[必備]選擇作文5篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的選擇作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

選擇作文 篇1

　　選擇，關系著我們未來的道路，指引著我們前進的方向，照亮成長中每一點黑暗……那天，才讓我真正體會到了選擇的含義，并做出正確的選擇。

　　自從我長大記事后，就每天喜歡聽些“小曲兒”。鋼琴曲，猶如一位美麗動人的仙女，優雅無比。《晚風》《波爾卡進行曲》等等等，都讓我癡迷不已。五歲那年，我那顆激動又不安分的心終于不聽指揮，控制不住直接說漏了嘴，吵著鬧著要去學鋼琴。媽媽竟然滿足了我的要求，買了架鋼琴，并囑咐我不要分心。不要分心，認真學。一開始，我并不知道學鋼琴的難處，到了后來，轉眼間，我已經上四年級了，隨著作業和學科不斷的增加，學習的繁忙，晚上就沒有一點兒時間去彈鋼琴了。我漸漸覺得彈鋼琴變成了一種壓力，最后直接是對它的厭倦。

　　有一天，媽媽生氣地對我說：“今天晚上，你來給我一個答復，你是選擇堅持學鋼琴還是直接放棄。”我并沒有回答，眼淚一下子就滴落在了地上，這一切恰巧被爺爺給發現了。初夏的午后，爺爺把我叫到茶幾旁，示意我坐下，爺爺靜靜地把茶葉放入了透明的.茶杯中，立刻發生了奇跡。一片片茶葉在水中慢慢舒展開，在茶杯里旋轉，跳躍著，猶如一個個小精靈，身著精致的衣裙，翩翩起舞。茶泡好了，我品了一小口，“哇，好苦"，爺爺不由地哈哈大笑，對我說“一片茶葉，要經過七八十道工序才可形成，歷經千錘百煉后的茶葉，才是苦中帶一絲甘甜。所以，人生要選擇不斷地堅持，就像茶葉一樣，千錘百煉不斷堅持才能走向輝煌!”我的眼中已含滿了感動的熱淚，堅持練起鋼琴來。

　　幾個月后，我又重新登臺演出，《獻給愛麗絲》《彩云追月》又在我的指尖歌唱。演出完畢，不禁心中有些小激動。

　　一枝美麗的花兒，只會向人們展現出美麗的腰肢。但人們不知道，它在背后經歷了多少寒風，多少血雨。卻只拿出寶貴的生命，為多少人綻放啊!人生沒有白走的路，然而，就在那一瞬間的選擇，就造就了人生之路。所以，堅持才是我們在成長這條必經之路上的“法寶"呀!

選擇作文 篇2

　　人生像一片樹林，里面長滿了蒼翠的樹木。其中那最蒼勁挺拔的樹上寫著兩個字：勇敢。

　　那天上午，天氣晴朗。我們在老師的帶領下來到中學生素質教育基地參加為期三天的實踐活動。在這三天里，老師擔任了了我們的教官。他在第一個“勇者之路”活動中，分別為我們講述了腳踩木樁，獨木橋等五關的示范動作和注意事項。并且親自上場做了示范，鼓勵我們積極參與。

　　作為班里的大高個兒，我獲得了第一個上場的`殊榮。看著老師做的很容易，我信心滿滿。但是我的腳剛碰到木樁，手還沒接觸到鐵鏈，腳下的木板便不停地晃動。好不容易攀登上木板的我心里就不由自主地打起了退堂鼓。前進吧，腳下晃晃悠悠實在難以保持平衡；退縮吧，可同學們還在為我加油！算了，拼到底吧！于是我抬起來左腳踩上了第二塊木板，又伸出右手緊緊地抓住了鐵鏈，右腳迅速的向左腳靠。實在是晃得厲害，但是我已經到達了第二個木板，對于第三塊，第四塊，第五塊木板，我的信心更加的充足了。就這樣。我成功的闖過了腳踩木樁這一環節。我知道剩下的“勇者之路”還在還很漫長，但經過了此項考驗我收獲了極大的勇氣和信心。

