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學習作文

時間:2026-03-05 03:28:42 學習

學習作文7篇(薦)

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的學習作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學習作文7篇(薦)

學習作文 篇1

  從今天開始,我要好好學習,因為,老師說我退步了。我告訴了媽媽,媽媽說:“要是你這一周表現好,我就帶你去登山。”

  首先,我要上課聽講,不說話,積極回答問題,不搞小動作。這樣學習成績就會提高。這是上課的主要,下課時,不要追逐打鬧,見到老師時,要向老師問好。看見小妹妹摔倒,要趕快把她扶起來,做個助人為樂的好學生。

  我相信自己能做個好學生,只要你有信心,就一定能成功!

學習作文 篇2

  好消息!好消息!我有步步高點讀學習機了!

  以前呀,我老是被電視里步步高點讀學習機的的廣告饞地流口水。但是,今天,我有自己的步步高點讀學習機了!

  它是T800型的。它的主要色彩是藍色的,當然,有些地方是白色的'。它合起來像一本書,封面上還有喜羊羊與灰太狼的精彩圖案。

  停停停,我還忘了一件事,那支點讀筆可真是神奇中的神奇,筆帽上還有話筒呢。

  還沒說完呢,他還有一些功能沒說。有輔導功能,檢測功能,背單詞功能等等。哎呀!反正功能多得數不清了。還有,這個步步高點讀學習機會說話,可以人機對話,它是我的老師,也是我的朋友。

  有了這個步步高點讀學習機,我學習一定會努力的!

學習作文 篇3

  上大學時因為專業的緣故,古今中外天文地理哲學思辨等雜讀了不少書,但隨著年齡的增長工作的繁忙孩子的誕生以及自己的惰性,好久好久沒有認真的去讀一本書了。自從參加了書香班級活動,才突然發現原先的`老本已吃的差不多了,黔驢技窮的故事竟朝自己走了過來。

  放學典禮上聽了盧童的故事,感受了呂雅芃從讀書中得到的收獲,不免有些慚愧。孩子們在對待讀書這件事上是那么專注那么投入那么樂此不疲,這其實就是一種做事的態度。上班這些年,也先后負責過一些事情,遇到過各種各樣的對象,在有些問題無法達到意愿的時候,回過頭想想,很多時候都是一種執行力無法完全貫徹的緣故,而其中有很重要的一點就是責任心問題,換而言之,就是做事的態度問題,所以屢屢達不到目標也就不奇怪了。

  假期我經常督促孩子多讀書,但實際上自己更應該這么做,不單是讀書這一件事情,其他的也應該如此。向孩子們學習,檢討過去,把握現在,從做一名合格的“小學生”開始。

學習作文 篇4

  學習,努力,永遠都不會止步。

  ——題記

  還真是幸運啊,剛升入初中,就遇到了新開展的“讀萬卷書行萬里路之——研學旅行”,大家都很興奮,我也不例外。于是,當鳥兒還未起床,公雞還未打鳴,太陽還未升起,五星學子就列好了整齊的方隊,原地待命,隨時準備出發。當第一縷霞光沖破天際,我們便啟程奔向了大連。

  因為是第一次研學旅行,所以大家都做好了準備,每一輛車都有一位教官跟隨,因為提前準備了班歌個各種小故事,所以一路上歡歌笑語,兩班同學相處得十分融洽,就連暈車最嚴重的我都沉浸在這樂趣無窮卻也充滿智慧的談話中了。

  第一站是大連的旅順日俄監獄,這座監獄是于1902年沙皇俄國始建,1907年日本擴建而成,圍墻之內,占地面積為3。6萬平方米,總共有庫房275間,還有監察室,刑訊室,絞刑室等,還有15座工廠,可同時關押20xx多名犯人。被關押犯人們的衣服單薄的厲害,冬涼夏暖,還真是“貼心備至”。單人牢房的面積出奇的小,每天僅僅只有一小碗發了媚的糠和摻了沙子的高粱飯,每每想此,就于心不忍,這是帝國主義侵華的鐵證!他們用殘酷的刑具拴住我們鋼鐵的身軀,卻栓不住我們熾熱的靈魂,我們的靈魂向往著偉大的祖國!他們的“死神的酷刑”都在這里毫無保留的被展示出來,讓我們憤慨激昂!

