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欣賞作文400字

時間:2026-04-04 18:06:01 欣賞

【集合】欣賞作文400字5篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占男蕾p作文400字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【集合】欣賞作文400字5篇

欣賞作文400字 篇1

  你,用你獨特的文采描繪了大千世界。

  你,用你婀娜的姿態豐富了山川河流。

  是你總給我一種家的感覺,每天都分享著我的苦與樂,像一把心靈的鑰匙,當我失意時你以耐心聆聽我的傾訴;當我得意時你分享著我歡樂。你像一葉扁舟停泊在我心靈的港灣,承載著我的歡樂與哀愁。和你在一起,我可以感受到世界上一切美妙的景色。

  當我感到煩惱時,我總喜歡到你那走一走,做一做運動,讓身心放松一下,讓所有的煩惱都在那竹林的幽香和竹林的“歌聲”中洗滌干凈

  在我傷心時,你像我的家人一樣安慰我;

  在我開心時,你像我的朋友同我一起分享;

  在我煩惱時,你像我的老師開導我。

  我愛你,愛你那迷人的花香,在自然界中有著千姿百態的.花朵,當花期來到時成千上萬朵花趕趟似得開放,一眼望去,就像是在選美似的,你不讓我,我不讓你。爭先恐后的把自己最美的一面展示出來。

  我愛你,愛你那清爽的涼風伴著清幽的花香,像是祝福我們在新的一年里變得更好每當一陣清風吹過時總會聽到一些沙沙聲,這些聲音就像一支樂隊演奏著美妙的交響樂。這是令人神往!

  我會用心疼你,我會用心愛你,我會用心呵護你,沒錯就是你令人神往而神秘的大自然,我們就想愛著你。

欣賞作文400字 篇2

  又開始新一天的旅程啦!下午一點,我們直奔竹林,開始了挖冬筍的活動。

  走進竹林,眼前的景色立刻改變,就像棕色的地毯上放著一個個無瑕的翡翠,美麗極了!當我正著迷于這片美景中時,一旁的工作人員大喊:“自己上山挖!”再看看那快要和平地成90度的山坡,我心想:這不是在折磨人嗎?!悲劇啊!難道這就是數學題里提到過的“向上爬兩米,滑下來一米”嗎?

  我一邊艱難地向上爬著,一邊仔細地看著每根竹子的周圍!把!這個就是冬筍嗎?綠綠的,濕濕的。”一旁的同學都圍上來看,有的用鋤頭用力把土扒開,有的用手想要把冬筍挖出來,有的在一旁看著想要“不勞而獲”。終于“冬筍”被挖出來了——其實是竹子的根啦!哎,真是白費力氣!

  這時,“上面的`人下來啦”老師大喊。雖然我很想轉身下山,但是,我恐高的老毛病還是改不掉啊。就在我猶豫不決的時候,我忽然想到“堅持就是勝利”。于是,我心里想著:堅持,堅持。我感覺到了一股力量,讓我更加有力。扶著堅固的竹子,順著山上的沙石凹進去的地方,我下了山。

  盡管我沒有挖到冬筍,我還是非常開心,因為我體會到了“堅持就是勝利”的含義。

欣賞作文400字 篇3

  今天,在班上我們舉行了分小組的有關母親河的朗誦比賽,仿佛讓我看到了,聽到了黃河澎湃的“激情”!

  讓人覺得大家的熱情之火一下就燃了起來,不可思議的是,我們班里出了名的溫順“小貓”也為了這一次的朗誦會而把溫順的性格也給拋之于腦后了!大家在臺下的激情仿佛也被點燃了,他們有的“啪啪”的鼓掌,有的為這個小組大聲的加油,為他們打氣,還有的甚至在教室里歡呼雀躍!只見張家浩子上前了一小步,他把兩只本來就很大的眼睛睜得簡直比燈籠號要大!他目不轉睛的望著臺下的同學仿佛在說:“給我一點掌聲唄!不然有你們好看哦!”臺下的同學們好似聽懂了他的意思,同學們便不約而同地用掌聲回應了他!他好似得到了很大的鼓勵,于是朗誦的狀態就更好了!他那洪亮的聲音,好似一頭剛剛蘇醒的'獅子在怒吼!頓時教室里加油聲,喝彩聲,鼓掌聲此起彼伏,臺上朗誦的同學得到了表揚欣喜若狂!

