（優）敘事作文
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的敘事作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事作文 篇1
十二月十九日下午五點半，余暉灑滿了美麗的固安第二小學，雖然梅花還無開放，一陣微風吹來，空氣里伴隨著一陣陣甜絲絲的香氣。使人倍感清新。
就在這個美麗的環境里，發生了一件令人不愉快的事情，是我打破了這個美好的畫面，到現在想起來后悔不已，事情是這樣的：我班有一名學生叫宮續強，他對我說了一句：“忌日快樂”我聽到后頓時一股熱血沖上了腦門，心中直覺的這是一句大人最忌諱的話，是一句不祥的話，隨口便說出了一個字“打”宮續強聽到后，肯定不會退讓的，不一會，我直接就被撞飛了，可是我的同學一動不動的，就像是電視里的鎧甲勇士一樣。正在這個時候此情此景正好被語文老師看到了，于是，我倆低著頭走進老師的辦公室。
到了辦公室老師憤怒的說：“打打打你們就知道打，有事不會找老師��！”老師教育了我們很長時間，也給我們講了很多的道理，實際上我早已認識到自己的錯誤，我走出了老師的辦公室，而我的'同學估計被老師留得時間更長一些。
在回家的路上，媽媽也批評了我，我認識到自己的錯誤，和同學要團結友愛，互相幫助，如果遇到自己不能解決的問題，要告訴家長或是老師，不能再做沖動的事情。
敘事作文 篇2
這幾天，持續出現霧霾，我們都知道，霧霾有毒，教育局特發通知，中小學生停課。這可把我們高興壞了，有的人恨不得說，霧霾呀！你多留幾天吧，這樣我們便可以不上課了�？梢踩苏f：還是讓我們上課吧，天天作業多的要死。
哎，我真希望空氣好起來！
敘事作文 篇3
又要去青少年活動中心學工了。這是我們小學的最后一次學工了，這次學工收獲還蠻大的。三個活動中，其中第二個活動“趣橋”讓我獲得了深刻的啟示。
“趣橋”是讓我們順利走過場地里的那四座橋，這四座橋，我懷疑我不能安全地通過，瞧！這第一座橋，兩條鐵鏈從一端連接到另一端，鐵鏈上放著一塊塊木板，放得很有規律，中間隔著差不多大小的間隙，右上方有一根長長的塑料繩也是從一端到另一端，是扶手。這座橋是最好走的一座橋，可我走的`時候，橋開始搖晃，不穩定，我的心怦怦直跳，不過最終還是戰戰兢兢地走完了。卻發現，沒必要這樣，這不還是挺順利地走完了嗎？其實挺簡單的。
走完了其它三座橋，還算輕松，不過活動并沒有結束，況且還有人在走，于是，我再次來到第一座橋前，打算再試著走一次。
我輕輕邁出第一步……我一口氣走完了，走得很快，跟第一次截然不同。
敘事作文 篇4
寒假的一天，我和媽媽忙得不可開交，為什么呢？因為我和媽媽正在準備包粽子的材料，媽媽還要帶我到外婆家找外婆一起幫忙呢！
出發了，媽媽騎著電瓶車向外婆家駛去。到了那里，我看到桌子上擺放著大大小小的臉盆四五個。哇！包粽子的材料可真多，我仔細觀察了一番，有白白的糯米、淡紅色的五花肉、香噴噴的蘑菇、還有一顆顆紅紅的花生米，它們安靜地躺在盆子里，好像正在呼呼大睡呢！
