學習作文10篇(經典)
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的學習作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學習作文 篇1
在賽道飛馳
沿途顛簸中起伏搖擺
多少事情在掌握內多少是預料之外
看你追我趕
分秒間比試反應能耐
戰況激烈心越澎湃閃電沖線熱切期待
放眼世界天大地大
只要相信夢想就會存在
勝利大門等我來打開
彎彎曲曲閃電飄移
沖破重重障礙超越對手
每次比賽技術交流
堅毅奮斗一展身手
為爭取勝利不到最后不罷休
面對挫敗誓不低頭
東岸二中初一:1378554616
學習作文 篇2
每個人都愿意甚至享受著快樂,享受著自由,享受著由他人賦予的情意……可是,有多少人想要享受學習呢?
享受學習是一種快樂,每當我們在學習或生活上遇到某些困難時,學習便能讓我們找到解決方法。我們沉浸在豐富有趣的書海中,沉浸在生動活潑的課堂上,沉浸在優美婉約的古詩詞里……我們在享受著學習的快樂。
享受學習是一種收獲,一年之計在于春,一日之計在于晨,學習也亦是如此,在學習的這條路上,你灑下的“種子”越多,得到的收獲自然也是相應的。一個人沒有付出,他又哪來的成功呢?作業本上的`優;試卷上的紅鉤鉤;書本上的“成果”;無一處不是一種收獲,而不學無術、靠從他人那里獲取“成功”則會有導致成為差生的可能。其實,學習時,我們在不知不覺中就已經收獲了知識,享受著學習的收獲。
享受學習是一種態度,面對枯燥無味的教科書,面對枯乏的課堂,或許你會將書本甩在一邊趴在桌上和周公暢談,可你有沒有想過,書本里的知識你懂了嗎?課堂上的知識你懂了嗎?還未曾開始學習又何必放棄?何不充實書本做回課堂,認真學習一番,翱翔于書本的海洋中享受學習?
大家何不都來享受學習呢?
學習作文 篇3
每個人的一生都會學習很多東西,過程中有苦也有樂。其中總有那么一兩件會讓我們終身難忘。而讓我記憶猶新的便是學習口才的過程了。
幾年前,口才原是我不很在意的東西。三年級暑假,媽媽給我報的補習班,不僅有英語,還有口才,而這令我非常地不滿和不解。我質問媽媽:“口才有什么好學的,不就是隨便讀讀文章寫寫心得嘛?我不需要學的!”媽媽笑了笑,回答:“口才可不是那么好學的,這樣,你先去聽一節課,如果你全能理解,我們就不學,好不好?”“好!”我爽快的答應了媽媽。
第二天,我準時的到了補課班,發現我們的'老師竟然是著名的電視主持人戴老師!她的課會是什么樣的呢?我開始期待起來。首先,她以非常標準的普通話溫柔地說:“今天我們來了一位新同學,請她到前面自我介紹一下。”我瞬間愣住了。還要在這么多人面前自我介紹?我最不擅長的就是自我介紹了。我動作僵硬的走到前面,聲音如壞掉的機械一樣,慢慢的開始自我介紹:“我是……邵帥,今年上……三年級……”說完,立刻逃也似的回到座位。老師沖我溫柔地笑笑說:“新同學說的很棒,不過還有進步的余地。”聽老師這么一說,我緊張的心終于放下一點點,開始專心聽課……
沒想到,老師教的內容我竟不能完整的表現出來,我突然意識到了口才是很重要的,于是我下定決心好好學習。
有一節課,老師教了我們一個繞口令,看上去很簡單,但我說起來非常不好,平卷舌分不清,理不明。這激起了我學習上的強大興趣。回家后,我反復練習,短短的一年時間,我的發音從不標準到標準,朗讀從沒感情到有感情,班級從初級班到精品班,看到我的進步,我和媽媽都高興極了,我在學習口才中獲得了快樂,我明白了做事要持之以恒才會有進步。
現在,我已經是班級的代表人物之一,還在多次比賽中取得良好的成績,但我不會忘記這是堅持和不斷練習的成果,做什么事情都不要輕言放棄。三人行,必有我師焉,要虛心聽取別人的建議,才能使自己進步。不僅僅是在學習口才上,在生活中,學習上,都必須要持之以恒,虛心學習,才會有屬于自己的成就。
