實用的敘事作文400字十篇
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的敘事作文400字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事作文400字 篇1
8月15日，是全國人民為舟曲哀悼的日子，我看到電視上的一則新聞，讓我情不自禁的感嘆道:母愛真偉大!
這是一個很感人的事跡：20xx年8月8日凌晨2:00左右，舟曲山洪泥石流爆發了。轉眼間，一座美麗的城市被毀于一旦。一位母親聽到聲音感覺不對勁，便抱起四歲的兒子往外跑，可門早已被堵住了。母親趕緊抱住兒子往冰箱的一個小角落躲。母親一直用自己的身體護著兒子，雙手頂著迎面而來的山石，讓自己的兒子有地方呼吸。
幾天后，救援人員發現了他們時，那位母親的雙手早已僵硬并且傷痕累累了，但依然保持著護著自己兒子的姿勢。送到醫院時她已經昏迷了。她醒后掙扎起身第一句話就是：我的孩子怎樣了?得到孩子很好并且有人在照看，她才微笑著虛弱的睡下，在場的人無一不感動：多么偉大的母親啊!她那4歲的孩子可能還不明白，在這場巨大的.災難下他的母親用瘦弱的身軀又給予了他第二次生命。不過我相信，在他長大后他會明白，他也會盡他所能來孝順及保護媽媽......。
但，我更相信，在這場災難中偉大的人還有很多很多!
舟曲泥石流毀滅了許多家園，也帶走好多親人，在此，我為這場災難遇難的同胞們悼念，愿他們一路走好!也祝愿活著的同胞們早日從災難的陰影中走出來，攜起手來重建家園!也希望各方搜伸出援手心連災區。災難，我們也要給你看到，你能毀滅家園帶走生命，但，永遠帶不走我們相連的心和頑強的生命力!
加油!舟曲!!!
敘事作文400字 篇2
暮春三月，江南一古鎮飄著輕柔如絲的雨。
我與當醫生的朋友K前往那個帶著朦朧雨息的古鎮游玩。
當我們經過一所深巷里的古屋，屋院內圍滿了人，出于好奇，我與K一同走了進去。
看到輪椅上躺著一名如花似玉的死去的女子，死去的美得無法言喻的臉卻溢滿悲傷。她身上沒有看到傷痕，K與幾名醫生進行了研究分析，卻依舊找不到她的死因。
卻聽人們講，這女子不是本地人。在三年前的.一個秋天，一名男子將她帶來此地后乘船離去留下她在此地生活。那是人們的眼中是她，而她的眼中是夕陽下他的長衫。
男子離去后，女子便一人過著平淡的生活，以及習慣于每日江邊，尤其是在日落時分。
就在女子死去的前一天，有個陌生人過來找她。旁人聽說：這是他給你留下的工資他的尸體無法運回來女子淚如雨下，望著江邊最后暈過去。第二日，女子托人請來鎮長，把前一天收到的錢遞給鎮長并且說到：聽說，孤兒院需要資金
而這才不到兩天時間，女子就莫名其妙死去了。就在我們鎖眉不解，空氣凝固的一刻。一位銀發飄逸的老者出現在我們面前，他聲音縹緲地說：她想死，便死了。我們看到老者的表情平靜如一口古井，卻不再追問。
敘事作文400字 篇3
我對每個老師的看法都是一樣的，關愛優等生，無視平等或差等生，直到今天我才對老師的態度發生轉變。我們做作業，做完之后需要判，有幾個學生幾道題怎么做也不會，那是很早之前老師講過的重點，讓我們牢記住，可那些同學在老師的教導下還不會，這讓老師大發脾氣，可是老師強忍住了火氣，終于有三個差等生修改超過了幾十次！老師終于忍不住了，對我們發了脾氣，可讓我驚訝的是，老師都是說得我們為什么不聽課，不好好學習等，這讓我感動了，在我正在體驗覺得有一個好老師的.時候，我發現老師哭了，那不是淚，是血，一滴從心里流出來的血。天哪！我們是些什么，怎么可以這樣對待疼愛我們的老師呢？
