學習作文

時間：2026-02-06 11:21:07 學習

實用的學習作文10篇(經典)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的學習作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實用的學習作文10篇(經典)

學習作文篇1

　　坐在窗前，望著頭頂上無邊無際的蒼穹，想著，為了什么而學習？就像老師說的，為了將來有更多選擇，選擇你所喜歡的工作，在社會上努力的生存。

　　現在的努力不就是為了將來有更多的選擇嗎？讀好小學再讀好初中，讀好初中再讀好高中，讀好高中再讀好大學，讀好大學再努力工作，難道不就是這樣嗎？循環著，一代一代……躺在床上，望著伸手不見五指的四周，想著，為什么而學習？可能是為了長大以后能夠更好地孝敬父母吧。

　　為我們付出而不求回報，好好學習考一個好大學不就是給父母最好的`回報嗎？父母給了我們好的環境，好的鼓勵，好的支持。難道我們就不應該孝敬他們嗎？

　　坐在書桌旁，望著眼前的作業，想著，為什么而學習？可能就像語文書上說的吧，努力學習，回報祖國。我們是祖國的花朵，我們當然應該努力學習。這偉大而又和平的祖國來之不易，是革命先烈拋頭顱灑熱血而換來的。

　　我們好好讀書，長大以后成為祖國的棟梁，不就是回報祖國嗎？但到底是為了什么而學習？答案有很多種，我不知道，但也沒人知道……

學習作文篇2

　　今天下午，我們去學校領卷紙和獎狀，卷紙發下來后，我語文成績很優秀，但是數學成績還不夠好，我還要加把勁兒，以后，我一定會改掉馬馬虎虎、粗心大意的習慣，保證開學讓老師刮目相看，我已經準備好下一次拿個雙百分來見老師和家長。

　　我的.語文考了一百分，數學只考了九十二分，老師還給我發了“三好學生”獎狀，我知道，老師是在鼓勵我，讓我好好學習、天天向上，下次拿到更好的成績。

學習作文篇3

　　時間過的真快，轉眼間初中生活已經過了一半，回想起這學期的班級生活我感觸頗多，有很多“優”值得我去寫，在優中守時，在優中提高成績等等，這些趣事都值得我們去回味！

　　在優中守時

　　八年級這半年，萬老師提出了一個防遲到的方法，每天早晨有同學戴著大紅花站在門口迎接同學，這個方法一實行同學們都爭先恐后地去戴紅花迎同學。每天上午、下午都安排不同的學生，實施這個方法后起到了很好的作用。同學們有了時間觀念，知道遲到是一件很不光彩的事，就是有了這個方法，五班的同學遲到的次數越來越少。是萬老師的這個決定，才讓五班的同學改掉遲到的壞毛病！

　　在優中提高成績

　　在八年級這學期里，萬老師為了提高五班的數學成績，實行數學周考制，每周五進行一次考試，我們班迎來了有史以來第一次數學周考，這次考試卷子分ab卷，數學基礎好的同學做a卷，數學基礎不好的同學做b卷，b相先對來說要比a卷簡單一些，一節課的時間，當時是蔣志偉全班第一個交卷的'，而且老師還用最短的時間把他的試卷改出來了，老師公布分數的時候出乎意料，蔣志偉是滿分，我們要向蔣志偉學習，雖然說很多題都講過，但是要學他認真學習、好學務實的精神。

　　在優中獲勝

　　同學們還記得嗎？在元旦的前夕學校要組織七八年級廣播操比賽，我們班作為八年級的佼佼者，是不是應該拿第一呢？在訓練的時候，我們心里始終有個信念，要有必拿第一的信心來迎接這次比賽，在訓練的時候同學們齊心協力，團結一致，在比賽的時候同學們個個動作流暢，標準一致，最后贏得了第一名。可喜可賀！

　　總之在這學期里我們八（5）班有喜有優，希望好的方面繼續發揚，再接再厲，做來年更優班級。新年即將來臨，預祝大家新年快樂！猴年學習進步、班級優上加優！大吉大利！猴年一切都猴美猴美！

學習作文篇4

　　漸漸的，我明白了什么是努力。以前，我成績不好，我特別想認真的學，可是效果不盡人意，我總是問自己，是不是我天生比別人笨？為什么我什么都做不好？我甚至覺得自己是廢物。可是后來我上了初中，老師也管的比較嚴了，我的成績也有所提高，但相比于我們班那些學霸，我還是差的十萬八千里。

