選擇作文

時(shí)間：2026-05-11 10:10:51 選擇

【經(jīng)典】選擇作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的選擇作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【經(jīng)典】選擇作文5篇

選擇作文篇1

　　“命運(yùn)并非機(jī)遇，而是一種選擇；我們不應(yīng)該期待命運(yùn)的安排，必須憑自己的努力創(chuàng)造命運(yùn)。”這句話是美國(guó)布萊所說的，也是迄今為止最令我印象深刻的一句話。

　　我在以前不愛讀書，認(rèn)為書是枯燥、乏味、沒有靈魂的東西。當(dāng)我漫步在街道上時(shí)四周的落地窗內(nèi)有著各式各樣的物品和書籍。當(dāng)我路過一個(gè)書屋時(shí)，在書窗外看到一本書，這本名為《選擇決定一生》的書，這本書雖沒有光鮮亮麗的封面，只是很簡(jiǎn)樸的一幅小小的作者照片和一行白色的書名，但在四周光鮮亮麗的圖書的映襯下，卻是那么獨(dú)特，雖然我素不愛書，卻走進(jìn)書屋買下了它。

　　我始終沒有想到它，這本不起眼的書卻改變了我對(duì)文學(xué)的看法。

　　我走出書屋，拿著這本書在回家的路上走著。不由自主的打開了包裝，那時(shí)我才知道這是一本勵(lì)志書，我不僅對(duì)這種類型的書陌生，更是對(duì)這本書的作者感到陌生，他叫胡地。我的手指在封面的每一個(gè)角落游走著，我這才發(fā)現(xiàn)在白色書名的下方有一行小小的字，就寫著“命運(yùn)并非機(jī)遇，而是一種選擇；我們不應(yīng)該期待命運(yùn)的安排，必須憑自己的努力創(chuàng)造命運(yùn)。”我對(duì)這行字感到不解，良久才翻開了第一頁(yè)，我在路上隨走隨看。

　　開始我翻得很快，只看了個(gè)大概并沒有細(xì)讀。后來我看到了比爾蓋茨，這使我有了興趣，我便在路邊的椅子上坐下細(xì)細(xì)的品讀起來。作者并沒有直接寫比爾蓋茨的成功和偉大，而是從他決定從哈佛退學(xué)時(shí)講起的：

　　瑪麗蓋茨是比爾蓋茨的母親，就算受過高等教育的她也不由得大吃一驚，她對(duì)比爾蓋茨要從哈佛退學(xué)的決定非常震驚和不解，瑪麗蓋茨是堅(jiān)決不同意比爾蓋茨從哈佛退學(xué)。哈佛眾所周知，它的大學(xué)文憑的含金量多高，那是多少人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，而比爾蓋茨卻要從哈佛退學(xué)。當(dāng)瑪麗蓋茨問起比爾蓋茨退學(xué)的原因時(shí)更是大吃一驚，比爾蓋茨的理由是：計(jì)算機(jī)。當(dāng)時(shí)是一個(gè)計(jì)算機(jī)并不普及的年代而且當(dāng)時(shí)的計(jì)算機(jī)太過龐大、笨重，但隨著科技的發(fā)展，和計(jì)算機(jī)進(jìn)化的腳步，有著計(jì)算機(jī)才華的比爾蓋茨認(rèn)為機(jī)遇以來到的門口，正在敲門，他不能再等了，不能讓哈佛的文憑阻擋他，當(dāng)然瑪麗蓋茨仍是希望比爾蓋茨拿到哈佛的文憑。以比爾蓋茨對(duì)計(jì)算機(jī)的狂熱和他那商業(yè)頭腦到了瑪麗蓋茨對(duì)待他的束縛。他最終放棄了哈佛的文憑，只身投入到計(jì)算機(jī)中并影響了自己的命運(yùn)、影響了整個(gè)計(jì)算機(jī)界、影響了整個(gè)世界并為后人創(chuàng)造了一筆巨大的財(cái)富。

　　比爾蓋茨，他遇到了機(jī)遇，并勇敢的抓住了它，選擇了一條他認(rèn)為對(duì)的道路，但如果他當(dāng)時(shí)選擇了另一條路，選擇了沒在哈佛退學(xué)而是放棄了計(jì)算機(jī)，那世界還會(huì)是這個(gè)樣子嗎？比爾蓋茨還會(huì)偉大嗎？答案是肯定的。

