學習的作文(優選7篇)
在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的學習的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學習的作文 篇1
1.每天早上6:20起床,用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍,6:40從家出發。
2.上課認真聽講,積極發言,做好筆記。
3.認真仔細寫作業,不對答案,認真對待每一門課。
4.寫完作業后,復習當天的內容并預習第二天上課的內容。
5.對于副課及思政(歷史、地理、生物)每學完一課后,要用心去作自己買的課外習題書,作的時候要做到不抄答案,不看書,憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題,也不能馬上看答案或看書,要等到全部做完后,再去找答案,并及時背過。
6.對于主課及數學(代數、幾何)、語文、英語、科學和政治,每學完一單元或一課時,要對比《優化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固,并要做練習題,寫時仍不能抄答案,寫完后可交老師批改或對照答案,找出錯誤及時糾正。
7.遇到不懂得要及時問老師或問同學,弄明白。
8.每天晚上聽30分鐘英語,訓練自己的聽力。
以上的'學習計劃一定100%實施,成功始于足下,過一段時間要仔細分析檢查現狀,與制定的計劃。
學習的作文 篇2
剛上小學的時候,我總認為學習是為了爸爸、媽媽。上課常常不認真聽講;作業任務觀念,總是馬馬虎虎完成,甚至經常會有逃學的念頭,認為學習簡直就是虛度光陰,不如天天玩來得痛快。后來,在老師的教育下,學到的東西越來越多,知識就越來越豐富,對學習也就越來越感興趣,也越來越覺得時間的寶貴,明白學習的重要性。正如俗話所說:“時間給勤奮者留下智慧和力量,給懶惰者留下空虛和懊悔。”
我讀過這樣一個故事,宋朝有個人,名叫陳正之。他患有先天性智力發育不良癥,看上去呆頭呆腦,記性也很不好。陳正之進學堂后,老師教大家一篇簡短易學的文章,其他同學很快就學會了,而他花了九牛二虎之力也只能張冠李戴,勉勉強強地讀出來。因此,陳正之常被同學們譏笑,被老師訓斥。可陳正之并不灰心,想出了一個以勤補拙的好辦法。學習時,別人讀一遍,他就讀3遍、4遍,9遍、10便;別人用一個時辰讀書,他就用上幾個時辰埋頭苦讀,堅持一句一句地讀,一字一字地記,從不間斷。日復一日,年復一年,陳正之堅持不懈地努力,養成了鍥而不舍的好習慣。終于成為我國宋朝一位著名的博學之士。
還有這么一個故事:南北朝時,濟陽考城有位學子叫江淹,人稱江郎。他出身貧苦,自幼立下大志,要發憤讀書,改換門庭。江郎一方面挖野菜養活母親和自己,一方面刻苦攻讀。他的筆頭竟然像有神力驅使般,寫出一手好文章來,震驚了四方。齊國君王發現了這個奇才,先后有高帝和武帝都重用江淹,讓他持續做了多年光祿大夫。做高 官后,江淹不再刻苦讀書,忘記了當年的貧苦,更不接觸黎民百姓,沉迷于富裕的官宦生活。逆水行舟不進則退,他不僅官做不好,連文章也變得空洞乏味,愈來愈糟。
讀了這兩篇故事后,我明白了這樣一個道理:就算你是一個最聰明的人,但如果不勤奮學習終究還會一無是處;就算你不是很聰明,只要努力學習,一樣會有不一般的.收獲。
魯迅先生說過:“偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的,有一份勞動就有一份收獲,日積月累,從少到多,奇跡就有可能創造出來。”
是啊!業精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。我們正應該向古人陳正之學習,盡自己的能力去學習,不偷懶。而不能像江郎那樣驕傲自滿,終至才盡。
我們所處的時代,雖然和古人大不一樣了,但是古人那種勤奮好學的精神仍是值得我們學習的。
時間老人是公正無私的,賦予每人每天都是24小時。把握時間,奮力進取者,時間將無私地幫助你超越歲月;浪費時間、虛度光陰者,只能吞下失敗的苦果。
同學們,讓我們和時光賽跑,利用每分每秒學習,長大后為了祖國的繁榮昌盛貢獻出自己的一份力量吧!
