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敘事的作文

時間:2026-03-22 17:44:50 敘事

敘事的作文【匯總5篇】

  在現實生活或工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的敘事的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

敘事的作文【匯總5篇】

敘事的作文 篇1

  殘疾的小狗因病前肢被截肢了,可它為了生存卻學會了直立行走。我們每天因為學習上困難和挫折不斷地逃避、埋怨,難道我們還不如這只狗嗎? 今天上午打開電腦,好不容易擠出點兒時間上網放松放松。搜索“狗”字,看看最近有什么可愛的小狗圖片。 屏幕上立刻出現了一張張可愛的照片:穿著公主裙,抹著指甲油的小白狗,穿著西裝的狗紳士,會打手機的狗老板......

  突然,一張照片閃現在我眼前。一只小狗用兩條后腿滿臉得意地行走在大街上。啊?我的心“咯噔”一下,簡直不敢相信自己的眼睛,看了照片下面的文字說明,才知道原來這只小狗因病前肢被截肢了,變成了只有兩只后腿的`狗。正當狗的主人要放棄它時,它居然做出了大家意想不到的事情:開始練習站立行走,不知摔了多少次,不知流了多少血,它都堅持著,最后能成了照片里像人一樣行走自如,邁著步子,想去哪里就哪里的狗兒。 狗兒不管走到哪里都能引來許多路人的驚訝的目光。你看,街上趕著上班、辦事的人們都驚訝地停住腳步,回過頭一動不動地站在原地,嘴巴都張成了O字,目視著眼前的狗兒;有的手忙腳亂地抓出手機,急忙打給自己朋友和親人,描述著令他們震撼的狗兒;還有的騎著單車回過頭來指著狗兒,趕忙拿出相機抓拍。路人發出陣陣的尖叫,所有的人都被眼前的一幕驚呆了。

  我看著小狗那健壯的體格、肌肉發達的大腿,望著小狗那自豪的神情,心里百思不得其解:為什么這只狗沒有因失去前肢而感到自卑,放棄自己,你完全有借口可以躺在家里好吃好睡等待死亡降臨呢?而它卻不這么做。每天堅持鍛煉著自己的后腿,希望自己能重新站立起來,重新回到它原來的自由自在的生活,去自己喜歡去的街道和街心花園?它怎么有這個信念的?它只是一條小狗,它居然能有這樣信念,這是只多么與眾不同的小狗呀! 作為人,我感覺十分慚愧。我們在生活中總會遇到風風雨雨,經歷困難、挫折。在學習中,我們面對大大小小的考試,高高低低的分數;在工作中我們會遇到各種中樣無法解決的問題。我們常常因為困難和挫折、逃避、埋怨,甚至放棄、絕望。難道我們比這只小狗還不如嗎? 看完這組照片,我心怦然一震,這一震,讓我明白生命意味著什么,是堅強!

敘事的作文 篇2

  深夜,萬籟聚寂,偶爾聞聽一些蟲鳥的殘叫聲,我孤寂的心更加凄涼了。飄渺的夜空中,星星若隱若現,皎潔的明月不時的被絲云遮掩住,此時的我躺在床上,怎么也睡不著!

  每一個人都有自尊心,我們小孩兒也不例外,“沒有出息”“不爭氣”這些話往往都是家長罵孩子的日常用語,這些話雖然字數不多,卻深深地傷害了我們幼小的童心,每一次考試前,家長都會給孩子訂分數,如果達不到這個分數,皮肉就會受苦,現在的我一聽到考試兩個字,就會發暈,帶著這種負擔,我們怎么能考出好的成績呢?作為家長,考試前應該多鼓勵,讓我們滿懷信心的走進考場呀!平時的我們聽到的應該是贊美和鼓勵,這樣我們才會健康地成長,成績也就會越來越好,成長的`苦惱。說心理話,我經常想:為什么大人總拼命的逼我們學習?為什么大人們對分數看得總那么重?為什么我們總有做不完的作業?想到這兒,我的眼淚像斷了線的珍珠直往下掉,有時候真想和大人們談談,告訴他們我們的想法,小學生作文《成長的苦惱》。。。。。。。

  也有的時候,爸爸媽媽帶著我去做客,主人每一次都會給我一些好吃的東西,而他們總是說:“我的孩子不怎么吃這個”“不要,不要,我家多呢!”多虛偽的話呀!爸爸媽媽:你可知道當時的我都會悄悄的咽幾口口水,眼巴巴的看著別人拿走!我知道父母這么做也有他們的道理,可是你也得問一下我們愿不愿意呀?難道這就是你們真正的想法嗎?難道我們吃了,真的會立馬變成好吃的壞孩子嗎?

  柔柔的月光灑在床邊,淘氣的小星星向我眨著眼睛,一切如此美麗,可你們都知道我需要什么嗎?我們小孩子如果學習不好,將來真的就不能生活了嗎?一個沒有自由,沒有主張的孩子,將來能有什么出息嗎?