　　看到他們那么優秀，我心有不甘，我決定要成為他們那樣的人。晚上，在宿舍里我總是拿著小手電筒，默默的學習，雖然很費眼睛，但是我必須努力，當舍友們都睡著的時候只有我在寢室借著小小的燈光看著書，翻書總是小心翼翼的，生怕把他們給吵醒。第二天又迅速的起床洗漱去上早自習，雖然有時很困，但我咬咬牙堅持了下去，在教室里大聲的讀背，我相信我多學一點就能進步一點，即使天氣很冷的冬日，也要精神飽滿。課間，不浪費一分一秒。只要一下課我就拿出卷子做，有不會的題圈起來問班級的好學生，那個時候我能感覺到我的努力給我帶來的.快樂，因為我做了一件自己從來沒做過的事情，這一點，真的讓我愛上了學習。通過我的努力和學霸的幫助，我的成績有驚人的進步。我成功了，回過頭來，以前心中的疑問也有了解答。

　　以前是因為我不夠勤奮，想學習但是懶，下課都是出去玩，回家寫完作業就看電視，根本沒有一點時間是用來復習鞏固的。每天睡得晚，起的更晚。最終要的是，我自己想要奮發圖強，我的堅持。我會繼續努力的，為了有一天成為我最想要成為的人，站在在最高的位置而奮斗！

學習作文篇5

　　“站到這兒來，”醫生對他說，“現在給你拍張片子?然后小紅就搭起梯子把小燕子送回了家。我飛快的拿了一個粽子吃了起來，一個。當我問身旁的幾位同學累不累時，她們的回答讓我有些出乎意料：“累，但很快樂?到半途，我們覺得餓了，就拔一些野菜來吃。

　　我們不能因為貪玩而影響了自己的學業。某位名人曾說：“人生的最大遺憾莫過于錯誤地堅持了不該堅持的，輕易的放棄了不該放棄的！”是啊！人生就像一張白紙，紙上的.內容由自己來填，如果一昧貪玩的話，“白紙”上的內容就會被寫滿，也就一無所獲，等到那時候再來后悔，想重新努力學習或做有益的事，可就太遲了！

　　我小時候也是像尼古拉一樣因為貪玩而影響來學習成績，對于作業我也只是馬虎對待，只能夠保證不被老師批評。那個時候，我也絞盡腦汁想盡一切辦法，盡可能地讓父母答應讓我玩。我上學的時候上課不認真，玩游戲時卻格外投入，現在想起來真是可笑！

　　我們在游戲中的認真、服從大局等種種表現，說明我們都是聰明的孩子，我們一旦認識到學習的意義，也一定會端正態度，奮發圖強，取得優異的成績，并為社會做出貢獻，成為國家棟梁！

學習作文篇6

　　我們語文課教到了綜合性學習這個單元，當然是少不了PPT的份啦~~~而且老師也幫我們分好了小組，然后大家合作，一起完成這個任務。

　　做PPT的地點就在我家，等我們的小組成員到齊后，我們開始了這次的任務。經過我們的討論，終于——一個優秀的幻燈片出爐了！

　　今天所有的小組都拿出了與小組成員合作的PPT向其他小組展示，讓大家一起分享他們搜集到的資料，說一說他們對這個主題更深入的了解了哪些內容，還讓大家聽了小組在網上搜到的民歌、童謠，讓這堂課變得更加的生動有趣。

　　同學們研究的主題可真是豐富多彩！有的'小組是研究唐詩的，有的小組去了解現代詩于故事的不同，還有的是繞口令。我們這小組的主題是歌謠·民歌，我們的組員的是非常的盡心盡力的，他們對于幻燈片里的內容有著許多的提議，大家一起發表自己想要說的話。既然我們小組這么的團結，我想其他小組一定也不落后吧！

　　其實，綜合性學習是讓大家對一樣東西能有更深的認識，而老師只不過是讓我們通過PPT表達罷了，但我覺得這是一個非常好的學習機會，但愿能多多的開展這樣的綜合性學習，應為這樣也能增強我們的溝通呢！

學習作文篇7

　　一提到“學習”這一名詞，包括我在內，頭一下子就大了，像是一個落在地上的糖果，吸引過來了一群螞蟻，螞蟻一號：父母的期盼。螞蟻二號：如同監獄的學校。螞蟻三號：枯燥無味的書本……神色瞬間就變了味。

　　其實，它本該就是這樣。有人說你只有對學習感興趣，才能學好習，其實，這只是少數人能在其中回味無窮，這個時代，大家都對學習一副嚴肅的嘴臉，你難道真的不會毫不被沾染嗎?如果，大家都認為學習如同游戲般，也便可以無師自通了，到最后還能打到Boss,然而，這是行不通的。這個社會就是這樣。年輕人就是祖國的未來，一個國家，一旦落后，就要被欺壓，侵略。“物競天擇，適者生存。”所以，對待學習，只能嚴謹。

　　學習并非努力了就有回報。

　　面對理科，你總會聽別人說，“我把這整個書店的高考題都已經做了個遍”心里想著，他是多么厲害，學霸呀，定會成績很高。其實，那可不一定。題海戰術，并不是絕對的正確的方案，如同，你已經將1+1=2熟練至極，還要重復做好幾遍，為什么不將這些時間用來攻克更難的題目。最好的.辦法就是從題中找出漏洞，然后專注于它們。用蠻力只能費力不討好。

　　面對文科。很多學生，擁有張口就來的好的文采，彪一口流利的純正英語，全都是日積月累，不斷的一次又一次地突破自我，并不是，考前一天不睡覺，讀一晚上英語，優秀作文就能夠達到的境界，每天一小時，365天就是，365小時，而你的一個晚上12個小時，真的能夠趕上嗎?

