實用的選擇的作文(優選6篇)
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼倪x擇的作文6篇，希望對大家有所幫助。
選擇的作文 篇1
歲月可以侵蝕花崗巖，但永遠不能抹去他們的痕跡，因為無名不等于不被人知道。
——題記
一月下旬，春運伊始，激起返鄉熱潮，成千上萬的人踏上回家的列車，熙攘熱鬧，與尋常春節無異。只是蒼茫灰暗的天幕下，似有暗潮涌動，令人心生不安。
她接到母親的電話，是在喧嚷的火車站。
“囡囡，上車了吧？快回來，我包了你最愛吃的豬肉餡餃子……”母親的聲音多了絲小心翼翼的期待。她應著，欲言又止，喉嚨酸澀。怎么忍心告訴父母，身為醫生的她，已經報名返回疫情最嚴重的一線。此刻，她剛剛離開返鄉的列車。這個年，她注定與團圓背道而馳。
二十幾歲的她，宛如一張白紙。做出這個選擇時，竟沒有絲毫猶疑。她幾乎忘記自己其他的身份：父母的依靠、愛人的肩膀，只記得：自己是醫生，要救人。堅定地為人生這張白紙涂上底色——鮮紅的，像血，像太陽。
與此同時，數以萬計的、如“她”一般的醫務工作者，正踏上返崗的路途。一只只細嫩的、未經歷風霜的手，莊重而堅毅地在“請戰書”上按下一個個鮮紅的指印�！叭粲袘�，召必回，戰必勝�！币活w顆年輕的、勇敢的心，拼盡全力，與死神頑強博弈。口罩在臉頰上烙下深深的痕跡，要斗爭的`還有眼鏡上的霧氣，防護服穿脫十分麻煩，去趟洗手間就需要換……這些，是厚重的醫學書上不曾讀到的，是結業考不曾測試的，卻是一線工作積累的經驗。一線，不是清冷、安全的臨床實驗室，而是充滿鮮血、死亡、病毒的角斗場。這群孩子，在艱難環境中飛速成長著。支撐他們不倒下的，大概只有最初的熱忱：救死扶傷，醫者仁心。一個個鮮紅的指印，是人生底色，亦是初心的顏色。
有人說，醫生返崗，支援前線，是值得感恩戴德的情分。但她始終覺得，這是一種本分�！吧碇滓�，心有錦緞。”選擇了這條路，就義無反顧地走下去，身披荊棘也好，腳踏炙沙也罷，無愧于內心深處的熱忱。成為醫生，是她的熱愛、她的驕傲。千千萬萬個“她”，都是懷揣初心，晝夜不停地從死神手里搶人。
深夜，終于結束一天工作的她精疲力盡，靠在墻角幾欲入睡。夢回童年，女孩的聲音悠遠又清晰：“長大了，我要當醫生，救好多好多人�！眱簳r的選擇，奠定夢想的基礎；返崗的選擇，給予職業生涯新的高度。她嘴角浮現一絲微笑，真好，初心不負。
她是誰？姓名不得而知。但我知道，她是千萬醫護工作者中的一員，是舍己為人的英勇戰士。歲月可以侵蝕花崗巖，但永遠不能抹去他們的痕跡，因為無名不等于不被人知道。
不忘初心、下定決心、堅定信心。有這些無名英雄的拼搏付出，疫情阻擊戰，我們一定贏。
感恩，致敬！前線的戰士，我們等您平安歸來。
選擇的作文 篇2
所謂低谷，就是人生中最失意的時候，而這個時候，往往面臨很多選擇：退還是進，怎么退又怎么進？于是，在歷史的長河中，許多人在他們人生低谷中不得已作出了他們的選擇，讓后人感慨、欣賞、不屑……
三國時的諸葛亮，他的低谷大概是在他自比于管仲、樂毅、卻時人莫許吧。他明明想要在這亂世之中留下名字，卻只是等，于是，他等到了劉備三顧茅廬，便感謝劉備的知遇之恩，至死都為蜀漢效力。卻沒有毛遂自薦去當時強盛的魏或是吳。因此贏得了“鞠躬盡瘁，死而后已”的夸贊。
唐朝的柳宗元、宋朝的蘇軾，他們在人生中的低谷時，不愿退卻不得不退，可是兩位大文豪卻選擇了不同的'心態來對待這件事。柳宗元可用“多愁善感”形容，他看著足以沉醉的景象，卻還是感到“凄神寒骨，悄愴幽邃”，對于這樣做我只能說我有些不屑。可是蘇軾被貶九州卻依舊樂觀，還有“但少閑人如我兩人者耳”的“自豪”，這樣的心態，又怎能不讓人贊嘆、欣賞？
