【精華】雪的作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的雪的作文5篇，希望對大家有所幫助。
雪的作文 篇1
那個星期四，竟然意外地下起了雪。到了學校后，幾乎全校同學都聚集到了操場上，一起玩雪。
上課鈴響了，有五個同學抱著一個比人頭還要大的雪球回到了教室，大家前呼后擁，有的上去摸一摸，有的上去拍一拍，還有的抓了一把放嘴里嘗一下，結果什么味道也沒有，還得被大家笑一通。
后來，大家決定把雪球放到清潔工的.臉盆里。接下來的課間，大家都去堆新的雪球，堆起來的雪球都集中到臉盆里去。也許是雪球太多，又不容易化，且大家都喜歡將雪球堆到下面，就顯得下面大，上面小，像是一個梯形，又特別像一個塔一樣子。
大家對這個雪塔是特別的呵護，有時候還會不斷給這個雪塔“擴建”。有的人想抱一抱，可又怕自己的體溫太熱，讓雪塔融化，所以又沒敢抱。大家還用老師的粉筆給雪塔做了眼睛、鼻子、嘴巴。
放學了，大家都知道雪塔放在學校里肯定保存不久，便提議每人抓一把帶回家，每個人好像都不舍得把這個雪塔給“拆”了，可一想到反正也要化掉，也就不傷心了。
我手里抓了一堆雪帶回去，感覺雪好冰好涼啊，手都僵了，為了留紀念，我回家還把雪給放冰箱里了呢，估計現在也還沒化。
雪的作文 篇2
冬日里，天空除了雨之外，還會為大地而降落下晶瑩的小寶寶，他的名字叫做雪花。
雪，冬日里的精靈。他隨風的帶領，跟著樹葉間的音樂，開始了屬于自己的舞蹈。
雪，冬日里的傘兵。他愛從天而落，飄飄然然的來到地上，樹上，房上。但他也有不愛去的地方，就是湖中。因為水是他的哥哥，總會以它的才華而淹沒雪的.存在。
雪，冬日里的冷血。它雖有美好的外表，同時也有一顆永遠也無法暖熱的心。他討厭人類的無知與愚昧，他更討厭人們想用手接住自己，去暖熱自己心的表現�？梢哉f，他很一切擁有暖熱心的生物。每當不留意落在他們身上時，他都會選擇完結自己的生命也不在他們身上多呆一秒。他永遠是那么孤傲。
雪，冬日里的純潔。因為他自己擁有潔白的身軀，于是他開始厭惡。厭惡人們踩在自己身上的感覺，厭惡人們弄臟自己身軀的雪白。
不過，雪是愛太陽的。雖然太陽是熱熱的，是會將自己殺死的，但雪對它的崇拜卻沒有停過。因為，太陽是自由的，是被人們所崇拜的。太陽總會擁有無窮的力量，讓大地間的一切依賴它，喜愛它，敬畏它。
其實，雪是向往自由的。它不如沙，可以跟隨風而任意飄散；它不如水，可以四處奔流。他就是他，一種禁錮于天地間，被禁錮于落下那一刻的地點，便不能動彈，直至消失。當雪領悟到自己的無能時，便學會了厭惡。其實，他們是善良的，只是環境限制了他們的自由。
在我們的生活中，不也有如雪一般的人嗎？他們的內心深處，其實是需要自由的，關心的。所以，就讓我們去給予他們這些吧！
雪的作文 篇3
指甲蓋般大的雪花從天空中飄飄悠悠的來到了人間大地。它們肆意地飛舞，四處蓋章，所到之處無一不被留下它們的印記。
