選擇的作文經典（9篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的選擇的作文9篇，希望對大家有所幫助。
選擇的作文 篇1
我的家鄉是美麗的昭君故里興山縣，這兒環邑皆山，故曰“興山”。我就是興山這大山的孩子。生于斯善于斯，在這里讀書在這里走上教師工作崗位。興山，鐘靈毓秀，歷史悠久而實際繽紛，江山依舊，可風貌發生了巨變。興山正已她展新的姿態出現在世人面前。而我就是這新時期興山建設和發展中一位普普通通的女性，也是續寫建設興山新篇章的千千萬萬女性中的一位女黨員，還是一位為興山建設和發展培養一代又一代建設者的女教師。
作為新時代的一位女性，一位女黨員，一位女教師，我要謳歌女性，我要贊^***性。我更加崇尚我的職業——女教師。教師人生，我心中最美！
我們都聽過一首歌《長大后我就成了你》，這是在歌唱女性中的佼佼者——女教師！你以奉獻的精神，自信的言語，從容的姿態，不懈追求的人生態度，塑造出新時代、新女性的新風采！
選擇成為女教師，就選擇了奉獻的人生！吃也清談，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的講臺上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生，可以說：選擇了“三尺講臺”，就意味著放棄了時尚華麗的外衣，但誰能說我們不美？舉手投足間流露出知性的魅力！選擇了“三尺講臺”，就意味著放棄了歌舞升平的娛樂，但誰能說我們不快樂？享受授業解惑的過程樂趣無窮！選擇了“講臺”，就意味著放棄了金錢名利的沖擊，但誰又能說我們不富有？桃李滿天下是最大的收獲！
選擇成為女教師，就選擇了自信的人生！雖然講臺人生是如此的平凡，但我們的脊梁卻支撐著祖國的未來；雖然講臺人生是如此的清貧，但我們的雙手卻托舉著明天的太陽。這里是我的講臺，這里有我的愛。守候那方“金沙場”，用“三寸長的指揮棒”指點人生，我們的戰績勝過千軍萬馬！守候那方“藍天空”，用“三寸長的白絲帶”引導航向，我們的飛翔美過戰鴿雄鷹！守候那方“黑土地”，用“三寸長的白鏵犁”耕耘歲月，我們的碩果賽過豐收的金秋！
選擇成為女教師，就選擇了從容的人生！貯存下知識的海洋，面對學生渴望的眼神，我們在講臺上揮灑自如；貯存下博愛的.心懷，面對學生無助的眼神，我們在生活中無微不至；貯存下開闊的眼界，面對學生迷茫的眼神，我們在前程上指點方向！我們不是春蠶，我們的絲永遠圍繞在學生身邊；我們不是蠟燭，我們的光一直指引著學生前進的路程！我們是教師，所以肯定將自身的生命開采得最充沛，我們是教師，所以一定讓自身的人生活得最從容！
選擇成為女教師，就選擇了追求的人生！課堂上放飛的是希望，守巢的是自身，黑板上寫下的是真理，擦去的是功利。知識的海洋無邊無涯，教師就是那海綿，吸收的豐富，釋放才干夠精彩！講課的技巧高深莫測，教師就是那舵手，操作的熟練，駕駛才干夠穩健！解答的方法千變萬化，教師就是那指針，定位的準確，鉆研才干夠奏效！我不時的追求，因為我的事業是教育。自古至今都奉行的真理：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”！