材料都準備好了，媽媽和外婆迅速地包了起來。我在一旁，手癢癢，也準備露一手，所以也開始包了起來。首先，我拿了一張粽葉，卷成一個三角形形狀，然后舀一勺糯米放進去，再拿一塊五花肉放進去，最后舀一勺糯米把五花肉埋了起來，把粽葉蓋好，就輪到繩子上場了，用繩子把粽子綁起來，綁的嚴嚴實實的`，再打個死結，防止糯米跑出來搗蛋。這樣，一個粽子就大功告成了。媽媽和外婆心靈手巧，包的又快又好，我也不甘示弱。在我們三人的同心協力下，終于把粽子全部包好了。我站起來，伸了個大懶腰。休息了一會兒，我和媽媽就回家了。
雖然我今天沒吃到自己包的粽子，但我也出了一份力， 這里也有我勞動的成果，我非常開心！
敘事作文 篇5
枯藤老樹昏鴉“嗚哇——嗚哇——”一種叫烏鴉的鳥兒�？吭谝豢美p滿枯藤的老樹上，不停地叫著。它漆黑的羽毛與昏黃時的天色融為一體，讓人感到一絲涼意。
“一年又快過去了，你怎么就是不長葉呢？”老人用枯枝一般的手撫摸著他家門前的這棵老樹。老樹比老人的年齡大，老人小時侯最喜歡在樹下玩鬧、嬉戲，他對老樹有著一種特殊的感情，他喜歡老樹粗壯的干和翠綠的葉，可是現在，老樹好像真的老了，它已經三年沒長過新芽了，自從四年前后山礦石開采后，就再也沒有長過。它像一位龍鐘老人，佝僂著身子，望著空中肆虐漂浮著的塵土嘆息。
“這里已經待不下人了，門前的老樹也不會再抽芽了”，“發達”了的子女們都勸老人跟他們一起進城里去住，可是固執的老人堅決不走，他不相信老樹真的抽不出芽了。老人環視四周，目光落在一條堆滿垃圾的河水中，雙眼卻也滿含憂傷。
小橋流水人家
那條河，曾經清凈澄碧，湍急的水流沖擊著河中的大石頭，激起一簇簇雪白的水花，唱著歡快的歌兒一路向前奔。清晨，家家戶戶的.主婦提著滿桶的衣服來到河邊，木槌敲擊衣服的“篤篤”聲，和著人們的歡聲笑語，飄蕩在天空中久久不肯散去。最熱鬧的要數夏天的午后了，一群活蹦亂跳的孩子光著屁股跳進水里，嬉戲著，濺起的水花仿佛也激動起來了，高興得同孩子們一起玩耍。
老人也常在清晨去河邊提水，給門前的老樹澆灌，那時的老樹枝繁葉茂，儼然一位保護神，蔭蔽著村子里的每一個人�？墒乾F在，這一切只能在夢中找尋了……
夕陽西下，斷腸人在天涯，夕陽西下，照射著老人孤獨的身影，“老樹喲，長葉吧！”老人的雙手顫抖著，無力地提起那只木桶，看著桶里裝著的渾濁的水，老人不禁老淚縱橫，“我又來給你澆水啦！”老人心里充滿哀傷，因為他不知道自己的付出到底會不會有結果，更不知道自己還能堅持多久。
夕陽的余暉照射在老人身上，煥發出五彩的光芒。光芒中，老人的身影拖得好長好長……
敘事作文 篇6
一
炎炎夏日，卻暖和不了我冰冷的心。高考成績的一塌糊涂，將三年來的生活壓縮在小小的三個阿拉伯數字里頭，分明而刺眼。
六月，七月，八月。就在頹廢的混著日子。網絡博客天天更新著，遮天蓋地的迷茫，無奈，不知所措，充斥著小小角落。
昔日同學的QQ頭像不時晃動著，點開瞧見，不是興高采烈的說收到錄取通知單，就是唉聲嘆氣的詢問近況�？粗鳴Q群忽然蹦出的留言“我是某某，手機號碼某某，有空聯系我哈“，讓我明白，原來真的畢業了，原來真的別離了，原來真的，真的不可挽回了。
拖著沉重的腳步，在不夜的城市的霓虹燈下，無邊無際的黑暗襲來，讓我惶恐的迷失了方向，使我盲目的沒了夢想。
二
