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選擇的作文

時間:2026-03-25 18:05:56 選擇

選擇的作文(精品)

  在學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的選擇的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

選擇的作文(精品)

選擇的作文 篇1

  人生有多少個十字路,不知道要在自己的路口哭泣多少回!

  當失望成為一種絕望,當迷茫成為一種迷惘!

  當生命走向死亡,是候做出選擇了,十字路口的左邊,

  通往天堂;十字路口的右邊,通往地獄。

  獨自一人佇立在十字路的中心,

  深思著,沉默著,

  十字路的左邊是每個人向往的天堂,誰都會毫不猶豫地選擇走這條路。

  十字路的右邊是每個人害怕的地獄,是那么的黑暗,那么的可怕,使人毛骨悚然。

  但是在我的眼里卻知道,地獄是人們必須輪回經(jīng)過的地方,而天堂雖然美好,有著美麗的天使,但肉體根本成為不了現(xiàn)在的自己。只是心中向往的地方,只能沉醉與虛幻之中。

  周圍的事物好安靜,安靜的讓人感到可怕。從高處往下看,那條十字路的中心就是你。看著自己正沉默的深思,猶如一顆釘子把兩條路,釘?shù)乃浪赖模静粫l(fā)生任何變化。只有移除那顆釘子,才能使兩條路完全重合,成為你選擇的方向。

  當腦海閃現(xiàn)密密麻麻的文字,我看到了這樣的字:‘按照自己的思路選擇自己的路,不要在意任何人說的每句話。’而下句卻是‘路你一旦選擇了,就沒有退縮的機會,要勇敢的面對你所選擇的路,因為你是為自己活,而不是別人。’

  這兩句話讓我有些寒意,這根本就是一場;有百分之五十的機率是贏家,有百分之五十的機率是輸家。我沉思,反復(fù)的沉思,到底選擇那條路?

  我的天使你在那,你應(yīng)該在看著我的吧!

  我的惡魔你在那,你應(yīng)該也在看我的吧!

  即使你們是天堂與地獄的守護者,我也想自私一次;請你們告訴我,我選擇那條路?你們沉默嗎?

  回想那兩句話,才知道即使你們在看,也不會出現(xiàn)。因為只能按照自己的思路走,一直走。。。。。。

  回想到這幾句網(wǎng)上看到的話:

  錯的時間遇見錯的人,是一種悲哀

  錯的時間遇見對的人,是一種遺憾

  對的時間愛上錯的人,是一種無奈

  對的時間愛上對的人,是一種……

  殘破的身軀

  殘破的愛情

  殘破的愛情

  殘破的`靈魂

  殘破的眼淚

  維納斯的淚

  有誰能體會

  太平洋早已承受不住她的傾瀉

  追慕的迷醉

  在日月星霜中化成了灰

  酸澀腐蝕迷者的心腦肝肺

  潮漲的傷悲

  是為犯下的錯誤而贖的罪

  追憶的心碎

  是緘默了千年的心與心隨

  你殘破的雙臂

  是托不起希望的朝陽

  還是擋不住思念的狂潮

  愛與美的女神

  原和我一樣

  繼承了殘破的完整啊——

  殤感的幾句話,心中的那滴淚已悄然落入身體的最深出。

  倘使我選錯了路,會不會比這些文字更加殤悲;如果承受不起,會不會瘋呢?

  只有沉默,

  更加的沉默,

  深思,更加的深思;

  我的每一步都意味是否出錯,我要謹慎,更加的謹慎!

  十字路口,終究的一條路,我會認真的走下去,

  低頭代表我沒有能耐,

  失落代表我沒有信心,

  堅強代表我有這決心,

  堅持代表我會一直走下去,不會停歇在任何地方;

  每一步都代表著我的每一寸記憶,

  值得驕傲的記憶。

  十字路口的選擇,你怎樣選呢?

  你會走左邊嗎?

  你會走右邊嗎?

  你會一直停歇在那嗎?

  我站在十字路的中心,終究還是在沉默的深思中;沒有選擇任何一條屬于我的路。

選擇的作文 篇2

  站在人生的十字路口,向左還是向右?面對艱難險阻,是堅持還是放棄?人生需要選擇,需要像他們那樣無怨無悔的選擇。

  記得南山東籬下菊花競相開放的時節(jié)嗎?是誰每天歌詠著詩詞來采摘菊花?是他,是那個“采菊東籬下,悠然見南山”的他。面對社會的污濁與黑暗,他選擇了隱居在這山青水綠的南山腳下每日與菊花為伴。他在這“中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛的世界中找到了屬于自己的一份悠然自得,便詩興大發(fā)留下了那一篇篇流傳千古的美文。正是因為他的選擇,使這樣隱居避世,不與世俗同流合污的他在千年后成為人們歌頌的對象。陶淵明令人難忘是因為他的詩篇,他的詩篇令人難忘是因為他那無怨無悔的選擇。

