選擇作文

時間：2026-04-11 19:13:06 選擇

選擇作文(熱門)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的選擇作文7篇，希望對大家有所幫助。

選擇作文(熱門)

選擇作文篇1

　　“都六年級了，本子還會丟，真是不像話，全班都給我寫反思，誰讓你們有這樣的同學！”張老師怒目圓睜，仿佛頭上燃燒著熊熊大火。我的《寫字課》這本書不見了，本想找張老師一起找，沒想到張老師突然大發雷霆。我感到有很多同學用一種埋怨的眼神看著我，十分厭惡地說：“哎，徐溱遙都怪你，我們還得要寫反思！”我也十分委屈，書又不是我丟了，根本沒發到，為什么要說我？但心中更多的還是憤怒，我才第一次丟，為什么要這樣對我！就這樣，我成了全班的.大罪人，跳進黃河也洗不清了。

　　這幾天我明顯感覺大家都疏遠了我，就連我最好的閨蜜也很少主動找我玩。我到底做錯了什么？難道就是丟了一本《寫字課》嗎？我再也受不了了，幾天的委屈一下子發泄了出來！“你們為什么要這樣對我！”眼淚也不爭氣地流了下來，我的好閨蜜也理解我了，紛紛過來安慰。

　　如果可以選擇，我當時一定會保管好《寫字課》，不讓它丟了。或去好好找一找，也不會讓全班替我受罪，讓全班厭惡我，更不會連好朋友也不理我了。

　　世上有很多讓人后悔的事，但現在后悔也沒有用了，也只怪老師太狠了，什么時代了，還搞“連坐”！

選擇作文篇2

　　在人坎坷的道路上，面臨著許多選擇題。我當然也不例外。

　　那次是五年級時的一次數學測驗，考完試以后，我和同學們圍在一起對答案。突然，我發現，我只有一道題錯了。正當我后悔不該錯那道題，讓滿分離我而去時。唐老師把我叫到她辦公室，請我審閱當天的卷子。我欣喜若狂，心想：有機會得滿分了。

　　中午，我早早的就去了學校，唐老師交給我一疊試卷，要我到教室里去批閱我進了教室，手持一只藍筆，一只紅筆。翻到我的試卷了，剛想改，心里卻頓了頓。想：大人們都希望我能做一個誠實的好孩子，難道我真的'要辜負他們，而做一個愛撒謊的孩子嗎?此時，我的心中好象出現了一個魔鬼，一個天使。魔鬼對我說：“孩子，快改吧，改完以后你就可以打滿分了，老師表揚你，同學崇拜你，爸爸媽媽獎勵你。再說，這件事只有天知，地知，你知，我知。多好呀!”天使說：“快別改了，孩子打消你這個念頭，做一個誠實的好孩子吧!雖然你改了以后會得到許多的好處但那終究不是真實的成績，你最終還是逃不過良心的責備的，考試最重要的不在于分數，在乎的是要考出自己真實的成績。”最終，良心使我聽從了天使的話。試卷發下來以后，雖然我只打了99分，但是我卻比打了100分還要高興。因為我是一個誠實的孩子。

　　我一定要做一個誠實的人，因為只有這種人，才對社會有好處。

選擇作文篇3

　　佛典中記載了這樣一個關于心靈選擇的故事：

　　有位老禪師住在深山中。一日他很晚才踏著月光回家，到家時發現有個小偷正在光顧他家。老禪師初見之時起了些微嗔怒之意，想將小偷抓住，但佛法的教誨令他放棄了這個念頭，他選擇了仁慈與寬容：脫下身上的長袍，靜靜地候在門外，等小偷出來之時，老禪師對小偷說：“您大老遠來看望我，可我實在窮，沒什么好讓你拿的，就把這件長袍送你吧。”說著便將長袍塞在小偷手中。小偷有些驚慌，抓著長袍跑了。老禪師看著小偷遠去的背影，又看看頭上的明月，嘆了口氣：“但愿我能將這輪明月送給他。”

　　第二日，當老禪師打開門時，發現他的長袍整整齊齊疊放在門口，老禪師慶幸自己選擇了仁慈，說道：“我終于送了一輪明月給他。”

　　是的，他們兩人都選擇了明月，同時也得到了明月。老禪師選擇的明月，叫寬容，于是他讓一個心存惡念的人變得善良，在佛教看來，等于施了無量功德；小偷選擇的明月，叫悔悟，由一個步入歪道的人重新變得正直，在佛教看來等于“放下屠刀，立地成佛。”生命中，太需要這種擁有明月光輝的心靈選擇。

