欣賞的作文9篇（熱）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的欣賞的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
欣賞的作文 篇1
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在最使我感動(dòng)的一件事，那就是一位素不相識(shí)的小妹妹對(duì)于我的幫助，話得從春天說(shuō)起。
春風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才舒展開(kāi)帶黃色嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來(lái)，為春光增添了許多生機(jī)。
我們學(xué)校開(kāi)展了關(guān)于春天的各項(xiàng)活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谟淇於幸饬x的活動(dòng)中健康成長(zhǎng)。
記得上一周的星期五，和煦的`陽(yáng)光照耀著大地，學(xué)校決定舉行一次放風(fēng)箏比賽。上午聽(tīng)到這個(gè)消息后，同學(xué)們的歡呼聲可想而知。個(gè)個(gè)糊風(fēng)箏，制風(fēng)箏，準(zhǔn)備為班級(jí)爭(zhēng)光。然而天有不測(cè)風(fēng)云，當(dāng)日風(fēng)向不定，放風(fēng)箏活動(dòng)到了下午聽(tīng)說(shuō)取消了。同學(xué)們失望極了，老師們見(jiàn)此情景是無(wú)法解釋的。后來(lái)天公作美，風(fēng)兒又恢復(fù)了定向，真是天隨人意，志在放飛的我們終于贏得了主動(dòng)，人又有了精神。老師們又經(jīng)過(guò)討論才決定恢復(fù)放風(fēng)箏活動(dòng)，同學(xué)們聞此喜訊，喜不自勝，徑直奔向操場(chǎng)，準(zhǔn)備放風(fēng)箏，為班級(jí)爭(zhēng)光。
我和幾位好友各自拿著風(fēng)箏來(lái)到早已經(jīng)成為歡樂(lè)海洋的操場(chǎng)上，心切的我們下樓梯的速度太快了，東西丟了竟全然不知。就在這時(shí)從我后面?zhèn)鱽?lái)急切的聲音：“大姐姐們，請(qǐng)停一停！”我回過(guò)頭去，一看，原來(lái)一位小妹妹手里高舉著一根木棒，氣喘吁吁地走到我們的面前，對(duì)我說(shuō)：“剛才你下樓梯的速度太快了，從你的風(fēng)箏袋子里掉下來(lái)一根木棒你也不知道，我現(xiàn)在把這根木棒還給你，希望你能為班級(jí)爭(zhēng)光。”這位小妹妹說(shuō)完之后，轉(zhuǎn)身就走了，我看著手中的木棒，對(duì)著她漸漸遠(yuǎn)去的背影說(shuō)：“小妹妹謝謝你，我不會(huì)讓你失望的，我一定能為班級(jí)爭(zhēng)光的。”我和幾位好朋友到操場(chǎng)上放風(fēng)箏，當(dāng)我在放風(fēng)箏的時(shí)候，剛才小妹妹所說(shuō)的話在我的腦海中縈繞著，像是對(duì)我的鼓勵(lì)，一根木棒、一只風(fēng)箏能為班級(jí)爭(zhēng)到光，這似乎是一件小小的事情，但對(duì)我來(lái)說(shuō)恰是一件深沉而又感悟很深的事情，如果那位小妹妹不把木棒還給我，我在風(fēng)箏比賽中又能做些什么？
春天里的故事真多，特別是在我們的校園里，一個(gè)又一個(gè)的小雷鋒在成長(zhǎng)起來(lái)，使得春光無(wú)限，生機(jī)勃勃。
欣賞的作文 篇2
在輝煌的燈光底下，魚(yú)兒杏仁一樣的臉兒像白玉一樣的光潤(rùn)透明。她那烏黑的頭發(fā)，烏黑的眼睛，白皙的臉龐，玫瑰色的`雙頰，一身白色像童話里的白雪公主。象一枝傲雪的寒梅，佇立在幽靜的山谷中，恬靜優(yōu)雅的徑自綻放，無(wú)論身周左右有多少人注視著她，她都象獨(dú)自置身在空無(wú)一人的原野中一樣，眼角眉梢，無(wú)不洋溢著自由浪漫的氣息。和莉莉形成了鮮明的對(duì)比，莉莉身著緊身黑色短裙，濃密金色的大波浪長(zhǎng)發(fā)隨意地披在肩頭，絲絲縷縷都熱辣得迷死人~！濃密的睫毛、魅惑的眼神、性感豐厚的雙唇，無(wú)時(shí)無(wú)刻不透露出萬(wàn)種風(fēng)情。
