學習的作文錦集7篇
在學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的學習的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學習的作文 篇1
“一切為了孩子,為了孩子的一切。”站在這樣的角度審視我們的基礎教育課程改革,許多觀點會不謀而合,對許多問題將產生新的認識。
初中語文教學論文 新課程標準下語文學習方式的轉變
新課程標準重建了學習的概念:創設一定的環境,給出一定的條件,提供一定的資源,教師和學生在互動合作中不斷形成認識,在知識的共享和知識的不斷建構中發現意義。這樣的學習才是真正的學習。在這個層面上探討,學習應該不拘泥于課堂,而必須走向社會生活,學習的方式應該是多樣而豐富的。現實的、有趣的和探索的學習活動都可以成為學習的主要形式。
直面當前的語文教育,關注學生的語文學習,我們不得顧及語文學科的'特殊性。這些特殊性包括:語文是學習運用語言的課程,是負載和傳承民族文化的課程,是沒有實踐就沒有源頭活水、離開了生活就失去生命的課程。語文學科的人文性、情感性和生活性是顯著區別于其他學科的。那么,在新課程標準里,哪些學習的方式是我們語文學科應該運用,而且有利于學生全面素質的提高、有利于學生的可持續發展的呢?接下來結合我對新課程標準的思考和實踐來談談語文學科多樣的學習方式。
總結:語文是重要的交際工具,是人類文化的重要組成部分。
學習的作文 篇2
如今已是26世紀,我在火星上的一家超級發明公司工作著。各國已經認可了我發明的許多東西。
好不容易到了一次休假,我迫不及待地想去懷念已久的地球看看了,于是我搭乘著光速飛船來到了地球。
我來到了地球上的家,看到了上學時,一本本練習冊,一張張考試卷,我又帶著懷念與期望來到了母校。
校園的變化可真大,首先映入眼簾的是二十多層的`教學樓,教學樓里的每一塊瓷磚都能隨著季節的變化而釋放不同溫度的空氣,東暖夏涼,給學生們一個舒適的學習環境。看著我發明出的新型產品,暗自得意。
操場也變化了許多,根據我提出的建筑理論,為了減少占地面積,操場建在了空中,和教學樓相連通,面積也擴大了好幾倍,學生們在上面自由自在地玩耍、運動。
一陣陣讀書聲把我吸引過去,每一個人的課桌上都有我發明的電腦,不禁高興起來,這些電腦就是學生們的課本、筆記本等等,可以直接和電腦對話,十分方便。
我又來到了上學時經常玩耍的水池旁,水中有我發明的高級水質凈化機器,現在的水質變得清澈見底,可以清楚地看見魚兒在水中歡快地玩耍,游戲。
我看了看時光手表,已經過去了半天時間,我趕忙又乘坐光速飛船返回了火星,可愛的母校,我明天再來看你。
突然,有一雙大手把我拍醒,“快起來!怎么睡著了?”爸爸對我說道。“我發……發明了很多東西。”我迷迷糊糊地說,“快認真學習,別做白日夢了。”爸爸對我說。
我突然醒了過來,原來我在課桌上睡著了。是啊,只有認真努力地學習,才能發明事物啊。
學習的作文 篇3
今天是報名的時間,吃過早飯,我背著書包高高興興地來到學校。到了教室,我和同學們就開始聊天,互相問寒假里在干什么?有的同學說;"我回老家過年了。"有的同學說:“我到爺爺奶奶家玩了一段時間。”還有的同學說:“我哪里也沒去。”“。。。。。。。。。”寒假里不管出去玩或沒有出去玩,這個寒假我們都過得很快樂。這時傳來一陣熟悉的腳步聲,教室里立即安靜下來。因為她就是我們的班主任----代老師。代老師一向對我們要求嚴格,不知道這次會怎樣?代老師先讓我們把錢交了,然后開始檢查作業。老師檢查作業很嚴格,一頁一頁地檢查,如果有一道題沒做,就不能領書。當檢查到我的英語作業和讀書筆記老師說不合格時,我想這次我倒霉了,嚇得我心驚肉跳的。如果老媽問我報上名沒有,領書了沒有,如果我說沒有,我就完了。后來我在回家的路上,遇上了媽媽。媽媽是來接我的,我直接跟媽媽說我沒有領書,因為我的`作業不合格,媽媽批評我說:“每次都是這樣的,作業的要求都記不住。”下午,我抓緊時間補完了作業。第二天,我終于領到了我的新書。
開學的第一天,我們沒有上新課,老師跟我們講寒假作業,還講了新學期的要求和計劃。下課了,我和同學們一起玩游戲,有的跳皮筋,有的踢毽子,還有的。。。。。。第二天我們開始學新的知識了。在數學課上我們認識了圓。美術課上,我們欣賞了我國的居、名樓和古塔。
上學真好!既可以學到知識,又可以和同學們一起玩游戲,我喜歡上學!
