學(xué)習(xí)作文通用7篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)作文 篇1
我們在寫作中經(jīng)常謳歌梅花，菊花等花卉，作者卻能反彈琵琶，用心觀察，發(fā)現(xiàn)桃花身上的閃光點，并賦予了桃花新的象征意義。下面就讓我們一起來欣賞作者這篇佳作吧。
漫步南國桃園，陽光斜斜照在水波粼粼的湖面上，像一塊無暇的翡翠。水里倒映著那火紅燦爛的桃花。它像一盞明燈，指引著我前進的方向;它像一把冬日的火把，給予我溫暖，帶給我光明。它又像一位良師益友，哺育我知識。桃花讓我受益無窮。
如果說河南人喜愛天姿國色的牡丹，湖北人愛冰清玉潔的梅花，我們松崗人最喜歡卻是燦若煙霞的桃花。在我們看來，桃花不僅嬌艷美麗，而且昭示著一年的紅紅火火，順順利利，。新年時，我們松崗人總要在家里擺上一盆火紅的桃花。
當(dāng)桃花還是花骨朵兒時，它就像是一位害羞的少女，含苞欲放，讓人動心!到了三月桃花盛開，笑迎東風(fēng)時，只見一朵朵桃花綻開了笑臉，你不讓我，我不讓你都綻放出屬于自己的光彩，一陣春風(fēng)拂過，香飄十里。桃花不僅吸引了蝴蝶蜜蜂，也像一塊磁鐵，吸引了五湖四海的游客前來欣賞。
成千上萬的桃花，構(gòu)成了桃花的海洋，風(fēng)吹過，卷起了波浪。桃花種類繁多，紅的像火，粉的.像霞，白的像雪，真是美不勝收。
如果下了場雨，就更妙了!整個南國桃園成了桃花的海洋，像罩著一層薄霧，朦朦朧朧，仿佛人間仙境。
人們常用“寶劍鋒從磨礪出，梅花香從苦寒來”來贊美桃花，用“輕薄桃花逐流水”來諷刺桃花，其實是人們的偏見。桃花之所以有這樣美，也是經(jīng)歷了千錘百煉的。在它的生長過程中經(jīng)歷了害蟲的侵襲，經(jīng)受了小孩的采摘攀折，還有倒春寒的考驗，才綻放出美麗!雖然只綻放了很短的時間，但它把最好的一面綻放給人們看。何況有時候為了培育一株美麗的桃花，往往還要經(jīng)過反復(fù)嫁接修剪，美麗的身影背后是刀砍斧斫的痕跡。
然而，桃花從不賣弄，從不爭辯，只是用自己的綻放來營造一個美麗的春天。它又像我們家鄉(xiāng)單純的人民，我們松崗人，迎著改革開放的春天，在事業(yè)上取得了巨大的成績，卻經(jīng)常被人譏笑為暴發(fā)戶，沒文化。然而他們從不爭辯，腳踏實地，用大國工匠精神為祖國偉大復(fù)新做出自己的貢獻(xiàn)。
桃花身上的堅強，不怕困難，迎難而上的的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?桃花的低調(diào)，腳踏實地的優(yōu)秀品質(zhì)不值得我們學(xué)習(xí)嗎?對!向桃花學(xué)習(xí)，在我們生活中，當(dāng)我們遇到困難時我一定要向桃花學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它不怕困難，堅強不屈的品質(zhì)。
桃花就像是一副良藥，桃花像一把鑰匙打開了我們成功的大門，桃花像階梯，讓我爬上了成功的殿堂。桃花就是榜樣，向桃花學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)作文 篇2
真的只有在書本里才能學(xué)到語文嗎？我不相信，便帶著疑問瘋狂地到處尋找語文。哈哈，終于讓我給找到了，咦！原來在電視、報刊、雜志、商嘗眼鏡店、等等營業(yè)店的招牌、廣告語中也能學(xué)到語文。
今天我在電視上學(xué)到了語文，電視里的電視劇，廣告也能學(xué)到了語文，其實電視劇就像文章一樣，只不過它的表達(dá)方式不同。它是用人來演示的，這樣效果會更好，使人更容易理解。
我看見電視上某個產(chǎn)品的廣告詞：“我們的名聲是吹出來的。”剛開始我還納悶怎么會有人誰他們的名聲是吹出來的，這不是讓顧客對他們的產(chǎn)品失去信心嗎？怎么可能啊，夸他們是產(chǎn)品都來不及了怎么會有人貶自己的產(chǎn)品啊？我仔細(xì)一看才知到，原來它是電風(fēng)扇是廣告啊，怪不得了，它的名聲可真是‘吹’出來的，并非浪得虛名啊！廣告語是語文的精華，它利用字的諧音制作出了精美的語言、搞笑的意思。例如，某雞肉店的招牌：雞不可失。還有多重含義的發(fā)廊招牌“頭頭是道”一義形容他們發(fā)廊的'理發(fā)師技術(shù)好，把頭發(fā)剪得頭頭是道，二義說剪頭發(fā)也是一種學(xué)問。
