學習作文300字

時間：2026-02-18 12:06:05 學習

學習作文300字（大全10篇）

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的學習作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學習作文300字（大全10篇）

學習作文300字篇1

　　在我們去小學的路上，他在三年級時加入了我們的隊伍。我和他一起跑，從他身邊跑到他前面。他的戲劇成就了他彭楚寰，有問題。

　　彭楚寰剛來的時候，他和我一樣熱愛學習，而且比我強好幾倍。他被表揚了幾次后，喜出望外，開始炫耀他的學習有多好。但是我不得不秘密地努力工作。當他炫耀的時候，我在表面上寫作，暗地里學習。他曾經想給彭楚寰一個強心針。不幸的是，我們不再同桌了。

　　然而，我仍然認為在學期末和期中，我比他更優秀，獲得的`獎勵和證書比他多。不適合他。

　　慢慢地，我發現彭楚寰開始炫耀他的東西，而我開始忽略他。他變得更加瘋狂。雖然他已經改變了炫耀的習慣，但他一整天都像個野人一樣瘋狂。

　　就10月9日而言，這位老師缺席了3個多小時，他發瘋了4次，總共超過2個小時。換句話說，他在白天瘋狂了720分鐘，在沒有8分鐘的情況下瘋狂了1分鐘。多么可怕的事情！在閱讀時間，他帶著拖鞋和其他人一起赤腳走。更糟糕的是，像這樣玩破壞了和平。這真是不合理！

　　總之，彭楚寰就是這樣，很多人都不滿意。傅老師(原老師)說他是“邪惡。是的，他的同桌小唐星要求換座位......

學習作文300字篇2

　　20xx年4月17日是我的30歲生日，我接到了中國科學院的通知。我要發明一個未來的學習用品，以達到“一本多用”的效果。

　　首先，我拿來一臺平板電腦，裝上我獨家發明的護眼屏幕，開始研究。

　　我想到了這臺電腦是以玩為主，所以，我對電池、電路板、存儲卡又進行了改造，對作業完成質量好和考試成績優異兩類進行改造，完成好的有獎勵，而完成不好的進行懲罰。然后，我又在電腦里存入語、數、英的`書本、作業本、試卷等，對游戲進行刪除，使其學習內容選擇易懂，并可對自己感興趣方面進行自學。

　　接著，我把電腦的性質改為學習機，使其不再讓學生放肆地玩游戲而不聽講，并且只學習機上有聲控裝置，老師說開始答卷后禁止離開，查資料，直到老師說交卷才可以退出，且一秒鐘后成績就出來了。

　　最后，我對學習機進行大改造，把輸入法改為自行手寫，對學習機和老師的耳麥連接在一起，使其可以讓每位同學都聽清楚……

　　我發明的學習機，在第二天便有了好評……

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”原來這是一場夢，我回憶著夢境，開心的笑了。我想，只要我努力學習，將來這個夢一定能實現。

學習作文300字篇3

　　記得上小學一年級的時候，我總是喜歡拿媽媽口紅在墻上到處涂抹，雪白的墻壁被我涂得像花似的。媽媽見我拿她的口紅亂涂，十分生氣，爸爸卻認為我有著繪畫天賦，于是，我從小就開始學繪畫。

　　以后，我在何老師這兒學畫，覺得一點也不辛苦，老師也會經常講一些笑話，我希望每天都去學繪畫。

　　時間一晃就去了，我的畫畫水平有了很大的提高。這時何老師把我分配到了素描班，讓我學素描。素描，就是用鉛筆把物體用立體的表達出來。我一看，難度有點大，要把燈光下我看到的正方體用鉛筆深淺不一的'線條畫出來，而這是又素描最基本的。我拿起鉛筆，認準了一個角度，畫了起來，剛開始練，手有一些顫抖，線條不由自主地畫歪了，我擦了又畫，畫了又擦，大約畫了兩個小時，整幅畫才算完成。老師看了，夸獎道：畫得不錯，不過這里得畫得還不夠好。說著，拿起畫筆，在我的畫上進行加工。三二下就修改好了，我與實物一對照，嘿，別說，還真像。

　　在老師的幫助和我的努力下，我又取得了更大的進步。繪畫就像一位鐵匠，鑄就了我的能力與毅力。

學習作文300字篇4

　　前天，是個很平常的日子，但對我們四七班來說是個再重要不過的日子了,因為今天是我們班每位同學人生中出第一本書的頒獎日。所以我們班的氣氛是緊張、高興的.，緊張之中包含著高興，高興之中包含著期待。

　　頒獎總算開始了，首先頒發的是三等獎，接著，老師開始宣布二等獎：有“快樂出版社出版——漢字的眼睛”，有“友誼出版社出版——中國漢字”。接著老師開始宣布一等獎，有“開心出版社”的，有“三國出版社”的，就是沒有我們“五仁出版社”。這時我們緊張起來，心里就像有十八只小兔子似的砰砰直跳，我們難道落選了嗎？越想越著急，越著急越緊張，但也有一些隱隱約約的高興，是否好戲還在后頭呢？我正想著的時候，只聽老師念到“五仁出版社的——我愛你，漢字”榮獲本次活動的特等獎，“耶！”我們歡呼了起來：我們得了特等獎。

