學習作文300字實用(9篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的學習作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學習作文300字 篇1
高三，辛苦獨自耕耘的最后一個季節。這一年秋風蕭瑟，黃葉滿天的飄落、旋轉、飛舞…
高三會讓人想起小時候，會讓人想到有一天的頭須花白。這是一條路。一條路有很多走法，在從咿呀學語到高三的路上時常走的蹣跚而緩慢，偶爾又會茫然而四顧一下景色；時常悠悠然，偶爾又會發奮圖強狂追猛趕。一條路上的輕重緩急慢慢的培養了一個人的思緒，或憂傷或感恩…
我總是看到春天里未化的冬寒、秋末里盤旋飄飛的落葉，然后腦子里會自然的響起一曲迫人心弦的'旋律，引出一段憂憂郁郁的傷感。路上不時惆悵又不時渴望路途的曲折艱辛，人啊就是這么矛盾著向前走。
細說高三，忙碌、緊張、興奮。汗水塌身，努力拼搏的一年，與以往的高一高二不同，高一高二的輕松和悠閑是我可望而不可即的，那就像一個夢，剛剛做過去就忘記的夢，眨眼間倏地一下就過去了，還沒有來得及感嘆、深思、回味就溜走了，或許我沒有資格說后悔我曾經浪費的青春
學習作文300字 篇2
“書籍是人類進步的階梯”。自從有了書藉，越來越多的人獲得了知識和力量，不再蒙昧；而好書是書籍中的天使，每閱讀一本好書，我們就仿佛接受了一次心靈的洗禮、一次靈魂的新生。
在這星期里我就找到了這樣的一本書——《名人故事》，這本書中有幾十位著名的人物，他們涉及到政治、經濟、文化、教育、藝術、體育等諸多領域。毫不夸張的說，每一位人物都是該領域的`天之驕子，即使放在人類歷史長河中進行衡量，也是頗具分量的。一位位偉人曲折而壯麗的人生經歷，展現了他們百折不撓的拼搏精神、堅忍不拔的執著追求、鍥而不舍的生命詠嘆。這本書也帶領了我們與古今中外的名人近距離接觸。全書通過一個個別致、風趣、經典的小故事，講述名人的生活習慣、理想抱負，進而使我們找到自己的榜樣、明確人生的目標。
讀了這本書之后，給了我很大的教育，使我明白：要成為一個好學生，充滿愛心是不可缺少的美德。這本書不僅增長了我的知識，開拓我們的視野，也讓我在名人的故事中，樹立遠大理想，激發我的上進心，讓我們也成為一個有用之才。讓我們在人生道路上少走許多彎路。
我相信讀了這本書之后我的學習成績一定會有所提升！
學習作文300字 篇3
雷鋒叔叔已經離開我們20多年了，但是他助人為樂的精神一直留在我們的.心中。
其實我們每個人都能做雷鋒只要我們愿意從一點點小事做起，從身邊的其實點點滴滴做起。
我也做過這些事：上次我看見了一個小朋友焦急地在那轉來轉去，我急急忙忙地跑了過去問他：“ 小弟弟你怎么了呀？”
那個小弟弟說：“我的一個小掛件不知道掉在哪里你能不能幫我找一下呀？”
我說：“當然可以了！”
于是我就問他你剛做過了那里，他說你跟我來我帶你去我剛才走過的地方。我跟他走啊走忽然我看見了一個小熊掛件我馬上問他：“是不是這個。”
他看了這個小熊掛件連身說：“謝謝！ ”
我聽了心里喜滋滋的高興地不知道怎么形容。
我現在知道了原來幫助別人是這么快樂我下次一定要多幫助小朋友甚至大人，因為這樣才能每天開開心心的過上每一天，讓世界充滿愛。
學習作文300字 篇4
那天，你捧著那張八十多分的考卷沮喪的說：“唉，怎么搞的，考得這么低！”
最近你的成績一直下降，作業本上常常是“遍地開花”，不用說了，考試成績也是一落千丈，因此，語數作業幾乎成了你的負擔。
“小真，不要再抄我的作了，這樣非但對你沒有好處，而且成績會越來越差的`。”我嚴肅地勸告你說。一天，兩天。
天天如此，可是你依然如故。你的作業本上再也沒有那丟人的“改正”“重做革者”了，取而代之的總是“優”，可這是你真實的成績嗎？
第二天，快考試了，你昨天晚上像沒有復習似的，連忙打開語文書，在這幾分鐘之內你又能學到什么呢？考試鈴聲一響，你那雙調皮的大眼睛一閃一閃地落到了我的試卷上，我生氣地說：“別老是看我的，我的知識是搶不走的。”你漲紅了臉。
“決不讓一名同學掉隊”是我們班的目標，于是你成了老師和同學們幫助的重點對象，課余時間總能看到老師在對你耐心指導。慢慢的你也能開始積極發言，看到你一點一點的在進步，我希望不久我們能成為競爭對手。勤奮學習吧——小真。
學習作文300字 篇5
一開始學寫字的時候，是從歪七扭八的字開始學習，剛開始學的時心情就是要學不學，害爸媽氣的要死，后來一直學都沒有抱著很大的希望，心情要一直要學不學，有天爸爸說：“如果你要學就學,不學就不要學”，媽媽又說：“干脆不要學了”，那時我的心里想著，：“如果不學就不學哼，干麻還教我”，我就馬上跑回房間看書，后來爸爸就進來我的房間跟我說了一個故事，我當時才知道爸爸和媽媽為什么要那么認真的教我寫字。