電視劇的名字寫得更是多姿多彩，一部電視劇的收視率是否高除了看內(nèi)容是否好還有更重要的是名起得是否吸引觀眾。例如，“哈啰小姐”我一看這個名就非常想看，很好奇為什么叫做哈啰小姐，哈啰小姐中的這位小姐又是誰，為什么又要叫哈啰小姐……名改得好令觀眾一看就想知道關(guān)于這部電視的內(nèi)容，如果名改得不好，那內(nèi)容再精彩也沒有用，有一個好的劇名才能把觀眾吸引過來。
其實總的來說精美的廣告語才是書本語文的精華，但并不完全是。其實我們只要認(rèn)真仔細(xì)觀察身邊的每一事每一物就會發(fā)現(xiàn)更多比書本更精湛的語文。
學(xué)習(xí)作文 篇3
首先，上課的時候，我要認(rèn)真聽講，不做小動作，不與同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師與同學(xué)請教。
其次，要認(rèn)真完成老師布置的.所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)與家庭作業(yè)也要按時獨立完成。
第三，要做好語文課的課前預(yù)。對于預(yù)習(xí)字詞，成語，要先查字典把它認(rèn)會，弄懂意思；還要學(xué)會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試去做；對于課文與課后題不理解與不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要利用星期天與節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語，多讀課外書，不斷豐富自我的知識。要擠出時間，多干事。
總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當(dāng)一個各方面都很出色的學(xué)生。
學(xué)習(xí)作文 篇4
我在做作業(yè)之前照例是要寫篇古詩字帖的。這次我寫的是楊萬里的一首詩，名字叫《蝶》。看到這個名字，我心里升起陣陣疑惑。我努力在記憶中搜尋，卻毫無結(jié)果。可轉(zhuǎn)念一想，或許這是首我不知道的新詩呢，于是告誡自己不要急著下結(jié)論。
我邊讀邊寫：“《蝶》宋、楊萬里。籬落疏疏一徑深，樹頭先綠未成陰……”咦？奇怪！這怎么跟楊萬里的《宿新市徐公店》的前兩句幾乎一樣啊！我緊接著朝下看：兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。這明明就是楊萬里的《宿新市徐公店》，可又不完全是，其中有兩處不同：一是題目不同；二是楊萬里詩的第二句是“樹頭花落未成陰”，而這本字帖上寫得卻是“樹頭先綠未成陰”。
究竟是我孤陋寡聞？還是這本字帖印錯了？這字帖可是知名出版社出版的啊！我不敢相信它會把大家都非常熟悉的楊萬里詩給印錯了。于是，我拿著字帖去問媽媽。媽媽建議說，我們到百度“知道”上去查查吧。我舉雙手贊同。接下來，我把這兩首詩相同的三句詩句，一句一句打到搜索欄中，三次搜索的結(jié)果都是楊萬里的《宿新市徐公店》。
哈哈，我竟然發(fā)現(xiàn)字帖的錯誤了，心中油然而升起強烈的成就感。這時，媽媽見機問我：“你為什么能夠發(fā)現(xiàn)字帖的錯誤呢？”“當(dāng)然因為我非常熟悉《宿新市徐公店》這首詩羅！”“還有呢？”媽媽繼續(xù)啟發(fā)我。我撓撓后腦勺，有點不好意思。“更關(guān)鍵的'是你肯動腦筋，敢于懷疑。這是最為可貴的。人類的許多進步就是來源于此。”聽了媽媽的話，我豁然開朗。
敢于懷疑，敢于提問，勇于探究，這樣我們就會品嘗到學(xué)習(xí)的樂趣；這樣的學(xué)習(xí)才會有真正的收獲！
今天練字，我不僅僅描寫了一首詩，還收獲了練字以外的道理。
相信楊萬里《宿新市徐公店》這首詩，我永遠(yuǎn)都不會忘記了！
學(xué)習(xí)作文 篇5
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這嘹亮的歌聲把雷鋒的精神傳播到大江南北，唱進了各族人民的心里，融入了每個人的行動中，
我觀看了《永遠(yuǎn)的雷鋒》這部紀(jì)錄片，讓我懂得了我們的生活是來之不易的，我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活，雷鋒那種助人為樂，甘愿做一顆永不生銹的小小螺絲釘，為人民服務(wù)，把人民利益放在第一位的精神深深印在了我的腦海里。