學習作文 篇4
轉眼之間,我快要小學畢業了。小升初——我的歸宿在哪里?我要奮斗,不但要奮斗,我還要制定一個完美的期末復習計劃,完成這兩項,我才能爭當一個期末小狀元。“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以至江海”。功夫在平時,平時要多積累,再加上復習時的鞏固,才可以成功。
NO.1復習鞏固生疏知識
俗話說得好:“熟能生巧”,在自己所學到的知識中,一定會有最熟悉拿手的簡單知識,也會有自己最生疏的知識,如果你的記憶力足夠好,自己熟悉的知識還能記得熟爛于心,那么就可以直接復習鞏固那些生知識了。像我,我的英語語法總記不住,要復習;我的數學定義新運算不熟悉,要鞏固;我的語文知識面不廣,要拓展......。我的這些不足之處,在最近期末復習計劃中都得有時間用來復習這些,在我的努力下,我相信這些生知識一定會變“熟”的。
NO.2拓展練習也重要
孔子說過:“學習是需要多預習,多練習,多復習才能把習學好”。自己的課本書面知識都已經記得熟爛于心,背的滾瓜爛熟,考這些知識足可以十拿九穩的時候,你就完全可以去進行拓展練習了。因為不管外面的哪個考試,都不可能是光考書面知識的,卷子中的拓展知識占有相當大的比重,所以拓展也重要。再說不管是什么學科,自己學這些學科的目的都是讓自己懂的更多,如果光會課本上的片面知識,不去拓展,那么你永遠也只是一只井底之蛙,相反,如果你的拓展知識挺多的`,那么你就可以做一只翱翔于天空的雄鷹。人的一生只有一次,少壯不努力,老大徒傷悲啊!你的一生是想做一只翱翔于天空的雄鷹呢,還是一只目光短淺的井底之蛙呢?
NO.3爭當期末小狀元
如果一切準備就緒,那么就是萬事俱別只欠東風了,對于“全副武裝”的自己,一定要嚴格對待,要有“不當冠軍,不許吃飯”的勢頭,只有這樣面對自己,才能進步。自己要明白,如果不奮斗,自己就只能是個失敗者人生其實就兩條路:一種是拼搏奮斗的路,一種是放棄退縮的路,選第一條,你的人生之路必定光芒萬丈,選第二條,你的人生之路只會黑暗墮落!
努力,無論是復習、預習還是練習,這一切都是為了學習。完美的復習計劃在最后還在鼓勵自己:“加油,爭當期末下小狀元!
學習作文 篇5
青春是一段充滿誘惑的光陰,在這段光陰里醞釀了成長的辛酸也飽含奮斗的甜蜜。每當深夜來臨,我總喜歡獨坐窗前望著星空陷入沉思,泛黃的燈光下,一個人,一支筆,一張紙。
一陣微風吹進,初冬時節清涼的水汽夾雜著絲絲寒意拂面而來。我的思緒也隨著縷縷涼風飄忽不定,記憶的深處漸漸清晰,恍惚眼前又回到了小時候的時光。記得小時候,由于家中的負擔太重,家里一直很貧困,再加上父親一直不與人爭,卻更讓別人覺得父親軟弱好欺,自己也曾因此而責怪父親,自己更是極度自卑一度自我封閉,最終造成了我心里一道難以愈合的傷疤。同時,也因此更加專注學習,將更多的時間和精力都用在了學習上。但年少無知的兒時歲月里對父親的誤解從未消減,總是一味的羨慕別的孩子可以生活的那么驕縱,借父母”威風”吸引別人目光,而自己卻只能是那個被取笑的對象。強烈的自尊心在那年幼的時代,將所有的不甘心化為了無聲的反抗,獨自用著比別人多幾倍的時間來學習,也正因此之后一直是老師眼中的優等生,家人心中的驕傲,也只有在得到大人們肯定的那一刻,我才覺得找回了自己想要的自尊和自信。
微風陣陣,吹響了干落的枯葉,卻撫不去昔日的記憶,襲襲涼意將我思緒拉回到了現實,沉思中我也明白了些許道理:若不是當初辛苦的努力又怎會有日后如今的自己?成長的歲月雖然辛酸過,辛苦過,但我也得到了相應的收獲。人生中的一小步逐漸拼成了生命中的一大步,奮斗過了才會覺得當初所有的辛苦都值得。
