實用的學習的作文【合集6篇】
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的學習的作文6篇,希望對大家有所幫助。

學習的作文 篇1
今天我跟媽媽一起去戚城公園學游泳。
到了那里,先學憋氣,我捏緊鼻子,吸一大口氣,慢慢地把頭潛到水里,一秒、兩秒、三秒、四秒……哈!超過十秒了,我暗自沾沾自喜,可是在水里真是秒度如年呀!突然,我從水里鉆了出來,啊!實在是不行了。不過,憋的秒數可是超乎我的想象,我一共憋了二十多秒。
下面該學習蛙泳的手法和腳法,教練做一招我學一招,我想:“哈哈!這下一定能學會游泳了!”首先,手伸直,把頭低下去,手心朝下,把手等于畫了一個圓,回到肚子前面。我把這些動作牢牢的記在心間,學以致用。接著教練教了腳法怎么游,我就勇敢的下水去了。我按教練教的方法,游了起來,咦?怎么游不動,我想:“難道是教練教錯了?這不可能呀!”我就不停的在水里撲騰,可是撲騰來撲騰去,還是游不動,還撈了個筋疲力盡。我就想:“難道是我用勁太小了?”我再一次下水,果然不出我所料,我用勁太小了,所以才沒游動。好了,今天就學到這里。
這次游泳讓我體會到了,做事一定要勇于去大膽的'思考,再加上自己的堅持不懈,就一定能成功。
學習的作文 篇2
小時,我的一些親戚們經常拉著我說著一些:“婉青要努力學習啊。”……諸如此類的一些話,小時的我根本沒拿這些當作一回事,還是馬馬虎虎地學習,當時,我的學習一般,并不出色。
直到三年級的一天,媽媽帶著我去親戚家里串門,親戚們滿懷希望地看著我:“婉青學習怎么樣?”“還好。”媽媽回答著,“婉青可要努力學習。”當時的我聽到這句話的'時候,感覺自己對不起他們的期望,從那天起,我幡然醒悟,開始努力,那時,我的學習已經進步,雖然不是最厲害的,但是還是比較好的。
到了四年級,我的學習更上一層樓之后,親戚們越來越關心我,也許在他們眼里,我學習很棒,他們經常要自己的子女學習我,拿我做榜樣,但我深知,我還不夠好。我更下定了決心,要繼續努力!
到了五年級,我更加努力,上課認真地聽講,有時還會發言,學到的知識一定要牢牢記住,時不時還鞏固一下。就這樣,我得到了我憧憬中的輝煌。但是,我知道,班上學習厲害的人海了去,如果我這時停住腳步的話,那就等于讓步,我繼續努力著……
六年級,也就是現在,我忽然形成了一種拖拉的習慣,作業一定要等到最后幾天來做完,什么事都拖拖拉拉,沒有速度,我有些著急,我努力改正這個壞習慣,雖然作業是講究質量的,但是沒有速度,那也是不行的。雖然我改正還沒有結果,但是我下了決心,我相信,以我的堅定決心一定能改正!