女教師的人生是奉獻的人生，是自信的人生，是從容的人生，是追求的人生。奉獻與追求展現了新時代的主旋律，自信與從容展示了女性的新風采。多少青年女教師把青春年華扎根三尺講臺而無怨無悔；多少中年女教師將家庭擱置一旁而全身心的撲在教學工作上；多少老年女教師如老黃牛一般埋頭苦干而孜孜不倦。一樣流逝的青春，可以用來虛擲，也可以用來奉獻；一樣翻轉的車輪，可以碌碌無為，也可以永遠被人銘記。雖然我們知道，那間教師放飛的是希望，守巢的是自身；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴。但是，為了祖國的未來，為了一切小朋友，我們甘愿奉獻我們全部的愛！
從97年參與工作到現在，屈指一算已經十年有余，十幾年的工作中，作為一名女教師，我的大局部生活都是與學生連接在一起的，其中有歡笑，也有淚水，但什么時候我都沒有退縮，我認為自身個性當中最大的優點就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋對教育事業的忠誠。我用青春播撒理想的種子，我用愛去點燃農家子弟的希望之火！
十幾年的風風雨雨酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過后，我愈來愈感覺到，自身離不開這個職業，雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的�！碑斘颐看蚊鎸π∨笥褌儠r，我感到神圣與自豪，因為我從事著綠葉的事業，我是人民教師！
選擇的作文 篇2
黃色的林子里有兩條路
很遺憾我無法同時選擇兩者
身在旅途的我久久站立
對著其中一條極目眺望
直到它消失在叢林深處。
站在蜿蜒進樹叢深處的兩條路，你要選擇哪一條？
如果兩者都可以兼顧那就最好了，
可遺憾的是，生活才不會給你重新選擇的機會。
選好了嗎？是那條看上去走過的人多些的？
不，是另一條。
踏上這條被黃葉覆蓋的小路，靜靜向前走。別去想會碰上什么，只管傾聽落葉踩在腳下的聲響就行。突然掠過面前的小鳥，跳上樹枝的松鼠，還有地面樹干上的`蘑菇，都是這條小路送給你的禮物，感謝你選擇了它。
但是前方會不會有攔路的亂石、雜叢的荊棘，會不會有赤鏈蛇突然從哪個陰影里鉆出，吐著信子恐嚇我？
說過了別去想，為這些而使內心恐懼成為旅伴是不值得的。你的恐懼，改變不了任何東西，如果遇上它們是必然，那就來吧。你選擇了這條路，在你選擇它的這一刻，你就準備好了。要相信在亂石堆、荊棘叢，赤鏈蛇身后的風景更美麗。
走在這條路上，不知你還會不會想起另一條當初未選擇的路？
想起它有什么用呢？已經不能再回去了。
你轉過頭，苦笑一下。
真想知道那條路是什么樣啊！
但就算再美麗，也沒有用了，有的只是走好這條路。未選擇的那條路，在想象中美麗就好了。
腳步漸漸快了起來，你已經熟練了在林中行走，不怕在青苔上滑到了。邊走著，還輕輕念起那首小詩：
但我卻選了另外一條路，
它荒草萋萋，十分幽寂，
顯得更誘人、更美麗。
雖然在這兩條小路上，
都很少留下旅人的足跡。
那天清晨落葉遍地，
兩條路都未經腳印污染，
��！留下一條路等改日再見！
但我知道路徑延綿無盡頭，
恐怕我難以再回返。
也許多年后在某個地方，
我將輕聲嘆息將往事回顧。