望著更加明亮的'星空,聽著微風陣陣歡唱,記憶的神經被牽動的游走,依稀看到了高中的時代的一幕幕場景,課桌上堆積如山的作業,教室里壓抑而緊張的學習氣氛,還有操場上那激情洋溢的笑臉。.這是我青春的開始,雖然忙碌的學習讓自己變得充實,國家的補助也為家里減輕了不少負擔,但童年的傷疤仍然難以愈合。不過在這幾年的青春時光里,我學會了用另外的一種方式調節心中的空虛,與文字交友,與音樂為伴,奮筆疾書。與人相識,相知的過程讓我漸漸體會到了父親不與人爭的處事道理。不斷地學習過程中我也漸漸明白了,學習應成才,成才需勵志!國家可以幫我助學,而我應自己筑夢,鑄人,最終成才。
望著夜空繁星就如我初中學習,多彩而又有趣,無論別人如何耗費青春,自己心中始終明白一點:我沒有驕傲的資本,更沒有不努力的理由,為了父母素衣素食的節儉只為供我們姐弟三人學有所成。為了父親那滿頭漸漸多出的枯干的白發,為了母親那漸漸暗黃了的皮膚,個那面容上漸深漸多的紋路。我又怎能不努力,那時只有初三的課程相對繁重。每天的學習枯燥乏味,一道接著一道的習題,不斷的反復練習,壓抑的中考環境,看著周圍有同學怨聲哉到,有同學頂不住壓力,自甘墮落。而我,也曾壓抑難耐,可心中清醒的明白,自己不得不堅持,一有懈怠,所有的付出將會功虧一潰。別的同學總會問我:“你怎么堅持下來的?”我只是淡淡的回答:我堅持不住的時候,就會告訴自己再堅持一下就好……或許,就是這樣最不是方法的方法讓我一路堅持,順利度過了人生第一次大考——中考。
星更亮了,望著窗外搖晃的樹影。腦海中昔日高三的點點滴滴漸漸清晰,高考對于人生的意義大家心里都很清楚,有人為了學習而高考,有人為了美好前途而高考。而我,就屬于后者。我是個普普通通的農村孩子,但我堅信我骨子里有著比貴族高貴的氣質。我的一生可以不富有,但是無論何時我都不可以不努力,更不能丟掉骨子里的高傲,“人不可有傲氣,但不可無傲骨!”雖出身農村,但我的心不甘于此。于是,我用著比別人多幾倍的時間去努力學習,我很清楚我的未來只能靠自己。當別人在吃喝玩樂的時候,我在默默的做著那些枯燥乏味的練習題,堅持每一道題認認真真的做好筆記,面對高三的壓力,晚上的自己幾乎在晚上十二之前沒睡過覺,或許是由于過度勞累,臨高考前看著鏡子里面黃無光的自己,我覺得,無論結果如何,至少高三的時光我沒白費。或許結果出來后,我不如別人優秀,但我可以比別人加倍的努力!面對學習,每個人都有自己的一套方法,適合自己的就是最好的,不用刻意去模仿別人,適合的方法是不可復制的。
風中夾雜著的縷縷寒意漸漸濃烈,起身關上窗戶,坐在書桌旁。一個人、一支筆、一張紙、還有紙上一句話:學習應成才,成才需筑夢。
學習作文 篇6
今天我們又到娃哈哈小學學習生存訓練。
這次我們學習的課程倒過來,先上生存教育課程,再去學習游泳。我們學習了急救知識,比如有火險就打119,有人受傷就撥120,有相撞打122,報警就打110。
我們上了大約一個小時的課,就去上大家最喜歡的課程:游泳。當然,首先還是先去換好泳衣,等我們出來以后,老師就讓我們去做下水前的準備工作,接著大家各找各的教練。全部準備就緒以后,教練讓我們先在地上趴著做蛙泳的`動作,大家把腳抬起來,打開,然后用力往后一蹬。我們練習了十幾次,教練終于讓我們下水了,我真想迫不及待地跳下去,但是不能跳,只能走樓梯下去。我們剛下去的時候,水真的好冷啊,而且教練一直向我們潑水,真是冷上加冷呀!我把全身往水里鉆,馬上開始練習游泳,一下就不覺得冷了。在水里的時候,我把頭伸進水里,水里好像一個海洋博物館呀,我正在這美好的想象中,忽然口哨聲打破了沉靜,原來是回家了,于是大家戀戀不舍上了岸。
今天游泳好開心,很多同學都說是先苦后甜,因為大家都會游了。只是很可惜,我只能游3米,不能游4、5米,所以我要加強練習了。
學習作文 篇7
打開電視,跳到新聞聯播,學生因為學習繁重,導致抑郁而終的新聞已經不是一次兩次了,難道,生活中,真的沒有讓人留戀的美嗎?
