實用的學習作文600字（實用）
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的學習作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學習作文600字 篇1
人生如行路，并不都是一帆風順。有直行，也有彎道；有上坡，就有下坡。溝溝坎坎，顛顛簸簸，甚至陷入泥淖，原地打轉。
學習不如意，工作不順心，愛情不順利，事業不理想，這一切都會讓我們重新去審視人生。人生是一縷陽光，給我們光明和希望；人生也免不了遇上狂風暴雨，迷失你前進的方向。
前行需要一種勇氣和信念，而克服前進道路上的困難更需要一種智慧和韌性。對諸多的不如意，我們雖不能輕言放棄，但也不要做撲燈的飛蛾，為了一個虛幻的.信念，撞得尸橫遍野，最終一無所獲。
我們不妨學做一只善飛的候鳥，為了生存不斷地飛翔，在飛行中矯正目標，在遷徙中實現理想。
候鳥是聰明的。它們為了生存而飛翔。它們知道什么叫適者生存，它們明白如何順應自然，它們懂得與自然和諧相處。春夏秋冬，南來北往，在遷徙中它們獲得了新生，在藍天上它們提升了自我。
候鳥是頑強的。它們的遷徙并不是一種懦弱，也不是一種逃避，而是一種頑強。遷徙的路途幾千甚至幾萬里，飛行途中它們要面對各種困難，饑餓、勞累、暴風雨的襲擊、人類的捕殺，但是它們從不放棄，總是頑強面對，繼續前行。
候鳥是自信的。它們清楚，自信不僅能改變周圍的環境，還能改變自信者自己，于是它們選擇了飛翔。候鳥的目標在我們看來總是遙不可及的，但它們從不懷疑自己的選擇，始終保持著一種堅定的信念。
人生的道路如候鳥遷徙，需要勇氣，更需要智慧的選擇。環境不適合我們，我們可以去選擇環境；職業不對口，我們可以去重新尋找。物競天擇，適者生存。學會像候鳥一樣智慧，不做無謂的犧牲。學會像候鳥一樣飛翔，放飛人生的光彩。
學習作文600字 篇2
歷來，學習是掌握知識的唯一途徑。學習可以讓每個人掌握豐富的知識面。通過學習，我可以領略山川秀美，飽覽歷史文化，探索宇宙奧妙。試問：若不學習，哪得如此美妙的學習興趣。因此，在我的眼里，學習是我最好的伴侶……
我愛學習，因而我和學習發生過許多美麗的故事。
“學而不思則罔，思而不學則殆”這是我國偉大的思想家，教育家孔子說的。學習要學思結合，這使我想起去年暑假發生的趣事。
悶熱的天氣籠罩著大地，我也不例外，怕熱的我都快成了”烤番薯”了。于是，我拿出了書本以解心中的燥熱。慢慢的，我便和書中的一個個小昆蟲融合在了一起：在靜靜的'草地上，雨水剛剛滋潤了這片土地，此時這里已有了春天般的涼爽潔凈。小草偷偷地從土里鉆了出來，身上還披掛著澄清的雨水，空氣清新自然，逗得躲在屋里的小甲蟲，“小村民”都忍不住從屋里鉆出來，打個哈欠，伸個懶腰，看到大家都這么積極，我這個“小村民”也禁不住爬了出來，貪婪地呼吸這久違的新鮮的空氣。此時的這里，早已成了一片樂園。愛美的十二星瓢蟲在草尖跳舞，播音員在草尖高心地說：“看吧，看吧！春天回來了。”蜜蜂和蝴蝶這兩隊歌手站在花蕊上唱歌，我則在草葉兒上滑翔……“璐璐！”咦！誰在叫我？奧！別擰我耳朵呀！原來是媽媽呀！看我學習學的。“干什么呢！我都喊你多少遍了。待會兒我要出去，你幫我把那鍋菜燒好，好嗎？”母親命令道。時間到了，該去炒菜了，可學習怎么辦？這可決不能“涼拌”哦！還有那么有趣的故事在等著我呢。于是，自以為天才的我拿著書邊抄邊看。誰知，把一鍋菜炒成了“黑絲炭”，“不知實情”的媽媽又對我“大發雷霆”。不過，我的心里卻是樂滋滋的，因為，學習的樂趣給我帶來了莫大的享受。
誰能不說，學習是快樂的，這是一種美的享受呀！作文
學習作文600字 篇3
我們校園已經是一個文化的校園了，倒處都是關于儒家的故事。
孔子廣場是傳為孔子而建立的。在校園的大草坪里，我們可以看見孔子雕像。他的神情是那么嚴肅，一雙渴望知識的眼睛，百聽不厭的雙耳，讓我可以清清楚楚地知道孔子是個愛學習的人。在孔子的雕像下面寫著〞學而不厭，誨人不倦〞的經典儒家名句，讓句我讓我道出了一個人是要讀書才能出真知的，要認真努力地學習是很重要的，不厭地學習，勤勞地記好知識，才是愛讀書的做為。這讓我想起了我們現在的生活，現在我們的生活條件是那么好，而我們就和正確唱反調，不認真、不勒奮地學習，對待讀書敷衍了事。我們應該用心盡力學習、讀書，因為從孔子的.一生中，我們知道讀書是很重要的，對于人的一生來說，孔子就是一個例子，他就是用知識改變了他自己人生的命運。