學習的作文 篇3
時常流逝,日月如梭,很快小學就要畢業,我們面臨著一個比較重要的轉折點,許多家長為此傷透腦筋,我也正為此做著準備。
畢竟,經驗不足,我并沒有選擇報一些目標學校的培訓班,只是報了一些學習性的奧數班和英語班,所以少了一些面試和考試的機會。但是,我抓住了一些來自學校的招生機會。在小升初期間,有一些中學為了招到一些好學生,會來到各小學報名,我抓住了寒假里的一次機會考上了十三分。
后來陸續去一些學校報名投檔,交大、理工西外、首師大等等。由于今年限制跨區,西外只招海濱的寄宿生。這樣一來,去參加面試的我沒有了想法。然后,面試卻出奇的簡單,一開始先考英語的閱讀短文,然后聽考官提示作一段簡短的自我介紹,英語就OK了,緊接著是你的.EQ(情商:交際能力),畢竟是住宿,要準確地處理好同學之間的關系也不容易哦!我從小這方面就是特長,這一部分也過關。如果EQ部分你沒有過得話,就直接進入最后一項,廣播操展示。我是通過考,就進入了倒數第三項,學習方面,其實也就是簡單地問兩句,你的學習態度,學習方法,學習習慣。我輕輕松松地把廣播操做完以后,就興高采烈地出來了,因為我知道我肯定考上了,盡管我不去。
過了一兩天,我媽的手機響了,兩條短信送來了西外的錄取通知和交大的考試通知。但由于今年跨區制度,我們不得不把粉卡交到十三分。這樣這場奇怪的小升初戰役提前結束了。
總體來看,收獲很不錯,但是有一點遺憾沒上到一些市重點。最可惜就是沒上培訓班,希望在以后的學習中,更加努力吧!
學習的作文 篇4
進入高中,隨之而來的就是比初中更沉重的學習壓力。科目從六科變成九科,難度也大大增加。比如數學,高中數學比初中數學沒什么聯系,甚至思考方式也完全不一樣。但是,這些壓力,都不能成為我學不好的借口。在這樣的重壓之下,我逐漸學會克服它。
首先,在銜接班的時候,老師就已經告訴我們,高中數學比初中數學難上許多。老師告訴我,不要有畏懼情緒。只要課上認真聽講,跟著老師的步子一步一步來。課下,認真完成作業,認真完成老師布置的任務。不懂就問,學習就不會覺得太難。我按老師教我的,跟隨老師的步伐學習,復習學習并沒有想象中的困難。
第二,著眼當下。集中精力做好當前的學習,學習是一個漫長的積累過程,我知道我們不能好高騖遠。
第三,學會正確地認識自己,正確地對待成功與失敗。取得成績時不驕傲,面對失敗不氣餒。分析原因,找出不足,進行彌補。制定詳細的學習計劃,掌握高效的學習策略和方法,從而提高學習成績。
第四,要對自己越來越有信心。學校為我們提供了很多的'展示自己的舞臺。開學不久,休息會招新,我順利的進入宣傳部,成為宣傳部部長。剛開始因為沒有經驗,非常不自信,團委書記肖老師一直都在鼓勵我,告訴我主要排版,注意色彩搭配,幫我們查找資料。素材等。我們做的展板一次比一次好。后來,肖老師又發現我有播音方面的潛質,鼓勵我加入主持人的隊伍。我突然發現自己有這么多的潛能,對自己越來越有信心。而這也促使我更有信心面對學習上的困難,相信自己,我能行。
我希望各位爸爸媽媽,相信我們,對我們有信心。最后,祝各位爸爸媽媽身體健康,工作順利,謝謝!