　　這次嘗試更加讓我懂得了“有志者，事竟成”這個道理。領略到了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的意義。我相信在以后的生活中我會更加的有信心有勇氣。這真的是一次令我收獲勇敢的嘗試啊！

選擇作文 篇3

　　老人，是一個神圣，遙遠的代名詞。第一次去執行活動的時候，雖然很興奮，但同樣擔心會失敗。這是兩個集體的碰撞。不能隨心所欲，所用多的是害怕。害怕社區居委會的人不明白，害怕不準時，害怕老人不給開門。但當我們進去，開始交談起來，便覺得時間過得太快太快。我們陪伴老人的時間并不多，但每一秒鐘都那么充實。體驗著老人的孤獨，感受著她們的尷尬。

　　第二次去拜訪，更多的是熟悉，才發現人與人之間是可以很快的熟悉起來，只要心中有著對她們的愛，當我們把好吃的放到她的手中時，她有些不好意思，她是內疚的。因為不愿我們花太多錢，他是一個可愛的老人，對于孩子們不常回家，不抱怨，對于自己的身體里曾經割過的腫瘤也只是輕描淡寫，仿佛年齡大了，這一切都是自然的。

　　我們在學校里捐募，渴望將愛心撒播。只有當自己做的時候，才會發現真的不簡單。因為真的'不知道大家會不會關注。但只有經歷過才知道，每個人的心中充滿了愛。我們竟然籌集到了兩千多元，這便是愛吧。

　　我們選擇老人，空巢老人，因為他們很可憐。空空的，黑黑的房子里，只身一人。陪伴他的，只有逝者的遺像。偶爾會聽聽收音機，卻也不想去浪費電。他們內心的孤獨，不是我們這些人沒人陪的時候能體會到的。

　　多以經歷讓我堅定了我的信仰。保留僅有的真善愛，讓愛心化作一時的陪伴，幫助他，盡全力幫助他。清除一絲絲的孤單。所以我選擇陪她呆在黑黑的房子里，一起回憶曾經的美好的，一剎的回憶。

選擇作文 篇4

　　天，那么藍，我卻不是一只自由的鳥。

　　水，那么清，我卻不是一條歡快的魚。

　　我是被囚禁的學習機器，就像被人拽住的風箏，似乎永遠也不能自由的飛。

　　兩只胳膊撐在桌子上，頭低著，手里握著筆，筆尖不停歇地在作業本上、練習冊上陀螺似的旋轉著，這永遠都是學生的.代表性動作。如詩如畫的《張曉風選集》、神秘虛幻的《哈利·波特》等那么多精彩的文集和小說就躺在我身邊，我卻連碰都碰不到。

　　“看看你！現在就考不好，將來怎么辦？跟你說了多少遍了！現在不好好學習，中考就考不好，這樣就上不了好高中，上不了好高中就上不了好大學，上不了好大學就找不到工作，找不到工作就沒飯吃，現在競爭這么激烈，你還在這不緊不慢的！唉！真搞不懂你們這些孩子，想想我們那回……”我被老媽的一系列邏輯性推理弄暈了，趁早逃之夭夭。這次考試又考得不好，本來想痛痛快快的過個暑假，這下又泡湯了

　　望著窗外的天，那么藍，像塊冰涼的薄紗，很舒服，白云彩像棉花糖，軟軟的，我突然又聯想到考前的練習卷，就像雪花一樣不斷地飛下來，把我也卷走了，我就跟著他們飛阿飛……“媛媛！看什么呢！快寫作業！”“啊……嗚……哦。”

　　我又將眼光收回到本子上，瞪著題目發呆，我什么時候才能自由呢？我又看著那天，放眼望去，一個小孩兒在放風箏，風箏在天空中與風相伴，盡情的飛舞著，可它終究受到了束縛。小孩兒撒著歡地奔跑著，被拽住的風箏在空中無奈地跟著，突然，纖細又軟的風箏線碰到了一塊粗糙的樹枝——