　　孟子在生和義的選擇中，毅然選擇了后者，于是我們說他選擇了正義的明月。俞伯牙在鐘子期過世后選擇了永不彈琴來紀念友人，于是我們說他選擇了象征友誼的`明月。孫犁在富貴與藝術之間選擇了過清貧的生活以磨煉自己的文學藝術，于是我們說他選擇了不斷追求進取的明月。他們，都在心靈的天平上，選擇了美好，選擇了光輝。也因此，他們的選擇成為了天上的一輪明月，永遠照耀人的心靈。

　　試想我們正捧著一輪皎潔的明月，她溫柔、寧靜的光華正籠罩著我們，連我們的心靈，都披戴上了祥和平靜、甘愿無悔的紗衣……那么，所有的金錢、地位、權利、名望又算得了什么呢?只要我們心中包孕了一輪明月，我們便已有了無價的心靈財富。

　　因此，在越來越紙醉金迷、利益至上的社會里，我們更要擺正心靈的天平，用理性和智慧的砝碼去稱量物欲的卑微，去體會明月的可貴，做出正確的、對得起心靈和神明的選擇。也許，這談何容易。但在面臨這種選擇時，請想想老禪師，想想故事中的小偷，想想孟子……他們或成千古佳話，或彪炳于世。因為他們都選擇了明月，他們都極其富有。

選擇作文篇4

　　球星大黎以隊長身份帶領球隊為北興俱樂部贏得冠軍，在俱樂部的合同到期之際，大黎加盟以更高待遇力邀請自己的南旺俱樂部，此事引發了人們的熱議，北興俱樂部、南旺俱樂部、北興俱樂部的球迷和大黎都遭到了非議。對此，我認為大黎為了實現更高的人生價值轉會合情合理，不該飽受非議。

　　不可否認，大黎因更好的待遇退出了培養他多年的北興俱樂部而加盟競爭對手南旺俱樂部的這一行為讓人看似無情，從而也遭到了非議。在人們看來，如果不是北興俱樂部多年以來對大黎精心的培養，也許就沒有今天的大黎吧。也的確如此，但這并非北興俱樂部的全部功勞。顯然，大黎的成功更多靠的都是自己的天賦和努力，可以說，北興俱樂部的.栽培是他慶幸的機遇，實現人生價值的階梯，所以，大黎的選擇更應該受到人們的理解和包含。

　　首先，大黎與北興俱樂部也只是聘請與受聘的關系，實際上是一筆交易。北興俱樂部的出發點多半是為了達到自己的利益，而大黎的初衷也是為了都讓自己更有價值。他們都是為了自己的目的而成就對方，更可以說是“周瑜打黃蓋——一個愿打，一個愿挨”。在社會中，這種情況也不少見，像大黎一樣的選擇更是數不勝數了。或許，當你站在大黎的角度為他想一想，也會覺得這并非不合情合理。

　　其次，如果大黎選擇繼續留在北興俱樂部的話，無論是球隊或者是自己未來的發展，都會有一個局限的控制。則大黎接受了南旺俱樂部的心意是認為北興俱樂部也應該給新的球員表現的一個機會，自己也需要一個新的平臺來挑戰自我，更不是人們口中非議的背叛培養他多年的北興俱樂部與球迷們。

　　其三，大黎選擇了對理想的追求是更值得球迷們驕傲的，畢竟以后的路還長，誰都不知道未來會發生什么，可他卻選擇這條遠而艱辛的道路。亦許這一路會磕磕絆絆，但他在選擇之際就已經做好了不畏懼困難的阻撓，向著未來方向前進的準備。可否有人想過，能做出這種選擇又得需要多少的勇氣和毅力呢?

　　每個人都有選擇的權力，機遇是要靠自己把握的，大黎也如此，希望他能化人們的非議為動力，更希望他的選擇能早日成就未來的自己!

