學習的作文

時間：2026-01-09 04:03:39 學習

學習的作文大全[9篇]

　　在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的學習的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學習的作文大全[9篇]

學習的作文篇1

　　我們班有許多出色的學生，有聰明機智的劉聰，做題飛快的張英翰，積極發言的宋衣紋……其中，學習尖子要數劉聰了。劉聰性格開朗，酷愛運動打籃球玩單杠、賽跑、樣樣都難不倒她。她總是剪一個小平頭，喜歡穿一身運動裝，同學們都叫她“假小子”。

　　劉聰的學習成績優異，在班里總是名列前茅，每次考試，不是滿分也能打一個99、98分，所以她一直都是班里前三名的學生。劉聰學習這么好，但卻從不驕傲。當遇到不會的.問題時，她總是和周圍的同學進行討論，出現不同意見時就去問老師，從不去抄答案。上課時，當她對老師的話不明白時，便馬上舉手發問，從來不不懂裝懂。劉聰不僅謙虛好學，而且學習非常積極。上課時，老師提出問題，總是她第一個舉手發言。課堂討論時，她總是和小組的其他成員爭論的面紅耳赤。

　　劉聰還非常熱愛學習，每學期她都買十幾套練習題，整天在書山里遨游，在題海中漫步。許多同學買來的練習冊都是靠抄答案完成的，可她卻從來都不看答案。同學都無法想象她是怎么完成的，可是她卻樂此不疲，仍然對學習有著非常濃厚的興趣。記得有一次她看見同桌M君詢問原因，M君說是應付家長，她便請求幫M君做練習冊，M君欣然答應。此后，M君買來的練習冊都由他來做，M君再去應付家長，真是兩全其美。

學習的作文篇2

　　在三年級的時候，我自己學習不好，自此之后，在家里多了一雙始終關注我學習的眼睛。那雙眼睛大大的，中間烏黑，眼睛發白的地方有一些血絲，那就是我爸爸的眼睛。

　　爸爸每天堅持和我一起學習。每當我有疑問時，我就想讓我爸爸告訴我這題怎么做。可爸爸瞪著這一雙大大的眼睛，可能爸爸的意思是讓我自己去做，當考試的時候沒有一個人會幫助你。從這時候起，我明白了學習要勤于思考的道理。

　　有一天，我看見爸爸正在查資料，他皺著眉頭，眼睛瞇成一條縫，看樣子爸爸已經很困了，但他堅持在電腦中為我查找復習題。從這時候起，我明白了學習要有堅持不懈的精神。

　　每天晚上，這雙眼睛都是那樣的`認真，雖然晚上光線并不明亮，但他認真的檢查我的作業，他生怕漏掉我寫錯的每一個生字；生怕漏掉我寫錯的每一個句子；還生怕漏掉我做的每一道應用題。從這時候起，我明白了學習要嚴謹認真的道理。

　　有時，這雙大眼睛是那樣憂郁，他害怕我不做測試題，在學校考不好，被別的學生嘲笑。從這時候起，我明白了只有努力學習才有好結果的道理。

　　經過爸爸的指導，四年級的時候，我學習進步很大。

學習的作文篇3

　　“開始的開始，我們都是孩子。最后的最后，渴望變成天使。歌謠的歌謠，唱著童話的影子。孩子的孩子，該要飛往哪去。”這是北京東路的日子的一段歌詞，說得沒錯，我們打從媽媽的肚子出來，懂事以來，都在一直的學習，我們從一年級到了六年級我們是怎么過來的，是爸爸媽媽，老師們鼓勵來的，我們還不懂事，老是不聽爸爸媽媽老師的話，老知道玩、玩、玩，我們現在長大了，知道要聽爸爸媽媽的話，不在和爸爸媽媽頂嘴了，不在和老師鬧別扭了，父母的鼓勵讓我明白了，學習的重要性，有句話說得好“讀書全在自用心，老師不過領路人。”這句話是我最喜歡的名言之一，這句話的意思是讀書全靠自己用心下苦功，老師只不過起領進門的作用。

　　學習中的快樂，產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內容不同而已。有的人喜歡學習書本上的知識，有的人喜歡學習現實中的東西。