　　這些作業總是一些抄抄寫寫，看起來像是完成了作業，腦子里如果想三想四，聽聽音樂，這可能只鍛煉了手部肌肉。方法，很重要。

　　其實，學習就是，努力與方法的結合，既然你不是天才，那就用汗水來證明自己，畢竟天生我材必有用!

　　所謂學習，并不是多少字就能詮釋的，它的神秘沒人能夠看懂，我們都在用自己的理解來呵護它，接近它，在我的腦海中，所謂學習，就是這樣。

學習作文篇8

　　生活是一出戲，我的角色現在定位在“學生”身上。我不知道是誰安排的，誰導演的，我的命運是什么。我所知道的是，不管我扮演什么角色，現在我已經為舞臺打扮好了，我會表現得很好。

　　我是一名學生，也許從我7歲進入幼兒園的那一刻起，我就注定要開始一段——個新角色的旅程，從在家做一個寶貝到在校園做一名學生。而這次旅行，我不知道要走多遠。在不知不覺中，告別了小學的笑聲，告別了初中的無知，進入了重高中。結果，許多美好的記憶被珍藏，許多娛樂被放在一邊。隨著我的成長，我開始學會成熟和負責任地思考，思考高三學生應該做什么。

　　我是高三學生。有人曾經開玩笑說，世界上有兩種人遭受的痛苦最多。一個是以色列人，他們每天生活在自殺性爆炸者的恐怖之中。一個是中國的高三學生，他們正在努力等待高考。是這樣嗎？也許，高三，總是喜歡被涂黑。每天我們看著倒計時鐘變得越來越薄，數字變得越來越小，我們的心像枯井一樣寂靜。高三，一定是這樣嗎？

　　我是一個可憐的高三學生。也許高考真的很可怕，等待真的很痛苦。高三總是缺少新鮮空氣讓你呼吸，所以我們只在上課和休息時呼吸，不管是什么，總之，我們不想缺氧。那么，我們的精神呢？誰能讓我們的靈魂呼吸？我只是走進黑暗的泥沼，看著自己用困倦的眼神慢慢下沉，下沉……

　　我是一個學習痛苦救贖的高三學生。還剩兩個多月，我的`命運應該這樣沉下去嗎？我的舞臺只是換給別人嗎？不，我沒有！在黑暗中，我仿佛看到了一絲曙光，突然明白了導演的意圖：人生是一出戲，戲里總會有波浪，有波浪的戲是一出好戲，經得起打擊的演員是一個好演員。我是眾多學生中的普通成員，但我做的是屬于我的單人表演。我應該珍惜我的角色，并盡我最大的努力把它演好。也許我應該試著用一種新的方式把我的角色演好。所以，在恍惚中，我看到了黎明。

　　我是高三學生。我的戲劇已經過了12年才真正開始。最終的戲劇將于6月6日和7日正式開始。為了那場演出，我將學習到底！

學習作文篇9

　　在生活中我們除了柴米油鹽我們還有一樣東西是舍棄不了，就是在不斷的學習，不斷的想要尋求進步的一種進步思想與態度。所以在這種心態之下我們一般會不斷學習，不斷的想要在外汲取知識而對于我們來說在這種情況下最好的方式就是學習，可是我們總是有一種天性就是有懶惰的.天性。可有時候我們也在努力克服這種天性而最好的方法就是——學習。

　　今天的我突然想要有一種技能想要把自己多一個技能或者自己想要一種人文情懷的氣質在身上，所以我想要學習想要在這過程中完善自己有那些不足有那些是需要補充的。一直以來我也沒有好好的想過學習這種事是一種對自己好的事情，因為在我的意識中總得感覺自己只是為了高考而學習，而根本沒有想過別。到了今天聽到別人的談論才知道有時候自己也是想要進步，想要學習一種技能充實自己，讓自己不至于有點無能的感覺。

　　所以我們在很多時候要會一點除了學習讀書外，一點別人沒有的技能這樣的話自己可以多增添一些個人的人格魅力，讓自己整個人的精氣神都能上一個檔次，所以學習是一件對自己利人利己的事情。學習萬歲。