實(shí)用的欣賞的作文【精品6篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的欣賞的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

欣賞的作文 篇1
我們家車庫(kù)隔壁搬來(lái)一家人,他們家有二個(gè)孩子,一個(gè)和我差不多大,一個(gè)才二歲多,大家都叫她小童童,她眼睛大大的,頭發(fā)又黑又密,她的媽媽每天都給她在頭頂扎一個(gè)小辮,像個(gè)小牛角,我媽媽常這樣說(shuō)她。
這是一傍晚,我在樓下玩著游戲,吃著冰棒,小童童走過(guò)來(lái)說(shuō),小哥哥你干什么呢?我說(shuō)來(lái)搬個(gè)椅子坐過(guò)來(lái)看我玩游戲,她看著我手里的冰棒,我說(shuō)你想吃嗎?她點(diǎn)點(diǎn)頭,我正想給妹妹來(lái)一口,她的媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):不要給她吃,她不能吃,太涼了,會(huì)肚子痛的,她的媽媽就對(duì)著小妹妹說(shuō),我們家童童可喜歡舔棒了,一連說(shuō)了幾聲,我確定我們沒(méi)有聽錯(cuò),阿姨說(shuō)的'是舔棒,我哈哈哈哈的笑起來(lái),小妹妹直點(diǎn)頭,哥哥你快吃,棒給我,我真是肚子都笑的痛了,吃完冰棒后,她真的來(lái)問(wèn)我要棒,這時(shí)媽媽回來(lái)了,問(wèn)我干嗎呢,我說(shuō)妹妹要舔棒子,媽媽臉一黑,說(shuō)這太不衛(wèi)生了,不許給妹妹,我連忙把棒子丟了,唉,兇惡的媽媽啊!
我這個(gè)鄰居家的小妹妹好玩嗎,還有她很多的有趣事件,我就不一一介紹了。
欣賞的作文 篇2
世界上有許多值得欣賞的人,欣賞他們善良的、勤勞的、堅(jiān)強(qiáng)的品德,可我最欣賞的人,還是在網(wǎng)上看到的一個(gè)小姑娘。
一天,我偶爾的在網(wǎng)上看到這樣一篇文章——《一個(gè)八歲女孩的遺書》,令我心靈震撼,看完能有幾個(gè)人不哭?這篇文章主要講了這樣一個(gè)故事:
有一個(gè)美麗的小女孩,她的名字叫余艷,她是一個(gè)孤兒,由于得了白血病,所以她只活了8年,她有一顆善良的童心。佘艷躺在病床上輸液,床頭邊放著一把椅子,椅子上放著一個(gè)塑料盆,她不時(shí)要側(cè)身嘔吐,小女孩的堅(jiān)強(qiáng)讓所有人吃驚,她的'主治醫(yī)生介紹,化療期間胃腸道反應(yīng)強(qiáng)烈,佘艷剛開始時(shí),一吐就是大半盆,可她連吭都不吭一聲。剛住院時(shí)做骨髓穿刺檢查,針頭從肋骨刺入,她沒(méi)哭沒(méi)叫,眼淚都沒(méi)流,動(dòng)都不動(dòng)一下。可以看出她的堅(jiān)強(qiáng)。她留在世界上最后一句話是“我來(lái)過(guò),我很乖”。她自愿放棄治療,把全世界善良的人們捐給她的錢分成七份,把生命當(dāng)成蛋糕分給了與她一樣正在生死線上掙扎的7個(gè)小朋友。把死的希望留給自己,把生的希望留給別人。
欣賞的作文 篇3
篇一:未報(bào)的師恩
人們通常把孩子比喻成花朵,樹苗······然而,又有多少人想到了辛勤培育這些花朵,樹苗的人呢?沒(méi)有了辛勤的園丁,花兒們能茁壯成長(zhǎng)嗎?是這些園丁們讓祖國(guó)的花朵姹紫嫣紅!我喜歡這些“園丁”,感謝這些“園丁”。我最喜歡的,最想感謝的“園丁”當(dāng)然是我們?nèi)艘?jiàn)人愛(ài)的班主任彭老師了。
我們的彭老師,微笑是她的代名詞。早上去學(xué)校,一個(gè)“老師早!”換來(lái)一個(gè)甜蜜的微笑;考得個(gè)好成績(jī),換來(lái)一個(gè)芳香的微笑;給老師幫忙,換來(lái)一個(gè)動(dòng)人的微笑。老師的目光總是那么慈祥,老師包容了我們?cè)S多,我們要懂得感恩,讓老師不那么累。我曾看到,彭老師帶病為我們上課;我曾看到,老師為生病的學(xué)生而擔(dān)心;我曾看到,老師很晚還在批改作業(yè)。老師,您辛苦了!