學習的作文 篇4
時間過得真快,一學期又結束了,盼望已久的暑假終于到了。可回想一下,這學期自己學習的成果,不是很理想,為了彌補自己的過失,我決定給自己定一個暑假學習計劃。
每周一、三、五起床時間是7點半,吃完早餐大概8點半,開始讀三年級課文,爭取三天背一課。9點半就做暑假作業,一直到媽媽叫我吃飯為止。每周二、四、六起床時間相對要早點,因為媽媽叫我去學英語和寫作。每天下午,我都要午睡1小時,睡醒之后,我就臨模字貼、看看書,做做運動,下午的時間很快就過去了。不過我還是喜歡晚上的`安排,吃完晚飯,我就到外婆家和小弟弟玩,看看電視、玩玩電腦,去外面逛逛公園。回家就洗澡睡覺。每周六晚上少不了去學象棋,我就可以和棋友大戰幾回。星期日是自由的一天,我可以什么都不做,如果天氣不是很熱,叫爸爸媽媽帶我去爬山或者去旅游。
這就是我暑假生活,怎么樣,安排的不錯吧?
學習的作文 篇5
活到老,學到老,人這一輩子總是在不斷學習。那么學習對于一個人的確是十分重要的,所以學習就不得不有一定的范圍、方法及目的。
有的人學習領域很廣泛,上通天文,下曉地理,初衷是好的,但若真的想精通天地萬物,恐怕是到死也不能辦到,只是個略知一二而已。也有的人只是在一個方面鉆,出了這個圈子,他便一無所知,這就有了陳景潤做清潔工的悲哀和清華大學畢業生賣豬肉的荒誕。
學習也像建樓房,大量的書藉、知識是水泥和磚瓦,而學習方法便是鋼筋,沒有鋼筋,這個樓怎么也搭不牢固,沒有方法,學習也不會扎實。
學習方法是通過長時間的學習積累出的經驗,是知識與智慧的結晶,沒有它的人,便被稱作書呆子。
學習如果沒有目標,遲早會失去學習的動力,總的'來說學習目標大致有兩方面:一是提升自身修養;二是學以致用。中國歷史上最大的教育家孔子讀書時多次磨破串竹簡的牛皮帶子,便有了“韋編三絕”這個成語,他最終成為了令萬世景仰的圣人,而戰國時趙國的趙括從小讀兵書,與他人討論兵法,無人能及,趙王將兵權交給了他,導致長平之戰趙國四十萬人的喪生。這時知道趙括是紙上談兵,晚矣 。
每個人都希望自己有學問,而誰曾想懂得學習也是一門學問,除了范圍、方法、目標,這中間還有太多太多需要我未來細細揣摩的。
不過也罷,不是說活到老,學到老么?怎樣能更好的學習,我終究會讀懂它。
學習的作文 篇6
值得我學習的一個人是我姥姥,因為她勤儉節約。
春節時,我們一家來到姥姥家拜年。晚上,我同姥姥睡一張床。我正想睡下,一件五顏六色的東西吸引了我的眼球。"咦,這是什么?"我拿過來仔細一瞧,這個東西挺厚的,足足有四五層,顏色有紅的、綠的、白的、黃的、藍的。是抹布嗎?沒這么大。是搓地布嗎?沒這么長。那會是什么呢?我想了半天,也想不出個所以然來,便忍不住問姥姥:"姥姥,這是什么呀?"老老不以為然地說:"怎么了?大驚小怪的,這是我的棉毛褲啊!""什么?這是你的棉毛褲?"我聽了,不僅目瞪口呆。
我又好奇地問:"姥姥,您為什么還要穿這種補了又補的棉毛褲呀……"還沒等我說完,姥姥便不滿地說:"你小小年紀,說話口氣倒挺大的。雖然現在生活條件好了,但如果花錢大手大腳,再多的`錢遲早也會花光的。只有勤儉節約,才過日子的本分。"聽了我姥姥的話,我深深地被感動了。
我的姥姥是一個非常值得我學習的人,通過這件事,我發現姥姥身上值得我學習的東西越來越多。
學習的作文 篇7
在《為你打開一扇門》這篇課文中,我讀到了這樣的一個句子——一個民族的文學,是這個民族的歷史。
歷史為文學而生之,但文學非歷史而生之,在我們這56個民族里,哪一個民族沒有自己民族的歷史,哪個祖國沒有這個時代的縮影?曾幾何時,人類會想到文學和歷史是息息相關的?難道這不值我們去深思領悟嗎?
在這個高科技發展的時代,一個個偉績將會記錄在歷史的手冊里,一個個驚天動地的歷史將會鐫刻在人們的心中……
“神舟”五號載人飛船的順利成功,“神舟”五號載人飛船的順利成功,“神舟”載人飛船的`……這些豐功業績都是因為——文學。
因為有了文學,人們才有了形象的表達和豐富的詮釋;因為有了文學,才會給世界添上這這神州大地“福滿人間”,因為文學,人類才會傾聽到遠處成功在彼岸對他發出的真正呼喚!
親近文學,熱愛文學,不僅增長人的文明意識、提高人的修養、豐富人的感情,更重要的是,文學是我們祖國的歷史,是中華五千年的見證……因為文學,才會給從前悠久的歷史添上了一個完美的句號。
是文學給予歷史的信柬!
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