狹小的空間里，不希望和很多人接觸，只想靜靜地在自己的環(huán)境里面對(duì)自己，再好好聆聽一下自己的`心聲。只想靜靜地聽聽音樂、唱兩句歌、看看書、打會(huì)球……做一些自己該做的事，我總想一個(gè)人走在小路上哼著歌漫漫而行，想我之所想，樂我之所樂。不必去理會(huì)那些亂心之事，做一個(gè)默默地行者不用加速追逐，也不用駐足等待，按著自己步伐向著自己的方向走向?qū)儆谧约旱那胺健?/p>
在這個(gè)熱鬧繁華的社會(huì)生活中，只有靜下心來才能真正的欣賞到渾濁的大氣塵埃落定后的清新明麗，心靜則明，目清則察；燥則心浮，心浮而不能自控，也不能看到事物的本質(zhì)，更無法體會(huì)世間的真理。
也許做為一個(gè)青年人不應(yīng)該有這樣平靜的想法，不應(yīng)該讓“做一個(gè)平凡的人”這句話占據(jù)自己的心靈……其實(shí)我也很少把自己這樣的想法寫下來，我也希望每次看自己過的東西都能給自己激勵(lì)和鼓舞。但是我也希望自己能活的真實(shí)些，自己的成長(zhǎng)是看自己走過的路，而在路上留下的腳印才能真正的見證自己的成長(zhǎng)。“時(shí)間默默地走，沒有什么可以挽留，只有自己在路上留下的腳印才是自己前行的見證”。
我不知道平凡和平庸究竟有什么差別，但是不管怎樣我都會(huì)為自己、為家人的幸福生活去追求去奮斗。雖然我是一棵小草，但是我向往明媚的陽光，向往開闊的地方。我會(huì)用自己的微小來證明生命的頑強(qiáng)！！！
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