晉朝的陶淵明在政治失意時，選擇了退，于是他退居田園，“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”成為了田園侍派的開山鼻祖，沒有了利，卻得到了名。而“不為五斗米折腰”的精神，又引得多少人敬佩！
低谷中，也有人選擇了進�，F實生活中的一位女演員，在她演了一部戲后，就踏入了演藝圈，可是因為她走路時的“外八字”實在不好看，眼見演戲無望，于是在她的這段低谷中，她沒有放棄，每天早晨的一刻老樹下，就可以看到她練習走路的身影，后來成了名，也讓很多人喜歡她。
還有很多人，在低谷時做出來選擇：魯迅決定的棄醫從文，是今天整個中國繁榮平等的一部分原因，然而明末皇帝依舊喜歡雕刻，不問政事，導致了明朝的滅亡；可是南唐后主李淏在滅國之際寫詩，而不是復國，使中國詩壇上沒有失去一位人才……
選擇有很多，可低谷時的選擇卻足以改變自己的整個人生或是歷史的軌跡，所以低谷時的選擇一定要慎重，權衡利弊。如果成功走出低谷，那么它便是過去的一道風景線：如果成功走到另一個低谷，那么它就是磨練自己的人生瑕疵。
選擇的作文 篇3
人這一生，要面臨多少次的選擇，小到今天我們吃些什么，大到在一些關鍵時刻的決策。選擇是一種智慧，而我們的人生，也是一次又一次選擇的結果。
以前，母親節的時候，我想送媽媽一件禮物，我便到商店給媽媽挑禮物。在這個商店看了好久，就是沒有好看的，只好再到另一家看看，結果我又去了好幾家，終于有一個店讓我十分滿意，但卻有兩個都很好看，所以我陷入了選擇的迷宮�，F在我連自己的禮物都不買了，因為我不想選擇。
直到哥哥高考結束，填志愿這件事讓我開始重新思考選擇的重要性。哥哥填志愿時，與家庭有了不一樣的意思，家里人想讓哥哥當老師，因為如果擅長數學，所以想讓他當數學老師，而且工資又高。哥哥卻是不一樣的想法，他想當一名醫生，想幫別人治病，以后說不定還能為家里人治病，所以我支持他。最終哥哥還是堅持他的夢想，當一名醫生就填了醫學院，家里人也只好妥協，讓他當醫生。
哥哥，咱最重要的岔路口，選擇屬于自己的'路，因為他的堅持與家里人的支持，是他有了堅定的決心和對那份職業的渴望與熱愛，必須成為醫生的決心。
選擇一條好的道路，會讓人受益很多，而一條快的道路就會激發出自己的內心深處的邪惡的氣息，讓你走上不歸之路。
我們人生中，有許多次選擇，每一次的選擇帶來的結果都是不一樣的，不可能，你次次都對，但你有會有會對的時候，我們應當認真地思考，才能知道你想要的結果。
選擇的作文 篇4
其實我是很難喜歡用時間來“消磨”時間的。我是個愛發呆的人，也是個愛發神經的人。本來時間在我手中過得很快。只是在偶然下，突然覺得我被時間拋棄了。而原來，我是一直拋棄時間的。突然覺得，我被其實我并不喜歡的生活拋棄了。而原來，我是很想拋棄生活的。
每天看到的是庸碌的人影交錯輝映，這種近乎無所事事的庸碌于我成了一種激烈的渴望。我完完全全成了孤獨的看客，看著別人說笑，看著別人生活。
我說，我還好。只是我還活著。其實能活著真的還好。還是會從四樓到二樓下去，那個原來還對著我笑的人，只是突然的冷漠了。我用不多的面部表情回應著她的毫無表情。我知道，經常被一個“不正常”的人在眼前晃來晃去，不是很不爽，至少是一件很影響心情的事。這一刻，我懂得作正常人真好。
想說話的時候，所有的話語被噎在了喉嚨處。我還是沉默，這不是我原來的習慣。只是原來讓我有了這樣的'習慣。“我會在有事的時候聯系你，或者無事的時候我不會聯系你。”從此開始。
我用一個月的時間“醞釀”悲傷，也在用一月的時間回憶過往。
