[推薦]學習作文7篇
在學習、工作乃至生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的學習作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
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學習作文 篇1
自主學習就是學習者自覺,主動的去發現、探索、理解知識的過程。自主學習,學生能做到的自主學習,才是真正有用的學習,要想養成良好的自主學習習慣。我認為,對學習感興趣是前提。提高學習興趣非常重要。那么怎樣才能提高學習興趣呢?我認為要多看一些課外書。有趣的故事吸引著你,使你越來越喜歡學習。豐富的書籍使你知道了許多別人不知道的知識。看到別人不會,我會更喜歡學習。我就非常喜歡看書。從故事書到歷史,散文。
沒有一樣我不喜歡的。書上的.事常常引得我浮想聯翩。每天不管有多忙,我都會看一下書。我認為學習是一件快樂的事。學習其它學科也可以用到自主學習的方法。自主學習的方法使我受益匪淺。學習也有了新的飛越。在語文方面,我有一個專門準備的預習本。里面有很多豐富的知識。復習時,對我很有幫助。在其他學科的學習過程中,也可以用到自主學習。比如學英語吧!如果我們都能夠自覺的聽說讀寫記背。還愁學不好嗎?我對此就有很深的感受。一,二年級時,我很討厭學習,做作業時,也一邊玩一邊做。作業做的又慢又錯。成績也不好,常常是全班倒數。可是四年級時,我意識到了不學習的嚴重性。立刻改變了學習心態。不僅認真的學習了,而且還加大了閱讀量。就這樣,我不光成績提高了許多,而且也越來越喜歡學習了。我每次做完作業都會讀讀書,看看報。了解到了許多政治新聞。因為我的課外知識很豐富,所以獎狀的數量也急速上升了。
朋友們,你們愛學習嗎?聽了我的話,你是否會熱愛學習,而自覺,主動的學習呢?
學習作文 篇2
爸爸常說努力學習是通往人生道路的基本開始,這一學期我舉手發言的次數越來越多,希望上了中學以后老師多多挑我。
記得我有一次在讀課文《獻你一束花》時,讀得錯字很多,音調有的也念錯,班里有好多同學來評我念的課文,但我自己在心里默默的支持自己,對自己說:沒有事,這就是你努力的開始,有許多同學來評我,這樣我就知道自己哪里不好來慢慢完善自己。
高爾基說:書是進步的階梯,我很贊同,我喜歡看書,所以有許許多多我寫的日記都被評為優。
我有自己的想法,老師常說:什么錯也不犯的人是因為他怕錯,不敢去做,所以他不會錯;而恰恰相反,錯的'人是因為他勇于嘗試,不怕錯。
我就是第二種,勇于嘗試,絕不怕錯,所以我的作文、日記寫得有真情實感、人性化,但我經常不會用一些好詞佳句而是的文章死板。
我愛記錄生活中的點點滴滴,我要做一個充實的我,完美的我!!!
學習作文 篇3
我愛學習,學習中的趣事像海邊的貝殼一樣多,又像天上的`星星那樣不計其數。
記得那時,剛上小學的我,根本不熱愛學習,在我眼里學習只能讓我更加勞累,沒有自由,而不學習卻能讓我非常的輕松,很自由,天天都沒有學習的煩惱,無拘無束,可是,慢慢跟我玩的一些小朋友,卻離我越來越遠,我這是意識到,從那以后我開始奮發圖強,把我的學習提上去。慢慢的小朋友們又回到了我身邊,我們一起討論問題。
我現在覺得在我心中學習不再枯燥,而是快樂。
回到家,我都會拿出今天學的內容在復習一遍,又不就看點書做一些習題。媽媽三番五次地叫我去睡覺,可我正學在興頭上,怎肯罷休?我對媽媽的催促置之不理,旁若無人,繼續學習。
我覺得學習是一種快樂,如果知識是沃土,我就是小苗,所以我們要不斷的學習,才能變成參天大樹,報效國家!
從這一刻起我要努力學習,這就是我,一個愛學習勝過一切的我!讓我們一起努力加油吧!