您上課時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真,下課時(shí)與我們一起玩。同學(xué)們既敬您,又愛(ài)您,說(shuō)不定有許多老師還很羨慕您呢!您上課時(shí)的一個(gè)眼神,一個(gè)停頓,我們都能讀懂。您下課時(shí)的一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)微笑,我們也能讀懂。
老師,您對(duì)我們的恩,我們無(wú)以言表;老師,您對(duì)我們的情,成千上萬(wàn)!彭老師,您的恩,我們?nèi)绾尾拍軋?bào)完?不能,您的恩我們?cè)趺匆策不清。彭老師,您的恩無(wú)聲勝有聲;您的恩無(wú)形勝有形;您的恩無(wú)色勝有色。
師恩難報(bào),師恩勝似父母恩!
作文欄目為大家?guī)?lái)最權(quán)威、種類最多的關(guān)于教師節(jié)作文、教師節(jié)周記,希望大家能夠喜歡。
篇二:未報(bào)的師恩
老師,您好似一婁陽(yáng)光,照在我們這些未開的小花、小草身上,雖然這一婁陽(yáng)光只是漫長(zhǎng)人生的一瞬間,但卻給我留下了刻骨銘心的印記。
趙老師,您記得嗎?一、二年級(jí)時(shí),我很不聽話,總是完不成您布置很少的'作業(yè),可是,老師!您并沒(méi)有放棄我,而是加以鼓勵(lì),這使我幼小的心靈受到了撫摸。您還給我一個(gè)官職“作業(yè)委員”。我當(dāng)時(shí)有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué),每當(dāng)我寫完作業(yè),您都會(huì)讓同學(xué)們給我鼓掌,慢慢的,我長(zhǎng)大了,不再需要這個(gè)所謂的“作業(yè)委員”了,也是在那個(gè)時(shí)候,我終于知道了那種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)叫什么了,它叫做——感激。
三年級(jí)時(shí),學(xué)校來(lái)了一批離開了父母的住宿同學(xué),您并沒(méi)有因?yàn)檫@些孩子是農(nóng)村孩子而拋棄和不管,而是待生如子,人人平等。
記得一年夏天,您由于早上沒(méi)吃飯,帶了一袋餅干來(lái)上課,您不習(xí)慣自己吃,讓我們看著,于是,老師便讓我們大家一起吃,一些同學(xué)搶來(lái)?yè)屓ィ宦牎巴弁邸睅茁暎瓉?lái)是搶哭了一位,老師您看見(jiàn)了,急忙答應(yīng)以后給我們買“喔喔”奶糖吃,確實(shí)您并沒(méi)有食言,全班59人啊!您怕我們不夠,買了好幾十塊錢的奶糖分給我們。剩下了一點(diǎn),老師您沒(méi)有舍得吃,而是給了分班時(shí)分走的同學(xué)。
而讓我最為感動(dòng)的是每年您都會(huì)免費(fèi)給生病了的同學(xué)買藥吃。有年春天,全班50多人,20多人感冒了,您不僅幫我們買藥,還從來(lái)不收錢,而且您從來(lái)不買便宜的藥,怕治不好病,反而因?yàn)樗幍呢?fù)作用得上其它病。20元一盒的,50元一盒的,你從不在乎錢,老師您真的是視錢如糞土啊!
