敘事作文600字集合六篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的敘事作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事作文600字 篇1
尊重他人，這是中華民族流傳千年的古老美德。我們只有尊重他人，才能贏得他人的尊重與認可，而不尊重他人，我們只能享受殘缺的快樂，甚至是痛苦。
周日，我寫完作業出去玩了好長時間，等我回到家時，爸爸一邊遞給我一杯水一邊對我說：“剛才有個同學找你，打了好幾回電話，可能有什么事，你給他回個電話�！蔽乙宦牐灰詾槿坏卣f：“他呀，能有什么事，不用回，有事他會再打來的�！卑职忠娢也幌牖�，也沒說什么就走開了。后來看電視的時候，不知道怎么突然又想起了電話的事，也許他真有事，想著看完電視再打，可看完電視便把這事給忘了，直到臨睡前，才又想起，看看點又覺得太晚了，便沒打。
第二天我剛進教室，他就朝我走來，關心而又急切問道：“昨天沒出什么事吧，怎么沒回電話，你爸爸沒告訴你嗎？”隨后又有些埋怨地說道：“就因為你沒回作文電話，我昨天作業做到了十一點多�！倍衣犃擞X得不好意思，只好淡淡地說：“我爸爸告訴我了，我想你有事會再打來的`，所以沒回。怎么，有題不會呀？”這時只見他的臉變得通紅，咬著牙，一字一頓地想我擠出幾個字：“好，你……你行！你……你原來就這么看不起我�！闭f罷，扭頭便走開了。從那以后，他就不愿再理我，即使迎面碰上也不主動打招呼，更別提給我打電話了。一開始，我還固執認為沒什么，可時間一長，我總覺得心里有個地方空落落的，而每次看到他對我失望的臉，心中便開始隱隱作痛，想起以前與他一起在風雨中狂奔嬉笑的場景，總會有一種剪不斷的思緒纏繞心頭，讓我備受折磨。
讓尊重他人成為習慣，別人才會尊重認可你；讓尊重他人成為習慣，才能讓友情緊緊跟隨著呢；讓尊重他人成為習慣，才能真正享受生活�，F在我就給他打電話，希望還不晚。
敘事作文600字 篇2
夜深入不靜，因為有愛，牽動著我的情思。
在我久攻數學、物理堡壘而未果時，忽然一陣艨朧的霧氣從桌底躥起，氤氳起來，彌漫開去，繼而撲向我的臉頰，使我的鏡片一陣模糊。
“干嗎呀你！”我頗有些不耐煩地責備道。
“新買了個泡腳桶，試試怎么樣？”母親做事向來不多作解釋，我順從地抬起雙腳，任由母親如往常一樣嫻熟地摘掉鞋子，又脫下我的襪子。
她一手將我的腳捧在手心，一手輕輕攪動盆中的水，自言自語道：“還是有點燙呢！”片刻后，她掬起一小捧水，往我的腳背撩著。
暖暖的，柔柔的，像是有一股暖流從腳底滋生，又涌上心頭。
我低下頭去看她，她正緩緩地把我的.腳放入水中。然而她并非教科書或文學作品中所寫的那般老，她的雙手依然細嫩白皙，她的秀發依然烏黑亮澤，她的肌膚依然充滿彈性富有活力。
是的，不一定青春逝去、容顏不再的才是母親，不一定魚尾紋爬上眼角才是母親。相反，此刻蹲在桌邊，為女兒消耗著青春的才是母親。
她往我的腳上澆著一捧捧細細的水流，又用手輕輕地搓著，一股股熱氣在腳邊飄散，空氣里滿是松木的香氣。
“媽，辛苦了！”我由衷地說道。霎時間，我看見她嘴角上揚，眉宇間淡淡的愁緒也似乎在倏乎間消逝得無影無蹤。
“不！女兒更辛苦，做功課多累��！”她一邊說道，一邊捧起我的腳，用褐色的毛巾輕而緩地擦拭著，又將我的腳放入鞋中。 “讓女兒舒服點，媽辛苦又算啥��！”
鏡片再次模糊，不只是因為水汽的緣故。
她終于站起身來，悄悄地將泡腳桶撤去，霧氣也慢慢地消散了。
她如往常一樣，用柔和而安詳的語調叮囑道： “別寫太晚了，早點睡吧！”