著名法國雕塑藝術家羅丹曾經說過“生活中不是缺少美,對于我們的眼睛,只是缺少發現。”生活中,確實有很多美,只是你沒有用眼睛去尋找、發現而已。
生活中的美景難道不美嗎?春開花,夏飄雨,秋落葉,冬飛雪,這些都是那么美,誰說生活中沒有美?
學習中也有這么一份美。
確實,學習很苦,可是誰不是這樣一路苦過來呢?父輩們的學習環境比我們惡劣多了,但是他們仍舊頂著壓力刻苦學習。他們那時候,個個都肩負著整個家庭的`責任,努力學習。無論學習環境多惡劣,他們都堅持挺過來,而且要付出比我們多上數倍的精力,為了長大以后能夠養活一家老小。
學習苦,但是苦中必有樂,苦中作樂,才是學習真正的目的。不要把學習當成快樂的行為,不要認為是受苦,如果當做受苦,那學習還有什么意義?
學習苦,但是你要學會發現美,只有發現了美,你的學習生活才會有趣。在語文課上發現文字之美;在英語課上發現讀音之美;在數學課上發現數字之美;在自然課上發現自然生物之美。學習中原來有這么多美,但大多數似乎都是我們平常所沒有注意到的,難道不是嗎?
學習的美,就在我們身邊。也許你會在偶然之間發現它們,不用細心地去觀察,因為學習之美無處不在。
學會發現美的人,在課堂上,不會覺得枯燥無味,一個個漢字,字母,數字都會像一個個跳躍的小精靈一樣,引領你走進知識的大門。
作為一個學生,發現學習之美是必不可少的。只有發現了學習的樂趣,學習才能學得好,才能用適當的方法去學習。這樣學習的效率才高,學習成績才能更快的提高。
學習之美,無處不在,所以在今后的學習中,我們一定要多多發現學習之美,感受學習的樂趣,讓學習更加的快樂。
學習作文 篇8
學習就像是一個無邊無際的海洋,寬廣而偉大,我們就像是其中的一葉小舟,在這浩瀚無際的大海中尋找著彼岸。而上天對我們的考驗就像是無數次的狂風暴雨,小舟就只有兩種選擇:一,在困難面前退縮,在大海中沉沒,二,永不言敗,堅持到底,最后是到達成功的彼岸,享受著成功與勝利的喜悅。命運,是掌握在自己手里的。我們最后的結果會如何?這是取決于我們是否努力,是否堅持到底來決定的。
學習是艱苦的,而且途中還會有許多困難和挑戰在等著我們,但如果我們不畏懼困難,迎難而上,那么成功就離我們不遠了。
這世界上沒有一生下來就什么都會的天才,所有的事情都是后天通過不斷努力和學習才能學會的。所以,學習不僅要靠堅韌不拔的精神和勇氣,還要靠勤奮的努力。
在不斷學習的途中,我們還要有遠大的理想和抱負,有清晰可行的`目標和堅定不移的決心。像這樣踏實地一點一點地實現自己的目標和偉大理想,不管途中會有多大的困難阻礙我們,我們都要永不退縮!
“一份耕耘,一份收獲。”只有我們付出了努力和汗水,才會有可能收獲成功的成就感和勝利的喜悅,就會體會到學習的過程中那最大的快樂。梁啟超也曾說過:“未盡責任最苦,盡責任最樂。”作為一名中學生,努力學習就是我們最大的責任,學習是苦的,但也能從中得到快樂,我認為這世上最大的快樂莫過于這種從苦中得來的快樂了。
在我們得到成功之后,我們要記住,不能因此而得意忘形,沒有永遠的失敗,也沒有永遠的成功,讓我們加油吧!