學習作文 篇4
那一年7月28日凌晨4點,奧運會在倫敦拉開了它神秘的面紗,而在8月5日的凌晨2點半,隨著一聲發令槍響,最令我激動的男子1500米自由泳比賽開始了。
中國隊參加比賽的是孫楊。不過大家不要覺得比賽是一帆風順的`,因為在比賽開始時還發生了一場扣人心旋的事情,那就是在選手們準備開始時,發令槍沒有響,孫楊就提前跳入水中,我還以為孫楊是因為緊張而跳入水中的呢!結果是現場觀眾太吵,孫楊聽錯了發令聲,虛驚一場,不僅是我,包括全國觀眾都為孫楊捏了一把冷汗!要知道在當年大邱世錦賽,博爾特就是因為搶跑而取消了比賽資格。
不過孫楊并沒因此而影響比賽成績,在第一圈時,孫楊就遙遙領先,在第14圈他沖刺時,他的雙腳蹬水蹬得更有力了,主持人比喻說:“如果孫楊之前是前兩輪驅動,現在他就是四驅了。”最終孫楊以第一名,破了世界紀錄的成績獲得了金牌。
在賽后采訪時,孫楊有一句話說得很好:“我覺得這塊金牌是屬于所有在幕后支持我、幫助我的人。”孫楊取得今天的成就不僅是因為他是天才選手,而且他訓練非常刻苦,他的訓練強度是每天都要游2萬米呢!我也要向孫楊學習,做每一件事都不能放棄,直到勝利!
學習作文 篇5
地水風火,水是構成大千世界的要素之一,隨處展現在眼前,有時水流動,有時水停蓄,老子看了就說:“最妙的就是水,它簡直就是道!”
孔子看水也激動的大叫:“水哉!水哉!”表示他內心美妙的難以形容的贊嘆!古人對水為什么如此崇拜?是發現水有哪些德行?望著天天見面的水,該學習哪些方面呢?水供應萬物是普遍而無私的,有了水,萬物才生長;有了水,國家才安寧。水,有利于萬物,卻不與萬物爭利,最有德行。水處在大家最厭惡的地下,一切污穢丟向它,它都默默承受。盡管是廢水污水,它總要努力凈化污穢成為潔美,它向善于教化的老師。水有“去盈就卑”的性格,水愈大,處的地位愈低,海處在最卑下的位置,百川都歸向它,它像一個有道而休養深邃的哲人,也像最重義氣的“老大”。水在懸崖絕壁上奔騰而下,踩落再深的坑谷,也不回顧,像果決于赴難的英雄,不畏粉身碎骨,真勇敢。水流過去,不管有坑洞,有高坡,最后汪洋萬里都安于一律平等,像法律。水最柔弱,但持之以恒,竟滴水穿石。水緣著一定的理走,再小的地方也不放過,何處有縫隙,水就浸潤透達,它明察細微,像一個智者。千縈萬折的水,不改變歸于動向的決心,歷險致遠,就像不可劫奪的志向。水遇到提防障礙,就安與規范,即刻把自己清靜下來,仿佛隨遇而安,像一個樂天知命的人。滾滾的水是先流滿一個坑洞再前進的,所謂“盈科而后進”,就像君子要循序漸進,不遠邋等。
水要有源頭才是不枯竭,盜一時虛聲浮名的人,像大雨滿集在溝中的水,沒過多久就枯竭了。水是最清澈,最能辨別美丑的,然而它廣照萬物,不分美丑,無物不照,心胸是十分寬容的。水動的時候,有噴薄的.景觀,有洶涌的形式。凝凝然靜下來又可以水天一色,波平如鏡。無論動或靜,水絕不止于外表的美觀,而有君子般“可樂”的內涵,它那“周流無滯”的作風,像一個通達事理的智者,所以說智者樂水。綜合而言:沐浴眾生,澤及萬物,水最仁慈;揚清激濁,滌蕩污垢,水最義氣;柔而難范,弱而克剛,水嘴勇猛;疏通江河,自戒盈滿,而流于謙卑,水最智慧。水的德行如此,能不向水學習?