學習的作文 篇5
人不學乃枉乎,大家說我們現在除了學習還可以干什么呢?人們常說學習是的出路。大家一定想不通吧!!既然讀書是的出路,那為什么許多藝人可以成為巨星呢??對吧!!許多有大學文憑的卻很難找到工作,在這里我告訴大家:那些巨星也并不是一朝一日練出來的,他們靠的有天賦也有后天的努力也并非是一件容易的事,要擁有頑強的意志力,不服輸的精神,當然并不是每個人都擁有的。所以大家還是努力的讀書吧。大家想一想讀書并不是一件很難的是,卻可以獲得很大的成就,大家覺得讀書是一件枯燥的事,對吧??我在這里告訴大家可以把讀書看做是一種投資,只要投資了就會有回報,我們要把學習看得樂觀向上,只有學習大家才能有好的未來,只有學習才是大家的出路。
如果你們不學習有可能看到我這篇作文嗎?大家想學習的.話就努力讀書,不要浪費了我花這么時間寫的作文,大家努力讀書以后希望有一個博士生就是你,看到這篇作文的人都要努力讀書啊!!!在這里我祝大家學有所成。而且我也會努力讀書的,相信我叻。
學習的作文 篇6
接受與改變
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有一顆包容之心,能夠接受他人的意見,同時也需改變自我的毅力。接受改變之所倚,改變接受之所伏。
接受是歌手騰飛的踏板。海納百川,有容乃大。有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚。四大天王如狂風暴雨席卷了整個中國,讓每一個中國人的血液都為之沸騰。劉德華已不再是一個名詞,他代表了整個時代,試問華語樂壇有誰的持久力有四大天王長,有比劉德華長?答案肯定是Nobody。但他光鮮的背后有著不為人知的痛。早期,劉德華曾把自己唱的歌寄給一家唱片公司的老總,可這個老總卻公開說:“劉德華根本就不懂唱歌。”這對劉德華而言無疑是一個晴天霹靂,但他沒有失去理智,他開始自我反省。日復一日,年復一年的訓練,他“火”起來了,而舉辦每場音樂會時他都會邀請那位曾批評他的老總,就這樣過了很多年,他獲得了屬于自己的成功,那位老總“屈服”了。海納百川,有容乃大,劉德華公開聲明,如果沒有那位貴人的意見,那么就不會有今日的`輝煌。
改變是傳奇塑造的源泉。喬布斯,一個傳奇般的人物,一個將蘋果帶向巔峰的偉人,盡管斯人已逝,但他那富有改變的理念仍在我們心中徘徊。他虛心接受意見,不辭辛苦地做了大量的市場調查。在蘋果處于低谷時毅然回來,臨危受命卻不怕,他帶著蘋果改變,開發寬屏,研究觸屏,讓我們再一次領略什么是數字時代。他就是懷著這虛心接受的心,和那敢于突破,敢于改變的勇氣,創造了世界IT界的新輝煌,也給蘋果揭開了嶄新的一頁。
虛心接受+用心改變是人類的階梯。喜劇是新時代的潮流,而一個名字與喜劇連在一起已有十幾年,他就是有著喜劇之王之稱的星爺。很難想象如今如此“火爆”的星爺也曾經星途多舛,四處碰壁。他“沉默”了許久,終于在一次偶然的機會中爆發。但盡管他的表演受當代人的歡迎,也有很多人對他予以惡評。他虛心接受,善于改變,別人說他的電影品質低劣,他改,推出高品質電影;別人說他演技不好,他憑借《功夫足球》一舉拿下多個大獎……
人生就像一片大海,我們要虛心接納每一條川流,并不斷運動不斷改變。只有在源源不斷的水源注入下,大海才能變得欲發寬廣,人生才能活得更加精彩!
學習的作文 篇7
我出生在一個小小的山莊里,那個時候我是家里人的寶。后來父母把我送到了學校去讀書,我的學習成績在班級里是非常的平常,但是我是快樂的。
我在學校里有一個班主任,她對我很好,每一次我遇到了困難她都會來幫助我。可是后來卻變了。不知道從什么時候開始你變了,變得不怎么愛理我了,我不知道是怎么了。于是我就開始在班級里搗亂,想引起你的注意。那個時候我在班級里可是鬧得比較兇的。把好幾個任課老師都得罪了,可是我只有你的課沒有搗亂。在我的心里我似乎是對你動情了,只是分不清這種情感是什么?在我的生活里從小到大都是兩點一線的,也根本就感受不到一點的愛。我發現那段時間我的內心是非常的亂的,有的時候我自己都調節不了。我搗完亂之后你還是不過來找我,我沒有辦法就只能繼續搗亂。就這樣終于有一天你受不了了,跑過來找我,可是你卻是怒氣沖沖的。我感覺我們之間的關系開始變了。變得開始漸行漸遠了,那個下午我們都很傷心。
你把我帶進了學習的殿堂,讓我對學習產生了興趣,可是我的心里現在是非常的亂,不明白是怎么了。我們即將就要分開了,以后就可能再也見不了面了,但是我對你真的是動了真情。這種感情我知道不是愛情,是一種學生對于老師的感情吧。我現在的'這些話不能和你當面說,只能在這里和你說了。即使將來我們永遠都見不了面,但是是你把我帶進學習的殿堂的,在我的心里我還感激你的。學習是很快樂的,以后我會繼續好好學習的,爭取將來考一個好的大學。
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