美女冷宇飛見(jiàn)得太多了，可是現(xiàn)在最讓他無(wú)法轉(zhuǎn)移視線的那個(gè)，那個(gè)白色公主，自己也知道這是為什么，只知道，那身上的那種氣質(zhì)、靈氣、味道，那種與眾不同，讓他彭讓心動(dòng)了，有種想要擁她入懷的沖動(dòng) 。
魚(yú)兒正想怎么和冷宇飛搭訕的時(shí)候，一只毛絨的手觸碰了魚(yú)兒纖細(xì)的胳膊，轉(zhuǎn)身一看原來(lái)是XX的老總朱浩，魚(yú)兒討厭的感覺(jué)立馬出現(xiàn)在臉上，你好啊朱總，魚(yú)兒啊好久不見(jiàn)了。看著這個(gè)猥瑣的男人魚(yú)兒有種想吐的感覺(jué)，不是應(yīng)為工作的原因不能得罪他，魚(yú)兒早就2巴掌上去了
欣賞的作文 篇3
要學(xué)會(huì)欣賞，我們就一定要有一顆善于觀察且寬容的心。
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則故事：在一個(gè)班里，有一個(gè)強(qiáng)壯的小男孩兒，學(xué)習(xí)成績(jī)很差，班里的`人都瞧不起他，經(jīng)常拿他開(kāi)玩笑。久而久之，那個(gè)男孩兒有了一種自卑感，很少與人交流。直到班里新來(lái)了班主任的那天。上課時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)他一言不發(fā)，總是低著頭。雖說(shuō)他成績(jī)差，但體育這方面是很出色的。老師把他叫進(jìn)辦公室，對(duì)他說(shuō)：“你去參加市里舉辦的小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)好嗎?”那個(gè)男孩兒用懷疑的眼光看著老師。老師說(shuō)：“你很棒!我相信你!”男孩兒兩眼放光。結(jié)果，那個(gè)男孩兒真的拿了一塊金燦燦的獎(jiǎng)牌回來(lái)。自此，他再也沒(méi)自卑過(guò)，因?yàn)樗恢庇浀美蠋煹脑挘骸澳愫馨?”
每個(gè)人都是一朵花，一朵鮮艷的花。我們要用欣賞的眼光看待這個(gè)世界，你給它一縷陽(yáng)光，它則會(huì)給你一片光明。角落里的花也有它美麗動(dòng)人之處，就看你會(huì)不會(huì)去欣賞。
欣賞的作文 篇4
敬愛(ài)的簡(jiǎn)愛(ài)：
您好！時(shí)光飛逝，這些年來(lái)，您是否一切安好？不知您現(xiàn)在是否仍在為了人生與理想奮斗拼搏，還是已平靜下年輕熱烈的心，開(kāi)始享受起豐碩的果實(shí)呢？
幾年前，當(dāng)我第一次翻開(kāi)《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)時(shí)，我就被您深深地吸引住了。不是出于對(duì)您家世的憐憫，更不是因?yàn)槟逍愕拿纨嫞歉袆?dòng)于您身上閃爍著的人性的光輝與魅力。從文首讀至文末，我從未有過(guò)一絲厭倦，卻相反深陷其中，難以自拔。
翻開(kāi)書(shū)本，我感動(dòng)于您的堅(jiān)強(qiáng)。“人可以被摧殘，但不可以被毀滅”，卑微的身世，貧窮的家庭，不幸的經(jīng)歷……一切的厄運(yùn)似乎都降臨在了你這個(gè)柔弱的'女孩身上。我以為，這樣的悲劇，將足以擊垮眼前這個(gè)微不足道的女子，我并不相信你將帶來(lái)奇跡。然而，就是這樣一個(gè)塵埃般幼小的你，卻為我?guī)?lái)了驚奇。你堅(jiān)強(qiáng)地扛起了這個(gè)搖搖欲墜的家庭，在風(fēng)雨中，瘦小，但卻一臉堅(jiān)毅。于是，我記住了你。
閱讀書(shū)本，我感動(dòng)于您的勇敢。“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”,顯然，您屬于前者。困難的生活從未成為您的攔路虎，卻是一塊跳板，一股無(wú)盡的動(dòng)力。我開(kāi)心地看著你在磨煉中的成長(zhǎng)，開(kāi)心地看著你勇敢拼搏后臉上喜悅的微笑。于是，我開(kāi)始欣賞你。
合上書(shū)本，我感動(dòng)于您的純凈。世俗功利，明爭(zhēng)暗斗，您從這樣復(fù)雜的社會(huì)中走出，卻沒(méi)有帶來(lái)一點(diǎn)黑暗，沒(méi)有帶走一點(diǎn)純凈。當(dāng)您已由一條小蟲(chóng)蛻變?yōu)橐恢幻利惖聂骘w彩蝶后，您依舊善良。您關(guān)愛(ài)著您的每個(gè)學(xué)生，如母親一般將他們呵護(hù)著。這是您為我?guī)?lái)的又一個(gè)驚喜。