  記得那個春暖花開,草長鶯飛的時節(jié)嗎?是誰在陋室中調(diào)弄那古樸優(yōu)雅的古琴?在他手指撥動琴弦的那一刻,我知道是他,是“斯是陋室,惟吾德馨”的他。他懷才不遇,屢次被貶的他如今住在這樣簡陋的屋子中,他沒有消極逃避,頹廢喪志。而是在他眼中這陋室有著“苔痕上階綠,草色入簾青”的美景。他的生活也不是無所適事,而是“可以調(diào)素琴,閱金經(jīng),無絲竹之亂耳,無案牘之勞形”;平時可以“談笑有鴻儒,往來無白丁”。他這種胸懷的寬廣與大氣又怎能不令人稱贊,他的生活有滋有味是因為他內(nèi)心選擇了樂觀,他的經(jīng)歷激勵了多少千年后的人,告訴他們面對這艱難險阻的境地要支撐著越過障礙。劉禹錫令人難忘是因為他樂觀,他樂觀的做了這無悔的選擇。

  記得1898年在北京宣武門刑場上那一幕嗎?他的浩然正氣震撼了多少人心。是他,是他在生命最后一刻喊出了“有心殺賊,無力回天,死得其所,快哉快哉!”的超脫與豁達。面對希望變法圖強卻遇失敗,此時鋒利刀刃即將奪去生命的譚嗣同,能在生命終止前如此淡定地面對死亡。他的'大義好似當年“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的文天祥,是把敵人的肝膽都震裂了吧!他的愛國熱血,他大義凜然的吶喊是他無悔的選擇。

  人生有太多時候需要選擇,不同的選擇使他們不同的命運變得更加完整,不同的選擇都是無悔的一腔熱血,散發(fā)著人性耀眼的光輝。

選擇的作文 篇3

  晚上放學(xué)回家,我聞到了一股蚊香味兒。原來,爸爸在客廳點了蚊香。這時,一只垂死掙扎的蚊子引起了我的注意。原來,這只蚊子因為蚊香的'作用倒在桌子上,奄奄一息。可是,只要有活著的希望,它也不放棄。最后,它一點一點站起來,緩緩地飛走了。

  這時,我又看見了另一只半死的蚊子。和第一只蚊子一樣,它也有一絲生的希望,可它好像放棄了,選擇了靜靜等待死亡的來臨。最終,它死了。

  第一只蚊子選擇了生,而第二只蚊子選擇了死。

  這兩只蚊子的選擇告訴我們:哪怕只有一丁點希望,我們都要堅持下去!

  類似的事情在我們的生活中也有。比如考試,有些同學(xué)考不及格,就垂頭喪氣,徹底灰了心,從此一蹶不振。而有些同學(xué),他們吸取教訓(xùn),成為強者。

  這就是兩只蚊子給我的啟發(fā)。

選擇的作文 篇4

  人生有許多十字路口,面對著一道道選擇題,望著備選答案,我的心一片茫然……

  選擇高官厚祿?清貧顛沛?

  無論是“但愿人長久,千里共嬋娟。”的婉約清麗,還是“大江東去浪淘盡,千古風流人物。”的磅礴壯闊,或是“十年生死兩茫茫”的滄桑感慨,蘇軾用他的一生書寫著一位詞人所能達到的最高境界;用他的一生書寫著為官的責任,用他的一生書寫著怎樣無愧于心的做個真正的人……他的目光永遠停駐在遙遠的'地方……面對腐朽古板的政客,他用自己的狂放不羈選擇了與他們的格格不入,面對高官厚祿,他用自己的曠達豪情選擇了閑云野鶴般的歸宿,站在天平稱上,他選擇了清貧顛沛……

  選擇束縛?自由?

  倚在窗前,望著鳥籠中的金絲雀,我發(fā)現(xiàn)原本亮麗多彩的羽毛,如今已變得黯淡無色;原本活蹦亂跳的身影,如今已變得郁郁寡歡,總是搭拉著腦袋,看上去寂寞又傷心,我照例給小鳥喂食,我小心翼翼地將籠門打開,倒入鳥食,鳥兒仍然打不起精神來,面對著她,我不禁嘆了口氣,望著她發(fā)呆,風輕輕地吹著,是那樣的凄涼,籠門被吹開了,突然一支離弦的綠箭以迅雷不及掩耳之勢,快速地飛向藍天,我看清了,看清了鳥兒身上的每一根羽毛,那樣的亮麗,那樣的碧綠。我剎那間明白了,鳥兒最終放棄了對人的束縛,選擇了自由,選擇與自己的同類嬉戲玩耍,選擇了與大自然擁抱……看著那空空如也的鳥籠,心中已不再悲傷……