　　這樣的學習，酸酸甜甜，我們在學習的海洋里遨游了好幾年，翻開以前一二年級的書本，看著那并不整齊的'字體，想到了自己現在的成績，心里酸酸的，發誓要考上好的學校，要畢業了，想想心里真的不想離開他們，我們在一起學習的日子，是最美好的，慢慢回想著，眼淚一串串的流了下來……

學習的作文篇4

　　雖說“知識就是金錢”，但是大部分的知識是可以復制的，擁有某種知識的優勢會迅速失去，所以唯一的領先優勢是比別人學習得更快。

　　聯想集團自1984年成立以來，經過三十多年的發展，已經成為一家全球化公司，總資產超過1000億元。聯想集團的快速發展讓人們不由得問一句“為什么”。柳傳志曾這樣說過，“聯想的成功在很大程度上取決于其強大的組織學習能力。” 柳傳志選拔的干部學習能力都很強，這取決于他選干部的三個標準：第一，有很強的事業心。有了事業心就有了愿景，有了學習的動力，就會不滿足于現狀，期盼著做一番大事業。按照這個標準選出來的干部一定是積極上進的。第二，有自知之明。一個人如果沒有自知之明，就沒有開放、謙遜的學習態度，就不能與別人合作，這樣的人很難進步。第三，有總結能力。總結能力本身就是一種學習的方法和能力。柳傳志按照這三條標準選拔出來的干部都非常注重學習，既有很強的學習能力，又有很好的、適宜的學習態度，以及很直接的總結學習的能力，這讓聯想成為一個自發自覺的'學習型組織。所以，在聯想，沒有一個部門、一個人負責創建學習型組織，學習型組織已經完全融入整個企業的運營管理體系中，變成了非常自覺的內在機制。

　　英國BP石油公司是一家大型跨國公司，公司前任CEO約翰?布朗爵士說：“BP之所以能夠成為引人注目的行業領先者，在于它提倡不論部門大小，都要致力于學習和掌握知識。學習是企業獲得競爭優勢的催化劑和根本來源。”BP的核心機制是把學習和項目結合起來，變成三種組織學習：做前學、做中學、做后學。做前學主要有三種機制：搜索已有知識、同行評議會、知識連接;同行評議以后，項目開始啟動，這時就變成了做中學。做中學的核心做法有兩個：行動后反思和實踐社群;做后學是在項目結束之后進行的，就是做完之后再學習。

　　騰訊創始人馬化騰曾說過，對于騰訊，業務和資金都不是最重要的，業務可以拓展，可以更換，資金可以吸收，可以調整，而人才卻是最不可輕易替代的。除了單純的員工培訓外，騰訊還推出了一系列的活動促進員工學習。比如“騰訊大講堂”項目，該項目于每個星期二的下午進行，定期在公司內部由員工講某一項產品的成功經驗、產品中的一些體會以及公司產品研發的歷史。在騰訊學院，還推出了名為“我分享，我驕傲”的活動，鼓勵員工上傳手中的資料、文件、課件等方便大家共享學習。騰訊學院院長馬永武說：“我們所做的一切，就是為了建設互聯網行業里的學習型組織。” 縱觀全球優秀企業，學習型企業的本質是強調“學習”和“創新”。企業發展需要變革，不斷學習就是促進其變革，保持發展的活力。學習型企業是一種工作方式、生活方式，是人的終身學習所需要，也使企業獲得持久發展的能力。企業只有不斷地開發、更新自己的技術與管理，才有可能成為行業中的佼佼者。

學習的作文篇5

　　我們班可沒幾個像她一樣的女孩——玩耍時像一個調皮的男孩，學習時卻像旁若無人一樣。當然，我還是比較喜歡她學習的時候。這點，我要向她好好學習。

　　她上課前，會好好的尋找和上課有關的事情，記得有一次，她問我借《課課通》我當時還不知道她要干什么，便答應了她的要求，并詢問她要干什么，她沒有作回答，我只好帶著疑問，觀察她了。只見她拿出了一張大白紙，把《課課通》打開到我們所要學習的那一節課，拿了一支筆，開始聚精會神地把課文重點抄了下來。啊，此刻我才知道，原來她要將重點抄下來，起到預習作用啊！我打心眼兒里贊嘆她會學習。要不是我寫字的速度遠遠不及她，我也真想把《課課通》上的'重點抄下來，讓我熟記重點，上課時不會“啞口無言”。

