欣賞的作文7篇（優秀）
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的欣賞的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
欣賞的作文 篇1
我們現在已經是六年級了,學習壓力大,作業繁多,考試也是一個接著一個,同學們一個個都十分累,想玩,卻沒有時間。今天,第一節課是數學課,早就聽說要考試,所以我們都來的很早,在教室里復習.
沒過一會兒,只見數學張老師手里拿著厚厚一卷試卷,疾步走來,“哎，真是比世界末日還令人恐怖！”也不知誰說了一句，我們聽了，更為自己感到不幸。張老師進了班，邊數卷子邊說；“這是區考試，希望你們認真點！”發完卷子后，我們便開始了“奮斗”。過了一會兒，張老師對我們說：“嗯……今天一班和你們一塊兒考，我去他們班看一會，你們自己在這兒考。”說完，便出了教室。教室里一開始鴉雀無聲，之后不知誰尖聲喊：“嘀嘀嘀，小喇叭開始廣播啦，六（2）班學生學習都學瘋啦！”剛一落聲，全班哄堂大笑，有的直拍桌子，有的笑得直不起腰，還有的.連眼淚都笑出來了。大家似乎都忘了考試，說的說，笑的笑，班長見狀，走向了講臺：“大家安靜！趕快考試！”原以為大家聲音會稍微小一點，沒想到班里更是亂成了一鍋粥。讀書困難戶李華借此時機來了個“飛機傳書”，傳到了他的鐵哥們陳剛那兒，陳剛二話不說，看了看自己試卷，又看了看紙條，剛想在上面寫“不會”，可又不想“見死不救”，但他自己也不會，怎么辦呢？突然，他想到了一個絕妙的主意。他站起來，清了清嗓子，唱起了現在流行的《千里之外》的改編版：“我送你投胎，你欠我十塊，你什么時候還……”這嗓子喊出來動靜可不小，不僅使同學們哈哈大笑，還把隔壁的張老師招來了。張老師二話沒說，就把陳剛拎到了教室門口。
可憐的陳剛阿，本想趁全班大亂時幫兄弟看答案的，沒想到弄成這樣。我們見狀，頓時不作聲了，埋頭寫卷子。陳剛不死心，又做了許多搞笑的動作和表情。全班又沸騰了，他一刻也不耽誤，把答案立刻打手勢給李華。瞧瞧，這就是我們的考試現場，不用說，這次均分肯定又是年級倒數no．1！
欣賞的作文 篇2
酷熱無比的夏天過去了，秋姑娘悄悄地來了，來到田野，來到小溪邊，來到了田頭上。活潑可愛的的秋風，在金黃的田野里打滾，在小路上奔跑。秋風抓了一把桂花的香味，向人們報告秋天來了，把夏天的腳印兒涂掉。接著到來的是瓜果遍地、果實累累的秋天，秋天是一個美麗的季節，也是一個豐收的季節。
秋天的果園里的果子熟了，黃澄澄的梨，紅彤彤的蘋果。樹林里樹葉從樹枝上飄落下來，像一只只美麗的蝴蝶迎風飛舞，仿佛要展現生命中最后的美麗，不肯輕易的落下來。
秋天的田野更美麗，在一望無際的田野上，一株株紅高粱，威武的舉著紅紅的火把站在路邊，就好像是田野旁邊的的紅路燈一樣，風輕輕的一吹，高粱就左右搖擺。看上去就像是剛會走路的小朋友，走路還有些站不穩。
田野中間種的是玉米稻子和棉花，從遠處看棉花，就好像是白白的雪花，把那些種 棉花的大地給遮擋住了，還有一些沒有開放的的棉花，那些棉花就好像是一個個小鈴鐺，如果你仔細聽一下還能聽到叮當的聲音呢！走過棉田我又來到了稻田，那黃澄澄的稻子看上去就好像給黑黑的土地，鋪上了一成金色的地毯，有時風一吹它就晃來晃去的，就好像再向我們招手。走著走者我有來到了玉米地，一株株高大的的玉米桿上面，長出了一顆顆好像牙齒一樣的玉米，讓誰看了不生喜愛之心呢？
就在快要到田野的盡頭的時候，我們又來到了豆地，一顆顆小小的豆子，被樂的`把肚皮都笑破了，豆秧一個接著一個整齊的站著，看上去就好像威武的軍隊正在準備檢閱。
看著秋天的田野，我情不自禁的贊嘆到：“秋天的田野真是太美麗了。” 啊!秋天的景色真像一張多姿多彩的圖畫呀!我想隨著科技的發展將來的田野一定更美麗。
欣賞的作文 篇3
今年我上小學一年級了，我很高興，也很興奮，最讓我高興的是我認識的好朋友小明。
再一次運動會上，老師讓我去打水，我在打水的途中不小心摔倒了，我的.眼淚像斷了線的珠子一樣，不停的往下流，這時小明出現了，他那瘦小的身影在我看來卻是如此高大，他把我從地上扶了起來，幫助我一起完成了老師交給我的任務，從此小明成為了我的好朋友，我們整天形影不離。
最后祝愿我們的友誼天長地久。
欣賞的作文 篇4
今天，我們在作文課上欣賞了栩栩如生的剪紙作品，有兔子，有鯉魚，還有“囍”字和漂亮的“孔雀開屏”等等，真是令人嘆為觀止。
我看過后，也想剪一些剪紙，但我并不知道怎么剪出比較好看的作品來，不過我想，既然剪不出比較高超的，那亂剪也會有比較好看的吧。于是，我把卡紙折疊成一個三角形，然后又用剪刀在邊上亂剪了一些，結果打開一看，還挺像樣的。
