學習作文

時間：2026-02-16 04:19:21 學習

（優）學習作文

　　在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的學習作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

（優）學習作文

學習作文篇1

　　1、上課認真聽講，不搞小動作，不和同學講話。

　　2、遇到不懂的.問題，要及時問老師。

　　3、回家認真做作業，把字寫端正。做完作業先自己檢查完后，給家長檢查。

　　4、堅持每天晚上聽英語20分鐘。

　　5、堅持每天晚上練口算100道題。

　　6、星期六和星期天在家復習，多看課外書。

　　在新的學期里，我要更加努力，爭取獲得更好的成績。

學習作文篇2

　　每個人對“滿足”有不同的理解，我認為在學習中通過自己的努力達到目標，就會獲得一種快樂和滿足。

　　看著黑板上“小考倒計時”的時間一天天變少，同學們心里既緊張又茫然。譚老師看在眼里，急在心里。于是，一套適合我們學習的激勵措施應運而生。“同學們，為了激發大家的學習積極性，我和班干們商量好了一種獎勵小紅花的方法。”只見她拿出打印好的激勵表，一邊發放一邊解讀，“我把近期要復習的內容列在表格上，希望同學們每天都按要求復習相關內容，并請老師、家長或學習互助對子幫忙簽字。你們得到30次簽字后，就可以讓老師在激勵表上印一朵小紅花……”

　　說來也奇怪，這一方法實施后，原來那些學習上的小懶蟲也悄悄地改變了學習態度，他們主動找老師背誦課文，要簽字。正是這種得到認可后的`滿足感，驅使著大家勤奮學習。我之前也對學習有抵觸心理。自從有了激勵措施以后，漸漸地，我覺得學習也不是那么枯燥無味了。“一個、兩個、三個……”我每天復習完之后，都在默默地數著簽字。真不容易啊！每個復習的知識點都得過關才能獲得一個簽字。“童童，加油！還差五個簽字，你就可以得到一朵小紅花了。我會滿足你一個小愿望。”爸爸鼓勵著我，我努力地堅持著。

　　4月5日那天，我終于如愿以償地得到了第一朵小紅花。我興高采烈地揚起激勵表：“爸爸，看！小紅花！你要說話算話，滿足我一個小愿望——我要和爸爸、媽媽一起去徒步旅游！”爸爸笑瞇了眼，心甘情愿地兌現了他的承諾：“童童，原來你的愿望是這個啊！好，這個周末就滿足你！”周末如期而至，我們一家人穿上家庭裝——沖鋒衣，輕裝上路了。

　　原來，學習也可以很快樂！我在快樂中得到了滿足，這就是幸福的味道！同學們，學習是我們達到夢想彼岸的風帆，只要你細心尋找，就一定能和我一樣在學習中找到快樂和滿足感。

學習作文篇3

　　已經是夜里11點了，臨近小升初考試的我還在挑燈學習。爸爸媽媽都已經睡了，只有它，還陪在我身邊。

　　我望著它。它那一對黑溜溜的眼睛像一對黑珍珠，它也望著我。“不早了，你也趕緊去睡吧！”我催促道。

　　它仍然站在原地，像一個戰士守護著我。

　　我沒了辦法，繼續復習著功課。

　　屋外的寒風，猛烈地敲打我的窗戶，也許風也耐不住寒冷與寂寞吧。我想。“唉，現在呀，我的壓力太大了。”我頓了頓，“你知道嗎？我要小升初考試了，將來會離開這里，到更遠的地方上學。”它仍然望著我，眨巴眨巴眼睛。“你肯定累了吧！我都讓你睡覺了，你沒必要這樣等我呀！”

　　屋外的寒風，又向我們發起了一次猛烈的攻擊。

　　它，輕輕地打了個寒戰。我揉了揉手中的暖水袋，扔給了它：“喏，你也暖暖。天冷，不用等我了，先去睡吧！聽話！”

　　它嗅了嗅暖水袋，輕輕地叫了一聲，又推給了我。

　　我筆尖的沙沙聲，與它輕輕的呼吸聲，仿佛在演奏一首美妙的`小夜曲。

　　“當———當”，鐘表再一次敲響時，我放下了筆。12點半了。

　　“好了，我寫完了。走吧，回去睡覺吧！”我沖著它說。

　　它，友好地舔了舔我的腳。我輕輕地抱起了它，“叫你別等我了吧，你一定累了，快回去睡吧！晚安！”

　　我的學習中，有你相伴真好。

學習作文篇4

　　今天的一節政治課，給了我很深的感觸。

　　學習嘛，既苦又累，還枯燥乏味，更別談其快樂了。以前，我經常這樣想。

　　但上完這節課，我就意識到我深深的錯了，學習既有苦，也有樂，有熬夜學習、認真自學之苦，更有老師夸獎、成績突出之樂。學習，對我們每個人來說都是苦樂交織的。因為學習是一個探索與發現的過程，需要克服困難，刻苦努力。也正是在這個過程中，我們不斷地發覺自身潛能，獲得一種不斷超越自我的快樂。這才叫學習。

