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學(xué)習(xí)作文400字

時(shí)間:2026-04-03 14:40:30 學(xué)習(xí)

(經(jīng)典)學(xué)習(xí)作文400字

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)作文400字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

(經(jīng)典)學(xué)習(xí)作文400字

學(xué)習(xí)作文400字 篇1

  一、制定目的:

  推進(jìn)班級(jí)整體學(xué)風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍,提高個(gè)人的學(xué)習(xí)積極性、學(xué)習(xí)效率,優(yōu)化學(xué)習(xí)方法。實(shí)現(xiàn)整體和個(gè)人取得優(yōu)異成績(jī)。

  二、計(jì)劃內(nèi)容:

  1.考勤:保證每個(gè)人按時(shí)上課,由學(xué)習(xí)委員及宿舍長(zhǎng)協(xié)助統(tǒng)計(jì)考勤情況。同時(shí)鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)積極占座。

  2.自習(xí):每周班級(jí)組織兩次集體自習(xí),時(shí)間為周一、周三晚上7:00~10:00,并要求考勤。其他學(xué)習(xí)日由宿舍長(zhǎng)自行安排時(shí)間。

  3.教學(xué)相長(zhǎng),互幫互助:根據(jù)每個(gè)人的學(xué)習(xí)情況,由優(yōu)秀的'學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及知識(shí)歸納,在集體自習(xí)或其他時(shí)間與班級(jí)同學(xué)交流。同時(shí)以宿舍為單位,加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,一對(duì)一結(jié)組,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同進(jìn)步。

  4.資源共享:將優(yōu)秀的教學(xué)視頻等學(xué)習(xí)資源上傳集體郵箱,共同分享。

  5.認(rèn)真做好考前動(dòng)員,考試分析,總結(jié)各種考試的經(jīng)驗(yàn)。

  三、目標(biāo)

  經(jīng)過上述努力,相信我班一定會(huì)班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,并在期末考試中位列年級(jí)前四名。

  四、獎(jiǎng)懲措施

  1.對(duì)于那些對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀個(gè)人及宿舍集體給予班級(jí)通報(bào)表?yè)P(yáng)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

  2.對(duì)遲到者等違反班級(jí)規(guī)定的同學(xué)在每次班會(huì)中給予通報(bào)批評(píng)。

  3.以上獎(jiǎng)懲都將記入班級(jí)情況記錄表。

  后記:謹(jǐn)此鼓勵(lì)全體熱能5班的成員努力!努力!再努力!

學(xué)習(xí)作文400字 篇2

  學(xué)習(xí)語(yǔ)文,是件美妙的事.它豐富多彩,讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí),培養(yǎng)興趣,學(xué)會(huì)道理,更是學(xué)習(xí)其他學(xué)科的基礎(chǔ)。它陪我度過了六個(gè)難忘的春夏秋冬,在學(xué)習(xí)的過程中,它就像磁鐵般吸引著我,讓我從中學(xué)會(huì)了很多。

  小時(shí)候,媽媽就教了我很多字詞,所以在低年級(jí)的'時(shí)候,我在學(xué)習(xí)拼音、組詞、造句等方面,都覺得得心應(yīng)手。隨著年齡和知識(shí)的增加,從看圖寫話到日記再到寫作文,老師的要求也越來越高。雖然我也看過許多的課外書,但有時(shí)候也會(huì)力不從心。在寫作文的時(shí)候,心中有許多話要寫,但又不知從何開始,不知如何表達(dá)。“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。”在老師的建議下,我就準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本,平時(shí)在看課外書的時(shí)候把一些記下來,并有意識(shí)的注意那些文章的開頭和結(jié)尾,作者要表達(dá)的主題,如何突出重點(diǎn),以及運(yùn)用了哪些修辭手法等等。并不是一味地瀏覽和看故事,而是學(xué)會(huì)思考,吸取文章的精華,并且在平時(shí)的生活中多去觀察身邊的事物,積累素材。“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。”漸漸地,我的寫作水平已經(jīng)進(jìn)步了許多,還在幾次征文比賽中獲了獎(jiǎng),我看書的興趣也越來越濃了,看的書也越來越多。