放學了，我第一個沖出了教室，向老師道歉，可老師還是很傷心，我們都想向老師道歉彌補老師的心理創傷，所以我們集體想了一個辦法，從黑板上寫上了幾個大大的字老師別生氣了，我們愛你，老師別傷心了等，并畫上愛心，不知為什么，全班同學像心有靈犀一樣一個都沒走，這樣我們又有了一個辦法彌補老師的心理創傷好主意，我們把老師請來，一個同學喊起立，然后我們整齊的站立，異口同聲的說：“老師對不起！”我們看到是老師眼中閃爍著淚花，老師激動的說：“同學們，你們不用這樣，只要好好學習，我就不傷心生氣了�！庇幸粋�這樣的好老師真好！
老師對不起別傷心了！
敘事作文400字 篇4
童年是一棵大樹，上面掛滿了歡樂；童年是一片滄海，里面裝滿了童真。摘一個果實，撿一個貝殼，它們也盛滿了歡聲。今天，我就撿一個最美的貝殼，讓你們也回憶童年。
那年，我才4歲，總愛纏著媽媽給我講故事。為了讓我從小就接受勤奮努力的教育，媽媽給我講了頭懸梁的故事，并豎起拇指對故事中的孫敬嘖嘖稱贊。為了得到媽媽的表揚，干脆今天我也來頭懸梁。
我找來跳繩，得意洋洋的走進書房，因找不到房梁，于是，我就把跳繩栓在門把上。打理好一切之后，又小心翼翼地用跳繩把頭發綁緊實。好了，一切準備到位！我神氣活現，就要盤腿坐下，開始發奮苦讀。猛然間，卻發現手里空空的，連最重要的工具——書都沒有呢！我二話不說，迅疾向書柜走去。
��！一陣錐心的`刺痛讓我忍不住失聲尖叫起來。原來剛才走得太急，竟然忘了頭發是被跳繩所綁住的，這突然的猛力好像把頭皮給扯下來似的，疼得我撕心裂肺。年幼的我不禁坐在地上抱頭哇哇直哭。
正在午睡的媽媽以為出了什么大事，狂奔過來，問明了事情的經過，又看了看我的狼狽樣，居然笑得合不攏嘴。傷心而又委屈的我以為媽媽竟在嘲笑我，于是更加哭得地動山搖。她這才忍住笑，邊揩眼淚，邊語重心長地告訴我盲目模仿的后果
是啊，童年就是這么傻，這么天真！
敘事作文400字 篇5
看完北京就又要上飛機去第二站是意大利米蘭，接下來是意大利羅馬， 意大利佛羅倫薩， 意大利威尼斯， 德國因斯布魯克， 德國慕尼黑， 奧地利新天鵝堡，瑞士， 法國巴黎。還有一個小國是梵蒂岡。沿途看完亞平寧山脈，又看到阿爾卑斯山的美麗景色。我們去了水城威尼斯，其中我們走了四座橋，其中有一座嘆息橋，因為它是政府和監獄的一座橋，所以讓犯罪的人嘆息。
還有登山火車上山，我想：“山路是斜的，火車怎么上去呢？”和纜車下山，我們坐了兩個纜車，第一個纜車和咱們中國的不一樣，一開始一樣，然后到中間的時候就會停一會兒，就加速，第二個纜車和我們的差不多，因為我的票掉到了座位底下我和哥哥急急忙忙想把我的票取出來，最后還是取出來了。天鵝湖喂天鵝等。還有一件搞笑的事，在意大利的.飛機場的餐館，我們不懂意大利語，就隨便點了幾個披薩，可最后導游說我們點的披薩是奶酪披薩和香草披薩。七月二十四日結束歐洲旅游，在法國巴黎乘飛機回到北京。飛機飛行時間十小時，飛行距離八千多公里。雖然有些累，但是很快樂。
敘事作文400字 篇6
放煙花
大年初一的晚上，我和我的堂姐、表妹和嬸嬸還有姑爹一起放煙花。
開始放煙花了，姑爹拿出了一個“小向陽”放在空地上，點燃了引線之后，迅速地跑了回來。“砰砰”絢爛的煙花猶如花朵一般在天空中綻放了，放眼望去，天空被煙花占據了，五彩繽紛的，像春天的花兒一樣艷麗，像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的彩虹那么光彩奪目!我們一邊觀看，一邊高聲喝彩，就連膽小如鼠的表妹也被著這美麗的煙花征服了。
這時我忍不住要拿出我最喜歡的一種煙花：煙花棒。嬸嬸點燃了它，它立刻閃爍出迷離的光點，就像無數溫柔的小精靈在跳舞。我深深被它吸引了，終于克服膽小的'毛病，在大家的鼓勵下，我勇敢地握住它，來回在空中揮舞，在一旁激動的嬸嬸馬上用相機記錄了這珍貴的突破瞬間，并不停地夸我，太棒了!太漂亮了，就像花仙子一樣!