記得有一次夏天,火辣辣的太陽(yáng)曬得同學(xué)們汗如雨下,有的同學(xué)兜里有錢,買了雪糕,而有的同學(xué)沒(méi)錢,只能眼巴巴的看著,這時(shí)老師您不忍心了,您當(dāng)時(shí)挺身而出掏出40元錢,買了80根雪糕,還讓我們使勁吃,剩下那不多的二十根雪糕,老師只拿了一根,剩下的讓我們給二班﹑三班的同學(xué)送去了。
老師啊,您對(duì)自己的簡(jiǎn)樸和對(duì)別人的大方形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。
一個(gè)熟悉的皮筆袋,破舊不堪,而您卻依然舍不得扔掉。一件熟悉的外衣,您說(shuō)是您兒子從杭洲郵過(guò)來(lái)的,可一件衣服,您都穿了多少年了!小時(shí)候我們總是討厭您講“大道理”。現(xiàn)在長(zhǎng)大了,我們明白了,那些不僅僅是“大道理”,而是一把開啟我們心靈的鑰匙!這把鑰匙會(huì)讓很多同學(xué)開啟大學(xué)的門鎖,這所鑰匙會(huì)讓很多人走向成功的大門。
老師!您對(duì)我們的愛(ài)是獨(dú)一無(wú)二的。老師!您對(duì)我們的照顧是刻骨銘心的!而我們對(duì)您的感激卻是天長(zhǎng)地久的。
欣賞的作文 篇4
用幸福的腳才能丈量出幸福的生活,用幸福的心才能感受到幸福的人生。人生每一次行走都是一種經(jīng)歷,20xx年的11月3日,時(shí)值香港占中,馨煜跟隨旅行團(tuán),進(jìn)行了一次港澳游,這次雖然有很多不合時(shí)宜的因素,但是我覺(jué)得人生是要給自己一個(gè)放松的機(jī)會(huì),不要做一個(gè)井底之蛙,我們每個(gè)人都渴望到外面的世界去體驗(yàn)一下,無(wú)論世界有多么精彩,我們還是要?dú)w回于自己溫暖的家,因?yàn)槲覀兌际且粋(gè)戀家愛(ài)家的人,所以人生精彩的'閱歷,是一種無(wú)形的財(cái)富,不管是有多少自認(rèn)為多么不可思議的東西,或者很多預(yù)料之外的事情要發(fā)生,我想對(duì)自己來(lái)說(shuō)都是一種歷練和總結(jié)教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。
這次我們到了神秘已久的香港,看到了浪漫無(wú)比的淺水灣,看到了樂(lè)趣無(wú)窮的海洋劇場(chǎng),看到了跑馬場(chǎng)和震撼人心莊嚴(yán)肅穆的香港墓地,看到了香港繁華有充滿文明氣息的街道。看到了精彩刺激的海豚表演,看到了破舊但很壯觀的大三巴,看到了富麗堂皇的澳門賭場(chǎng)——外面的世界總是有那么多我們期待的未知和那么多令我們眼前一亮的驚喜之處,熙熙攘攘的人群,都在享受著這個(gè)世界創(chuàng)造的一切神圣無(wú)比的精神財(cái)富,當(dāng)我坐在壯觀無(wú)比的觀景臺(tái)上,每個(gè)人都在用心盡情地享受這個(gè)美好而精彩的世界。
欣賞的作文 篇5
自然中的四季是漂亮的。季節(jié)春季發(fā)芽,夏天茂盛,秋天收獲,冬天休養(yǎng),我們這個(gè)世界因有四季而豐富多彩。
春是一位畫家。“曉看紅濕處,花重錦官城。”當(dāng)我吟誦這句詩(shī)時(shí),季節(jié)春季的美景仿佛就在一張紙上,一只畫筆在勾勒出春的輪廓:桃樹開出艷麗的花朵,農(nóng)民種下新的水稻,小草鉆出黝黑的土地,柳樹吐出新的枝條。季節(jié)春季是一年的起點(diǎn),“一年之計(jì)在于春”,處處生機(jī)勃勃,在地里播下希望的種子。