然而，此刻腳下有這樣幸福的溫度，身上燃燒著這樣的激情，我又怎能安安靜靜地進入夢鄉！
回味著腳底的溫度，體驗著身上的溫暖，嗅著空氣中殘留的味道……
母愛早已撥弄著我的心弦，牽動著我的情思。
夜深了，我無法靜下來。
敘事作文600字 篇3
雷鋒，一個多么熟悉的名字，一個多么令人感動的名字。
對待同志要像春天般的溫暖;對待工作要像夏天一樣的火熱;對待個人主義要像秋風掃落葉一樣;對待敵人，要像嚴冬一樣殘酷無情。這就是毛主席的好戰士，祖國人民的好兒子。雷鋒叔叔在日記本寫下了這樣的'豪言壯語。在生活當中，他也以這樣的行為鼓舞著我們。
雷鋒出生在一個舊社會，父親在抗日戰爭的第二年被國民黨軍隊和日本侵略軍拉去當挑夫，遭到毒打后便經常吐血，又無錢醫治，不久便去世了學習雷鋒作文700字(4篇)作文。爸爸去世后的第二年，年僅12歲就給資本家當童工的哥哥，因患肺結核無錢醫治離開了人世。就在媽媽悲痛欲絕的時候，連病帶餓的弟弟也死在了媽媽的懷里。
為了生計，媽媽去給地主家當女工，受盡屈辱，最后終于使她精神崩潰，懸梁自盡。三年之間，接連死去了四個親人;三年之間，家破人亡，從此雷鋒成了一個孤兒。
但是，雷鋒并沒有這些而倒下，而是在解放之后努力學習，有了工作以后更是如此他曾在自己的日記中寫道：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。
是啊!雷鋒把自己的一生全部奉獻給了人民，而他的一生卻只有22年哪!就在他去世的那前五天，他還在日記中寫道：今后，我一定要更加珍愛人民和尊敬人民，永遠做群眾的小學生，做人民的勤務員。
我們一定要學習雷鋒嚴以律己，謙虛而又謹慎的優秀品質。雷鋒多次被記功，受嘉獎，可他從不滿足，從不驕傲，他總覺得自己對黨和人民的貢獻太少了。我要努力學習，成績面前不驕傲，表揚面前不滿足，要對自己提出更高的要求，樹立遠大的理想，長大后為祖國建設出力。我要向雷鋒學習，樂于助人，不記報酬。
敘事作文600字 篇4
那是一個秋天，我和幾個同學一起走在回家的路上。忽然，我的肚子咕嚕咕嚕的叫了起來。我心想：肚子好餓啊，趕緊回家吃點飯吧，要不然一會兒走路的力氣也沒有了。我加快了腳步。
到了家里才發現，家里的`門緊鎖著。我心想：唉，父母應該去干農活了。我又想：那他們也帶待給我留個人做飯吧。
我無家可歸，只好來到了同學家一起寫作業。寫著寫著，肚子又不爭氣得叫了起來。我只好時不時的看看家里有沒有人回來，但家里始終沒有開門。
不一會兒，同學家里個個都拿起了碗筷，他的家長都很熱心的對我說，你還沒吃飯吧，我家的飯做好了，你來吃點吧。但都被我委婉拒絕了。我也想吃，但太不好意思了。
我餓到了極點，只好硬著頭皮心懷僥幸向自己家里走去。
終于，大門敞開著，我心想：媽媽終于回來了。跑到家門口，我大叫道：“媽媽，給我做飯了么？”媽媽輕聲說：“還沒有�！蔽矣执蠼械溃骸澳沁�不快去給我做！“媽媽無精打采去開火，給我做飯。
我跑到屋子里看電視。可我的肚子又咕嚕咕嚕的叫了起來，我開始在屋子里的每一個角落瘋狂的找東西吃，最終只在冰箱里找到了一根火腿腸。我大口大口的吃了起來。吃完后，我還是覺得很餓。然后我又三番五次的催媽媽快一點。
馬上，一碗香噴噴的方便面呈現在我眼前。我狼吞虎咽的吃了起來，可是，剛吃第一口，“��！好燙��！為什么不能涼一點的。”我只好小口小口的吃。媽媽默默無語。
后來我才知道，原來是媽媽因為前一天晚上去澆地，身體著了涼，感冒了。再加上身體不太好，還一天都沒有休息好，那天是在家睡覺睡過了，才沒給我做飯。雖然事情已經過去了。但我還想說一聲：“媽媽，對不起，是我錯了�！�
敘事作文600字 篇5
兩個女孩，兩顆純真的心，一份最真摯的友誼，在柳絮紛飛的時候就這樣讓我刻骨銘心。
你還記得嗎？在花園的柳樹下，有著我們的約定：一輩子的友誼，一輩子的閨蜜。那時候，很快樂。
我們喜歡手拉著手，逛遍各式各樣的小店，吃遍了街上的美食。冬天的時候，我們喜歡把手放在彼此的口袋里取暖，然后開開心心地就這樣以奇怪的姿勢不顧別人的眼光走在了街上。有時候，我說個笑話，能讓你笑個半天，此時，我無奈地看著你，心里抱怨著我怎么認識了你這個“傻妞”。俄而，又與你嘻嘻哈哈打鬧著。
走過了一座小橋，你停了下來，我狐疑地看著你，你對著河面大喊，說我大大咧咧，粗枝大葉，我則喊著，你嬌氣，愛哭之類的話，別以為我們吵架了，這只是我們獨特的相處方式而已。我們也有吵架的時候，但是過不了五分鐘就能和好如初。此時柳絮飄著，似是為我們的和好而翩翩起舞。
又一個柳絮紛飛的`時候，我們并肩走在一起，沉默不語，你告訴我，你要離開了，要搬家了，這一天，我們都沒有哭，因為我們約定過，不可以在彼此面前流下眼淚。
你離開的那天，我把我最喜歡的書送了給你，你抱著我，留下了保重二字，頭也不回地上了車。我知道你還放不下我，我又何嘗不是呢？
我在這一個柳絮紛飛的時候，走過了那座小橋，回憶起那年在橋邊肆意歡笑的兩張臉，如今也化為了泡影，被河水帶去了遠方。晚上，我仰望著天空，心里希望你此時正在思念著我。你就像那輪月亮，我是陪伴你的星星，明知我會消失在你的世界里，你也會把我忘記，可是我依然心甘情愿地陪著你一起照著這寂靜的黑夜，直到我徹底從你的生活中消失……
相遇在柳絮紛飛的時候，分離在柳絮紛飛的時候，思念在柳絮紛飛的時候，分離在柳絮紛飛的時候。柳絮紛飛的時候，帶給我太多的回憶。
敘事作文600字 篇6
教育最大的弊端，老師眼中最大的敵人就是——抄作業。抄作業，為何如此猖狂，又如此經久不衰呢？好的東西往往源源流長，那么抄作業呢？從設立學堂以來，抄作業就沒有不存在過。抄作業當然不是好事，遺臭萬年的應該有“抄作業”一份。
抄作業有什么壞處呢？
一、學生會因此更懶散；
二、學生的成績會更差；
三、班級紀律會更差。
總而言之，抄作業百害而無一利。
所以，對我以前給別人抄的行為，我感到十萬分的不好意思。以前，每次有同學來問我問題，我是來者不拒，但別人來向我抄作業，我也是表示支持。因為我想，抄作業是因為他們不想做，既然不想做，那抄上滿滿的字總比空白好。就算他們不抄，交白卷，訂正的時候也是抄，早抄，晚抄，一個樣，所以我也就不拒絕了。而對于老師抄作業的態度，我也只是覺得小題大做。
我有一個親戚----言丹，(.)她的學習還比較好，在她的描述中，我知道，他們四人小組，言某，蔣某，錢某等，四人分工，語數外自。雖然，他們相互抄作業，但蔣某、錢某的自然成績還是數一數二，有時比他們班學生一號選手還要好。這使我更加不排斥抄作業。而中考后，一個杭高，一個十三中，這讓我無法懷疑抄作業的壞處。
一個特殊的例子，導致了一個錯誤的想法。再說，老師說過不能抄作業，卻不曾舉出抄作業的危害。但是，當我明白“父母血汗之錢來之不易”的時候，我有些明白抄作業的`壞處了。
抄作業，導致了父母的希望落空，導致了父母的血汗沒有結果，我發現，此刻，抄作業背負了太多太多不必背負的罪惡。如果沒有抄作業，也許又有多少個父母的夢想成真。
抄作業，這個現象過去有，現在有，將來也還會有，這是無法杜絕的。我沒有這個能力，但我會杜絕自己抄作業。我不想背負罪惡感，我不會也不敢再給人抄作業了。
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