堂姐看到我這么投入，也在旁邊呆不住，鬧來鬧去的也要親自來放煙花，于是姑爹也給她點燃了一根煙花棒。她一抓到煙花棒，立刻興奮起來，隨舞動的煙花手舞足蹈的，高興得哈哈大笑起來，看她那見牙不見眼樣子，我們都被逗樂了!你若見了這場景，肯定也會忍俊不禁的!
已經非常晚了，我們都依依不舍的去睡覺了。
敘事作文400字 篇7
今天，媽媽做牛尾湯要用土豆和西紅柿，可是媽媽一看，土豆就剩一個了，西紅柿沒有了，便讓我去買。我在看電視，就不想去，便說：“不能不用嗎？”媽媽說：“不用做出來的湯不好喝�！蔽掖饝恕�
媽媽向我交待了幾句，給我了十元錢，我飛奔出家門，往菜場奔去。到了菜場，我問：“這里有沒有土豆？”賣菜的奶奶說：“土豆在旁邊的袋子里，你去揀吧�！比缓�，我拿了一個袋子，把袋子口撐開，拿了一個最大的土豆，正要往袋子里放，突然，想起媽媽的話：“土豆揀沒有發芽、表面光滑的，西紅柿揀沒有爛的。”我把土豆轉著看，這個大土豆上發芽了，只好把它放下。然后，我又細心地揀起來。突然，我發現有一個土豆像葫蘆一樣，我很想買，但是上面有個洞，我便趕忙放下。經過挑選，我終于揀到幾個外表光滑，又沒有發芽的土豆。真是太開心了。
我揀完了土豆，開始揀起西紅柿來，我看見一個紅的`像蘋果的西紅柿，揀完以后，我提著菜去稱，稱完，我付了錢，高高興興地飛奔回家去。
到了家，媽媽表揚我能干，我的心里美滋滋的。通過這次買土豆，讓我意識到行行出狀元，行行有學問。在日常生活中，我們要竭盡全力幫助家人做事情。
敘事作文400字 篇8
“叮鈴鈴”早讀鈴響了，我們的英語老師走進課室，說“請大家拿出書本早讀�！�
早讀開始了，我們齊刷刷的拿出書本，開始讀第一單元，就在這時，只見英語老師突然的用手拍了一下桌子，說“：伍文翔，你在干嘛�！拔覀円豢矗�，原來伍文翔又沒有帶英語書，而且還在座位玩手指。伍文翔好像沒有聽到老師說的話一樣，還在座位繼續玩手指，英語老師看到這個情況，火氣馬上從肚子直接升到頭頂，火冒三丈的向伍文翔走去，伍文翔看到這里時，馬上不玩手指，乖乖的坐好，可是，英語老師還是怒氣沖沖，在伍文翔面前大聲的說”：你在干嘛�！拔槲南枵f“：我忘記帶書本�！庇⒄Z老師聽到這句話后，大發雷霆，大聲的.吼伍文翔說“：你沒有帶書本，不會和同學一起看嗎？要在那里玩手指”伍文翔說“：我不是和梁曉彤一起看嗎？”英語老師聽到這句話后，臉漲得紅彤彤的，說“：你們離得這么遠，怎么看，你有望遠鏡嗎？”伍文翔看到老師的臉色，變得面如土色，英語老師拿著一根棍子用力的去打伍文翔的手，英語老師打完伍文翔之后，伍文翔坐在座位大聲的哭，英語老師又大聲的對我們說”以后誰要是和伍文翔一樣，上課做別的東西的話，就和伍文翔一樣的下場。”