　　這本書不但講述了比爾蓋茨人生中最偉大且艱難的決定，他還講述了瑪麗居里在面對(duì)是否申請(qǐng)鐳的專利時(shí)，她的選擇是發(fā)自內(nèi)心的，她和她的`丈夫一生熱衷于科學(xué)和奉獻(xiàn)，他們沒有標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)室，請(qǐng)不起助手，但當(dāng)他的丈夫有所遲疑時(shí)，她并沒有因?yàn)檫@些原因就對(duì)鐳的研究有所保留，也就是這個(gè)決定使她成為了一個(gè)偉大的人，并推動(dòng)力了世界的發(fā)展和進(jìn)步；魯迅中止學(xué)醫(yī)改學(xué)文藝的抉擇。當(dāng)然書不只講了這些，還講了司馬遷、諾貝爾、華盛頓，他們做出的選擇，不僅可以改變自己的命運(yùn)，還改變了世界的命運(yùn)。

　　當(dāng)我讀完這本書時(shí)天已經(jīng)黑了。后來這本書在我的手中不知道呆了多久，我看了多少遍，但我每看一遍就有一遍的收獲。這些偉人的選擇一直深深震撼著我的心靈。現(xiàn)如今當(dāng)我再捧起這本書，這書仿佛有生命般的在陶冶著我的情操，升華著我的心靈，讓我第一次覺得書也是有生命的。書像一泓清泉，滋潤(rùn)心靈；書像一抹陽(yáng)光，照亮心靈；書像一劑苦藥，救贖心靈。

　　當(dāng)偉人作出那一瞬間的選擇是就改變了命運(yùn)的齒輪。我們每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想，也許現(xiàn)在我們身無分文，但我們還年輕，還能走，還有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，但等我們都老了，走不動(dòng)了，再回憶自己年輕時(shí)，那時(shí)的我們還剩什么！我在電視中聽過一句美麗的話“不要怕夢(mèng)想太大、太遠(yuǎn)，也不要害怕別人嘲笑夢(mèng)太不現(xiàn)實(shí)，只要我們勇敢的對(duì)自己的夢(mèng)想Sayyes，對(duì)自己的未來Sayyes，對(duì)自己的決定Sayyes，那就一定會(huì)成功。”我們一定要做好準(zhǔn)備，因?yàn)闄C(jī)遇是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的，我們要尊重自己的內(nèi)心，做出自己的選擇。人生短短數(shù)十載，我們要敢于做出選擇，決定自己的命運(yùn)。

　　俄國(guó)作家伊凡·謝爾蓋耶維奇·屠格涅夫說過：“我們的生命雖短暫而且渺小，但是偉大的一切都由人的手造成。人生在世意識(shí)到自己的這種崇高的任務(wù)，那就是他無上的快樂。”

選擇作文篇2

　　放棄是世界上最容易做的事，但我卻沒有放棄的權(quán)利

　　——題記

　　七歲的時(shí)候，爸爸就教我學(xué)騎自行車。在那之前，我一直對(duì)自行車充滿了好奇，渴望有一天，自己也能對(duì)那兩個(gè)車輪駕駛自如。但真正要學(xué)的時(shí)候，才知道“看花容易，繡花難”。剛剛一天下來，我就吃了不少苦頭。看著淤青的膝蓋和紅腫的手掌，我的心動(dòng)搖了。第二天，任憑爸爸怎樣勸說，我都不肯再去練習(xí)。我忍受不了身體的疼痛，我放棄了。看著枝頭的兩只小鳥嘰嘰喳喳，它們的眼神仿佛穿透了我的心，分明是在嘲笑我的無能。為了逃開那犀利的目光，我不能選擇放棄，只有重新跨上那令我畏懼的自行車。

　　五年級(jí)時(shí)，看了一篇關(guān)于保護(hù)環(huán)境的文章，從此便對(duì)大自然的綺麗風(fēng)光情有獨(dú)鐘，看到亂扔垃圾或浪費(fèi)資源的行為，不禁反感憤恨。于是，每次看到有人破壞環(huán)境，我總會(huì)不自覺地說上幾句，或是提醒他或是警告他。看到別人欣然接受，心里不免會(huì)有一種滿足感，自己也能為地球盡點(diǎn)力了。但凡是都是兩面的`，總有些素質(zhì)不高的人來打擊我的信心。原來認(rèn)為自己很偉大，能自覺做到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，卻沒有想到非但不被認(rèn)同，反而遭受語言攻擊。因?yàn)槌惺懿涣舜蠹耶悩拥难酃猓覜Q定放棄原先的念頭，只管好自己就好。但在月夜的寧?kù)o中，我聽到了大自然清晰的呼喚，它說我是正確的，我不能放棄。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，經(jīng)歷的事情多了，煩惱也多了。考試之前，努力學(xué)習(xí)，鞏固學(xué)過的知識(shí)，把精力整個(gè)傾注進(jìn)去，只為取得理想的成績(jī)。但看到老師那沒有笑容的臉，便意味著希望的氣球被刺破了，心也隨之沮喪。一時(shí)間，昂揚(yáng)的斗志倍受冷落，迅速跌至了谷底，猶如一塊石頭砸在腳上，很痛，但卻不能出聲。因?yàn)楦冻雠c收獲不成正比，奮進(jìn)的士氣大大消減，放棄的念頭又涌上心來。但父母的辛勞與老師的教誨卻觸動(dòng)著心靈，他們都不允許我選擇放棄。