閱讀完畢，我輕輕合上書(shū)本，長(zhǎng)舒了一口氣，心情久久難以平復(fù)。望著手中您的畫(huà)像，正慈祥地向我微笑，我卻覺(jué)得心像被扎了一下。同樣是女孩，您早早地挑起家庭的重?fù)?dān)，而我仍是朵溫室的鮮花；同樣的年紀(jì)，您已為自己的人生規(guī)劃，而我卻仍在叫嚷著抱怨作業(yè)……謝謝您簡(jiǎn)愛(ài)，是您教我認(rèn)識(shí)了生命的意義！
祝
身體健康，心想事成！
欣賞的作文 篇5
夢(mèng)想就像是北極星，在夜空中閃閃發(fā)亮，在成長(zhǎng)的道路上為我們指引方向；夢(mèng)想就像是路邊燈，在成長(zhǎng)的道路上為我們照亮前方；夢(mèng)想就像是鵝卵石，在成長(zhǎng)的道路上為我們鋪路；夢(mèng)想就像是圖書(shū)，在成長(zhǎng)的道路上給予我們無(wú)窮智慧。
我的初中夢(mèng)很簡(jiǎn)單，但它卻是千萬(wàn)人的初中夢(mèng)。“考上信高”這四個(gè)平凡的字眼，卻是我初中三年的學(xué)習(xí)動(dòng)力。我知道我的夢(mèng)想有多么重要，它就是一粒種子。無(wú)論我有什么樣的'夢(mèng)想，我都會(huì)讓夢(mèng)想的種子種滿我的心田。讓它生根，讓它發(fā)芽，讓它茁壯的成長(zhǎng)，我要品嘗它那甘甜的果實(shí)，并大聲宣告：“我成功了！我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，我成功地吃到了夢(mèng)想種子的果實(shí)。”當(dāng)然，讓這粒種子結(jié)果的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的。事實(shí)上，不經(jīng)歷風(fēng)雨的種子是不能結(jié)出美味的果實(shí)的。
在踏往信高的道路上，英語(yǔ)成了我的第一塊絆腳石。但是，我相信經(jīng)過(guò)努力一定不會(huì)再被英語(yǔ)絆倒，我要多聽(tīng)、多讀、多寫、多說(shuō)，讓夢(mèng)想的種子的根更深、更堅(jiān)韌。我要讓它發(fā)芽，我要擁有更多的智慧，讓智慧變成它的嫩芽。我要讓它成長(zhǎng)，讓書(shū)籍成為它的好伴侶，讓書(shū)帶它去環(huán)游世界，讓經(jīng)歷成為它最好的肥料。同時(shí)，我還要不斷抵抗外來(lái)的“害蟲(chóng)”入侵，讓新芽健康成長(zhǎng)。無(wú)論狂風(fēng)暴雨、寒風(fēng)大雪，我都要讓它綻放出最美的花朵。
我看見(jiàn)了！我真的看見(jiàn)了，那朵花是那么的美麗！我聞到了！我真的聞到了，那朵花是那么的芬芳，我每天都和它一起讀書(shū)學(xué)習(xí)，一起歡笑成長(zhǎng)。從今天起，我要高高地放飛自己的夢(mèng)想，積極樂(lè)觀地生活學(xué)習(xí)。
欣賞的作文 篇6
有人說(shuō)，他最欣賞的人是出口成章的演說(shuō)家;有人說(shuō)，他最欣賞的人是舞臺(tái)上光彩照人的明星;有人說(shuō)，他最欣賞的人是戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣的大英雄……而我說(shuō)，我最欣賞的人是每天照顧我的媽媽。
我的媽媽個(gè)子不高，有一頭烏黑油亮的短發(fā)，她的眉毛又細(xì)又長(zhǎng)，眉毛下有一雙慈祥的眼睛，小小的鼻子下有一個(gè)像兩片花瓣的紅嘴唇，一笑起來(lái)露出像剛剝了皮的杏仁似的牙齒，非常美麗。
我的媽媽非常漂亮，她那耿直的性格也讓我很欣賞。
有一次，媽媽在自己的理發(fā)店里坐著，一位老奶奶要理發(fā)，媽媽幫她理完發(fā)后，和老奶奶聊起了家常。不知不覺(jué)天就黑了，老奶奶看了一眼表，驚呼道：“呀，都六點(diǎn)半了!我要趕緊回家去做飯了。”說(shuō)著從口袋里摸索出一張皺巴巴的.五十元紙幣，媽媽雙手接過(guò)錢，正想著要給老奶奶找錢，可老奶奶一轉(zhuǎn)眼就走出了大門。媽媽手里拿著該找的錢。走出店門，朝老奶奶離開(kāi)的方向大喊：“大娘，找您的錢。”可能是因?yàn)槟昙o(jì)大了，老奶奶沒(méi)有聽(tīng)到媽媽的喊聲，繼續(xù)往前走。媽媽小跑著追了上去，對(duì)老奶奶說(shuō)：“這是找您的錢，您拿好。