　　她為學習，有時會很急性子。這幾個星期，江蘇省舉行了“心理小論文”比賽，她也是其中一個，她的論文題目是“為什么付出那么多，卻得不到理想的成績”。這幾天，她做出了一個調查表，她發給了我們班許多的同學，大家都把自己的想法寫了上去。當發到我時，我想跟她開個玩笑，說我不想寫，誰知，她竟急的要哭了，還說我一個小忙都不肯幫，真實小氣鬼。把我弄的哭笑不得。

學習的作文篇6

　　學習，寫作業的時候總是有些苦惱。遇到困難時很苦惱很頭痛，就得動腦想一想，一定要慢慢地想，把題目詳細地分析一下，這樣就能把題目想出來。

　　練習的時候，遇到簡單的題目就寫的非常快，心里就非常高興，真希望自己做難的`題目也能做得這么快。

　　在學習的時候，老師出的思考題書上都有，我不看書自己在那里想怎么想也想不出來的。我非常的苦惱，就在想我是不是比別的小朋友要笨一點。

　　但是我一看書，就可以大膽地說出來很開心，我覺得愛思考問題很重要。我要多想想。

　　不要等著別人給你答案，不然你就永遠不知道你的答案對的還是錯的，你也就沒有思考了。

　　這就是我的學習的苦與樂。

　　讀書真是太累了，盡頭也沒有，很少從中找到樂趣。其實，讀書苦與樂的交響曲，苦中有樂，樂中有苦。

　　先說苦吧，每天早上都依依不舍得離開溫軟的被窩起床。有時候不小心考砸了，又要受到批評，那就更慘了。

學習的作文篇7

　　光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一個學期就很快就過去了，又迎來了新的一學期，又有新的知識等著我們來學，等我們來消化，去理解。

　　在上個學期，我沒有盡自己最大的努力去學習，去理解，不懂的問題沒有及時弄清楚，在課后也沒有認真地復習，課前預習工作做得也不夠充分，經常會漏掉一些，還自以為是覺得各種學習都很簡單，都能夠熟練地掌握，靈活地應用了，結果卻是一知半解，在考試中很多題目都做錯了，所以才會在在上個學期的考試才會考得成績不那么理想。

　　不過，現在又是新的一學期，我下定決心要改掉上面的壞習慣，整裝待發，要以一個全新的面貌去迎接這個學期的起點站。上課時要遵守紀律，認真聽講，積極思考，并做好課堂筆記，認真總結每一節課的內容，并為下一節課做好課前準備。還有在家里按時按質按量地完成回家作業，做好預習，復習工作。

　　特別是在數學方面，一定要深入專研，弄清題意，理解各種類型的題目思路，還要多做各種題型，讓這門課目不再成為我的軟肋。

　　在英語方面，我一定要多聽多讀多寫多背多練，再充分利用各種休息時間，聽讀英語，爭取更上一層樓。

　　篇四：樹立遠大目標，爭做四好少年

　　新學期的迎來，我們應當以嶄新的面貌去迎接這個陽光燦爛的新學期。作為90后的少年，我們是否應該隨著祖國的發展一起大步前進呢，長江后浪推前浪，青出于藍而勝于藍！讓我們去爭做一個遵紀守法，友愛同學，勤奮進取，熱愛祖國，熱愛運動的好少年呢。

　　作為一個少先隊員，我們應該樹立遠大目標，爭當四好少年；爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年；爭當勤奮學習，追求上進的好少年；爭當品德優良，團結友愛的好少年；爭當體魄強健，活潑開朗的好少年；爭當……。

　　在學習中，或許會有困難，但往往成功總伴隨著磨折而降臨，學習中，我們應該以正確的學習方法去鉆研，以達到事半功倍的效果。學習生活中，樹立好學習目標，計劃好學習作息，有效快速地達到學習目標。俗話說的好：不想當將軍的士兵不是好士兵，就好比是不想刻苦認真的學生不是好學生。成功不會輕易降臨，自然少不了刻苦與勤奮。以下給同學們提幾個意見供參考：上課認真聽講，不懂就問，勤做筆記，好記性不如爛筆頭。遇到自己不懂與不夠鞏固的題目，或是學習中的重點、難點，都可以記下來，在期末復習階段，可以派上很大的用場。希望同學們養成勤做筆記的好習慣。

　　下課可以先預習好下一節課將要學習的內容，或復習一下上一節課學習的`內容，回家做完作業后，在睡覺前閉起眼可以總結一下一天所學的內容，問問自己：今天我學到了什么，我懂了多少，我明白了多少，自己是否認真，是否努力，明天我應該以什么樣的態度去學習呢。