在學習中,我成長著;在學習中,我進步著;在學習中,我更獲得了我意想不到的收獲。
這新學期來臨之際寫下這篇文章,留下我這學習的足跡。
學習的作文 篇3
一切事情都冷漠以對。一切事情都滿不在乎。一切事情都一笑置之。沒有心。沒有情。
用圓規畫圓必須要有圓心。
如同生活的喜怒哀樂圍繞著你旋轉。沒有了圓心也就沒有圓。沒有了你也就沒了我的感情。扯起嘴角,冷笑。有的人說不清哪里好就是誰都替代不了。那就不替代。游戲人生。漠視人群。
傻孩子。學著冷血。學著無情。要把最深痛的記憶留在中樞神經。不鳥Ta。不理Ta。那只是一份傻得白癡的執著。曾經,這是一場華麗的.冒險。冒險。勢必要做好最殘忍的準備。沒做好保護工作,那是自己的疏忽。有些教訓,一次已夠。一次又一次,如果還不學乖,最后死的尸骨無存怪不了誰。傻孩子。下一次。記得保護好自己。
學習的作文 篇4
勤奮學習的同學 浙江省寧波市鄞州區德培小學404高楠 我是一個成績好的不得了的學生,體育運動是我的強項,籃球、足球、排球、羽毛球、跳遠、跳高——各種運動都內行。有一天,體育老師——周老師叫我們班的同學到操場集合,老師看了一下說:“咦?怎么不見丁丁人啊!”我說:“讓我去看一下吧。”周老師同意了,我抱著足球立刻跑到教室,看見丁丁正認認真真地做作業,他腰板挺得筆直,緊鎖著眉毛,眼睛注視著作業,顯出一副認真的.表情。
我高興地說:“丁丁,出來玩嗎?周老師同意我們自由活動啊!”丁丁嚴肅地說:“我的作業還沒完呢!等我做完作業再說吧。”“可是大家都在等你啊。”他笑著說:“難道你忘了我們學過的<<今日詩>>了嗎?”我不好意思地說:“但你也總不能老在教室里寫作業吧。”他淡淡地說了一句:“那我馬上就來。”可是,一直到了體育課快下課的時候,還是不見丁丁下來。
我一邊玩,一邊沉思。突然,我一調轉屁股就往回跑,跑到老師面前對老師說:“我想到教室里去做作業,可以嗎?”老師說:“可以啊。”我立刻跑到教室里開始寫作業。我對丁丁說:“謝謝你丁丁,你讓我明白了一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰和一個今天抵得上兩個明天的道理:”丁丁高興地笑了。
學習的作文 篇5
竅門?學習也要有竅門?
我本來以為學習沒什么竅門的,只要死記硬背就行了。我以前每逢遇到難題都把答案抄好,一有空就拿出來背啊背,所以以前語文考得特別好,數學考得比較差,我還想是不是因為自己沒有用功去背呢?
終于,有一天,老師對我們說:“學習,是不能只依靠一種辦法的,要針對每門學科,“對癥下藥”。我頓時恍然大悟。
但是,我把語文。數學。英語三科的課本放在一起,仔細翻閱找找它們各有什么不同之處。“皇天不負有心人”,經過一翻努力,終于讓我搞清楚了,我發現語文和英語的知識點多數是要記要背的,記下來了,再作進一步理解,這樣知識才能學得牢固。所謂“一里通,百里明”,至于數學嘛!嘿嘿,把學習語文和英語的.方法硬套下去當然不行。因為語文和英語的知識點多數都是從書本可以找到的,形式變化較少。而數學在記住主要的公式和計算原理之外,最主要的是靠理解。數學題型千變萬化,一定要先理解基本原理,然后進一步思考,還要靈活變通。但是其中有一點是很重要的,那就是一定要細心啊!為這我還吃了不少苦呢!就是因為不夠細心,做題目常常出錯。我們老師常說的:“一子錯,滿盤皆落索”。只要有一步出了錯,下面的也都錯了。所以我總結出來學好數學的經驗是:“耐心,細心還要有恒心。”下功夫去學習是必要的,但是重要的還是講究方法。有了方法,才能學好。現在,我為自己能想通而感到高興,以后一定要好好的付諸行動。其實不只學習,生活中的每一件事情,都需要用智慧來解決,光靠“武力”是不行的。
學習?當然要有竅門啦!
學習的作文 篇6
我心愛的學習用品是一只鉛筆盒,它是我二年級開學時我姐姐送的。
這個長方體的鉛筆盒,高三厘米,長二十厘米,寬八厘米。盒蓋上寫著“QQCLUB”,上面畫著漂亮的小豬天使畫。最好玩的是,小豬天使扒在冰淇淋上,瞇著眼睛,有氣無力地抖了抖尾巴,真是有趣極了。打開盒蓋就看見一張課程表,課程表告訴我每天的課程安排,也讓我知道整理書包時該放什么書。我還在上面寫了一句座右銘:好好學習,天天向上。
這個鉛筆盒的'內部構造也很合理,它分上下兩層,上層放常用的鉛筆、水筆、尺和橡皮,不常用的紅筆、記號筆和筆芯放在第二層。每當我要寫字時,水筆總是先跑出來,寫出又端正又清秀的字來;當我寫錯字時,橡皮跳了出來,幫我擦去錯字;當我做豎式計算時,尺就一蹦一跳地出來了,劃出筆直筆直的線……
盡管這個鉛筆盒十分破舊了,可我還是堅持用它,因為我喜歡它!
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