這就是我們的英語老師發火的時候。
敘事作文400字 篇9
我的媽媽是湖南人，今年38歲，長長的頭發，細細的眉毛，西瓜臉�？擅乐�！
媽媽嫁給爸爸就沒打過什么工，爸爸說：“打個什么工啊，在家里帶孩子�！蔽液蛬寢屧诩覠o憂無慮，每每聽到：你好幸福。時我呵呵一笑。
不久媽媽去湘潭打工了，爸爸去長沙打工了。我好難過，很傷心，我想到媽媽時就要哭，不過現在不同了，我經常上網，看您在線嗎，那次我哭了，是感動的哭了，是這樣的`那天我上了網，就看見媽媽的頭像，媽媽下了線，可給我留了言：我的寶貝，你這段時間長高了嗎？不挑食吧，挑食可不是好小朋友喲，好好玩，好好學習，媽媽愛你去學畫畫的路上一定記得安全，就算要遲到了你過馬路時也不要急，安全永遠第一！孩子，當媽媽看到你寫的：媽媽是最偉大的人時，我流淚了！你懂事了我的孩子，媽媽會努力賺錢的，要讓你們在好的條件下讀書，以最快的時間我們一家人在一起�。�！
我哭了很久，很久……
媽媽，謝謝您！媽媽是您教育了我什么是感恩，什么是母愛。我會努力學習，報答您！同學們，你們的爸爸媽媽也在關心你們，也許你們不知道，不知道就要去發現，去觀察，世界很美，最美的是母愛，讓我們去發現吧！美好的明天也許是你們的，但是你有沒有真心的對媽媽或爸爸說一句：“媽媽(爸爸)謝謝您！謝謝您的養育之恩！謝謝！
敘事作文400字 篇10
那天晚上，我做的湯圓真“可愛”。元宵前一天，我們一家要包湯圓，我時不時地問奶奶：“什么時候開始做湯圓�。俊� “馬上好，”奶奶每次都這樣說。
“終于好了！”我說道。我抓起一把米粉團就開始搓。搓了半天，米粉卻搓臟了。媽媽一把抓過米粉，搓了搓，遞給爸爸，爸爸也搓了搓，搓完就扔進了垃圾桶。我問媽媽為什么要扔進垃圾桶，爸爸卻搶著回答：“頭一個湯圓要把手搓干凈，第二個才能算正式開始。”真是個愛出風頭的爸爸。
第二次，我只抓了一點兒，就開始搓，很快我搓好了。結果我的手一攤開，全家都笑了（當然，我也笑了）。因為，我做的湯圓太“可愛”了：身體四周長滿了“刺，”活像個海星（這是老媽給取的名字）�！斑@個海星湯圓你們不準吃，是我自己吃的'�！苯又矣肿隽艘粋�個小湯圓，不過沒那么“可愛�！�
“大人做大湯圓，小孩做小湯圓”我突然對媽媽、爸爸、奶奶說。他們丈二和尚摸不著頭腦。也許是他們覺得有趣，就不得不“服從”我的“命令”了。
米粉用完了，湯圓做完了，大家又笑了。這次不僅是因為大湯圓多，小湯圓少，而且也有我做的小湯圓“漂亮”的緣故。
如果你有興趣的話，就來我家和我一起做“可愛”的湯圓，或者“漂亮”的湯圓。
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