爸爸跟我說完以后，媽媽在教我寫字時我心里都會記得爸爸跟我說的話，雖然有時我還是會生氣，不過爸爸說耐心還是要培養的`，在這之中我學到一個道理，那就是“凡是做什么事都要有耐心”，才能做得好事情，而寫字也是練習的，在爸媽的魔鬼訓練后我的字也漸漸變漂亮了，可是我時我的耐心不見了字就會很丑。
這個學習過程給我了一個啟示，那就是寫字一定要專心，要不然你的耐心就會不見，不要分心，功課會寫得很慢，字如果要寫很漂亮就不可以分心，不可以邊玩邊寫，看書當然也一樣要專心。
學習作文300字 篇6
人的生命是有限的，對人們的貢獻是無線的，我要把我有限的生命奉獻到無線的貢獻中去。這是雷鋒對自己的評價，多么偉大的誓言。雷鋒這個人大家都很熟悉吧！他是我們偉大的前輩！
他在解放期間為人們服務，他樂于助人，不求回報，他舍己為人，不留姓名。有著釘子般的精神。
他在生前為人民服務，捐錢，捐物。為大家他舍的付出，在對自己他沒有太多的要求，一雙襪子縫了又縫，補了又補，后來一雙襪子都看不到本來的樣子，身上的衣服也是縫縫補補的。這都已經是他的習慣。
為了紀念這位偉大的.革命軍人， 在每年的3月5日是全國人民學習雷鋒的日子，不僅僅是我們中國的人民在學習他的精神，叫外國的人民也很佩服他的事跡，也紛紛在每年的3月5日向雷鋒同志學習，現在的人們都沒有了雷鋒同志奉獻的精神。如果我們社會上的人都想雷鋒同志有那種奉獻精神的話，我們生活的社會會有多么的美好，我們都應該學習雷鋒同志。
如果我們在生活中可以做一些小事是為大家服務，在馬路上撿一片垃圾，扶老人過馬路，這都是我們青少年力所能及的！我們現在應該有這樣的奉獻精神！不然的話再過幾十年我們在生活中還會有這種精神嗎？也為我們的后代樹立一個榜樣。
學習作文300字 篇7
人為什么要學習？由于學習才能得到知識，而且只有益處，沒有壞處。那為什么要為自己學習呢？由于學來的知識別人是搶不走的。
有一次，我們全班人都認真聽著老師講課。忽然，一個在慢慢扭動的身影出現在我的眼角旁，我轉過頭往一看。原來又是一個在做小動作的同學。我正要報告給老師時，老師似乎已經看穿了我的`心思一樣，目光也掃向了他所在的位置。響亮的聲音馬上就布滿了整個教室。隨后那位同學就板著一幅似乎碰到困難似的臉緩緩地站了起來。
這一件事告訴我們：上課時一定要認真聽講。要這樣做的原因不是由于不會被老師懲罰，而是由于這樣做能為你的將來做多一點的預備。
當然只有認真的聽講能力還是不夠的，肯定還需要正確的學習方法。
我學數學的方法還是挺管用的。我每次學到一種新的知識時，我總會在當天讓別人或自己出幾道典型的這類題目，并試著做出來。日久天長我就把這門知識牢牢地記在腦子里了。
想學得成功就必至少備兩個好，一個是態度要好，一個是方法要好。
是的，我的學習我做主……
學習作文300字 篇8
英雄是什么？用這樣一個問題來問同學，也許會有許多不同的回答。有人會說：“在生死關頭，能夠挺身而出的人是英雄。”也有的人會說：“發生事情時，顧全大局的`人是英雄。”我卻不這么認為，我覺得，在有危險或出現問題時，有勇氣站出來的人，就是英雄，即使他最終沒能堅持住，但是，他站出來了。英雄，并不一定是要舍生取義，但他一定要有那份站出來的勇氣。
英雄，是地震時逃生后，返回廢墟，尋找，營救，自己卻不惜受傷的人；但英雄，也是你摔倒后，鼓勵你站起來的人。英雄是寧愿自己貧苦，也要幫助別人的人；但英雄，也是你遇到挫折時，給你一句肯定的人。英雄，并不一定是要感天動地，但他一定要有一顆幫助別人的心。
向英雄學習，并不是學習他們那種舍生取義，而是學習那種不畏危險的精神。有時候，一點小小的挫折，就會把我們擊倒，這時候，英雄就是我們的榜樣。生活中，并不是每天都能遇到生死般的考驗，但困難總是有的，這時候，我們應當勇往直前，與困難作斗爭。
從小事做起，從身邊做起，從點滴做起，向英雄學習。
學習作文300字 篇9
在今年過生日的時候，叔叔送給我一個有彩紙包裝的文具盒。
我在上學的時候把文具盒裝扮的非常漂亮，盒蓋上我把芭比娃娃的貼紙貼了幾張，盒蓋上也有一些精美的.圖案。一打開盒蓋就看見一張課程表，課程表能幫助我們知道明天的課程安排，也能知道整理書包時放什么書。我自己還寫了一句座右銘：每天進步。我的文具盒分二層，第一層放又痩又長的鉛筆“叔叔”和胖胖的橡皮“表哥”，還有又扁又高的尺“阿姨”，第二層放了身體強壯的圓珠筆“爸爸”和鋼筆“妹妹”。
每當我要寫字時，鉛筆“叔叔”總是最先跑出來，寫出又端正又清秀的字來，當我寫錯字的時候，橡皮“表哥”就急忙跳了出來，幫我擦去錯別字，當我做豎式計算的時候，尺“阿姨”就一蹦一跳的出來，劃出筆直筆直的直線來。
這一個文具盒就像一個家，我喜歡這個文具盒組成的家園。
我愛我這個文具盒，因為它們與我度過了漫長的旅程。
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