  這只是我在學(xué)習(xí)語(yǔ)文過程中一個(gè)小小的故事,但讓我明白了一個(gè)道理:不僅要勤奮的學(xué)習(xí),還要聰明地學(xué)習(xí),才會(huì)事半功倍。

學(xué)習(xí)作文400字 篇3

  時(shí)光匆匆,就像一條小河,河水快速的流過。轉(zhuǎn)眼間,我邁入了中學(xué),告別了豐富多彩的小學(xué),也漸漸發(fā)現(xiàn),原來,我也很勇敢。

  說到勇敢,我腦海中就像放電影一樣,浮現(xiàn)出了一幅幅清晰的情景。那天,太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地,樹上的知了在不停地叫著:“熱死了,熱死了,熱死了……”樹上的葉子,也一動(dòng)不動(dòng)的。操場(chǎng)上,人聲鼎沸,仿佛市場(chǎng)上的叫賣聲。我看到這里,心里不由得更加緊張起來……

  隆重的演講比賽開始了,我輕聲慢步地走上臺(tái),汗水布滿了我的額頭。開始演講了。“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、評(píng)委們,親愛的同學(xué)們,你們好。我是……”剛開始,我的心怦怦直跳,像心里有只兔子,蹦蹦直跳。后來,我便不知不覺地放松下來,沒有那么緊張了。漫長(zhǎng)的幾分鐘終于熬了過去,我順利演講完了,松了口氣,走下了臺(tái)。

  那次,是我有史以來,第一次的演講,再加上我膽小的個(gè)性,難免會(huì)有緊張。不過,我卻發(fā)現(xiàn)了:哦,原來,我并不膽小,我很勇敢!比賽結(jié)果是可喜的.,我取得了“二等獎(jiǎng)”的好成績(jī)。后來,我不在膽小,我變得勇敢了。每一次打預(yù)防針,我不再像“縮頭烏龜”,老是往后“縮”,遲遲不愿意打。而是勇敢地把手臂伸給阿姨,在打預(yù)防針的過程中,我不喊痛,連阿姨也夸我是個(gè)勇敢的孩子,我聽了,心里比吃了蜜還甜。

  回首往事,每當(dāng)我想起這些,我總會(huì)對(duì)自己說:“你是最棒的!”你一定能戰(zhàn)勝這些困難,瞧,你現(xiàn)在不是變得勇敢了嗎?

學(xué)習(xí)作文400字 篇4

  在一個(gè)炎熱的下午,媽媽要帶我去學(xué)游泳,聽完后的我的心里就像有十五個(gè)吊桶似的.七上八下,雖然心里有千百個(gè)不愿意,但是,在母命難違的情況下,我也只能答應(yīng)了。

  還記得第一天上課,是練習(xí)水中走路和換氣,聽起來簡(jiǎn)單做起來卻不容易,尤其是對(duì)于旱鴨子的我來說更是難上加難了,雖然教練講解得很仔細(xì),但我還是喝了很多水,嗆得鼻子很不舒服,但是教練仍然很有耐心,且不厭其煩一遍又一遍的教導(dǎo),終于我學(xué)會(huì)了,對(duì)于下水也不再感到害怕了。

  最讓我印象深刻的是:有一次課程的內(nèi)容是蹬墻漂并配合踢水,因?yàn)槲抑活欀屯瑢W(xué)玩,沒聽從教練的指示,竟然漂到了游泳池最深的地方,剎那間我嚇呆了,在載浮載沉的情況下我急得嚎啕大哭,接著池水就不停地灌進(jìn)我的嘴巴,當(dāng)時(shí)我想:糟糕了!就在這千鈞一發(fā)之際,忽然出現(xiàn)一雙有力的手,將我騰空抱起,頓時(shí)我松了口氣,坐在池邊驚魂甫定的我仍舊臉色發(fā)白,此時(shí),教練正用關(guān)心的口氣問我:感覺好點(diǎn)了嗎?聽到后我不禁深感慚愧心中便暗自決定,以后我一定要認(rèn)真上課,才不會(huì)辜負(fù)師長(zhǎng)的苦心。

  學(xué)游泳至今也已過了兩個(gè)暑假,“游泳”已經(jīng)成了我暑假當(dāng)中非常期待的一件事,也感謝媽媽讓我學(xué)了這有益身心的運(yùn)動(dòng),今后我更要向蝶式邁進(jìn),做個(gè)樣樣泳姿難不倒的小朋友。

