學習的作文

時間：2026-02-23 15:02:37 學習

學習的作文范例（6篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的學習的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學習的作文范例（6篇）

學習的作文篇1

　　讀了《小公主》這本書以后，我被小公主那堅強，善良的品質深深地感動著。小主人公薩拉是一位富有的紳士的女兒，在明奇小姐的學校里過著公主般的生活。但是，誰也想不到，薩拉的爸爸因為鉆石礦破產得病死了。薩拉什么都沒有了，她的生活開始從天堂變成了地獄。但是堅強的薩拉沒有向命運屈服，她把自己想象成公主，快快樂樂地生活。奇跡真的發生了。明奇小姐的學校隔壁的印度紳士是薩拉的爸爸克魯上尉的好友，在克魯上尉死后一直在尋找薩拉，想把應屬于薩拉的財產分給她。就這樣，薩拉又過上了公主般的生活。

　　薩拉在經歷過這么多的苦難后依然非常的堅強。她的堅強感動著每一個知道她的人。這樣堅強的人還有很多很多，譬如海倫·凱勒。其實，海倫·凱勒的堅強也是家喻戶曉的。對于海倫·凱勒來說，她是不幸的，雙目失明，雙耳失聰讓她享受不到健康人能享受到的快樂。但是她沒有沉淪，沒有悲觀，而是身殘志堅，頑強地生活在這個世界上并且為社會做出巨大的貢獻。再想想我們周圍的一些人，遇到困難不敢去面對卻一味逃避，這是懦夫的表現。我從小公主薩拉身上學會了堅強，尤其是面對生活中的困難時，我要像薩拉一樣，像海倫·凱勒一樣堅強。

　　薩拉除了非常堅強，還十分善良。不管在她貧窮的時候還是富有的時候，她都會幫助那些乞討的孩子，不求回報，只是因為她有一顆善良的關愛的心。薩拉在貧窮的`時候，會用自己僅有的錢去幫助一個衣衫襤褸的快要餓死的小女孩；薩拉在富有的時候，主動要求賣面包的人給那些乞討的孩子面包吃，自己付帳。她的善良不僅感動著她曾經幫助過的孩子們，就連賣面包的人也被感動了，學會了幫助那些饑餓的可憐的孩子們。善良是一個人的最美好的心靈品質。這讓我想起了語文書上的課文《獵人海力布》。獵人海力布也是善良的，為了挽救鄉親們愿意犧牲自己的生命。他之所以這樣做，是因為他擁有一顆善良的心。如果天下所有人都能像他們那樣善良，這個世界會更美好，而且我們就可以更輕松地去建設一個和諧的美好的社會。

　　讀完這本書以后，我懂得了：生活中會遇到很多的困難，在困難面前絕不能低頭，要學會堅強；時刻保持一顆善良的心，不論是在你貧窮的時候還是在你富有的時候。薩拉的堅強和善良會永遠激勵我堅強，善良！

學習的作文篇2

　　今天來，主要是和大家分享我學習英語的一些感想的。

　　我想很多人會覺得我小時候就是從外國回來的吧？又或許是從小就參加這個培訓班，那個補習班,對吧？呵呵，但我可以很誠實地說一句，我真的沒有！現在回想起以前學習英語的道路上遇到的種種，我想我不能在一個這么短的時間內給大家娓娓道來，那么我就選一些我印象比較深刻的吧！