  最后,我在這里想問問:爸爸媽媽,你們覺得是聽你們的話重要,還是我們的身心健康重要?

敘事的作文 篇3

  斑駁的城墻下,盤踞著老樹根。它不記得那是何年何月,唯一記得的是那天下起了暴雨,城墻下的行人倉皇奔跑,四處尋覓著避雨的地方。那個身著一襲紅衣的女孩顯得格外的耀眼,立馬闖入了它的視線。

  它只是老城墻下一株孱弱的樹苗,怎么經得住這肆虐的暴雨。在雨水的沖刷下,它那白色的根莖暴露出來,只沾著一丁點兒泥土。只要太陽出來,它很快便會死去。而此刻,它還在行人們無情的踐踏中掙扎。天空中布滿厚厚的陰霾,死亡緩緩地向它逼近,它仿佛聽到了召喚,絕望地閉上了雙眼。

  突然,一抹火紅向它靠近,它似乎感受到了溫暖。那個紅衣女孩在它面前蹲下,不顧雨水打濕了她的衣裳。它吃力地睜開雙眼,想要看清女孩的模樣。她的眉頭緊鎖,緊咬著嘴唇,雙眸里流露出痛惜的神情。它感受到她正輕輕將自己托起,并用手帕托著泥土包住它的根。

  它突然明白,她是要救它,讓它得以重生。它被安置在了小院前的空地里,女孩總是細心地替它松土,除草,澆水。時間緩緩流走,幾年過去了,它的枝干漸漸變得挺拔,枝葉漸漸變得蒼翠繁密,女孩還是細心地照料著它。它不知道女孩為何總是孤身一人,但它喜歡聽她講故事。

  它曾以為生命的意義就是和女孩一起慢慢長大,然而這年秋天,一場突如其來的瘟疫奪走了女孩的生命。一夜之間,院子里的花竟落了滿地,連昔日里沉穩的磚砌小屋也蒼老了不少。一陣蕭瑟的'秋風吹過,帶走了它身上的一片片樹葉,獨留它佇立在空蕩蕩的院子里。

  那個冬季出奇漫長,出奇寒冷。沒有了她的陪伴,它感覺自己正漸漸變得干枯。在這個院子里,它覺得自己仿佛在演出一場啞劇,正絕望地大喊:“為什么上天竟吝嗇得連一個終結生命的機會都不給我?”

  春天來臨時,它還是活了下來。院子里搬來一位老太太,相同的是,她也是孤身一人,她也喜歡對著它講故事。有時,講著講著,她還會開心地笑。幾年后,老太太去了另一個世界,有人站在它身邊,說:“這是個不吉利的地方,估計這棵樹也活不長。”第二天,一把鋒利的鋸截斷了它,它重重地倒在了地上。不久,一位老木匠把它那粗壯的樹干帶回了家,他把它加工成了一扇木門。

  它失去了綠色的生命,變成了老四合院的“衛士”。有時,孩子會拿著刀在它身上亂刻,甚至用力地敲它、踢它,可它那顆枯死的心反而漸漸鮮活起來。

  許多年后,它變得斑駁陳舊,人們在經過時總要指著它說:“這是一扇有故事的門。”

敘事的作文 篇4

  今天是大年初一,也是拜年的時候,一大早我就起來了,我要跟爸爸媽媽還有姐姐一起去拜年。

  爸媽讓我同姐姐一起到姐姐的同學家去拜年,我一聽著急的對爸媽說:“我不認識姐姐的同學,怎么說話啊?我還是到我同學家去吧。”爸媽說:“你總是不愛說話,這次給你個鍛煉的機會,看看你的表現吧!”真是沒有辦法,我只好硬著頭皮跟姐姐走了。我一邊走一邊想:姐姐的同學長的什么樣呢?見了面我該怎么打招呼呢?

  不知不覺,我們已經到了姐姐同學家,沒想到姐姐竟是借拜年的'名義要給她的同學補課。我在一邊暗暗著急:都怪爸媽亂安排,我還沒有給我的同學拜年呢!姐姐忙著給我介紹同學的家長,我連忙說:“叔叔阿姨過年好!”接著,姐姐的同學叫來她的小妹妹來陪我玩,我們年齡差不多,在一起玩的非常開心。

  終于,姐姐終于給她的同學補完課了。我和姐姐一塊高高興興的回家了。我今天的收獲是增強了我的交際能力,我會繼續努力的。

  

敘事的作文 篇5

  今天,我的手被妹妹咬了。

  早上,我起床后,和妹妹在床上玩。外婆有事去了,讓我和妹妹在一起。突然,妹妹猛撲過來,咬住了我的手,我痛得直叫。后來,我痛得受不住了,我一手把妹妹推倒。外婆來了,她把妹妹打了一頓,我心里暗暗高興,說:“自作自受。”最后阿姨又把妹妹痛打一頓。

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