　　我們都感到了光榮和自豪，我們好高興呀！

學習作文300字篇5

　　經過一個晚上的準備，第二天，老師一來，我們組的人就說；我們能不能第一個上臺說；字謎的。

　　老師說；馬一超著一組先上。

　　我們這一組有有四個人。組長鄭小旭，副組長張昊，劉寶瑞和馬一超他倆是兵。

　　演講開始了，我和鄭小旭在下面給他們加油！馬一超在上下面說，我們的'字謎活動非常豐富，這節課真熱鬧。諧音字的笑話。只吃一噸，有一男青年決定到農村老家舉行婚禮。男方的父親給市里的親家發電報，問能來多少人？好作準備。親家回電說：”去不了多少人，準備一噸飯就行了。“

　　他把”頓“寫成”噸“。怎么樣有趣吧！

　　歇后語：四連棉花——談（彈）不上老虎拉車——誰敢（趕）膝蓋上釘掌——離題（蹄）太遠騎自行車下坡——睬都不睬（踩）

　　錯別字的笑語：修車店門口，補胎”沖“氣。商店門口”另“售。家具店門口家 ”俱 “

　　我以前學習漢字覺得枯燥，學習了第五單元，改變我的看法。

學習作文300字篇6

　　雷鋒，相信這個名字大家都耳熟能詳。他一生中做了無數件好事，也因此成了家喻戶曉的人物。

　　他到處都是親人，他把自己的錢拿去捐助有困難的人。沒事的'時候去幫助孤獨的老人們洗洗衣物，理理發之類的。當別人有困難的時候他總是愿意幫助別人，他充分地把幫助他人，關愛他人的美德發揮到了極致。他的死便是一個偉大的事件，為了救一個小孩把自己當作人肉護障，死死地抱著孩子，以免其受傷，孩子脫險了，他卻離我們而去了。現在的社會還有幾個這樣的好心人，就說發生在我們身邊的一件事吧，一個老太太上街買菜，回來的時候應被絆倒而脖子被掛在了路邊的一個繩子上，而路邊的行人只是望著卻沒有人愿意伸出手來拉她一把，以至死亡。現在的社會人與人之間多是看客，而少了互幫互助。

　　雷鋒用行為體現了為人民服務為榮，也體現出了中華傳統美德。他的精神引領了中華傳統美德，也影響了幾代人，讓我們向雷鋒學習！

學習作文300字篇7

　　我是一個愛學習的孩子。當夜深人靜的時候，你已經睡著了，我還坐在書桌前學習。當太陽還沒有起床的'時候，我已經坐在沙發上讀書了。

　　上課時，我總是認真聽講，積極發言。要想取得優異的成績，就得比別人更加努力。寫完作業后，我不能出去玩，還要留在家里讀書。我感覺把課本里的知識再復習一遍，其實也挺有趣的。因為孔子說：“溫故而知新，可以為師矣。”除了看課本之外，我還喜歡讀許多課外書。如：《愛的教育》、《綠山墻的安妮》等。他們告訴了我許多課本上講不到的知識，還讓我明白了許多人生的大道理。高爾基說：“聰明在于學習，天才在于積累。”我并不是太聰明，更不是天才。所以，我只有更加努力地去學習，才能有所成就。

　　這就是愛學習的我。你們喜歡我嗎？

學習作文300字篇8

　　今天，姥爺帶我去學滑冰。

　　剛到滑冰場，只見滑冰的人像離弦的箭一樣，“唰”的一聲就滑出去好遠，真使人羨慕。我迫不及待的換上了冰鞋。姥爺扶著我小心翼翼地走到了冰場中間，我想快點學會滑，可這鞋偏偏不聽我的使喚，想把它立直了，它偏倒著。“啪”的一聲，我摔在了冰上，心想：滑冰怎么這么難呀！真不想學了。當我想放棄的'時候，姥爺走過來，對我一本正經地說；＂滑冰要掌握技巧，快起來，每個人第一次學滑冰都會摔跤，堅持下去，練幾次就熟了。”姥爺的話給我鼓足了勇氣，繼續練了起來。

　　當我練了好一會兒時，姥爺又走過來，說：“先去長椅那邊休息一會兒，再去滑。”我點了點頭，休息了一會兒，又去練習了。

　　經過反復練習，我的膽量也大了，滑的也快了。當我滑完冰回家的時候，太陽還露著半邊臉，好像在對我笑。

學習作文300字篇9

　　星期六的傍晚，爸爸媽媽帶著我到虹悅城放松一下。

　　我們剛享受完一頓晚餐后，走著走著就來到了一個廣闊的溜冰場，我看見冰面上的`孩子們滑得都那么好，羨慕不已。我再三請求爸爸媽媽讓我去溜一次，最后他們同意了，我一蹦三尺高，立刻興高采烈地穿上溜冰鞋，上冰了。

　　一上冰，由于一時興奮就摔了個“狗啃泥”，我剛開始時，先扶著欄桿一步一步地向前滑著，感覺自己已經會了，我就不扶欄桿，獨自向前走去。我學著那些同學的樣子用心揣摩著，左腿一抬，右腿一蹬。慢慢地就掌握了技巧。開始很快滑，可是一開始又跌了一個跤。我心想：這學溜冰怎么這么難呀？媽媽看出了我的心思，語重心長地對我說：“我們做事不能因為一次失敗就輕易放棄，而是需要堅持才能成功。那些科學家做實驗，哪有一次就能成功的，都是通過無數次的失敗、總結經驗、對目標的執著與堅持。我聽完媽媽的話后，覺得很有道理，我一定要學好溜冰！經過多次的失敗，我找到了為什么失敗的原因。后面，我越溜越好了，媽媽看見我溜的這么好，也非常欣慰地笑了，我也很開心。

　　這次溜冰我不僅掌握了她的技巧，還懂得了一個深刻的道理，那就是：堅持就是勝利者！