孔子在川上忽然有所領悟說了一句:“逝者如斯夫,不舍晝夜!”孔子在想什么?丟下一個謎團給人猜?有人說:水恍恍然就像“道”的無窮無盡呀!有人說:流水一刻不停的逝去,如同時間的流逝,時間雖然無窮,但人生卻是有涯的,生命只是個泡影,所以要造就自己,孝順父母,都要及時啊!有人又說:孔子實在喚醒君子自強不息,晝夜不能稍息,像水不到達海就絕不改變“萬折而必東”的志向,不要像沼澤的水無法行遠;不要像途潦之水,無法持久;不要像橫流的水,失其所歸,要學習不舍晝夜的川流,夢著大海,自強不息,才對。
學習作文 篇6
剛進行完月考,數學很糟,開發區飄來的陣陣濃煙和氣味更染壞了我的心情。
時值清明,我隨爸爸回老家掃墓,回到爺爺家,爺爺問我學習怎么樣,我支支吾吾,又被爸爸訓了一頓。爺爺笑著說:“我的大孫子啊,學習不照,我給你打一張大鋤頭,跟我做農活吧!”我的心愈加沉重了。爸爸看我情緒不好,頓了頓說:“跟我掃墓去,順便踏踏青,散散心。”我無語地跟著爸爸,我邊走邊看,看到地上萌生的小草,枝上吐出的嫩蕾,它們泛著綠色,這是生命最基本的色素;遠望那歡笑著的涓涓流水一路奔流,它們閃爍著碎銀般的光華;坡上三兩樹桃花,四五株杏花也趕趟兒似的,妖妖的開著。一陣潮潤的微風吹來,那濃郁的幽香和著青草氣息直向我心里鉆。我把嘴張大,深深地呼吸,像痛飲甘露似的感到陶醉、清爽。我的心情一下子好起來。
來到山上,放眼望去,融融的陽光把重疊的山巒、遠處的屋宇、山腳的丘陵,一古腦兒地融合起來,那遠處的牧人和牲畜也像融入了這畫卷中。山澗里、巖石下,漫山的映山紅像點燃的'火炬,讓我為之震撼于生命的色彩,也讓我重新理解了為什么用“怒放”來形容花開。我的心一下子自失了,也覺得要融入其中了。
這時爸爸打斷了我的思緒,說:“來!給老祖先磕頭,讓他保佑你學習好!”我照著爸爸說的做了。但心里仍惦記著美景。
回城的路上,灰塵漫天,我的頭發里吹進了許多灰塵像打了膠水一樣硬,眼睛也紅腫地像桃子一樣。快到家了,又看到了那灰灰的天空壓在樓頂之上,開發區上空的濃煙遠遠地飄散著,偶爾有幾只塑料袋隨風飛舞著……
我的心一下子緊了,爺爺的話不經意間浮上心頭:“學習不照,我給你打一張大鋤頭,跟我做農活吧!”做農活怎么了?做農活不行嗎?現在,人們生活都好了,可是環境變差了,人們像生活在一個大染缸里了。經常聽這個得了什么怪病,那個得了什么怪病,不就是我們把環境弄壞了嗎?我想新的生活不應該是這樣的。行勝于言,行勝于學。我打定了主義——把學習搞好,那是必須的,因為做什么都要學問。但是,我的理想嗎!要當一個苗圃人,我要當一個現代的農民,租下一塊地,搞一個苗圃,里面種上萬紫千紅的花、郁郁蔥蔥的樹。然后再把它們栽種到我們縣城每個小區、每條街道、每塊空地、每條溝渠邊……
我仿佛看到了太陽的臉又紅起來了、遠山的衣又綠起來了、近處的水又清起來了……
學習作文 篇7
在我們成長的過程中,需要不斷地刷新著我們腦海中的知識。從幼兒園到初中這一階段,我們在不斷地學習,因此,開始從一個只懂得玩捉迷藏、拼圖的小孩,到一個能說會道、會寫文章富有智慧的初中生。
在這一過程中,一直伴隨著我們的就是!有誰敢說,他沒有在學習的道路上呢?就比如說,在生活中看一會兒電視能學習到動物的生活習性,玩一會兒電腦可以知道什么是網站,什么是“木馬”,出遠門旅一次游,可以豐富我們的知識面……
然而,為什么有些人學習學了一輩子,直到死去之時,依舊在學習呢?因為只是是無窮無盡的。從古至今,不僅有文言文、小古文,還有唐詩、宋詞、元曲之類的,這還只是其中的一小部分。到了現在,就又多了數學、科學、化學這一堆的知識在向我們熱情地招手。不僅如此,現在還有許多的知識在不斷更新,因為需要我們不斷學習才能跟上時代,所以,學習是無止境的。
記得有一次,我在看“綜合一”頻道每周日晚上播放的“”動物世界。節目中的每一只動物,都有自己的`生活方式,有的喜歡打滾,有的喜歡睡覺,還有的站著睡覺。而有一些動物已經滅絕了,我連名字還沒有聽過。看了節目之后,我不僅知道了它們曾經存在過,還了解了許多與它們有關的知識。
是啊,學習是永無止境的,不管怎么學都學不完,它將伴隨著我們的一生……
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