  下一站便是同學們都無比憧憬的大海了,我是真的很喜歡大海,澄澈的海水映照著生命的希望,面對這茫茫大海,好像所有的煩惱,憂愁都煙消云散,心胸也開闊了,這種境界使人心曠神怡,神清氣“”爽,海水那么藍,與它對比,翡翠的顏色太淺,寶石的藍色太深,縱是名師高手,也描繪不出如此生動的一幅圖畫。遠處,那一片藍與遠天相接的部分就好像一塊緩緩隆起的藍色大陸,閃爍著遠古洪荒般的玻璃瓦的.光澤,拓展著茫茫無限的空間,此刻,只想投入大海的懷抱。同學們看見海水也是格外的興奮,雙水揚起水花,扔向海里的石頭濺起層層漣漪,就連一直很拘謹的老師們也禁不住這歡樂的氣氛,與我們一同歡樂的玩耍。

  玩了一天,也著實累了,吃過晚飯,就趕緊回旅館,夜深了,但是有很多同學都沒有水了,在群里面正“吐槽”著,班主任就敲了門,我一開門,映入眼簾的就是滿頭大汗的班主任一個人伴著礦泉水,挨個房間走,給同學們送水,看著這一幕,眼眶突然就濕潤了。

  第二天一大早,天剛蒙蒙亮,我們就列好了隊,整裝待發,我們先去了海洋館,真的是很漂亮啊!隔著玻璃,我看到了蠢萌的小企鵝,又白又漂亮的鯨魚,還有五彩繽紛的貝殼,真是美輪美奐!接著便去看海豚表演,說真的,真是太棒了,已經找不出有什么次詞來形容她們的美,緊接著便是精彩的雜技表演,不得不說,小海象和小海獅還真是聰明,不但會仰臥起坐,還會計算題,真是自愧不如!

  兩天的研學之旅,著實讓我受益匪淺,玩中學,學中玩,此次研學之后,我們更是要努力學習,畢竟,學習,從未停歇!

學習作文 篇5

  《論語》中有一句話——“善學者,事半功倍,又從而悅之”。這句話是說,善于學習的人,能事半功倍,越學越有趣。在學習中,有好的學習方法,就能達到事半功倍的效果。

  學習首先是要有好的身體。“身體是革命的本錢。”在學習中,我每天要求自己運動,鍛煉身體,勞逸結合。

  有好的身體還不夠,學習還要有計劃。例如,幾點去讀英語,什么時候去做題,什么時候去閱讀課外書……要做到心中有數,在規定的時間內做什么,合理地安排時間,有條不紊地去學習。每一天有一個計劃,每一天都有新收獲,這樣的話,很快就能達到事半功倍的效果了。

  孔子說過:“三人行,必有我師焉”。這句話是教育我們多問,應懷有一種“打破沙鍋問到底”的精神。在做題過程中有不懂的一定要去問,問完之后如果還是不懂,再去問,直到弄明白為止。一道題即使懂了,也不一定達到熟練的效果,如果出題者換一種出題方式,還是同一類型的題目,但有時偏偏做不出來。為什么會這樣呢?那應該怎么辦?勤能補拙,多做多練,舉一反三。熟能生巧,就能達到了好效果。

  光是練題,還是不夠的,要有針對性地學習。比如,我這種類型的題不過關,就抓緊時間去練;我對圖形題和應用題掌握得不太好,就要弄懂解題突破口,才能迎刃而解;我有些英語語法記得不牢固,就要理解它們的'概念,找一些題做一做,以練促進……總之,很多題的都有方法可循的,很多題的思路都是一樣的,只是換一種角度去問罷了。