  人生答卷上選擇太多,一個正確的選擇可以把一個平凡的人生過渡到精彩的彼岸,人生如彩虹般綻放多彩,如瀑布飛濺美麗浪花……

選擇的作文 篇5

  也許多少年后在某個地方,我將輕聲嘆息將往事回顧:一片樹林里分出兩條路,而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路。題記

  十五歲的他,風華正茂,好劍術(shù),喜任俠。

  五歲的我,床上輕輕撥著繃緊的細繩,希望能發(fā)出一個清脆的響聲。

  二十四歲,離開故鄉(xiāng),踏上遠游的征途。他放棄了家財萬貫,放棄了安逸的生活。伴隨著年少輕狂,選擇了危機四伏而一生難忘的'路。

  七歲的夏天,默默地走在學(xué)古箏的小徑上。稚嫩指尖因過多的練習而微微有些發(fā)白。想起老師說她這個年齡,選個容易點的吧。媽媽剛想答應(yīng),一個輕小卻又堅定的聲音從背后響起,打斷了兩人的談話不,就學(xué)這個。

  且行且歌,縱酒吟詩。一路上過得一帆風順,但路上總要有些不盡人意的坎坷,才足以知歲月蹉跎,才知人世險惡。不諳世事的李白被人誹謗,上書自白卻被拒絕。他后悔選這條路了嗎,沒有,他在大膽的往前走。帶著自己的詩詞歌賦,一路上縱酒踏歌。

  彈著簡單的曲子,我得心應(yīng)手。心想真是簡單。時間它旁若無人地緩緩流淌,暴露了多少來不及掩飾的漏洞。一切仿佛都沒變,但有些卻卻在慢慢不經(jīng)意間,跟不上了節(jié)奏。當和老師老師合奏時,刺耳的雜音毫不修飾的冒出來,在耳膜上群魔亂舞。我驚恐極了,越想把它們驅(qū)走,就有越多的的雜音從指間出現(xiàn)。曲子中斷了,古箏沉默了。我默默地收好了琴套,從椅子上退了下來。倉皇地跑回了家。我到底還學(xué)不學(xué),這選擇到底對不對?如果換一個樂器,說不定學(xué)的更好。我抉擇著,前路渺茫,是繼續(xù)探索未知的迷茫,還是走一條滿是足印,卻清晰的路?

  但命運似乎不甘于此,一波三折往往是配套的。在平復(fù)心情后,更大的苦難在路邊潛伏著,徘徊著,尋找著完美的時機,重創(chuàng)李白。李白三十一歲時。危急悄然而至。他窮愁潦倒于長安,與長安市井之徒交往甚至萌生了隱居之意。但當他想起年幼時的豪言壯語,雄心壯志,怎能任憑自己心灰意冷?猶如蛛絲上的昆蟲,陷入泥潭的動物。努力地掙扎著,慢慢地逃脫。

  一遍又一遍。余音繞梁,綿綿不絕。我一遍又一遍地彈著,遙指散了,沒事就用手腕抵著;花指手抽經(jīng)了,那就慢慢來;大撮找不準,那就背熟。我一人自彈自樂,一人為之瘋狂,一人行云流水,一人揮灑自如。在但不知第幾次掃過古箏時,一根弦發(fā)出突兀異響,斷了。我被迫停下了這瘋狂的獨奏,顫抖著,撥開琴弦。

  三十四歲,他憑借不屈的意志一步步地接近了統(tǒng)治階級的上層。但終究抵不過爾虞我詐。三年后,李白發(fā)出行路難,歸去來的感嘆,離開長安。李白道行路難,卻一直在走。李白人生路上的磨難又比誰少呢?但他卻一直在走,因為他堅信長風破浪會有時!自此,他開始游歷全國。途中,滄桑地發(fā)出舉杯邀明月,對影成三人的感慨表明不懼寂寞,眾人皆醉唯我獨醒;舉世渾濁唯我獨清的詩句彰顯自負。酒入腸中醞釀成詩,三分化作明月七分化為劍氣。秀口一吐鋒芒畢露,明小時志:好劍術(shù),喜任俠。

  幾年后,我驕傲的拿著十級證書,小心翼翼地放進了柜子里

  李白策一匹駿馬,在選擇的人生道路上奔馳。沒有選擇設(shè)計好的未來,卻在未知中展現(xiàn)自己的風采。這條路對他來說,不后悔。

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