學習作文300字

時間：2026-01-26 02:03:45 學習

學習作文300字[共8篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的學習作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學習作文300字[共8篇]

學習作文300字篇1

　　音樂，是一種藝術。我認為它是所有藝術中最絢麗的，因為她可以觸動我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣泄的時候，聽聽音樂，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來。

　　現在的人們，常常背負著各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機器，著陰郁。而音樂，正是讓他們恢復往日鮮活的一劑良藥。

　　不知道是音樂如心情，還是心情如音樂！也或許音樂與心情融為了一體！人與自然也融為了一體！音樂本身就是生活——生活也就是音樂。

　　音樂可以凈化人的心靈，沉浸于音樂世界的胸往往比較開闊，感情比較細膩，情緒比較平穩，更能體會別人的心情，因此比較容易與人相處。同時，他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。

　　音樂是一位好老師。它會將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時的朋友，音樂也是你失意時的伙伴。

　　音樂可以充當太多的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的'。它是人類陶冶情操的良方，是文明的階梯。讓音樂走進每個人的心靈，去那最美的真諦，感受真情的律動！

學習作文300字篇2

　　大年初三的上午，春光明媚，外婆家的院子熱鬧極了，暖烘烘的陽光撒滿了院子。屋子里只有表姐一個人，她左手按著本子，右手握著筆，正在聚精會神地寫作業。

　　我走進來對表姐說：“表姐，別做了，屋里那么冷，到院子里曬曬太陽，或打一打羽毛球吧！”表姐放下手中的.筆說：“不行，你去找你表弟玩吧，等我做完作業再和你打羽毛球吧！”說完便埋頭寫起作業來。我搖搖頭就出去了。

　　接著，表弟也過來勸表姐出去，可是表姐還是用同樣大辦法把表弟給“打發”走了。

　　表姐寫啊寫，終于把作業寫完了。“嗨，這回總算可以出去玩了。”表姐站起來一邊收拾作業一邊自言自語道。當表姐準備下樓時，突然看見一句話“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”表姐心想：就快要畢業考了，還是趕緊復習功課吧！于是又坐下翻開課本復習起來。

　　這時，太陽高懸在天空上，露出了笑臉，好像在說：“啊！這是多么勤奮的小朋友！”

學習作文300字篇3

　　其實粗心這個毛病，我在幼兒園的時候，就有這個毛病，好像無法改，一直到現在，這個毛病伴隨了我七八年，既然正面著手很難改，那就從另一個角度去預防，去避免，學習我不呆。每次數學考試，丟分沒有什么是不會的，全是粗心，馬虎。媽媽教給我一個辦法：審題的時候多審幾遍。可是我還是會粗心，我想到了一個好辦法：多做練習。粗心，馬虎，等于還是沒學透，那就做練習題，每天做一套，提高還真是不少。期末考試我數學取得了如意的好成績，太棒了。

　　語文也有學習的好方法，小學生作文《學習我不呆》。語文主要是靠讀，背，記。媽媽要求我每篇課文都要背出來，不說滾瓜爛熟，最起碼要記得住，能在平時說話及寫作當中可以運用的到。一開始，進步不太明顯，直到這個學期，我從80多分上到90分，我知道這是背書起到了作用，我更加勤奮地背書了，背書的功夫也越來越好，記憶也越來越棒，這不是兩全其美嗎？

　　不僅語文數學與好方法，英語也有。跟語文差不多，背！老師也有布置，只是每到假期的時候，我都要把以前所有的'英語書翻出來，把英語單詞復習復習，然后背給媽媽聽，也是現在對單詞越來越熟的原因吧！

　　學習我不呆，我有的是辦法！

學習作文300字篇4

　　英雄是什么？用這樣一個問題來問同學，也許會有許多不同的回答。有人會說：“在生死關頭，能夠挺身而出的人是英雄。”也有的人會說：“發生事情時，顧全大局的人是英雄。”我卻不這么認為，我覺得，在有危險或出現問題時，有勇氣站出來的人，就是英雄，即使他最終沒能堅持住，但是，他站出來了。英雄，并不一定是要舍生取義，但他一定要有那份站出來的勇氣。

　　英雄，是地震時逃生后，返回廢墟，尋找，營救，自己卻不惜受傷的人；但英雄，也是你摔倒后，鼓勵你站起來的人。英雄是寧愿自己貧苦，也要幫助別人的人；但英雄，也是你遇到挫折時，給你一句肯定的人。英雄，并不一定是要感天動地，但他一定要有一顆幫助別人的心。

　　向英雄學習，并不是學習他們那種舍生取義，而是學習那種不畏危險的.精神。有時候，一點小小的挫折，就會把我們擊倒，這時候，英雄就是我們的榜樣。生活中，并不是每天都能遇到生死般的考驗，但困難總是有的，這時候，我們應當勇往直前，與困難作斗爭。

　　從小事做起，從身邊做起，從點滴做起，向英雄學習。

學習作文300字篇5

　　今天下午,我到樓下去學習騎自行車.