學(xué)習(xí)作文400字 篇5

  我相信大家一定和我一樣有學(xué)習(xí)的煩惱吧!下面大家就來聽聽我的煩惱吧。

  一天我像往常一樣回到家首先來一個(gè)“天外飛仙”把書包一丟,然后大步流星的走向飲水機(jī)去喝水!接著寫作業(yè)。

  寫著寫著突然一個(gè)電話打擾了我的思路!哎呀,這個(gè)電話什么時(shí)候不來偏偏這個(gè)時(shí)候來,真是想氣死我不成? 我一接,首先一句Burrs,一聽就知道是昂立學(xué)校的英語(yǔ)老師。唉,老師怎么這個(gè)時(shí)候打給我電話呀?莫非有什么急事?難道是我在學(xué)校表現(xiàn)不好?我往下聽,原來是我的表現(xiàn)非常的好,老師打電話讓做好準(zhǔn)備要去參加英語(yǔ)背誦比賽!唉呀,暈倒,雖然我全部會(huì)背也很流利,但是我一到臺(tái)上就結(jié)巴,有時(shí)候急的半天說不出話來,唉呀,慘呀,掛了電話我開始背英語(yǔ),背了一晚上寫了一晚上的作業(yè),差一點(diǎn)就睡著了,氣死,我還是第一次寫那么晚的作業(yè) 啊 !

  我可是一個(gè)陽(yáng)光帥氣的小男孩,這樣搞會(huì)把我弄得有黑眼圈的呀!第二天到學(xué)校竟然又要期中考試?yán)玻瑫炈溃瑳]有復(fù)習(xí)呀,我只好臨時(shí)抱佛腳,趁還有點(diǎn)時(shí)間加緊復(fù)習(xí)呀!往日愛調(diào)皮的我現(xiàn)在連精力都非常的不旺盛,來吵鬧的'那股勁都消失的無(wú)影無(wú)蹤!

  唉,我學(xué)習(xí)的煩惱有很多呀!例如放假的晚上8點(diǎn)要睡覺還要補(bǔ)英語(yǔ)等。慘呀!

學(xué)習(xí)作文400字 篇6

  說到學(xué)校,他沒有西湖美,也沒有海南美,但是我在這里度過了一個(gè)又一個(gè)歡樂的時(shí)光。

  那里有碧綠的草坪,跑道兩旁種著一棵棵小樹,整整齊齊的,這些小樹把操場(chǎng)包圍在中間,一朵朵盛開的鮮花噴吐著迷人的`香氣,一進(jìn)校門,就有一陣陣芬芳的香氣撲鼻而來,讓人感覺仿佛進(jìn)入了天堂,后花園有一棵巨大的松樹,就像一個(gè)巨人守衛(wèi)著后花園,試驗(yàn)田里種著一些植物,試驗(yàn)田前有一個(gè)池塘,池塘中央有一座假山,池塘里還有一條條小金魚,小金魚在假山洞中。

  春天,桃花。杏花。迎春花……全都開了。夏天,知了在樹上唱歌,草坪里出現(xiàn)了一些小昆蟲。秋天,楓葉紅了,后花園出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小石榴。冬天臘梅花開了,整個(gè)校園沉浸在花香之中。

  在這個(gè)美麗的校園里,可以忘記一切不高興的事。記得上次,我和我弟弟吵了架,星期一早上來之后誰(shuí)也不理誰(shuí),兩個(gè)人從心底里恨對(duì)方,在活動(dòng)課上,我們班去操場(chǎng)上玩耍,真格操場(chǎng)充滿了歡聲笑語(yǔ),玩著玩著,我們倆碰到了一起,卻沒有想到吵架這件事,一起在操場(chǎng)上做游戲,玩得不亦樂乎,早就把昨天吵架的事拋到了九霄云外,又和好如初了。

  自從那件事后,我就十分感謝學(xué)校,感謝學(xué)校讓我和弟弟重歸于好的機(jī)會(huì),學(xué)校是美麗的,它在同學(xué)們心中是無(wú)可替代的,永遠(yuǎn)是最美麗的,它是我們的學(xué)習(xí)天地!

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