儒家文化長廊記載著很多孔子的名言名句，是很具有文化代表性的，也很有趣。里面的意思深刻，深入人心，讓不同人有不同的感受。其中我最喜歡的句子是〞知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。〞它講的意思是，有智慧的人不會迷惑，有仁義的人不會憂愁，勇敢的人不會畏懼。這句話表達了孔子對人的精神的概括，他說到人的精神里要有智慧、仁義和勇氣三點，一個人同時擁有這種品行，才能成為一個真正的君子。我們要把這三種精神放到我們生活中去。在遇到困（難時，要靈活運用自己的腦子，保持冷靜的作風，用自己的智慧克服困難；對待朋友，當他們有難題時，需要你出手相助時，你便要及時站出來，幫他度過難關；對于那些惡霸欺負人的行為，我們要勇敢制止，不能讓他們無法無天。長廊里還有很多有意義的名言名句，我就不一一介紹了。
校園各處都是儒家風景，看來我們的校園要成為儒家博物館了。
學習作文600字 篇4
剛入初中，總覺得初三離我們是那么的遙遠。然而，兩年過去了，終究還是踏入初三的學堂。初三對于我們每個學生都是那么的重要，它將決定我們未來的命運。在這一年中，我將努力而刻苦的學習。在初三生活中，將勇敢，堅強的向前進，作最后一搏！
學習是件十分辛苦的事，可是只有擁有知識，才能豐富我的內涵，豐富我的生活。因此，我會更得努力，刻苦的學習。初三的生活將是激情的，每位學生將在書中度過最后一年。也許會很累，但都是快樂的。也許多付出一些，多努力奮斗一分，便會走向成功。也許會有許多艱辛等待著我，但是我不會服輸，我會勇敢堅強都向前奮斗，我相信在不遠處便是成功之路。從來都不氣餒，永遠都不放棄，這就是我。
初三到了，每天都會很緊張的學習著，生活著。在這一年中，將一切都拋到腦后，執著的追求，不懈的努力。常言道；“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”學習是無止境的.。，在學習中將遇見很多的挫折與困難，也將遇見很多的競爭對手，我會好好的，刻苦的學習。每天緊張的旋律推動著我前進，我不會被它擊垮，因為我有顆平常心。
初三將會多一門化學課，我要慢慢適應它，認真學好它，運用它。所有的不足與缺點都要在這一年得到改善，而優點就繼續保持吧！我相信自己，在新學期中，學習一定會比以前更努力，更認真，更上一層樓！所有的一切努力，都將會以優秀的成績回報自己。
不要等失去還會懂得珍惜！
學習雖艱苦，卻不能放棄，要執著的追求！
成功了，不要驕傲；失敗了，不要氣餒，再接再厲！
初三的生活是絢麗多姿的，好好體味，慢慢成長！
為我的未來作最后一搏！我相信自己，我會成功！
學習作文600字 篇5
星期四，曾老師帶領我們學習了《生命生命》，這篇課文令我懂得了許多。
這篇課文的作者是杏林子，一個自12歲起就患有類風濕性關節炎的殘疾人。文中寫了飛蛾求生的欲望、瓜苗生長的不屈、心臟跳動的震撼這三個故事。三個故事中的第一個——飛蛾求生的欲望令我深深的被感觸了。
飛蛾的生命十分短暫，只有9天而已。因此，文中那只小小的飛蛾，在明知有很大幾率會死在作者手中時，還用力掙扎著，極力鼓動著雙翅，企圖飛出作者的手中，只求活上幾小時，甚至只是幾分鐘。
文中飛蛾為了多活幾天，不放棄渺茫的求生希望，極力鼓動翅膀，企圖飛出作者的手掌。難道這種不放棄生的.希望，不值得我們欽佩嗎？
第二個故事——瓜苗生長的不屈，更是讓我感動了。
一顆小小的香瓜子，掉進了墻角的磚縫中，過了幾天竟冒出了一截小瓜苗，盡管瓜苗只活了幾天。這種在沒水、沒光的絕境中還能不屈生長的精神感動了我，更讓我感悟到：在絕境中還能不屈向上，茁壯成長，這又何嘗不是因為瓜苗渴望擁有生命的原因呢？
第三個故事——心臟跳動的震撼，令我領悟到了生命。
作者用聽診器傾聽自己心臟跳動時，那一聲聲沉穩又有規律的跳動發出的聲音，給了作者極大的震撼，也使我領悟到了生命：生命屬于自己，無論你是貧窮還是富貴，好人還是壞人，你的生命只屬于你，沒有人可以掌控你的生命，你可以白白糟蹋它，也可以好好地使用它，一切全由自己決定。
這篇課文令我明白了許多，但，最重要的是，我知道了：雖然生命短暫，但我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值！
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