“老奶奶接過(guò)錢，對(duì)媽媽說(shuō)：”謝謝!“媽媽回來(lái)后，我問(wèn)媽媽：”媽媽，你為什么要把錢還回去呢?難道就為了一句謝謝嗎?“媽媽對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)人的錢都不是大風(fēng)刮來(lái)的，都是自己辛苦賺來(lái)的，我們不可以占別人的小便宜。”聽(tīng)了媽媽的話，我禁不住點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是讓我欣賞的媽媽，媽媽耿直的性格值得我學(xué)習(xí)，我一定要做一個(gè)像媽媽一樣的人。
欣賞的作文 篇7
黃秋瑕是我的同學(xué)，她有一個(gè)圓圓的腦袋，一雙水靈靈的眼睛，小小的嘴巴，臉上長(zhǎng)一些小“痘痘”。
老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)她，因?yàn)樗且粋�(gè)乖學(xué)生﹑好學(xué)生，在我眼里他是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)。
她是一個(gè)十分愛(ài)幫助別人的人，有一次我聽(tīng)寫錯(cuò)了很多聽(tīng)寫個(gè)，本子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我望著本子上的一個(gè)又一個(gè)的紅叉叉，我很難過(guò)，因?yàn)檫@些題目有點(diǎn)難度，他看了看我，安慰我說(shuō)：“每個(gè)人都有不認(rèn)真的'時(shí)候我們大家都一樣，只要你好好背，對(duì)這些我保證你下一次一定會(huì)聽(tīng)寫的”。說(shuō)完他放下手中的活，一個(gè)又一個(gè)的教我，我不會(huì)他耐心地又講解了一遍直到我完全會(huì)了為止。
在一次生物課上，我忘了帶書(shū)，我很急，感到緊張。我很害怕就在這時(shí)黃秋瑕把書(shū)借給了我。而他自己卻沒(méi)有了書(shū)，當(dāng)老師問(wèn)她，你的書(shū)呢？他搖搖頭，并說(shuō)：“老師我忘帶了老師很生氣，重重的批評(píng)了她，我很感動(dòng)，雖然這只是一件小小的，不經(jīng)意的舉動(dòng)，卻給了我莫大的支持，讓我懂得了做人的道理。
在開(kāi)學(xué)的第二天里，我坐在第二排看著老師記筆記，因?yàn)槲覜](méi)有戴眼鏡，看著老師寫字，模模糊糊的很多字都看不清。這個(gè)是筆記啊！我抄不下來(lái)回去怎么復(fù)習(xí)，我失望地望了望我的同桌，他也在記筆記，這可怎么辦？我扭頭四處望了望。同學(xué)們都在記筆記。我扭回來(lái)頭，忽然看見(jiàn)一看見(jiàn)一個(gè)寫得工工整整的字的本子。推到了我面前，我抬頭一看是他黃秋瑕。
我為我能有一個(gè)這樣的好伙伴而高興我相信在以后的日子里，我們彼此間的友誼會(huì)更深。
初一:詹思瑤
欣賞的作文 篇8
媽媽對(duì)湯姆說(shuō)：“該上床睡覺(jué)了。”
“我知道了，但是，你要給我講一個(gè)《巫師的故事》。”湯姆回答道。
媽媽抱著湯姆，坐在床上開(kāi)始講故事了。這個(gè)巫師滿臉長(zhǎng)著大大小小的肉，十分難看。在故事里只能給大家?guī)?lái)災(zāi)難。
媽媽把故事講完了，就輕輕地關(guān)上燈，又親了一下湯姆就離開(kāi)了房間。湯姆看著窗戶，好像是巫師來(lái)了，越想越害怕，急得大哭起來(lái)。爸爸走過(guò)來(lái)打開(kāi)燈說(shuō)：“世界上沒(méi)有鬼，那是衣架上的衣服。”聽(tīng)了爸爸的話。湯姆漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
忽然，湯姆在一條黑暗的隧道里看見(jiàn)了這個(gè)長(zhǎng)得十分難看的巫師。
巫師冷笑著，說(shuō)要把他關(guān)在里面，放到鍋里煮了吃。
湯姆大喊一聲，從床上掉了下來(lái)。爸爸媽媽連忙過(guò)來(lái)安慰他：“世界上沒(méi)有巫師，巫師只會(huì)出現(xiàn)在故事書(shū)里和小孩子的'想像中。”
媽媽一邊和他一起睡覺(jué)，一邊哼著搖籃曲。湯姆又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng) .