選擇作文篇5

　　法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。習慣對我們的生活有絕大的影響，在不知不覺中，經年累月影響著我們的品德，暴露出我們的本性，左右著我們的成敗。所以人的生命不可以沒有好習慣，從某種程度上講，好習慣可以決定我們命運。

　　據聞，一大型跨國企業，因新增分廠，急需員工，發出招聘通知的兩天后，面試開始了，而面試的場所卻被主考官用心設計了一番，在門口他放了一袋垃圾，而垃圾旁邊便是垃圾桶，給應聘者坐的椅子放在離主考官四米多遠的地方，一切都準備好了……

　　當天來面試的人中不乏什么名牌大學的名牌專業，而面試的結果卻令人匪夷所思，被錄取的竟然是個普通大學生！主考官的解釋讓我們恍然大悟，同時他的話也值得我深思一番，他說：“在所有的應聘者中只有他一個人在進來前把那袋垃圾撿起來扔進垃圾箱，也只有他在面試開始前把自己做的椅子搬到了離我們較近的地方，這就是我們錄取他的原因，我想我們還用不起那些自命清高的人。”……

　　而當人們以驚訝的眼神去問那位青年是如何做到的時候，他卻只是淺淺的一笑，說道：“其實也沒什么，我只是習慣了。”“我只是習慣了”，沒錯，習慣了的事做起來就會很容易，而不習慣的事總會認為很難，每個人都是這樣，所以，要養成好習慣必須從小事做起。我國古代的偉大思想家孔子曾說過：“少年若天性，習慣如自然。”說的正是這個道理。

　　那個普通大學生是幸運的，對他來說，他只不過做了一件他認為很平常的事，而正因為這件很平常的事卻給他的命運帶來了不平常的改變。想必他日后的生活會像帆船一樣乘風破浪直闖天際。

　　一種好的習慣會使我們的命運處處充滿奇跡，它像風帆一樣控制著各自的命運的方向。我們也許無法選擇命運，但我們可以改變命運，擁有了好習慣，就擁有了創造命運的工具。

　　對于我們中學生來說，好的習慣尤為重要。就拿學習來說吧，有些同學上課不專心聽講，不踴躍發言，有些同學雙休日總把是一些作業拖到星期日晚上才去完成等等。其實，這完全是學習習慣的問題。大家都知道，一個好的'學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在。如果帶著不良的學習習慣，不但不能提高學習效率，而且對身心發展也會造成不利的影響。因此，我們在學習時，最重要的是養成一個良好的學習習慣，“好習慣，益終身”。

　　良好的行為習慣并不是天生的，完全可以通過后天來培養。讓我們牢記著名的心理學家威廉。詹姆士的一段話：“播下一個行動，你將收獲一種習慣，播下一種習慣，你將收獲一種性格，播下一種性格，你將收獲一種命運。”

　　同學們，昨日的習慣，已經造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，培養良好的行為習慣，做一個合格的中學生，共同創造輝煌的未來。

選擇作文篇6

　　六月，槐樹生長，又到該回鄉的季節了。站在公交車站臺，我凝望著城市。

　　坐駛向鄉村的公交車嗎？想到車廂中擁擠的畫面和嘈雜的聲音，雖說不是每次如此，但偶爾遇上，還是讓人感覺壓抑。

　　不如騎自行車回去，不算很遠，也就十幾里路。再說了，與乘坐公交車相比，騎行更低碳環保。我的腦海突然閃過這個想法。

　　回到宿舍，推出那輛“鳳凰”牌自行車，拂去車座上的灰塵。還好，輪胎的氣還很足。打開手機導航，騎上車。在道路上飛馳，我像只自由自在的小鳥，心情更加舒暢。

　　最初的一段路程，我體力充沛，一心只想著向前沖，全然不顧額頭上沁出的細密汗珠。路上的`行人不多，我可以盡情享受騎行的樂趣。回過頭，看看身后的城市，滿心歡喜，滿心驕傲，滿心感慨。要不是學習緊張，真想每天都騎上一個小時。

　　騎了大約五六里路，我漸漸感到疲乏，就下來推著車走。雙腳走在鄉間的大地上，莫名的親切感、厚重感和踏實感在心間升騰。這時，一輛公交車鳴著喇叭從我身旁駛過。車上的乘客，或興高采烈地聊天，或頭靠著車窗昏昏欲睡。與他們相比，我更加自由和快樂。于是，我暗自慶幸作出騎行的選擇。但是，公交車漸行漸遠，排放的尾氣卻將我包圍。我不由地皺了皺眉。

　　我們天天說“綠色環保、節能減排”，可是，有多少人能真正做到？私家車泛濫，造成道路擁堵，于是有人改乘公交車。他們或許沒有想過，乘坐公交車就真的環保了嗎？相對于數量眾多的私家車，公交車只是在一定程度上減少了碳排放量。像那輛老舊的公交車，如果不更新換代成使用清潔能源的車輛，它對環保的貢獻度又有多少？

　　我想，如果可以選擇，大家不妨都來騎行。在騎行中，可以把自己融入大自然，感受生命律動，傾聽萬物歡歌。