選擇作文必備(5篇)
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的選擇作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
選擇作文 篇1
曾經有位學者，當他聲名顯赫的時候，有記者問他，他最感激的人是誰，這位學者深情地說，他最感激他的第一位老師，是那位老師引導他從一個無所事事的少年變成一個熱愛文學的人，這些話被一些人傳到了那位老師那里，但是，那位已白發蒼蒼的老人并沒有表露出一絲興奮與激動，仍然平靜地生活。有人問他，你曾經引導過的學生如今顯赫了，最感激的人也是你，你為什么無動于衷呢？老人緩緩地說：“我忘記了我所幫助過的人，所以我并不會因以我并不會因誰顯赫而記起他。
“一個記得，一個忘記，一個牢牢記著別人對自己的幫助，一個忘記自己對別人的幫助，兩者實在都是心懷大智之人。
忘記和銘記，其實并不是完全對立的。在生活中，我們往往碰到兩難的情況：忘記，還是銘記？忘記它，心有不忍或不甘，記住它吧，它也許會成為負擔。
最明智的.做法，是忘記消極的，記住美好的，當朋友之間有了矛盾，試著忘記對方的不對吧，記得他的好，記得你們之間的種種歡樂，這樣發現你們之間會變得更友好；當你碰到挫折，試著忘記憂傷吧，記住教訓，你會發現下一次你會做得更好；當你獲得榮耀，也需要忘記榮耀本身，只要記住這是你人生長途上一次成功，你便會發現，你會越來越多的獲得成功，有選擇地忘記和銘記，才體現人生的大智慧。
當然，有些東西是不能遺忘的，比如尊嚴，比如人格，比如愛，若是為了追求一些東西而放棄忘記這些，那么他將是一個被人所看不起的人，這些美好的東西是人無論如何也不可忘記的。
而有些東西是一定要忘卻的，一些沉重的負擔若不丟棄，會越積越重，最后壓垮你，最后，當你回憶起過去的時候，只會看見數不清的沉痛與悲涼。
我們都希望自己在年老的時候，回過來微笑著緬懷過去，為友誼而欣慰，為成功而驕傲，為愛而幸福，那么，就學著選擇吧，選擇忘記的與銘記的，構成你獨特的沒有遺憾的人生！
選擇作文 篇2
今天早上一睜開眼，我就必須做出一道選擇題。它可不是一道普通的數學題。想知道是怎麼回事嗎？別著急，聽我慢慢給你講：
事情是這樣的。昨天上午，老師為了讓我們體會做父母的辛苦，讓每位同學下午帶一個雞蛋，把它當成自己的寶寶，好好照顧它，誰的雞蛋爛了就退出比賽�？凑l的雞蛋能堅持到最后。這是一件多么有趣的比賽呀！同學們的興致別提有多高了。
下午，同學們都帶來了自己的寶貝，并且還在上面寫上了“黑大帥”、“宇宙蛋”……我也帶了精挑細選的“快樂寶貝”。大家都在欣賞著、議論著。教室里簡直就像“雞蛋開會”。同桌看了一下我的.雞蛋說：“你的蛋也不錯嘛，不過我還是認為我的蛋最好�！蔽耶斎焕斫狻＞拖袼械母改付贾惶蹛圩约旱暮⒆�，都認為自己的孩子是最好的一樣。大家正熱火朝天地議論紛紛。忽聽一聲“不好”�；仡^一看，原來是一位同學的雞蛋掉地上了。他的寶貝這麼快就“犧牲”了。好可惜喲！我更是害怕我的寶貝也會有這樣的下場。于是就更加小心翼翼了。
我心懷忐忑地度過了一下午。放學的時候，尹昊同學問我：“讓我看看你的雞蛋吧！”我把手伸進兜里一摸，不幸的事情發生了。我摸到了一個黏糊糊的蛋殼。哎呀！我什麼時候把我的寶寶打爛了，我一直是很小心的呀！我很傷心地回到了家。一進門就對媽媽說：
“我是個不合格的媽媽，我把我的寶寶打爛了。”
“知道這不是一件容易的事了吧！”媽媽說。
“我想再拿一個雞蛋，反正尹昊說她不會告訴別人的。”
“你這不是在作弊嗎？就是你最后贏得了比賽，你能真正高興起來嗎？”
“可我……”
“先寫作業吧，明天上學走的時候，你再決定要不要再拿一個雞蛋.好嗎？"
今天早上，我還在矛盾，如果拿，露餡了怎么辦？不拿，就等于退出了比賽。哎！最后我做出這樣一個決定：放棄比賽！選擇誠實！
朋友們，如果是你，你會怎么選擇呢？
選擇作文 篇3
時代追趕的飛快，就像一個頑皮的孩子。我飛奔般地甩掉它，想要遠遠地沖在前方的時候，卻疲憊不堪：我應該選擇停下歇息嗎?