8月31日，大胖發來信息：我要去補習。
我便痛斥他偽劣，卑賤。不是說好了不要再受那枯燥而無用的知識的侵蝕；不是不要再被捆綁在高考這一大樹上一頭撞到黑；不是不要再日復一日過著單調乏味的二點一線的生活，可是現在你卻違背了承諾，要去重復著痛苦，蠢不蠢？
按下信息發送鍵，我卻流淚了。
我記起了剛踏進高中校門時，曾許下的誓言；我想起了曾對著電視，向往著成為高等學府里的一員。我的原來夢想從未失去，只是被塵埃，蒙住了光芒。
“我也回去復讀”將這六個字發送出去后，大胖回復“歡迎回來，一起努力”。
忽而之間，終日遮擋城市的灰層悄然散去，月牙兒的彎月展現柔和的光芒。
三
熟悉的校門，熟悉的校園。只是熟悉的原高三10班，已換上了陌生的臉龐，他們如同曾經的'我們，一刻也不愿安寧，一刻也不想把青春，消耗在無味的課本上。
跨進了補習班教室門的那一剎那，時間凝固。陌生里面夾雜著熟悉的面孔，讓我明白，并非只有你一個人在孤獨的奮斗，還有他們，將相互扶持地蹬上遲來的火車，馳向目的地。
再次翻起久違的課本，已沒有曾經的不耐和煩躁。一點一點的筆記，汗水耕耘荒蕪的土地，要在緊迫的時間里，開出最美好的花朵……
四
高四的背負，讓我們一瞬間成熟。
再也不是那個迷茫的孩子可以無休止的發泄對生活的不滿，而是一個走向成熟的青年重持丟失過的夢想，并且，要將它放飛在蔚藍的天空里——像蒼鷹一般傲歌。
敘事作文 篇7
某年某月某日，某間醫院的某個分娩病房，一個皮膚白嫩的嬰兒誕生了。她??就是風信子??父母的一顆掌上明珠。
風信子出生于書香世家，父母都是教授，她從小受到嚴格的教育。所以，信子4歲會誦詩，5歲會書法，6歲便通過了鋼琴8級考試，她是父母的驕傲。
一
“離離原上草，一歲一枯榮�！�4歲的風信子正搖頭晃腦地讀著《少兒詩歌》。她面前還擺著一本砧板似的《唐詩三百首》??這就是陪伴信子渡過童年的“玩具”。
二
“好好學習，天天向上”
這是信子人生的第一句座右銘，她在宣紙上認真地一筆一劃地寫著。面前擺放著各大號小號的毛筆??這是5歲的風信子還沒學會用筷子前，就已經會使用“文具”。
三
6歲生日的'時候，父母送信子一架新鋼琴作為禮物。其它小朋友羨慕極了，唯獨這鋼琴的主人，躲在墻角，默默無語，似乎在思考著什么。然而，在這座新鋼琴的“幫助配合”之下，信子成功地通過了鋼琴8級考試！
四
6歲半時，信子被送上學。從這時開始，她的人生里只有讀書、練琴、書法……
“信子，作業完成了沒？”
“嗯，已經完成了。”
“信子，練琴了沒？”
“正準備??”
……
這是信子與父母溝通的唯一方式。
五
信子漸漸長大，她從不頂撞父母，父母認為這是孝順，為此而感到欣慰；信子不愛笑也不會哭，父母認為這是堅強，為此而感到高興；信子也從不會與父母聊心事，父母認為這是內向，不為此而感到擔心……
六
某年某月某日，某棟大廈前橫臥著一具女尸。女尸手中握著一紙條：“琴弦斷了，斷了，因強彈一個力不能及的音符??”這就是風信子??一個剛以全市第2名的成績考進重點大學的女孩。
七
事后，父母翻看信子的遺物，發現抽屜底下，擺放著一本日記??這是信子生前的“傾訴對象”。
日記的扉頁上寫著：“我渴望
我渴望??