　　所謂享受，更重要的是學與玩的結合，又稱“勞逸結合”。學習累了，看一篇有趣的小短文、聽一首沁人心脾的歌曲，或者可以跳跳繩或拍拍球。這樣可以使你神清氣爽，提高學習效率，并可以緩解壓抑而又緊張的心情。從而在根本上大幅度減少了你的`壓力

　　倘若二十年后，你考上了好大學、找到了好工作時，你便會知道學習的重要性，因為它改變了你的一生。也正如龍應臺對其兒子所說“：我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作。而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間、不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，會給你快樂、享受。

　　學習是辛苦的，但是甘守學習的苦才能享受到學習的樂。在苦寂中引發領悟，在領悟中產生喜悅，在喜悅中咀嚼唇齒間的甜美芬芳，這就是學習的樂趣，至真至美的享受。

　　享受學習，我們就會發現，學習的每一天都踏實而快樂。

　　享受學習，我們就會發現，生活的每一天都充實而滿足。

　　讓我們享受學習、享受他的樂趣吧！

學習作文篇5

　　由于學習計劃有必要又大有好處，所以有計劃的學習成為優秀學生的共同特點。學習好和學習不好的差別當中有一條就是有沒有學習計劃。這一點會慢慢顯露出來的。

　　我的.學習計劃是：

　　一、進行自我分析：我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此首先要自我分析。

　　1、分析自己學習的特點，可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出特點。

　　2、分析自己的學習現狀，一是和大家比，二是和自己以前過去比。

　　二、確定學習目標：1、每天每科各做10道練習題，并讀書各15分鐘。

　　三、科學安排時間：

　　1、早上6點起床并快速預習當天要講的課；

　　2、回到學校在早、午讀之前也要讀書、看書、預習；

　　3、課間盡量復習上堂課老師講的內容；

　　4、放學后要盡快回家，在吃晚飯前要盡量做適量的作業；

　　5、晚飯后一會兒必須重新開始學習；

　　6、睡覺前讀一次數或背一次書。

　　以上是我的學習計劃，我相信堅持不懈地走下去，終有一天會成功的！“相信自己，你將贏得勝利創造奇跡。相信自己，夢想在你手中這是你的天地。

學習作文篇6

　　三年級不可小視——小升初的序幕開始慢慢拉開！它是考證的前奏、能力培養的起點、重點校培訓班的開始，從三年級開始各個重點校開始通過培訓班的形式篩選精英，好多孩子就會選擇一些好的培訓學校，提前進行培養，并且為考進重點校做準備。

　　1、計算是基礎，基礎要打牢：

　　三年級奧數課本系統的介紹了四則運算及其巧算，關于數的計算是比較枯燥的內容，但它同時也是學好奧數的`基礎，是歷次競賽或選拔比賽中都必不可少的組成部分。

　　就我校各位老師教學經驗表明，在二、三年級打下良好運算基礎的同學，一方面使得學生今后的數學學習更加輕松，另一方面，在高年級競賽或選拔中往往會有相當大的優勢。

　　2、應用題，重中之重：

　　從三年級起，奧數課本中介紹了大量的奧數專題知識，尤其是應用題部分，是所有年級所有競賽考試中必考的重點知識。學生一定要在各個應用題專題學習的初期打下良好的基礎。

　　現在許多五六年級同學奧數水平提高非常困難，就是因為他們三年級的奧數專題知識掌握的不牢靠。

　　3、學習方法很重要：

　　在學習計算的基礎上，三年級逐步引入了基本應用題，簡單圖形問題等奧數知識，面對突然增大的奧數信息量，學生可以有意識的培養自己復習，總結等良好的學習習慣；

　　同時，三年級是學生培養自己的奧數學習方法的最好時間。在三年級接觸學習大量奧數知識的前提下，有意識地培養自己的學習方法對今后的奧數學習有非常重要的幫助。

學習作文篇7

　　學校對于快樂的學習者是座天堂，而對于愁苦的學習者則是座地獄，那么大家是想生活在快樂的天堂里，還是生活在地獄里，你們一定會異口同聲地說：“我要天堂！”

　　是啊，如何才能在學習上笑顏逐開呢？以我的粗淺經驗，我總結了一套學習方法，大家不妨試用一下。

　　在學習上，主要強調個人的主觀努力，掌握一套最好的、最適合自己的學習方法將會起到事半功倍的效果。

　　首先，最重要的應該是確立一個合適的目標。

　　一個合適的目標好比海上的明燈，指引我們前進的方向，使迷航的船只駛入正軌。無數人的經驗證明明確的目標對學習的作用可以說是功不可沒。目標的設定一定要切合實際，切忌好高騖遠，一個明確的目標應該使人感到可以達到卻也不是唾手可得，正如我們老師說的.跳一跳可以摘到桃子，如果不跳就可以摘到桃子，那目標就定得太低了。如果努力跳也摘不到桃子，那就會給自己心理上造成一種挫敗感。