一片樹林中分出兩條路，
而我選擇了人跡更少的一條，
從而決定了我一生的道路。
前面，又是一個岔路口，
這次，你是選那條路？
選擇的作文 篇3
一
深夜，霓虹燈的色彩依舊蕩亮了都市的上空，但此時卻響著悶雷……小張從酒店里搖搖晃晃地走出來，滿臉通紅，打了幾個嗝后便喃喃自語。他醉呼呼地打開車門，撲到駕駛座上，頭趴在方向盤上。不一會，油門被啟動了，直徑地沖上馬路，像一只沒頭沒腦的甲蟲在路上亂竄……又一聲悶雷。
二
雨“嘩啦嘩啦”地下了起來，街道的燈光顯得朦朧，頭暈腦脹的小張依然把車開得飛快……
“怦”的一聲，車剎住了，潛意識告訴他撞到東西了，猛然睜開迷糊的雙眼，眼前的一幕讓他驚呆了：一個人躺在血泊里。這一刻仿佛停止了，變得特別安靜，安靜得只聽到車窗外沙沙的雨聲，以及快速跳動的心聲，一下，兩下，三下……他雙手緊緊地抓著方向盤，深深吐了口氣，努力地使心鎮定下來。他想下去看看，但好幾次雙手在半空猶住了，他的心矛盾著。
車慢慢地挪動了，他剛平靜下來的心又開始加速跳動起來，仿佛要破膛而出。車緩緩地從傷者身邊開過，小張借著微弱的.燈光瞟了一下，那身姿……似有一種熟悉的感覺。但由于惶恐他加大油門，逃離了現場。
三
雨一直下著，敲打著窗戶，不安靜的。
他輾轉反側，心里的不安在黑暗里蔓延，只要他一閉上雙眼，那觸目驚心的畫面浮現在他腦際。他打開燈，光明并不能幫他驅趕內心的恐慌，他點燃了煙，吸了幾口就想摁滅了煙，有點燃煙。又摁滅了……他走到窗邊，拿起手機，想打給他父親，可剛按了幾個號碼就停下了，把手機緊緊地攥在手心……
突然他手中的手機響了，電話里頭傳來了他母親撕心裂肺的哭聲：“小張，你爸傍晚和你吵完架后，有些后悔，便去找你說要把誤會澄清，但……他出車禍了，而那個沒心沒肺的司機卻駕車逃逸了……他呆住了，手機從手上掉落下來，重重摔在地上。頓時，悔恨與痛苦糾結在一起，洶涌般地涌上了心頭，眼淚奪眶而出。
四
他瘋狂地沖進雨里，直奔醫院……
選擇的作文 篇4
升入大學還是踏入社會，這是個問題。是默默的忍受坎坷命運升入大學，還是勇敢的反擊世間不公踏入社會。此二抉擇，究竟是哪個更尊貴?
我會怎樣選擇，不，我不愿投入到社會，難道就這樣升入高中么。
我會怎樣選擇，不，我不愿再受到束縛，難道就這樣踏入社會么。
看啊，考場上眾人揮汗如雨。看啊工地上人們汗流浹背。
“孩子，自從你出生起，你就有面對選擇，生或死，一念之間。功成名就還是默默無聞，都由你自己選擇�！币粋�輕佻的聲音在我耳邊響起�！皾L到一邊去。”我不愿對她說什么。
還是點根煙冷靜冷靜�！澳闶悄莻�學校的.，誰讓你吸煙的，滅了�！北O考老師威嚴的聲音響起。
我是該拿起煙向他那張狗臉上砸去，還是默默的掐斷煙。這又是一個選擇�！鞍。也辉该鎸x擇啊啊啊啊。”我的內心發起怒吼。
為什么會有那么多的選擇，我望向窗外，跳還是不跳。又是一個選擇。最終，我輕輕的把煙滅掉，就算這根煙砸到他的臉上，我又有什么好處呢，是為了一時的威嚴亦或永生的沉眠。
選擇，這TM是個嚴肅的問題。生則萬世通達，死則千古唾棄。
正如當官一樣，老子貪還是不貪。又如城管一樣，老子打還是不打。再如干露露一樣，老娘露還是不露。
最后他們都選擇了前者，功成名就。
而我要選擇什么呢，我還是繼續思考吧。
什么，你說老子沒在題上。對不起，老子根本就沒說題目。