自由的明天！”
父母心如刀絞，淚如缺堤的水，不斷泛濫。他們知道，清醒地知道，是自己毀了信子的夢！
風信子無法實現她對“明天”的夢，她匆匆地來，又匆匆地走，留下的只有一串串沉甸的思索……
敘事作文 篇8
“啊，好冷呀！手腳都凍僵了”。三伏天，我卻穿著厚厚的棉襖，帶著保暖手套，腳上套著長長的棉襪，還一個勁地跺著腳，嘴里直嚷嚷，臉上卻隱藏不住笑意。
你們一定會奇怪地問，“這里是夏天，長沙最熱的時候，而且你穿了這么多，怎么會如此冷呢？還笑？”
哈，告訴你們吧！我是在長沙冰雪世界呢。今天上午9點30分，三湘都市報的老師帶領我們小記者來這里體驗家門口的北國風光。當我們全副武裝地站在這里，仿佛置身于哈爾濱的冰雪天地，里面有栩栩如生的觀音菩薩，小小的亭子全身晶瑩剔透，還有虹貓藍兔列隊歡迎喲！ 啊，連過山車和滑滑梯全部都是用冰雕刻而成的。雖然很冷，卻也抵擋不住我躍躍欲試，馬上想爬上去！車道是冰雕成的，而且是每人一輛車，飛馳在車道上時，你既看不到前面的人，回頭也望不到后面的`人，只有自己在不急不緩地走，突然一個急轉彎加快了速度，俯沖下去，然后又行駛在平坦的車道上，還沒緩過神來，馬上又一個斜坡讓我們飛流直下，驟然停止，真是刺激。我一連玩了兩次呢。
還不過癮的我隨即又爬上了滑滑梯。滑滑梯雖然時間更短，但是卻很好玩，因為冰太滑，剛坐下，我還沒準備好就滑下來了，真是體會了什么是疾馳了！
時間過得飛快，不知不覺我們已經在冰雪世界里呆了半個多小時了，初時的寒冷早已不再在乎，心中裝著的是滿滿的快樂！在老師的帶領下，我戀戀不舍的離開了冰雪世界，可心里還一直回蕩著這酷爽夏日里快樂的感覺！
敘事作文 篇9
馬克思有句話說得好：“人生離不開友誼，但要得到真正的友誼是不容易的；友誼總需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理�！�、那一天，我和好朋友鬧翻了，但他卻寬容大量地原諒了我，使我懂得了許多，那一天，我終生難忘……
有一天，小姨送了個“鱷魚”牌的鋼筆給我，我拿他用了用，真好用，我已是愛不釋手了。第二天，我歡歡喜喜地上學去了，到了教室，我放下書包，拿出筆盒，小心翼翼地打開它，可我卻大吃一驚，我的鋼筆不翼而飛了！我頓時傻眼了。昨晚還好好的，今天怎么就不見了？我心急如焚，像熱鍋上的螞蟻—團團轉，我到處找也找不到，于是，我暗下決心：就是掘地三尺，也要把它找出來。第一節課，我半個字都沒有聽進去。下課后，我漫不經心地瞟了幾眼，猛然間發現我的鋼筆被好朋友小明正拿來寫字，我心生疑慮。小明是品質兼優的人，不可能干這種缺德的事吧！何況我還是他的好朋友呢！不過……再好的人也有做錯事的時候，而且那鋼筆和我的是一模一樣的呢！對這就找他去！太可惡了！
我越想越氣，就好似快速升溫的火山以至于快要爆發了！我大步流星地走到他身邊，沒好聲也沒好氣地說：
“喂，小明，我找你有點事�！�
小明明顯被我嚇了一大跳，他一看是我，便“呼”了一聲，問：“什么事啊？”
“這支筆是不是你偷的？”我直截了當地說。
他像是丈二和尚摸不著頭腦，大惑不解地說：“不是啊，這筆是我昨天才買的，怎么可能是偷的嗎�！�
我知道他的倔脾氣，跟他講道理是沒用的，于是便對他翻了翻白眼，拂袖而去！
第二天，我驚異地發現小明每次看見我都會沖我笑一笑。這是怎么回事？我百思不得其解，正當我冥思苦想之際時，突然一個想法油然而生。嗯，有可能是這樣……啊，我知道了！我恍然大悟！他是為了讓我不告訴老師，哼，我偏告！我三步并兩步地直奔講臺，正當我準備告訴老師時，我意外地發現我的鋼筆在講臺上！我愣了一會兒，隨即走到他的身邊，滿懷歉意而又不好意思地說：“對……對不起�。∧莻�……那個，我誤會你了，我拍的鋼筆找到了�！�
“沒事！”他笑著說
我聽了這話，不禁熱淚盈眶，他的'心胸比天空還要寬廣，比大海還要博大，比宇宙還要浩瀚！真正的友誼不可被疑慮所打擊，它是朋友間互相信任的結晶！
都怪我沒有珍惜好那段美好的友誼，都怪我那么沖動。不過后來，他的寬容影響了我，使我心中的急躁沖動被得到洗滌，得到了朋友間的信任，我們之間的友誼是不可被磨滅的！
“海內存知己，天涯若比鄰。”朋友就像冬天里的一片陽光，黑暗中的一盞明燈，沙漠中的一片綠洲，我們一定要珍惜友誼，因為它們像金子般貴重，是童年美好的回憶！
敘事作文 篇10
尊嚴是一個人的靈魂，是無價的。可一些流浪者把它變成了有價的。先前我非常瞧不起他們、甚至討厭他們，但平凡的一幕卻改變了我對他們的看法。流逝的時光沖不淡往日的記憶，那一幕在我的心湖激起一圈圈的漣漪，使我難以忘懷……
一個深秋的下午，我獨自在步行街上散步。突然，我看到了一幅奇特的畫面：一個雙腿截肢的中年人在地上爬著，穿著破爛不堪的衣衫，臉上顯得蒼白而愁苦。他左手抱著一打報紙，脖子上掛著一個破舊的書包，沿著廣場上的花壇，不停地喊著“晚報，晚報”。一邊喊，一邊在人們腳前爬行。有許多好心人都忍不住地可憐他，這個給他五角，那個給他一元。給錢的人都把他當成了乞丐，并沒有注意到他左臂上的報紙。他接過錢，放進那個破舊的書包里，把一份份的晚報遞了上去。那些好心人都吃了一驚，這才看見他左手上的報紙，可是誰也沒有去接。這時，他那拿著一份報紙的手一直舉著，臉上露出堅韌而執著的表情，不停地說：“這是您買的報紙，請拿著�！焙眯娜瞬唤獾赝钡浇舆^那份硬塞過來的報紙，他這才繼續向前爬去。
眼前的一切，仿佛是晴空中的一道霹靂在我的腦海中炸開，我一遍一遍地重復著剛才中年人那執著的神情。這個用勞動換來生存的人，把我對流浪者的態度改變了。我錯了，我不應瞧不起他們，他們之中有好樣的`，應該挑起大拇指稱贊！
都是來外地謀生的流浪者，另一種人，乞丐，多么“聰明”。一人給一元錢，一天下來只要坐著給人磕個頭就能賺幾十幾百元。而看看他，每天在地上爬來爬去，還不知餓多少次肚子，是多么“笨”。
不！靠乞討得來的錢雖多，但那是用自己的尊嚴換來的。也許你要說那趴在地上爬來爬去就不失尊嚴嗎？對，那并不失尊嚴，因為他是用自己的勞動換飯吃。他也向別人伸手要錢，可那是他用自己的辛勤汗水掙來的，他是身殘志堅，活得有骨氣，我佩服他！
雖然這件事已過去了好久，但中年人那捍衛自己尊嚴的執著讓我深深折服，那艱難爬行賣報的一幕更讓我難以忘懷。
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