  另一個小組也不甘示弱,他們一上臺就在人數上面壓倒了前一個小組!不一會教室里傳出了一個清脆的女聲,只見一個女生清了清嗓子,便不急不躁,心平氣和,輕輕地讀了起來!她不但聲音清脆,而且她的肢體語言也非常到位,真可以用小朗誦家這一個名號。

  我們班的這一次有關于母親河的主題的朗讀比賽,讓我更加了解了母親河的偉大,使我更加熱愛母親河了!

欣賞作文400字 篇4

  我們班里的好學生太多了:有成績優異的宸而,有多才多藝的亦嘉,有“舞蹈女王”小諾……但我最欣賞的,是默默無聞的可玥。

  尖尖的鼻梁上架著一副小眼睛,簡單地扎著一根馬尾辮,一根纖細的頭發從她嬌嫩的臉上拂過……對,玥玥就是這么樸實。

  我欣賞她那善解人意的性格。記得有一次,正當開學,謝老師叫我收同學們的閱讀練習本。我走到王可玥身邊,只聽她弱弱地說:“我的閱讀練習有兩本,我……只帶了一本。”當時她的聲音很細小,我也沒怎么聽清。不管了!大隊部的.人正在門口等著我去開會呢!于是,我也沒有給玥玥解釋的時間,就直接跟謝老師說:“可玥沒做閱讀!碑敃r太急了,我可一點兒也沒注意到:我把“沒帶”說成了“沒做”!原來只要扣扣分的事情,一下被我攪大了。

  等我從大隊部回來,發現玥玥正在座位上流眼淚。打聽才知道,謝老師已經私下批評了她——這一切,都是因為我冤枉了她。

  我連忙向她道歉。只見她笑著擺擺手,說:“本來就是我的錯呀!是我沒帶本子,是我的失誤。沒帶本子,就應該被批評的,不是嗎?難不成,謝老師還要表揚我沒帶作業本嗎?哈哈哈!”

  玥玥用一個小笑話云談風輕地將這件事帶過了,可是當我準備回座位時,一轉頭,發現玥玥還在默默哭泣。她不愿意將傷心的情緒傳染給我,而我卻如此莽撞,我愧疚不已。

  玥玥,你寬容豁達,善解人意,你是我最欣賞的人,我要向你學習!

欣賞作文400字 篇5

  回眸望去,這個曾經讓我有著六年美好記憶的地方,它仍是這么輝煌。我坐在被樹蔭遮蔽的長椅上,欣賞著這里的一切。

  瓦藍的輕紗與皎潔如雪的白云纏繞著,陽光沐浴著這里的每一個角落,透過樹枝、樹葉的縫隙如鎏金般灑向這塑膠跑道,每一位“樹兵”都“怒目圓睜”,站守在自己的'崗位上監視著這里的一切。那被陽光沐浴的四個大字閃出耀眼的金光,生生刺痛了我的眼睛。一陣微風吹來,樹葉被演奏出了一曲優美動聽的歌謠。我盡力把這美好的景象記下,放在記憶深處。

  走到教室的走廊,這里早已沒有我們以前的打打鬧鬧。往教室看去,老師在黑板上永無止境的寫著,同學們在一旁奮起追趕。一支一支粉筆在老師手上無聲的消失,而飛濺出來的粉塵卻有著無可取代的知識。陽光從一個窗子灑向教室,一陣涼風,吹翻了書本,發出嘩啦嘩啦的響聲。我欣賞著這個教室所擁有的和諧。

  走到百花園,一陣香味撲鼻而來?窗。@是自己以前最喜歡的地方,這里擁有著我們最多的回憶。花兒、蝴蝶、蜂兒。一同翩翩起舞,微風為它們演奏著舞曲。這優美的地方,來欣賞的卻只有寥寥幾人而已,真是但少閑人如吾兩人耳。

  這個地方,雖然有許多事物已改變包括我們自己。我欣賞著這里的一切,無奈少了我們之前的歡聲笑語。我欣賞著這個有我們一起許下諾言的地方,但諾言早已如同秋天里的落葉已飄走。

  時間一去不復返,別等白了頭才珍惜。

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