  除此之外,我還要經常讀課外書,拓展知識面。“讀書破萬卷,下筆如有神。”我還要運用“遺忘規律”,有效地復習。把握好一天中兩個黃金時間段記憶詩句文段、英語單詞等,日復一日,就能輕而易舉地記牢了。

  “問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”只有不斷地學習與努力,才會有沉甸甸的收獲。

學習作文 篇6

  打字,是我們要掌握的最基本的本領,它無論在哪里都很受用,不但以后工作要用,就是現在我們寫也用得上。

  我像往常一樣,寫完了作業之后,就寫老師要我們寫的。我拿出筆,拿出本子,冥思苦想了一番,就開始寫了起來。我把寫完了,交給媽媽時,就有一股莫名的興奮,心想:只要媽媽把發給林老師,我就可以玩了。媽媽對我說:“博,你都是讀六年級了,該學會打字了。”這句話猶如晴天霹靂一般,把我做完作業的好心情徹底毀壞了,我用求助的眼神看著爸爸,可爸爸卻說:“沒錯,說得有道理。”爸爸話音剛落,媽媽就出去了,我以為爸爸這下總該幫我了,就對爸爸說:“爸爸,你可以幫我把打上去嗎?就這一次。”爸爸卻不為之動容,說:“博仔,你不學會打字,將來怎么工作啊?現在好多工作都要在電腦上操作。”我聽了這話,便不再抱有希望,只好進了房間。

  爸爸笑了笑,隨即也來到房間里,他坐在椅子上教我打字:f和j上面有一條橫線,食指放在上面,大拇指放在空格上,左手的三根指頭放在f左邊的三個格子上,右手的三根指頭放在右邊的三個格子上。我就按著爸爸教給我的方法慢慢地打了起來,爸爸看到我專注的`樣子,露出欣慰的笑容出去了。

  我打了將近三個小時,才把這篇打完。媽媽知道了,狠狠地表揚了我一番。我累得趴在床上,但不知怎么回事,心里喜滋滋的。

  從此以后,每次老師給我布置的都是我自己在電腦上打出來的。我打字的速度越來越快,我就漸漸地喜歡上了打字,每打完一篇,心里就有一股滿滿的成就感。

學習作文 篇7

  我看著心愛的自行車,心里早已癢癢,央求爸爸做我的教練,爸爸允諾了。他帶我來到樓下空地處學習,爸爸向我介紹了自行車的各個部位“龍頭扶手上的剎車很重要,它是車的主要支架之一,有了它就可以在危急關頭剎車了……”爸爸侃侃而談,我認真的.傾聽著。

  緊接著,我要騎車了,在爸爸的幫助下,我信心滿滿的準備騎車一股緊張感也縈繞在我的心頭,要是摔下來,可怎么辦?我提心吊膽的,手心里也冒出了汗,遲遲不肯移動。爸爸看了我這膽小的樣子,溫和地說:“別怕,我在后面扶著你。”有了爸爸的安慰,我定了定神,開始騎車。

  我先讓踏板保持平衡,才小心翼翼的上了車,右腳先踏在右踩板上,然后用力一踩,順勢把左腳踩在左踩板上最后坐上了騎座。坐上來了,我的心里仍然是喜憂參半,喜的是我終于上了車,憂的是……現在,箭在弦上不得不發。我鼓起勇氣,踩下踏板,我聽到了鏈條轉動的聲音,這聲音是我此時此刻覺得最美妙的聲音。正當我享受的時候,突然,龍頭急轉了一個晚,我摔了下來,膝蓋上也青了一大塊。我無助的向爸爸投去求助的目光。可老爸絲毫沒有幫我的意思,樣子是要我獨立學車了。罷了,只能靠自學成材了。

  為了學會自行車,我鼓足勇氣,想起剛才太過向一個方向用力,這次輕一點,因該就沒事了。再次嘗試。果然,功夫不負有心人,我終于學會了自行車。

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