　　不可思議，我十多年前就已是華美的孩子了。幼兒園，人生中第一次接觸這陌生的語言從一個個金頭發，藍眼睛里說出來，就覺得很神奇。到了小學，我一直都很認真，也一直覺得自己的英語學得還不賴，可是就是比我旁邊的那個男同學差那么一點。那一年的英語口語大賽，我們倆都有參加；我還很清楚得記得我表演的是ugly duckling(丑小鴨)。可能是因為我準備不足，又或許是其他一些已經忘卻的原因，我輸了，于是我的眼睛就像開了閘似的，眼淚啪嗒啪嗒地往下掉，模糊的淚眼中仍看到那個討厭的男孩子歡天喜地拿著那張不大不小卻意義非凡的獎狀歡呼雀躍，看著就覺得特刺眼，十分難受，但是不可否認的是，心里都是憤怒嫉妒啊！后來，我竟將這些看似可怕的情感莫名其妙般轉化為我前進的動力——那個暑假我并沒有一如既往在家里歇著，取而代之的是參加了華美的英語校內夏令營。那段日子，我使勁地讀，拼命地讀，發了瘋地讀；早上讀，晚上讀，好像只要想到那個男孩子，我就要學習，因為我怕下一次我又會輸！哎，想起那時我因讀書而導致喉嚨持續性地腫痛，現在想起來都感覺心驚膽戰。

　　下學期開學，同學們都詫異于我那有了質的飛躍的發音，連是身為數學老師的班主任都大贊我，不用說了，后來的英語口語大賽怎能少了我的身影了？好像是到了那時，我才意識到自己對英語的熱愛。接下來的學習，我除了繼續完善我的口語發展，六年級我還上了學校專門為競賽準備的培訓班，學到了比其他人多的多的東西；平常也有一直積累。畢業了，還去了由華美學校舉辦的加拿大3個月的游學班，收獲了使我獲益匪淺的`東西。

　　到了初中，雖然課程重了，可是因為我懂得我的興趣愛好依然是這門語言，我會在完成作業之余，學好學校重視的劍橋學習，還會根據自己的程度來進行拓展；初二時，真的很感謝我的英語老師，她授課的教材是展望未來，還會讓我們聽VOA英語聽力，看英語視屏，學唱流行英文歌；那年的暑假，自己還愛上了歐美音樂，在家又是聽，又是模仿，這一切的一切，使我對英語學習的興趣更加濃厚了。初三，我自己覺得我還是針對自己的弱項從完成課外買的資料得到了很大的提升。

　　初三畢業后，我又去了加拿大的一個月的精英班的課程；現在，也一直很開心地上著精英班課程，雖然說有點累人，呵呵，但是我愿意。

　　人打從都懂事以來，都不一定有一個非常明確且適合自己的理想，但是我們可以在學習的過程中，發現自己的興趣與長處，并且有意識，有目的地發展下去，如此我們才有了一定的資本，我們才可以在未來的工作生活中一點一點接近，最終到達理想的彼岸。最后的最后我衷心希望在座的同學們能找到自己的理想，并為之奮斗！

學習的作文篇3

　　前些天，我興致勃勃的去吉林學網上教育，我看見了宋老師和趙老師。經過宋老師和趙老師的指導，我開始網上學習了。首先，雙擊“ E”圖標直接進入網頁，然后輸入網址: www. tongyi.com ,核對無誤后，按下回車鍵，就進入指定網站。接下來我單擊“ 會員注冊”按鈕跳出一張表要我填寫上用戶名和密碼。我輸入自己名字的第一個字母和我的出生年份是我的'用戶名。下一欄是填寫密碼。我輸入了我名字的第一個字母和生日。點擊登錄。啊，成功了!進入會員中心點擊小學教育，就開始了。我一邊學一邊玩。宋老師帶我看了蟋蟀的住宅。然后進入了游戲沙龍。問題就是蟋蟀的住宅作者是誰，有四個答案我選的是法布爾。第二個問題是假使的近義詞，是假定。接著又出了兩個問題我都答對了。公主讓我成功的救出來了，我還學到了知識，而且記憶深刻。接著宋老師給我提了幾個問題，比如青蛙先長前腿還是后腿……我就開始網上學習了。網上學習培養了我的動腦動手能力。同學們快來網上學習吧。