　　多少次面對(duì)痛楚，多少次想要放棄，多少次的放棄又被拒絕。如果選擇放棄，我不必承受傷痛；如果選擇放棄，我不必遭人誤解；如果選擇放棄，我更不必經(jīng)受挫折與打擊。但是，我可以選擇放棄嗎？一切的一切，都給了我十分肯定的答案：不可以！因?yàn)槿松鷣砭褪墙?jīng)受磨礪的，受到的磨礪不夠，就永遠(yuǎn)沒有放棄的資格。

　　我可以選擇放棄嗎？有的時(shí)候真的想放棄，但偏偏缺少了這項(xiàng)權(quán)利……

選擇作文篇3

　　可能是從未見到如此氣勢(shì)龐大的運(yùn)動(dòng)會(huì)才讓自己顯得有點(diǎn)不知所措，整個(gè)會(huì)場(chǎng)從開幕式到正式舉行雖相隔半天的余光卻依然透著“山雨欲來風(fēng)滿樓”的征兆。

　　呼吸的氣息從清晨的陽(yáng)光蔓延到空氣中，帶著運(yùn)動(dòng)的細(xì)胞穿梭在400米的跑道上。陽(yáng)光終于呈現(xiàn)了那燦爛的笑容，迎接每一位載著神采的運(yùn)動(dòng)員煥發(fā)屬于自己的青春與活力。仰頭望著天空，仿佛一切的力量都在藍(lán)色的映照下射出光芒。

　　無須計(jì)較每位運(yùn)動(dòng)員的名次，也無須夸大其詞的贊揚(yáng)那些勝出的選手。一切都只是在散發(fā)，憑借著運(yùn)動(dòng)的力量來迸發(fā)每位選手的動(dòng)力，不管他們的發(fā)揮如何都已是成功的照耀者。就像是太陽(yáng)不會(huì)自私的隱藏光芒來照射大地，地球不會(huì)舍棄世界的`每個(gè)區(qū)域而自由的公轉(zhuǎn)。人也是一樣的，沒有付出就沒有收獲，哪怕那是失敗的戰(zhàn)果也會(huì)為著主人的頑強(qiáng)而變的光彩。天空依然展現(xiàn)它那水一般的透徹，陽(yáng)光依然映照大地，也在笑著祝福那些奮進(jìn)拼搏的少年們。

　　每一條道路上都有出發(fā)的人，每個(gè)人頭頂上都有一方天空，每一方天空上都有莫測(cè)的云，每一朵云都兆示著命運(yùn)。

　　無聲的選擇方向，一顆星辰或者一雙眼睛，人怎樣的選擇世界，世界就怎樣的選擇人。運(yùn)動(dòng)的精神代表著選擇的起點(diǎn)，驕傲的選擇歸程，不論你是否取得成就，夜間選擇黎明的人，而黎明選擇它為自由的風(fēng)。選擇飛鳥或者一片落葉，選擇巖石或者一陣灰塵，誰在無可選擇中選擇，他就是被選擇的人。

　　對(duì)于這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我看到了光芒的照耀而那不僅僅是成功的代表而是力量的光點(diǎn)。在不知不覺中伸出手牽動(dòng)著你的心乘載著力量的源泉開往天邊的方向。相信得意的一天從晨光開始。

　　流星在選擇中下沉

　　人類在磨練中提升！

選擇作文篇4

　　“我又輸了呢，又輸給她了……”我蹲坐在墻角，面容頹廢。這已經(jīng)是我第二十次考試成績(jī)被她遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面，她的出現(xiàn)仿佛擊碎了我一切驕傲與信心。墻上懸掛的時(shí)鐘“滴滴答答”地響著，我的思緒又回到了今天的語文課。

　　……

　　“同學(xué)們，今天這節(jié)課我們來講解昨天考的試卷。”語文老師拿著一疊厚厚的試卷，走上講臺(tái)，“這次試卷不難，但我們班上一個(gè)平時(shí)成績(jī)很好的學(xué)生這次卻考的很糟糕。待會(huì)試卷發(fā)下來，希望那名同學(xué)看見成績(jī)后能好好反省。”盡管當(dāng)時(shí)老師那雙銳利的眼直直地射向我，但那時(shí)的我并沒有將老師口中的學(xué)生聯(lián)系在自己身上，直到試卷發(fā)下來……