受此啟發，我又用同樣的方式剪出了一些自創的作品后再一個一個地拆開。這時，我的心都提到嗓子眼上了，我好緊張，不知它們會是什么奇形怪狀的模樣。幸運的是，還誤打誤撞剪出了一架飛機，扔出去還能滑翔一會兒。于是，我覺得越剪越好玩兒，便又多剪了一些。剪完后，我看了一下自己的“戰利品”，有的好看極了，有的不太好，還有的“慘不忍睹”，我挑了一些好看的上交了。
這時，我往周圍一瞧，天哪!比我剪得好看的太多了!簡直是高手如云!真是人外有人，天外有天哪!我頓時覺得自己的“杰作”像一只小老鼠想與大象比身高似的!我剪得還是太粗糙，看別人剪的，那叫一個細致啊!像機器印出來的一樣!我覺得自己有點沒太認真對待。
通過這次剪紙活動，我覺得那些剪紙的手藝人太了不起了，他們的'手藝十分精湛，但沒有經過千錘百煉的努力是剪不出那些活靈活現的剪紙作品的，并且，他們對待工作的認真態度值得我們學習。同時我也體會到了人無完人這個道理。我們每個人都有自己的優缺點，所以，我們要學會取長補短，要善于欣賞別人的長處，發現自己的短處，取人之長，補己之短，以提高自己的觀察力和欣賞力，幫助自己不斷進步。
欣賞的作文 篇5
雖然我的腳還不能走，但我的心還是好動，把我帶到了家鄉的田野。
秋天，家鄉的田野一片豐收的景象，紅彤彤蘋果把大樹壓彎了腰，金黃 的稻子似乎是金色的海洋，高梁紅的似一個個火把。玉米脫下了一件又一件的衣裳，好像想把自己一顆金黃的果實分給大家，抬頭望，候鳥們都飛向南方去了大雁一 會兒排成”一“字，一會兒排成人字，整齊地向南方飛去，于是再也聽不見候鳥們的鳴聲了。
路上，一棵棵大樹飄下了一只只美麗的“蝴蝶”，飛到地上給大地媽媽披上一件金色的衣裳，楓樹姐姐叫風伯伯把她枝頭的'一片片楓葉送給人們，告訴她們秋天來了。
看那片竹林！雖然有點發黃，但看上去非常美麗，上方還有幾只美麗的小鳥好像在唱歌，一陳風吹來竹子，活了在那扭來扭去，好像在跳舞哩！地里還鉆出了淡黃色的小筍呢！
秋天，雖不像百花盛開的春天那樣充滿生機，但卻以誘人的水果和快樂做為禮物送給我們。我愛秋天的田野。
欣賞的作文 篇6
在我的身邊，有很多愛我，關心我的人。可我最欣賞的卻不是他們，而是一個說話從不拐彎抹角，直來直去的姚XX。
姚XX的個子很矮，讓人一眼看上去就覺得是小學三年級的學生；他留著學生頭，臉上有很多痣，但上天卻贈予了他白皙的皮膚。
上個星期，我經常在教室里吹豎笛。因為是剛學的，所以吹得“四不像”。
一天中午，我又在教室里吹豎笛。這時，姚XX進來了，一開始他并沒有在意，過了一會兒，他終于忍不住了，走過來說：“你能不能不要在這里“鬼叫”啊！真難聽”！我當然也知道我吹得很難聽，更知道此時此刻有很多人都不想我在教室里吹豎笛，可我就是控制不住我想吹豎笛的欲望。我很想把這些話一吐而快，可我又不好意思說，因此，我羞愧地低下了頭。他又說：“快別吹了！要吹回家吹去”！
雖然姚XX說話很刻薄，但我并沒有生他的'氣。他就是一個說話從不拐彎抹角，直來直去的人。這正是我欣賞他的地方。
欣賞的作文 篇7
欣賞，不是每個人必會的，卻是每個人都會的。欣賞，可以從不同的角度，也可以從不同的事物來欣賞。每個人都會從欣賞的角度分辨善惡美丑，但不是所有事物都只能看表面，還要學會欣賞事物的內心。
從盲人的`角度來說，他們懂得欣賞，卻沒法欣賞。但是他們可以從別人的口中了解這個世界的一切人情世故。雖然看不見，但是他們的心中有著一個屬于自己的世界，他們向往這個世界，也同樣欣賞著這個世界。跟這些盲人比起來，我們實在是幸運太多了，他們不能欣賞，我們卻能欣賞，所以，請學會欣賞吧。
從我弟弟畫的畫來說吧。因為年齡小，所以畫技不算很嫻熟，有些人甚至嘲笑他畫的幼稚。的確，是有點幼稚，但是我卻從畫上看到了一些別的東西。我看到了他在畫畫時的喜悅，看到了他為畫畫而付出的汗水，看到了他把畫畫好時的喜悅。我欣賞他的這種精神，所以，請嘲笑他的人，學會欣賞吧。
請學會欣賞吧。像秋天的楓葉，雖然表面枯萎了，但卻依然保持著柔韌的性質；像殘破的書，雖然破舊了，但依然可以讓那些勤奮好學的人增長知識；像一支沒墨水的鋼筆，換上墨囊以后，依然可以寫出工整的字；像……所以，請看清事物的外在美和內在美。
春天，為萬物都帶來了色彩，我不只欣賞她的色彩，還學會欣賞她的生機勃勃；夏天，為人們帶來了歡快的暑假，我更欣賞它讓人們品嘗到了甘甜的瓜果；秋天，為人們帶來了涼爽的風，我更欣賞他帶來了紅葉紛飛的美景；冬天，為人們帶來了美麗的雪花，我學會欣賞她這種銀裝素裹的美。
所以，為了世界更美好，請學會欣賞吧。
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