　　“嘭”，風箏自由了。

　　它張開雙翼，忘情地飛舞著，盡情的享受著它寶貴的自由，向我們展示著它不羈的靈魂，然而它的舞伴——風，卻又將它從一邊甩向另一邊，它不再舞蹈，而被風嘲弄著，撞在樹枝上、花壇上、石凳上，最后又像斷翅的鳥，筆直的沖向地面，粉身碎骨。遠不如它受束縛是那般美麗——自由，不代表幸福。

　　我就像是那風箏，渴望自由，但是，眼前的自由卻不是真正的自由，它以放棄長遠的幸福為代價——

　　生活，讓我選擇了束縛。

選擇作文 篇5

　　前記：人生，路漫漫其修遠兮，而吾，正在求學的中站，邁入新的學校——感受此刻的喜悅，留戀過去的歲月，憧憬未來的世界。

　　成長的賽跑已進行了一段，無數個選手正在場上揮汗，終于看到了中站，那就是它——紹興縣實驗中學。

　　曾寫過《成長》，也講述過《高歌成長·快樂四季》，只是沒有想到，一切，是那么迅速飛快。

　　記得剛走進校園，早已按捺不住歡樂和喜悅，興奮而自豪：我，現在已是一名實驗中學的初中生！蹦跳著邁上臺階，跑得比小鹿還快，那顆心都差點要蹦出來。看！多么整齊的高樓！多么協調的顏色！多么密集的人流！還有那每一棵樹，每一朵花，每一株草，綻放著各自的笑顏，把熱情的芬芳灑到每個人的心扉。人有些多，你擁我擠，后浪推前浪。多熱鬧！多生機！把一切的笑顏綻放在臉上，把一切的歡悅贈給這個世界！

　　是快樂的緣故。在我眼里的一切是那么美好，一路下去，明亮的教室，站在講臺前的老師，課桌前的腦袋……一切，都閃著思想的光輝，蕩漾著智慧的漣漪，一圈圈地散開來。多么美麗的'境界！

　　這一切，似曾熟識卻又陌生，似已歡樂卻又傷顏。忽然感覺，小學的時光已一去不復返。那童年的笑音，童年的淚水，童年的歡樂，童年的傷感，童年的興奮喜悅，童年的苦澀辛酸，還有那辣滋滋的臉紅尷尬……都將永遠地留在記憶的長河，登載在記憶的史冊，再也不會重演。忽然記起童年的一切，那起先邁著蹣跚步子的孩子，到背著書包灑下銀鈴般笑聲一串的小學生，再到文文靜靜的沉默寡言的女孩，最后到現在。小毛毛蟲爬呀爬，等待變蝴蝶。

　　好懷念好懷念童真，不知以前那凡事都要問個為什么的小毛孩子是怎么蛻變。不知不覺長大，不知不覺成熟。直到滑滑梯再也不能滑，小汽車里再也坐不進，直到看到媽媽的頭上已出現白發，看到爸爸的額頭出現皺紋，才感嘆抓不住時間，就這么，任它飛……

　　但是，我要跟它飛。過去的還是過去了，該來的還是要來的。追趕每天的太陽，相信自己的能力。不要眼睜睜看夕陽西下，一日無事，或許晚霞十分美麗，但隨即而來的就是黑暗。新初一，新階段，邁起自信的步伐，追趕那一輪紅日。相信，只要堅持不懈地努力，三年后的此刻，我將會微笑面對。明天，會更美！

　　后記：曾經以為，畢業像天上的星星遙不可及；如今卻深深感悟，畢業象流星般眨眼即過。彈指間，已跨入了初一的大門，初一，新的開始，新的階段；初一，更是夢想的開始，更是奮斗的開始。

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