學習的作文篇4

　　語文活動課上，老師用多媒體課件演示出如下一道題：讀句子，想想帶點字的意思。

　　1．不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。

　　2．明亮的月光，照在靜靜的原野上。

　　3．弟弟把零用錢都花光了。

　　我認認真真地把這組句子閱讀了兩遍，發現這是一組一字多義辨識題。我通過查字典和一句一句地比較等方法，終于弄清了：同一個字在不同的句子里意思是不同的。在第一組的句子里，“光”是“只、單”的'意思；在第二個句子里，是“光線”的意思：在第三個句子里，是“一點兒不剩，全沒有了”的意思。

　　我還可以仿照例子寫類似的句子：

　　1．媽媽不光為我做飯洗衣服，還教我讀書。

　　2．明亮的燈光，灑在我的作業本上。

　　3．我很快就把飯吃光了。

　　指導老師：莫社梅

　　一字多義

　　廣東省佛岡縣第一小學三（6）班肖立山

　　星期六早上，我參加了少年宮語文興趣班的學習，黃老師出了這樣一道題讓同學們練習：讀句子，說說下面帶點字的意思：

　　1．他從信封里抽出信紙，展開來讀。

　　2．樹木抽出新的枝條。

　　3．趕車人把鞭子一抽，馬兒就飛跑起來。

　　我細讀幾遍后發現，這是一組一字多義的辨識題，目的是要我們在具體的語言環境中理解詞的意思。我左思右想，認真辨識，終于找到了答案：(小學生作文 )第一個句子里的“抽”是把夾在中間的東西取出來的意思。第二個句子里的“抽”是“（植，物）長出”的意思。第三個句子里的“抽”是“打”的意思。此外，“抽”還有（1）從中取一出一部分：抽查；（2）吸：抽煙；（3）收縮：這件衣服剛洗了一次，就抽了不少。

　　我還可以仿照例子寫類似的句子：

　　1．“爸爸從書架上抽出了那本他最珍愛的書。”

　　2．“小麥抽穗了。”

　　3．“他把鞭子揮一揮，猛抽了一下。”

學習的作文篇5

　　“學而時習之，不亦說乎？”這是偉大教育家孔子所講的學習方法，我對此完全贊同。學了，就按一定的時間去溫習，只有這樣所學的知識才能牢記在心。否則，學過的知識，就會隨著時間的流逝而被漸漸淡忘。下面，向大家介紹下我的學習“秘方”。

　　學習的方法是多種多樣的'，而學習態度卻僅僅只有一種，那就是時時刻刻都要認認真真。熱愛學習的人對學習總是孜孜不倦，把學習當作最大的樂趣，這樣才能使我們更加熱愛學習，從快樂的學習中獲得更多的知識。相反，不熱愛學習甚至是討厭學習的人，慢慢地就會產生一種畏懼學習的心理。上課時，他們往往都是“身在曹營心在漢”看起來是在老老實實，認認真真地聽老師講課，而實際上他們的心已經不知飛到什么地方去了。老師布置的作業他們不能及時完成，第二天來到學校只好找同學抄，這樣長期抄下去后果會怎樣，你考慮過嗎？這樣的學習態度怎么能提高學習成績呢？上課時一定要認真聽課，老師布置的作業一定要及時認真的完成，不要為了做作業而去做作業，要知道做作業不是一種任務，它不需要任何人的要求！

　　在遇到不懂的問題的時候，要想辦法弄明白，這樣成績自然會有所提高了。光有端正的學習態度還不行，除此之外，還要有正確的學習方法。“活”是掌握正確的學習方法之一。所謂的“活”就是說不能讀死書，在各種題型前能夠隨機應變。這道題你能輕而易舉地把它做出來，如果把它改個模樣，你還能認出它來嗎？做這種題就需要“活”，無論題怎樣變，只要我們掌握它的解題技巧就能把它做出來，要學會舉一反三。平時在生活中做個有心人，多留意身邊的事物，這對我們知識的積累是非常有用的。

　　怎么樣，同學們？我的學習“秘方”對你是否有點兒啟發呢？