老子只想說，高考打零分怎么了，這就是老子的選擇，老子不后悔的選擇。
選擇的作文 篇5
守候不是你僅有的選擇，沉默不是我唯一的悔悟。我那苦楚、辛酸的淚，有誰能解其中的味？真切希望同學們能有所覺悟！——題記
我無法回到那個深秋。那個深秋，楓葉最紅；那個深秋，蝴蝶最黃；那個深秋，天使細碎的腳步飄然而過；那一回眸的微笑，定格在柔風的纏綿之中。
我們不僅戲劇般地相遇，更讓我們驚奇的是，我們眼中流露出的是同樣的喜悅和滿足。在如水的眉波里，你笑了，笑出了淚；在繁雜的'學業中，我醉了，醉得不能自拔，我的心激起了心曠神怡的向往……
我打算把你寫進苦澀的青春的夢里，在每個黃昏中去追憶，在每一個黎明中去尋找。你成了我生活中的一切，學業不要了，前途不要了，我的心已滿了，因為那模糊似夢的感覺……
我們曾經盼望過美好的旅程，我們曾經有過年少的輕狂，我們曾經得到過閃光的歡樂，但我們卻錯過了學習的時光。一次次的考試，讓我們悲痛不已，面對著滿是荊棘的試卷，不僅刺痛了你的手，刺痛了我的眼，更刺痛了老師和父母的心。我濕潤的眼睛死盯著沾滿了“血”的錯題，只感到天地間一片陰暗淹沒了大腦，陽光照不進我滴血的心，我害怕，掙扎逃避……
我們面對父母給予的金錢時，都笑出了酒窩；父母面對我們回報的成績時，卻哭出了河床。時間的倉促和良知的發現，再也容不得我們去編織一個溫情的夢。沉默，小心而又無可奈何的選擇。蒼穹無語，唯有那似淚的秋雨飄灑在你我身上。再見，我慎重而又正確的悔悟。是的，我們還很年輕，還很幼稚，我們對這一切很迷茫。明天，只有拼搏與奮斗才能揚起生命的風帆，只有將自己的志向染成一幅色彩斑斕的圖畫，才能擁有有作為的盛年和沒有遺憾的晚年。
噢！女孩，你的選擇，我的悔悟。
選擇的作文 篇6
在生活或學習中，每個人都會經歷不同的選擇，有的人會選擇畫畫，有的人會選擇唱歌，有的人會選擇跳舞還有的人會選擇影視，而我的選擇是去上學。
一天我在家里午休時，那時我累得睡著了。媽媽看到我睡著時不以為奇，可是，當媽媽去叫我去吃飯的`時候怎么叫都叫不醒，媽媽伸手摸摸我的頭時，發現我發燒了，于是媽媽趕緊抱著我去看了病。
看完病后媽媽叫我吃完飯之后在家躺著休息，可是媽媽我對媽媽說：“我需要去上學”媽媽說：“你生病了，要好好休息，之后才能去學校�！蔽椰F在處于一個選擇狀態，不知該如何選擇，是根據自己的意愿呢，還是根據媽媽的意愿呢？我一直做不了主。
過了一會兒，我對媽媽說：“我決定了，要去學校，不在家休息�！眿寢屢材梦覜]辦法，只好送我去學校，下午的課是數學課，老師講的是新課，如果我不來的話，這節課我就沒有辦法學，這也可能導致這類題我不會。
大人們的選擇也不一定全對，在大人給我們一個任務時，要首先經過思考再去做，拿不定主意時，要學會遵循自己的意愿！
選擇的作文 篇7
一天，兩滴雨點聚在一起議論著什么。
一滴雨點說：“我的好朋友，等雷公公的大鼓響起來的時候，你準備落在哪里呢？”
“我準備落在城市的大街上，去看看城市那熱鬧的景象，”另一滴雨點說。
“可你落在大街上的時候，會有人踩在你的身上的！”先前說話的雨點著急地說。
“嗨，你擔心什么呀！人來了，我就躲唄！”頓了一頓，它又問道：“那你準備落到哪里呢？”
“我嘛，要落到田地里去。”