　　學習中自然少不了枯燥乏味，這就要靠自己在學習中尋找樂趣，在適合的時候聽聽音樂，放松自己的為身心。作為青少年，我們首先要樹立并堅定自己的學習目標，向目標而努力進取奮斗。愛國是每一個青少年的品質，捍衛祖國是每一個人的責任與義務。以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥，當然愛國不只要在嘴上表現，更要在行動中實踐。雖然我們現在不能為祖國做什么，但我們只要現在努力學習，懷著向上的心，長大還怕沒有機會報效祖國嗎？

　　學習固然重要，但有一個良好的品質更為重要。懷著寬容、善良、勇敢、奉獻的心與朋友、老師、同學去相處。不斤斤計較，樂于助人，爭做一個品學兼優的四好少年。

學習的作文篇8

　　在生活中，我們會發生許多事，如學習上有困難，友情破裂，思想有包袱時，我們身邊的人都會安慰我們，鼓勵我們……

　　那是上學期發生的事情了，我自認為七大科中最好的語文在第二次月考中我考得極差，發揮失利了，而在公布成績的前一個星期五時，我就已經猜到了老師口中的那個從90多分掉到70多分的人是我。

　　果然，在星期日的.時候，我看到了那張特別低分的試卷，做的都是平時所接觸過的題型，本不該錯的題目，偏偏在關鍵時刻出差錯，我感到很后悔，后悔平時沒有好好的仔細去學習，沒有仔細的去檢查。

　　媽媽知道了這件事后，她安慰的對我說：“這次考差的沒有關系，下次再努力就好了，一次失敗并不能說明什么問題，不是有一句話，說失敗那是成功之母嗎，只要努力就能成功！”聽了媽媽的話，我的心情好多了，之后莊老師也說了許多安慰我的話。每當我遇到困難時，你們都會出來安慰我，鼓勵我，有你們真好！

　　從那以后，我努力的去學習語文，認真聽課，有什么不會的就去問同學，花一點時間讀課外書，積累更多的成語，去欣賞別人的佳作，知道這樣的作文還可以這樣寫，課余時間去了解更多優美的詩句，嘗試自己寫一篇小說等方面。

　　之后，在期末考試中，我的語文考的還不錯，比上次進步了二十三分，取得了101分的成績。

　　也許，能考得這么多分有一段時間努力的原因，但我想最大的原因就是在我遇到困難時出現的人，感謝在我遇到困難時安慰我的人，有你們的陪伴，在以后的日子里，我會笑得更加燦爛。

學習的作文篇9

　　在我生活的這十一年里，我曾經遇到過一個勤奮學習的人。瞧！他戴著一副深褐色眼鏡，水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，一張櫻桃一般的小小的紅色的嘴巴。　瞧！他正在他的書房里聚精會神地看著他的語文書。

　　“天灰蒙蒙的，又陰又冷。長安街兩旁的人行道上，擠滿了男女老少。路這樣長，人那樣……”

　　他朗朗的讀書聲把我這個大懶蟲從夢中驚醒，我一看時間，連六點都還有沒到，這難道還不算是勤奮學習嗎？哦，我差一點忘了告訴你們，他不僅是今天這樣早的起來讀書的.，以前的每一天也都是這樣的哦。他不僅早上讀書，連中午，下午，晚上都要讀。在中午和晚上，他的讀書聲整個院子里的人都聽得到。他媽媽叫他吃飯，他也要把自己的計劃完成了才吃飯，這難道還不算是勤奮學習嗎？

　　在課堂上，他可以說是從一年級到六年級這六年里，沒有被老師打過手心，也沒有出現過沒有做作業的現象，更沒有被老師罰站過一分一秒。

　　老師講課，他就認認真真地聽老師講，老師板書，他就把老師寫在黑板上的字抄在筆記本上，老師叫做作業，他絕對是認認真真的做，有不懂的，就去問老師或同學們，這難道也不算是勤奮學習嗎？同學們，在我們的現實生活中，只有一百萬分之一的人會這樣做。他這樣勤奮學習是好的，而有的人是上網吧打游戲，這是不健康的。希望好的同學能變得更好，學壞了的同學要好好學習，天天向上，爭取奪個第一名。

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