“亂云低薄暮，急雪舞回風”我站在窗前，入眼的除了白雪還有被雪所掩蓋的事物。門前的青石路不再有從前的青亮，取而代之的是一層不起眼的白色。偶有行人經過，留下的也只是一串密集的，深淺不一的腳印，在大雪的填蓋下漸漸的隱沒在了一方天地。門外與門內是兩個完全顛倒的.世界，一方寒冷，一方熱切。落到窗戶上的雪花在遇到室內的溫暖后流下了不知是欣喜還是悔恨的淚水……
一夜過來已是“千里冰封”，只是不再“萬里雪飄”。推開窗戶，迎面而來的是清冽的空氣，其中還夾雜著一絲若有若無的香氣，“遙知不是雪，唯有暗香來”所表達的大概就是如此了。東方的太陽慢慢地離開了地平線，靠著白云的掩護若隱若現。原本潔白的雪此時卻被鍍上了一層淡淡的，若有若無的金色，平添了一份柔和。我用手小心翼翼地把窗臺上那點兒可憐的雪刮下，將這些雪白的小精靈們團在掌心中，感受著從掌心傳來的絲絲涼意，不一會兒原本松軟潔白的雪就化成了一攤冰水，穿過我的指縫去擁抱大地。
馬路兩旁的環衛工人此時正一人手持一把鐵鍬，協力將積雪鏟到一旁。那標志性的橘黃色馬甲在一片白茫茫中顯得格外醒目，他們忙碌的身姿在空氣中留下了一道道殘影。我看了看手中殘留的水漬，又看了看遠處的環衛工人，心中頓時感慨萬千。脆弱的小雪花為了一睹世間之風采，排除萬難來到了人間大地，在一飽眼福后，它們以自身為謝禮為世人獻上了一幅巨大的白描畫作。雖然短暫卻真實存在過，也確實給人們帶來了心靈上的震撼。環衛工人一直是人們口中的小角色，平日里算得上是一個小透明，很少有人會注意到他們。但就是這樣一個不起眼的角色為我們帶來了潔凈的公路，舒適的環境。他們就像雪花一樣，在接受了社會的饋贈后，以自身來回饋這個社會。
太陽漸漸地升到了天空的上方，金色的陽光透過窗戶灑向室內，溫暖著一方天地。潔白的雪在陽光下熠熠生輝，那些橘黃色的身影也在陽光的照耀下散發出奪目而耀眼的光芒，跳動的紅心在一片寒冷中顯得愈發熱切。
彼時陽光正好，而這里的雪恰好是金色的。
雪的作文 篇4
冬季的繁星，如孔明般燈般，懸掛載一折折紙鳶。隨著，暗影的流年，追去了遠方。這西北的雪，白而純凈，晃若高山的梵音，奏著的老者，帶來的寧靜，這干凈。如賽里木三尺的冰緣，入水未化，折射這月光的凄寒，在月夜。
北方的山，依舊如畫般懸掛在那個屬于它的地方。伊始未結束，天的藍，這墨筆。與白渲染，似老朽的斑斑白發，從山的褶皺中，仰望這逝去的歲月光景。
一歲一枯榮的世界里，即便在這寒冷的冬季，依然秀麗。這寒冬三九，我未嘗感受到這冬季該有的天氣，仿佛秋季，剛褪去燥熱的金秋。也似歲入憨憨的暖冬，未曾想過給人以寒冷的嫩冬般。貪婪而可愛，好有愛的冬天。
太陽在這里顯得十分高調，未讓給這北半球已有的風訊！陽光灑落在這銀裝的大地上，猶如萬只光箭。用光芒褪去人們心中的陰涼，這陰柔的純白與剛強的光芒在這里顯得異常柔和。晃若已逝去的大師張三豐在此演繹陰柔之道，陽剛之強。
我走在坡折的橋上，一袖雪花，一抹陽光，點點閃耀，屢屢湖光。陌陌倩影，飄往何方？
我在這西北山水畫中化作一墨青云去汲養，我那散落在人間的三魂七魄。臥著游鬼，處的`地方多了，久了。人也散了。
在這仙宇境地再去給養，讓三泉來感化。我散落在大江南北的四季回歸這里。但凡我真能魂歸故里，此生無憾了。