學習作文 篇9
在20xx年新春佳節萬家團圓之際,一場突如其來的新型冠狀病毒迫使人們居家隔離,我開始了停課不停學的居家生活。
我緊鑼密鼓地制訂了周密的學習計劃,確保按時按量完成學習任務。每天早上八點,我準時開始晨讀,之后一絲不茍地觀看網課。為了將知識融會貫通,我每天都對學習過的重點和難點進行梳理和總結,并且模仿老師的樣子,自己制作PPT,以騰訊會議的方式講給爺爺奶奶聽。這樣不僅鍛煉了我的語言表達能力,也提升了我的思維推導能力。
老師以前經常教育我們:今日事今日畢。疫情期間,我始終保持著高度的自覺性,每天對于老師布置的作業,都會在小組群內領先完成,在小組成員的激勵下我的口算速度、背誦能力都有了逐步的提高,并且每天堅持體育鍛煉一小時,本學期跳繩和仰臥起坐都達到通A標準。
我的居家學習豐富多彩,每天除了做完語文數學英語作業以外,我還堅持繪畫,在開心的`時候會畫下自己的喜悅,悲傷時會畫下自己的煩惱,這其中充滿了百種滋味,千般樂趣。點點彩墨繪出精彩人生,條條細線勾勒出人生曲折,繪畫不僅培養了我的觀察力和創作力,還鍛煉了我的毅力和耐心。這段在家學習的時光,真是既充實又精彩,日后一定是一段美好的回憶!
學習作文 篇10
從古到今,有人前途莫測,但胸懷大志;有人常遇艱險,卻決不后退;有人刻苦鉆研,便有所成就。這就是成大事必有的三境界,即立志,堅持、創新。
立志—胸懷大志,毅然上路。
學習時,我們要立志,并且要立長志。也就是說要有長遠的目標,這樣,才會朝著目標不斷努力,也就不會感到前途渺茫。有了目標,我們的人生路便有了方向,才會駕著駛向目標的船駛向成功的彼岸。
王安石通過游褒禪山,感悟到要想看到“世之奇偉瑰怪,非常之觀”,先要有志,有了志,再加上努力以及外力,便可到達險遠而有非常之觀的地方。學習亦是如此,只有有了志向,才會為之努力,才能在一些外因的促使下取得成功。
在學習中,我們要立志。要想實現理想,堅持也不可或缺。
堅持——艱苦奮斗,決不后退。
玫瑰是美麗的,但它有刺,可我們從沒因它的刺而嫌棄它,反而更喜歡它。失敗是可怕的,但許多人并沒有因失敗而放棄追求,相反在不斷地品味失敗,在品味中獲得靈感。
貝多芬雖雙耳失聰,卻為世人譜出了最美妙的曲調,成為舉世聞名的人物。他的成功正是因為他有志向,并且為之堅持,忍受常人不能忍受的痛苦,為了自己酷愛的音樂事業,努力拼搏,最終走向成功。在學習中,我們要確定目標,不懈努力,勇敢地和苦難作斗爭,雕塑堅強的自我,大步跨向成功的殿堂。
確立了長遠的目標,在堅持不懈的同時,還要大膽創新。
創新——勇于探索,敢于創新。
飛翔是一種動作,飛翔是一個過程,我們要展開自己創新的翅膀勇敢飛翔,我們的勇敢將是一種對歷史的超越,對未來的`追求,是心靈與智慧的升華。
古代的許多名人,正是因為勇于創新,才有卓越成就。孔子經過長期探索和鉆研,才有了《論語》的問世。在學習中,我們要做到“溫故而知新”,勇于探索,敢于創新,這樣才有可能超越前人的成就。
生命總是美好的,不是成功太遙遠,而是我們找不到成功的路子。立志、堅持、創新,就像是一首歌,歌詞和樂譜完美結合,才能譜出一段優美的音樂,那便是人生成功的暢想曲。
總之,在學習中我們要切實把握學習的三境界——立志、堅持、創新。我們要胸懷大志,毅然上路;艱苦奮斗,決不后退;勇于探索,敢于創新。
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