時代又向前沖，我不禁回憶起了這段時代的往事。
長路漫漫，又是一個陰雨天。我與父親騎著“鳳凰”牌自行車在村子里漫步。那時是那么的激動：我擁有那一份自行車了!我可以自己出去玩耍了!我也有一件趕的上時代的小車了!我們誰也沒有說話，那只罷是藏在內心的喜悅：我可以加速了!自行車車輪的痕跡留下了一串，民族在進步……
紅塵已過，又是一個大晴天。我坐上大巴向鎮上進軍，“突突——突突突”我伴隨著車輛的微微震動，砰砰砰的心情與聲音夾雜在一起，沒有太過于華麗的語言，那時是那么的欣喜，我把眼睛貼在窗外，大巴車很快呀，就像一匹駿馬奔馳在原野。我的心在跳：快了!更快了!心臟和汽車連在一起，真的好快!我感到時代的'匆匆，轉眼間我也坐上了那夢寐以求的大巴車。稀稀拉拉的呦呵聲，民族又一次進步……
流年似水，又是一場雷陣雨。我孤獨地坐在動車上，窗外流動的風景很快，多年沉浸在這城鎮里努力拼搏，時代在跟進。我只罷是瞇起一下眼睛，窗外便是換了一陣風景。沖啊!沖起來!我再也沒有曾經騎行自行車般的激動，卻又一次引起一陣欣慰，民族飛快地進步……
韶華今生,時代在慢慢跟進。從無網時代到互聯網時代，從泥濘的小路到平整的柏油馬路，從矮小的茅房到拔高的高樓大廈。時代它有腳呀，輕輕悄悄地挪移了。我積極進取，努力奮斗，用“他人喝咖啡的時間學習”，在課余中漸入時代，我在學校里奮斗，為的是可以加速前進一番。
我坐在動車上，微微揚起嘴角。
時代追趕的飛快，就像一個頑皮的孩子。我飛奔般地甩掉它，想要遠遠地沖在前方的時候，卻疲憊不堪：我應該選擇停下歇息嗎?
選擇，停下，或加速。
那么我更傾向于后者，選擇加速，加速，志存高遠，更快地加速!
選擇作文 篇4
一晃13年已過，如今，我以上小學六年級，想想今年夏天就要畢業了，不禁對校園里的一切都感到深深的留戀，深深的不舍。
快要畢業了，我留念那美麗的校園——多姿多彩的春天給校園換上了一條五彩的裙子，花兒趁著大好時光競相開放，蜜蜂、蝴蝶忙著采蜜；夏天，校園的樹木枝繁葉茂，一排排的大樹為我們遮擋陽光；秋天，新的一學期開始了，樹葉都從樹上落了下來，仿佛一只只蝴蝶在翩翩飛舞，好像在迎接新同學的到來；冬天，皚皚的白雪使校園變得寧靜而又安詳，花草樹木都換上了銀裝，一個個雪人出現在操場上，為校園增添了幾分生機。
快要畢業了，我留戀老師和同學，留戀602班明亮的教室，留戀那些黃色的課桌椅，留戀校園里秋天掃也掃不完的落葉，留戀那好像競賽場一樣的食堂，留戀那一幢幢紅白相間的教學樓…...
獨自徘徊在校園里，操場上的旗桿，還筆直地聳立著，多少個周一的早晨，我們在這里舉行升旗儀式。那操場上，留下了我們開運會時的歡笑。那一幢幢教學樓，每天清晨，都會傳來朗朗的讀書聲�？墒�，今年6月就要畢業了，真讓人難忘啊，為什么會這么快地到來呢？
小學的6年，像一陣風似的從我們身邊悄無聲息地吹過，這6年的時間，既漫長而又短暫，想不去回望，卻又多了一份不舍和留戀。許多個人生的第一次，記錄在我們漫漫長途的道路中，每一次，都是深深的`留戀。暮然回首，望著自己走過的路，仿佛明白了許多。日子才剛剛開始，一切都只不過是開了個頭而已。一個故事的結束，另一個故事的開始，我為分離而難過，卻也為未來而期待。
或許，朋友像一杯淡淡的清水，當你初次喝它時，并沒有什么味道；可時間久了，不用加糖，味道自然而然的也就甜了……或許，這就是淡淡的友誼吧。
朋友們，未來會有很多在等著我們，我們都要努力。在畢業后，都要照顧好自己，請記住，我們曾經擁有的那段美好而又快樂的時光……
選擇作文 篇5
“紅豆生南國，春來……”五歲的我抱著小貓咪“妮妮”，坐在門前臺階上，瑯瑯地復誦著。
母親每天總會撥出時間來，教導我背誦唐詩。惰懂無知的我便似懂非懂地點著頭。嘻笑地應和著。每當父親聽了我咬字含糊而又熟練地背出詩句時，總會贊我幾句，于是對那念起來很順暢悅耳的唐詩，我產生了極濃厚的興趣。
身為教師的媽媽，相當重視我們的國學基礎。由《三字經》至《千家詩》，由“N陽江頭夜送客”至“一蹲還酪江月”……很直接地影響我對古典文學的愛好。而每天置身于《東萊博議》、《古文觀止》之中，與陳子昂、姜堯章共處，接觸愈多，愈感到對國學需求的強烈，愈覺與其有著不解之緣。
后來，父親又陸續介紹泰戈爾、卡繆、莫泊桑等人的作品，以供我閱讀。接觸這些文學作品后，覺得深受感動，便立志要到文學院去擷取吸收更多我所需要的。到了選組時，我毫不猶豫地選了文組，不為其他，只因我的志趣，我對文學那份執著的.愛。為了自己的理想與期盼所作的決定，我自信是相當踏實的。
從事文學工作的責任是頗重的——若成為作家，則須努力于筆耕，讓讀者能品嘗豐美的收獲;若為人師表，則應以心血灌溉待長的禾苗，使他們得以茁壯成長;若為一名學術研究者，必須全力研考評證，提高文學境界，肯定文學價值……因此，我知道充實的層面應更擴展，我一定要把握時光，步履穩健地走，至接受考驗時，自是心志完成的時刻。
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