在這西北的楚地，這里還有潺潺流水來填充我干澀的身體，用這純凈洗去我血液中的污濁，在這還未受污染的地方，我只感到我是個罪人。天之藍，沒有烏云無暇。水之清，沒有淤泥的渾濁相伴。這里，連冬天都褪去了寒意，如一個孩子般，給這里美麗的大地披上銀衣，這里的冬季似有春天姐姐的溫意，在這零下20度的溫度里，湖水未曾結冰，而散發陣陣熱氣，褪去了人們心中的寒意。這里的雪折射著夏天艷陽的光熒，將陰柔的美與柔和的溫暖輻射給眾人。讓人們飽嘗似秋歌嘹亮豐收里，我們渴望的在稻田里的傍晚，熒光燭火，點點稻香釀成的一碗美酒，滋潤著我一類人頓覺著醉了！
雪的作文 篇5
徘徊了灌叢，便神往著晶瑩的世界；習慣了酷熱，心里便存著一份屬于冬天的摯愿。不知現在伏在書桌燈光下的你，還記不記得盛夏的雪花？
同生在南國海濱的我們，都向往著北國冬天的浪漫。你曾無數次的對我說過，雪花，是你的向往；銀色的大地，更是你的追求。我不語，因為這也是我的心愿。
每每下課，我們總會不約而同地找對方出去溜達。當我們在通往對方座位的過道中相遇時，總會默契地相視一笑。我們并肩著走，深淺不均的足跡，踏遍了整個校園。每當春暖花開之時，我們便在花壇前流連，在蜂蝶、鮮花面前暗暗安排好這一年的行程；盛夏，林陰道上，便有我們一前一后的身影，我們默默不語，享受著緊張學習中途的休憩；深秋，我們又回到了花壇，在昔日繁盛、如今仃伶的殘花前思索；而當呼嘯的狂風席卷而來時，別的同學都窩在溫暖的教室里，我們兩個——別人眼中的瘋子，卻跑到寥落的校道上，任憑寒風從四面八方猛烈的襲擊。只有我們自己知道，我們，是在追逐雪花的余味。
流逝的時光耐不得我們細細地回味。當我們被冠上“畢業生”的稱號時，我隱隱感到，屬于我們的時光已經所剩無幾。而你，似乎也注意到了這些。每次望見你時，你眼中總有一絲莫名的憂傷。因此，我才更加珍惜我們的友誼，想將所有在一起的時光深深地烙印在腦海里。
似水流年，當畢業鐘聲纏繞在耳畔時，我和你，最后一次在林陰道上相隨而行。蟬鳴在樹間蕩漾，炙熱的陽光在樹陰里投下斑斑日影。這時，你緩緩轉過身來，露出一個淡淡、淺淺的微笑。一陣微風襲來，凝固的空氣變得舒緩。
“我們，”過了許久，你才輕輕地說，伸出了你的手，臉上仍是那份淡然的微笑�！熬驮诒本┑亩�，那個銀裝素裹的世界中相見吧！”直至說完這句話，你臉上的笑容還是不變，但眼神中的一絲憂傷，出賣了你。
日影變淡了，風也一陣陣接連不斷�！芭尽钡匾宦�，兩只手緊緊握在一起�！拔視�'，就在那個飄滿雪花的世界里�！�
蟬鳴一陣接一陣。你緊握的手松開了，我知道，曾經我所不愿意面對的事，終于到來。我們都沒有說什么，只是一如既往[注： 指態度沒有變化，完全象從前一樣。]的默契地相視一笑。便轉過身，快步向前走去。你的腳步聲越來越模糊，只是蟬鳴聲越來越清晰……
年少輕狂的我們，總是輕易就許下誓言。但正因我們正值花季，所以即使渺茫，也會矢志不移地努力。我開始比以前更加勤奮，只為實現諾言。母親嘲笑我的無知，但她不知道，在那個六月，從我們相背而行的那一刻起，我的世界就是一片白茫茫；雪，柳絮般的揚逸，從未停過，因為這是我們的約定…
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