“為什么呀，你落到田里去，那么孤獨，還不如和我一起去城市看看呢！”
“不，我要落到田里，給莊稼充饑解渴。”
這時候，雷公公的'鼓響了，兩滴雨點各自踏上了征途。其中一滴雨點照自己說的那樣，毫無怨言的落到了田里，滋潤著大地。另一滴雨點一頭扎進了人山人海的大街上，它還來不及躲開人們的腳步，很多雙腳就早已踩在它的身上，它痛苦極了。
選擇的作文 篇8
每一個人都面臨著各種各樣的選擇，既有每一天必須做出的十分容易的選擇，也有觸及心靈的選擇，這些選擇有時候會對你的生活造成極大的影響。因此，我們應盡量做好每一個選擇，才能沖向最終的勝利。
一個失誤的選擇往往導致整個結局的失敗。例如拿破侖的司令格魯希遵循拿破侖的命令去追擊敵軍，在四處無法找到敵人，又隱約發現自己的元帥好像正在受攻擊，但是這時，格魯希最終做出了一個錯誤的選擇，并最終導致了拿破侖的慘敗并流放圣赫勒島。一個大名鼎鼎的元帥就這樣葬送在一個錯誤的選擇上。此外，瑞典化學家金勒在發現二氧化碳誤以為“燃燒”而與真理擦肩而過。可見，只有做好正確的'選擇才能贏取勝利。
同樣，正確的選擇也可以使人功成名就。例如齊恒公在面臨殺管仲還是任用管仲為相的選擇時成功的選擇了后者，最終依靠管仲成功的輔佐而稱霸諸侯；越王勾踐面臨失敗選擇了忍辱負重，臥薪嘗膽，并經過十年生死，十年教訓，最終擊潰吳國，最后一個稱霸為諸侯；三國時代蜀將趙云在漢中戰役中面臨蜂擁而來的曹操大軍并沒有撤兵或是緊閉寨門，而是勇敢的選擇了單人獨騎立于門外，最終擊退曹操大軍。可見，正確的選擇才能贏得最終的成功。因此，選擇的正誤對任何事情都有極大的影響。
對于我們學生來說，即將面臨著更多，更大的選擇，這些選擇有時候甚至會影響一個人的一生，因此，做好你的選擇，就會帶你通向勝利的彼岸。
選擇的作文 篇9
“同學們，你們一定有最想擁有的東西，請把其中的4種寫下來，好嗎？可以是吃的`、玩的、用的和自己的理想。”
“沒問題。”老師話音剛落，同學們便異口同聲地回答。
“這有什么難的。”我略一思索“刷刷”兩下就寫完了：每天能吃三頓美餐，筆記本電腦、許多好看的課外書和每天健康。有了這些東西，我就覺得心滿意足了，我臉上露出得意洋洋的笑容。我放下筆抬頭一看，同學們臉上都神采奕奕，好像都夢想成真了。
正當大家都沾沾自喜的時候，老師發話了：“選四樣東西，未免太貪心了，沒人必須劃去兩個。教室里一片噓聲，同學們都有些抱怨。我唉聲嘆氣，這些可是我寶貝命根子啊，可有什么辦法呢？我只好忍痛割愛，經過鄭重思考，我劃去了每天能吃三頓美餐和筆記本電腦。同學們個個失落極了，都皺著眉頭。
“再劃掉一個�！崩蠋熃o了我們個晴天霹靂，話音剛落，同學們發出驚叫，“這……這可是我夢寐以求的，老師也太殘忍了吧，我……我該劃去哪一個呢？”我悲痛欲絕，劃去了“許多課外書”，那我會沒知識，生活會變得如此沒生趣；可如果沒有了“每天健康”我既不能看到書，又不能健康的過生活……我左右為難，遲遲不能下手。我提起如有千斤重的筆，無可奈何的劃去了“許多好看的課外書”，因為我有了健康，再看書也不難。但我還是傷心極了！
通過這次選擇，我明白要會明辨是非，學會慎重選擇，在生活中更不能貪心不足。
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