　　我攥著筆，看著眼前的.成績(jī)，眼中充滿了不可置信，那鮮紅的數(shù)字將我雙目刺得劇痛。我看向遠(yuǎn)處那個(gè)被老師大加贊賞的第一名，她正嘲諷地看著我，眼中充滿了不屑。我的心情不由得滑下低谷，周圍的同學(xué)見了我的成績(jī)，驚呼一聲，再去告訴別的同學(xué)。我看見他們?cè)跒槲业谋瘧K命運(yùn)幸災(zāi)樂禍，我親眼看著我的閨蜜們對(duì)我唾棄轉(zhuǎn)而去巴結(jié)第一名，老師不再信任我，我以往的工作都被她給“代勞”了……

　　我從失神中找回理性，踉踉蹌蹌地站起來。雙腿經(jīng)過長(zhǎng)期的蹲坐，已經(jīng)發(fā)麻了，我有氣無力地起身，突然，我一個(gè)不慎，將成堆課本給弄倒了。“啪”，房間內(nèi)頓時(shí)一片慘狀，而此時(shí)的我并沒有興趣關(guān)注這些，因?yàn)椤Z文課本內(nèi)竟飄出了一張小紙條！我吃力地蹲下身，撿起了那張小紙條，可下一秒，我卻愣在了原地。只見那紙條內(nèi)赫然寫著幾句話“別認(rèn)輸，一切才開始”，再看署名，是班長(zhǎng)，是那個(gè)一向與我針鋒相對(duì)的班長(zhǎng)！我呆立于原地，半晌才會(huì)心一笑，我又開始努力，后來——

　　后來我又成為了優(yōu)生，在我與班長(zhǎng)擦肩而過的瞬間，我總會(huì)在心中說聲謝謝。謝謝你，幫我重拾了信心。后來我也明白了，人的一生中會(huì)有許多不同的選擇，它們就如一扇扇窗，每一扇窗后，都是不同的選擇，代表不同的人生。有人說命運(yùn)是注定了的，其實(shí)，命運(yùn)不過在于我們自己的選擇罷了。

選擇作文篇5

　　公司10月份的安全員工作例會(huì)，大屏幕上播放了一個(gè)關(guān)于安全生產(chǎn)的教育片，題目是《我選擇視而不見》。

　　故事隨著主人公的回憶講述了一場(chǎng)本可以挽回的一起安全事故。主人公是一位到單位不滿一年的新人，在單位擔(dān)任安全員一職，在車間巡視中遇到一位正在給供氣壓力管道熱交換器進(jìn)行保養(yǎng)時(shí)違規(guī)操作的工人，他沒有隔離熱交換器管線，安全員勸阻操作者的違規(guī)行為并告知每一個(gè)程序都有它存在的理由，不隔離熱交換器一旦出現(xiàn)故障可能會(huì)直接導(dǎo)致管道中的高溫氣體噴發(fā)出來引起事故，而操作者為了省時(shí)省力，認(rèn)為憑自己的`經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)不會(huì)發(fā)生意外情況，不愿聽其勸阻，并且數(shù)落他是一位剛到單位時(shí)間不長(zhǎng)、什么都不懂的新人，隨著一聲聲數(shù)落，他最后選擇了沉默，之后多次在車間遇到違規(guī)、違章操作，在勸阻當(dāng)中都是以不聽勸阻、以爭(zhēng)吵結(jié)束，為了不讓矛盾升級(jí)，他一次次選擇了沉默、一次次選擇了視而不見，最終導(dǎo)致人身事故的發(fā)生。

　　通過這個(gè)的教育短片讓我深刻體會(huì)到作為一名專職安全員的“責(zé)任擔(dān)子”在我肩頭的重量，更讓我清楚的知道違章就是走向事故的開始，知道了制止違章的重要性，任何的僥幸心理后面都可能埋藏著一起未知的事故，任何一起事故都是一起不可挽回的損失，是一種無法彌補(bǔ)的傷痛，以后在工作當(dāng)中我會(huì)時(shí)刻提醒自己無危則安、無損則全，讓安全在每天的生產(chǎn)過程中生命得到保證、身體免于傷害、財(cái)產(chǎn)免于損失。

　　我和故事主人公一樣，也是一名安全員，我會(huì)吸取故事中的教訓(xùn)，該堅(jiān)持的絕不放松，熟悉掌握各項(xiàng)安全操作規(guī)程及安全制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)與安全的有關(guān)法律法規(guī)，每天勤于檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改事故隱患，防止出現(xiàn)不安全的因素，履行好安全職責(zé)。作為一名安全員更應(yīng)該有一顆赤誠(chéng)的心來維護(hù)勞動(dòng)者的安全與健康，用安全的規(guī)章制度來營(yíng)造一個(gè)良好的生產(chǎn)環(huán)境，在工作中相互監(jiān)督、相互提醒，查找薄弱環(huán)節(jié)，防止不安全因素存在，杜絕事故隱患，點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯集在一起才能筑起安全大堤。

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