夏是一位藝術(shù)家。“稻花香里說(shuō)豐年,聽取蛙聲一片。”火紅的太陽(yáng)高懸天空,特別炎熱耀眼,弄得大伙兒都不敢出家門,但是蟬兒卻忙得不亦樂(lè)乎,每時(shí)每刻都在放聲高唱。夜晚,憋在家里一天的人們都出來(lái)乘涼。人們來(lái)到廣場(chǎng),跳舞,唱歌。在田園,山上,自然的任何一個(gè)角落,動(dòng)物們也不甘落后,它們聚在一起,舉辦森林交響樂(lè)會(huì),青蛙、蟬成為了主角。
秋是一位自然科學(xué)家。“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子。”秋是收獲的季節(jié),農(nóng)民們都在收獲稻谷,田野里一片繁忙的'景象。秋風(fēng)瑟瑟,稻田豐收,樹葉紅得似火,天空藍(lán)得如海,秋的美景無(wú)處沒(méi)有這位自然科學(xué)家的功勞。
冬是一位攝影家。“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬(wàn)里船。”白雪皚皚,銀裝素裹,大地仿佛都披上了一件白外套,她悄悄地?cái)z下冬的潔白與寥廓,她用鏡頭留下冬天永恒美好的記憶。
自然的四季是迷人的,四季來(lái)自自然,自然受四季的影響而豐富多彩。自然更是神奇的,還有許許多多的美景、現(xiàn)象,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),探索。
欣賞的作文 篇6
我終于來(lái)到了期盼已久的新校園城南校區(qū),我快步地向新校園跑去。
歡迎同學(xué)們來(lái)到新校園!原來(lái)是班主任帶著幾個(gè)先到學(xué)校的同學(xué)在門口為我們舉行歡迎儀式。我興奮地走進(jìn)門口,之間電子大屏幕上醒目的寫著:歡迎同學(xué)們帶城南校區(qū)就讀!
踏進(jìn)門口大廳,一顆巨大的風(fēng)車樹映入我們的眼簾。風(fēng)車樹在微風(fēng)吹拂中露出燦爛的笑臉,五顏六色的風(fēng)車就像調(diào)皮的.孩子在歡快地跳舞。風(fēng)車樹后面是一面文化墻,那上面列出了許多我喜歡看的書:《一千零一夜》、《一百條裙子》、《三國(guó)演義》……
看著這么美麗的新校園,我猜想:我們的教室也應(yīng)該很漂亮吧?想到我心就癢癢的,真恨不得立刻就可以進(jìn)入教室看看。我緩步走上樓梯,一排排整齊的流動(dòng)書架擺放在走廊一側(cè),走進(jìn)教室,里面擺放整理有序。黑板干凈透亮,地面一塵不染,后面的知識(shí)角以前學(xué)生的作文依然是那么醒目,富有藝術(shù)氣息。我暗暗下定決心:一定要努力學(xué)習(xí),讓我們的學(xué)校因?yàn)槲覀兌弦粚訕恰?/p>
走出教室,老師帶我們來(lái)到了餐廳。步入餐廳大堂,真是令我們打開眼界,跟我們以前學(xué)校的小餐廳比真是小巫見(jiàn)大巫呀!整個(gè)餐廳寬敞明亮,餐桌整齊劃一,在這么優(yōu)美的環(huán)境用餐一定很舒心!
走出餐廳的后門,我們來(lái)到了操場(chǎng)。哇,真漂亮!同學(xué)們異口同聲驚嘆。大家不約而同奔向操場(chǎng),在草地里蹦呀,跳呀……歡呼不已。
新學(xué)校真美,我一定要在這么美麗的學(xué)校里好好學(xué)習(xí)。
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