雷鋒因為平凡，所以真誠;因為平凡，所以偉大!雷鋒是可敬的“傻子”，他外出即使再渴也舍不得喝一瓶汽水，只喝一些涼白開水。他一月才6元錢，大家都不到一個月就花光了，成了名副其實的“月光族”，而雷鋒總是一個月才花5角錢，在部隊里是出了名的小氣，
可是幾件事，卻讓戰(zhàn)友們改變了對他的看法：雷鋒上街辦事，正好這個區(qū)召開動員大會，幫助一些有困難的'人。雷鋒毫不猶豫的取出在工廠和部隊攢的200元捐獻(xiàn)出來。接待他的同志實在無法拒絕這份情誼，只好收下一半。另外的100元在遼寧遭受百年不遇的洪水的時候，雷鋒又把它捐獻(xiàn)給了遼陽人民。雷鋒總是把錢用到最需要的地方。這時戰(zhàn)友們才知道雷鋒為什么這么儉樸，為什么這么“小氣”了。
雷鋒他就是這樣一位樂于助人有艱苦樸素的人。愛和笑容一起，從雷鋒身上傳遞下去，在我們生活中也有許多向雷鋒一樣的人，有最美教師張麗莉;當(dāng)代雷鋒郭明義;售票員李素麗……
雷鋒精神，在行動中感悟，讓我們將雷鋒精神繼續(xù)傳承下去。
學(xué)習(xí)作文 篇6
說起地震，我們四川人都有一段刻骨銘心的回憶，那就是讓人難忘的5.12大地震，級數(shù)達(dá)到了里氏8.0級，可以說是中國近年來最大的一次地震災(zāi)難。在那次地震中，發(fā)生了很多動人的故事，每一個故事都讓人忍不住感動落淚。其中最讓我感動的是這件事。
5月12日下午的`14點28分，僅離主震區(qū)汶川一山之隔的綿竹市漢旺鎮(zhèn)也發(fā)生了大地震，很多房屋在傾刻間倒塌，親人在一瞬間失去。搜救隊員很快到達(dá)了災(zāi)難現(xiàn)場進行搜救。這時，搜救隊員在一個墻壁的夾道里發(fā)現(xiàn)了一個還活著的女孩，這個幸運的女孩就是卿靜文。經(jīng)過搜救隊員兩小時的努力。終于在廢墟的上方發(fā)現(xiàn)了一個出口，可以探進半個身子，當(dāng)醫(yī)護人員給卿靜文打止痛針懂事的卿靜文一滴眼淚都沒有流，剛打上針的卿靜文渾身是血，可她還是小聲的說了一句話“阿姨，快出去，這里危險”當(dāng)我聽到這句話時，眼淚情不自禁地掉了下來，在她最危險最需要幫助的時候，還在為別人著想。兩小時過去了，生命通道被徹底打開了，卿靜文終于搜救隊員抱了出來，她得救了，在場的人員都沸騰了，大家都為這位堅強的女孩大聲喝彩。
看完這個故事后，我的心里久久不能平靜，她真是一個堅強、善良、勇敢的女孩，讓我想了很多，如果是我，我會是什么表現(xiàn)？我想：我肯定沒有她堅強，沒有她勇敢，回想平時的我，遇到一點點困難就灰心喪氣，我要向卿靜文學(xué)習(xí)，在以后的學(xué)習(xí)和生活中一定要堅強、勇敢的面對困難。
學(xué)習(xí)作文 篇7
我們這一輩子都離不開學(xué)習(xí)，俗話說“活到老，學(xué)到老”。一個人不學(xué)習(xí)就會不認(rèn)識路，假如他碰到一個陌生的地方，不認(rèn)識路標(biāo)就會迷路。可見學(xué)習(xí)是多么的重要，學(xué)習(xí)是漫長的，學(xué)習(xí)是艱辛的，但學(xué)習(xí)的滋味卻是各不相同！
有時學(xué)習(xí)是甜蜜的，記得有一次，在上一節(jié)語文課，老師提了一個問題，同學(xué)們積極舉手，我也不甘示弱。有的同學(xué)講的不具體，有的'同學(xué)沒答到點子上老師的表情漸漸地嚴(yán)肅下來，我結(jié)合了同學(xué)們所有前面回答不具體的答案，再加上一點自己的的答案，一答，老師嚴(yán)肅的表情立刻變成了笑容這就如一句話所說的，六月的天就像娃娃的臉，說變就變。這里可不是娃娃的臉，是老師的臉！老師向我投去贊賞的目光，同學(xué)也露出驚訝的表情，這是我的心里是甜蜜的感覺。
同時，學(xué)習(xí)也是苦澀的，上個禮拜三，因為放學(xué)早，所以我們班主任給我們布置了一篇長英語課文，讓我們背出來，我一到家就往椅子上一坐開始苦記好不容易背出來了，又讓爸爸的電視聲音吵忘了，等我背完了，天色已晚，這時我長嘆一口氣，學(xué)習(xí)真是苦呀！
學(xué)習(xí)的滋味有苦有甜，如果你與好學(xué)為伴，那肯定是甜了；但如果你與懶惰為伴，那當(dāng)然是苦了！
【學(xué)習(xí)作文】相關(guān)文章：
【精選】學(xué)習(xí)的作文03-03
學(xué)習(xí)的作文07-01
(精選)學(xué)習(xí)的作文10-08
學(xué)習(xí)的作文06-30
學(xué)習(xí)的作文[精選]02-11
[精選]學(xué)習(xí)的作文03-14
學(xué)習(xí)的作文【精選】07-07