　　我先到了樓下花壇邊的地方騎。這個地方奇形怪狀，左邊突出一塊，右邊凹進一塊，象一塊捏得不象樣的泥巴。我練得多了，騎得自然就靈活了。我先靈巧得饒過兩個彎，然后轉到了一個“大疙瘩”前——每次必遇的灌木叢又出現了，我急忙把車把手往右邊一推，終于幸免與難。我又反復練習了幾次，就把車子騎到下面的人行道上去玩。

　　這條道可是一個大坡。滑下去就象坐摩天輪一樣，有些危險。我把車騎到高坡上，車子就不由自主地往下“漂流”。我緊抓把手，聳著肩，還把頭像縮頭烏龜一樣縮進去。車子越來越快，我的心也越繃越緊。我輕輕地把腳往地上一點，可別小看這一點，讓我難以想象的是，車子的速度越來越快了！我立刻剎車，可是慣性實在大的驚人，車子猶如一張“蹦蹦床”，把我“彈”出很遠。啊！就要碰到柱子了！就在這千鈞一發的時刻，車“吱”的'一下停住了。我舒了一大口氣，熟練地繞過柱子，騎到了坡上。

　　我又到別的小路騎了騎，有了剛才的練習，這些路對我來說，就是小菜一碟，小事一樁啊！

　　今天騎自行車玩得開心，又鍛煉了身體。讓我們都加入到自行車運動中來吧！

學習作文300字篇6

　　小鏡頭是無所不在的，但恰好是這些小鏡頭才能組成多姿多彩的生活。有些小鏡頭讓我們深思，有些小鏡頭又會讓我們受益匪淺。而今天，我要寫的是我音樂學習班上的小鏡頭。

　　星期日晚上，我來到音樂學習班。在樓下，我便聽到樓上美妙的聲音：合唱高亢整齊的聲音、吉他古樸典雅的聲音、鋼琴清脆柔美的聲音、電子琴高低起伏的聲音等。

　　上樓一看，老師還沒來。我便去看看其他教室在什么。

　　首先，映入眼簾的是合唱隊。只見合唱隊隊員們很多看上去都口干舌燥，好心的老師也勸他們去喝水，而他們一定要堅持這首歌通過才行。

　　接著，一個小女孩彈鋼琴進入了我的`視線。每彈好一遍老師都會指明應該怎么樣彈，并讓她再彈一遍。小女孩羞澀地說：“好的，老師，我再彈一遍。”

　　然后，我還聽到了一個人拿著一把吉他，飛快地彈奏起來。我被他優美的音樂陶醉了。樂曲彈好了，我正想鼓掌，卻聽到他說：“還不是很好，再彈一遍。”

　　最后，是一個組合。他們彈奏得很快，老師連續提醒了他們，但他們卻沉浸在音樂的海洋里。等樂曲結束，老師也不批評他們，只是和藹地笑笑……

　　我看到這幾幕小鏡頭，心里十分感動。但它為什么會讓我感動，為什么呢？

學習作文300字篇7

　　一個寒假里我去了濟寧，在那學會了毛筆畫。

　　寒假里的某一天，我們一家三口準備去大姑家。早晨，七點，我們坐了公共汽車，坐了三個多小時我們才到。到了大姑家，我看到了一幅毛筆畫。不過，我對毛筆畫不感興趣，于是我便離開了那兒。爸爸媽媽想讓我學習一下毛筆畫。我卻推遲了，因為我知道自己畫畫的水平，就決定不畫了，免得被別人笑話。但是媽媽一而再再而三的勸我。我還是決定畫一畫，說不定會畫的好呢！過了一會，門突然響了。原來，是我姐姐接我妹妹回來了。妹妹說："我們比畫毛筆畫好嗎？'我告訴她比就比誰怕誰啊！于是妹妹把姐姐畫的'畫拿來了。姐姐給我們準備好了紙，筆和顏料。還給我們拿了兩本書。讓我們先自己畫，一會給我們點評。我們開始“大顯身手”，妹妹畫梅花樹，我畫草。我們折騰了大約半小時吧！終于，畫好了自己滿意的作品。我和妹妹總覺得差點什么。過了一會我們異口同聲的說了出來，點評。我們拿去給姐姐看，姐姐說各有所長，各有所短吧！兩個人的畫加在一起才好看。我們聽了，高興得跳起來。雖然不怎么好看，不過我和妹妹已經知足了。

　　我會畫毛筆畫是一件多么自豪的事呀！