欣賞的作文 篇9
我常常在歲月的門檻上回望，往事如過(guò)眼云煙，總有一些沉淀在心里，鐫刻在生活的扉頁(yè)，在這些記憶中，有一個(gè)難忘的人，讓我領(lǐng)略到愛(ài)的無(wú)私，讓我很欣賞他。
時(shí)光的日歷一頁(yè)頁(yè)翻鍋，將我的思緒帶回到幾年前的的`一個(gè)冬天的夜晚。
那年冬天異常寒冷，天下著大雨，放眼望去，天地籠罩在蒙蒙的煙雨中。晚自習(xí)下課的鈴聲響起來(lái)，我快步走進(jìn)了雨幕中，路上行人寥寥無(wú)幾，偶爾有一兩輛車子駛過(guò)，濺起一片水花，隨即又恢復(fù)了平靜。行走在靜悄悄的路上，我心里有點(diǎn)發(fā)毛。
突然，我聽(tīng)到身后傳來(lái)腳步聲，該不會(huì)是小偷吧？我心里一緊張，趕緊加快了腳步，可是身后的人也加快了腳步，我心里一驚，這人跟著我要干什么？該不會(huì)是小偷吧？我硬著頭皮回頭一看，只見(jiàn)一個(gè)穿著破爛棉襖，頭發(fā)蓬亂的人正盯著我看。
“你……你想干什么？”我緊張得聲音顫抖。
“孩子，你是不是把我當(dāng)壞人了？”他和藹地問(wèn)我。我看他沒(méi)有惡意，懸在半空的心才落了地。
“你跟著我干嘛？”我還是不放心。
“孩子，你誤會(huì)了，我是擔(dān)心你一個(gè)人走路不安全，雨這么大，路滑，你走得太快了，萬(wàn)一摔了可不好。”原來(lái)，他一直跟著我走是擔(dān)心我，我心里的疑慮打消了。“老大爺，你這么晚才回家？”“我給山里孩子送書(shū)去了，沒(méi)想到回來(lái)錯(cuò)過(guò)了公交車，走了一段山路，這才這么晚。”我跟他一邊走一邊聊起來(lái)。
原來(lái)，老大爺?shù)募亦l(xiāng)在一個(gè)偏僻的山區(qū)里，他跟隨孩子們到城里來(lái)安度晚年，但是回到家鄉(xiāng)看到一些經(jīng)濟(jì)困難的孩子不得不輟學(xué)打工，他又回到小山溝里種菜。他種菜、賣菜，然后把賣菜所得的錢拿來(lái)幫助那些經(jīng)濟(jì)困難的孩子，讓他們重新上學(xué)。最近，老大爺還發(fā)動(dòng)了他的孩子和親戚，一起為家鄉(xiāng)孩子建了一間圖書(shū)室。
我打量著眼前的老大爺，他的頭發(fā)已經(jīng)斑白，但他仍然努力地幫助他人，他的背已漸駝了，但他在我眼里卻很高大，他雖然衣著破舊，但美好不止停留在光鮮的表面。老大爺用一雙臂膀，托起人間大愛(ài)，用愛(ài)的雙手，托起小區(qū)孩子的希望和夢(mèng)想，他，是我最欣賞的人。
雨水滴滴答答，一滴又一滴，落在臉上，我卻不感覺(jué)寒冷，因?yàn)樾睦镉信饔縿?dòng)，路上行人越來(lái)越少，我卻不再害怕，因?yàn)椋业纳磉呌欣洗笙喟椤?/p>
【欣賞的作文】相關(guān)文章：
欣賞的作文06-27
欣賞的作文（精選）11-19
欣賞的作文[經(jīng)典]12-03
被欣賞作文12-23
欣賞的作文11-08
(精選)欣賞的作文03-01
欣賞作文[精選]02-04
欣賞的作文(精選)03-11
欣賞的作文[經(jīng)典]03-12
(經(jīng)典)欣賞的作文03-25