　　目標可以分為兩種，近期目標與長遠目標。近期目標完成（如本周學習計劃）可以幫助我們循序漸進；遠期目標（如在期末考試中提高成績）可以用較寬廣的視野來檢驗我們的努力程度，反饋現實差距，從而鞭策我們加倍努力，策馬揚鞭。

　　其次，在學習中要充滿必勝的信心，充滿克服困難的勇氣。

　　面對失敗的痛苦，面對現實的差距，面對如崇山峻嶺般的阻礙，充滿信心，對自己說：“我一定能行！”面對成功的喜悅，要對自己說：“沒有最好，只有更好！”信心意味著鍥而不舍，意味著永不放棄。充滿信心吧，拼搏就不會有遺憾。

　　最后，我要告訴大家學習過程中恰當的技巧也必不可少。下面，我簡要談一下語數外這三大學科。

　　語文的學習是一個長期積累的過程，書本上的基礎知識一定要認真掌握，同時也要涉獵大量的課外知識，學習一些杰出作品思維的新穎，語言的優美，結構的縝密，這對于提高我們的閱讀寫作能力大有裨益。

　　對于數學，首先，要培養對數學的興趣，課上一定要認真聽取老師的講解和強調的重點，熟記課本上重要的公式定理，課后要經常復習，這樣才能打好數學學習的基礎。其次，數學學習是一具循序漸進的過程，要想一步登天是不現實的。熟記書本內容后將書后習題認真寫好，有些同學可能認為書后習題太簡單，不值得做，這種想法是極不可取的，書后習題不僅可以幫助你把書本內容記牢，還輔助你將書寫格式規范化，從而使自己的解題結構緊密又嚴整，公式定理能夠運用得恰如其分，以減少考試中無謂的失分。再次，適當增加題目的難度，由淺入深。剛一開始做起來可能會比較吃力，但這種鍛煉有利于數學思維模式的形成，即使做不出來也不要氣餒，結果并不是最重要的，只要你認真去思考了，這種思維的過程才最寶貴。

　　對于英語的學習，我要說的是點滴積累最重要，英語成績的關鍵可以說是詞匯量，同時語法和理解能力也扮演著非常重要的角色。擴充詞匯量一定要掌握一些技巧，例如，可以采用李陽瘋狂英語的句子中心論，即把單詞放入句子中去記憶，這樣的效果不錯。建議大家準備一個小本子，將沒有記住的單詞常翻一下，以加深記憶。語法的學習就要課上要認真做好筆記，課下經常溫習，做到溫故而知新，熟讀課文可以幫助我們理解單詞和語法在實際中的應用，更重要的是培養我們的語感。

　　總之，在學習過程中要始終抱有一種鉆研的精神。最后，在我們的學習之路上，我用一句話與大家共勉：我的人生，我做主。

學習作文篇8

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著永遠的崗位……

　　今天，也不知是怎么了，我就想起了雷鋒叔叔，想起了雷鋒叔叔那種富有愛心的精神，在不知不覺中，我睡著了，而且還做了一個夢呢！我夢到了雷鋒叔叔……

　　那天晚上，下著瓢潑大雨，雷鋒叔叔穿著雨衣，來送一位老大娘回家。

　　就是這件事，使我明白了許多許多……

　　一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族，然而，一個有英雄卻不知尊重，不知珍惜的民族，則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們，而我們卻曾經幾度遠離了雷鋒。

　　每一次，就想起雷鋒就想起這一段話。有多少人再回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，未曾經虛度年華悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。

　　一個美國人如此說道：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。我們要學習雷鋒對待事業的態度，學習他的釘子精神，學習他關心人、呵護人、支持人、理解人的品質。

　　是的，幾十年來，我們的生活發生了翻天覆地的變化，我沒再也不用穿帶補丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要向雷鋒那樣經歷那么多苦難了。但是我們不應該忘記他，更不應該忘記他的精神。任何時候，他永遠是我們的榜樣，任何時候我們都需要雷鋒精神。我們應該理解他、尊敬他。無論我們物質生活多么豐富，也永遠不能缺乏雷鋒身上那種對任何人和世界的關懷與愛。

　　雷鋒叔叔曾在他的日記中寫道，有人說：人生在世，吃好、穿好、玩好，是最幸福的`。我覺得人生在世只有勤勞，發奮圖強，用我自己的雙手創造財富，為人類的解放事業共產主義貢獻自己的一切，這才是最幸福的。

　　真的，當我讀完雷鋒叔叔的日記時，使我深受啟發：為了祖國美好的未來，我們應該永遠向雷鋒叔叔學習。

　　雷鋒叔叔應該永遠屬于中國，雷鋒精神，應該是我們每一個中國人應該有的精神。無論你從事哪個行業，那種工作。尤其是我們，要努力學習，盡我們自己最大的努力來幫助那些在生活中有困難的人。因為只有這樣，我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進步，我們的生活才能更加美好。

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