我每日能看到的風景要么是對面樓的背面的窗戶連著的窗戶，或者是那排窗臺上擺著的各式鞋子，要么是窗戶里晃動的人影，亦或者是那面永遠巋然不動的暗灰色墻壁。那里露出一線天。我從窗戶的空隙中望出去看到那條空隙中的天空如清純的液體般在流動。
時間也在流的。只是我不在流動了，如果我是一潭水，這潭水肯定有死水不復的潛質。要做的事很多，只是現在走路都有了困難。我沒有太多的情緒。只是焦躁而已。
“無退則進”或許不錯的。時間走了，我沒有，我不是退是什么？
或者我該跳下去走走的。南窗下是去年弄成的花園，那里立著幾株干瘦的不知名植物。只是那片去年還旺盛的竹林卻失掉了綠色，我知道，它是我的鏡子，它們的遭遇和我略同。任蒼翠被北風吹盡，還有那昔日想象的光明。
時間在我永無止盡的荒蕪的目光中凝滯下來。我看著那條朝南掛著的的淡藍色的窗簾，或飄動，或安靜。飄動的時候，我就想著或許普天之上該有幾多云彩，只是別讓那風輕易的帶走。安靜的時候，我就極力的想弄出些不安分，我用“運動的相對性”搖頭側目，抓耳撓腮，輾轉反側。這時，所有都好像是要運動的。
春風不知何處去，吹過竹林不給綠。我想在有風的時候飛翔，為了那些曾經反復的"惆悵"。只是有風的日子太少，流不流，欲流，難流。
選擇的作文 篇5
陸游已氣息奄奄，兒子要為他請郎中。陸游搖頭止住，說，沒有用了。陸游眼里有淚。陸游說，思念能用藥治好嗎？
兒子不懂。陸游的眼投向北方的天空，久久不愿收回。兒子懂了，很小的時候，父親就告訴了他千遍萬遍。
陸游繼續寫詩，他已提不起筆，他一字一字地吐，讓兒子一字一字地記。兒子哭著勸，父親，別寫了！兒子很想問父親，詩歌能上陣殺敵嗎？詩歌能收復北方的大好江山嗎？
還有一個冷酷的現實，兒子不敢告訴父親，國人已不讀詩，國人喜歡的是杭州西湖畔的歌舞，暖風和醉醺醺的酒意。陸游仍寫詩，他說他得靠詩滋養生命和思念，思念故鄉的時候，就抓一把詩解饞。
陸游讓兒子聽，陸游臉上一派緊張和肅穆。陸游吼，是地動山搖金戈鐵馬的殺聲��！金人來攻打大宋的地池了！金人打過長江了！
兒子知道父親已是回光返照。陸游大吼，叫兒子趕快操家伙，金人殺來了。
兒子不知所措，哪里有什么殺伐之聲？山外青山樓外樓，西湖那邊的歌舞聲、管弦絲竹聲正一陣陣漫溢過來，暖風、歌舞和酒肉已將整個大宋浸泡得酥軟軟、醉醺醺的。
兒子只能讓父親靜一靜。一記響亮的巴掌摜在兒子臉上，陸游吼，十萬火急的軍情怎么靜？一句句詩，如一支支復仇的箭，射向北方的天空。
陸游說，詩歌也能抗敵殺敵。突然，陸游猛然躍起，一道箭柱從陸游口中飛射而出，刺穿茅屋直射北方的天空。那是父親的鮮血啊！兒子急急迫去，但怎能追上。
鮮血飄飛向北方的.天空，化作一首28字絕句，在汴梁的上空久久徘徊。
寫詩怎會寫死人呢？兒子膽戰心驚。他哪里知道陸游的心已和詩聯結在一起，陸游的心選擇了詩，詩也支撐著陸游的心。
西湖岸邊的歌舞仍綿綿不斷。能在家祭的時候給父親帶去好消息嗎？兒子臉上一片茫然。
選擇的作文 篇6
中午背論語的時候，媽媽說晴晴可以自己選三段背。晴晴說：“是真的嗎？那我可要自己選了，你可別后悔。”
說著便自己翻開書開始選了，不用問，這次你一定選十八篇中最短的幾句。果然不出所料，你首先選了第十一句，但是媽媽認為第十一句并不好背，原文是：周有八士：伯達、伯適、仲突、仲忽、叔夜、叔夏、季隨、季咼。
是八個人名，而且都不太熟悉，意思上也沒有什么相關，但晴晴卻背得很快。晚上復習時，這一句比其它的句子記得還牢固，可能晴晴對人名比較敏感吧，記得在背前面的論語時，有一段也牽涉到了幾個人名，晴晴也背的`比較熟練。果然晴晴所選擇的第一句就是自己所擅長的，所以背的也就比較輕松了。
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