關于敘事作文300字4篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的敘事作文300字4篇，歡迎大家分享。

敘事作文300字 篇1

　　小時候，發生過許多有趣的事情，其中最有趣的一件，讓我記憶猶新？？種錢。

　　俗話說，“種瓜得瓜，種豆得豆。”所以“種錢也得錢！”那么，爸爸媽媽就不用這么辛苦的去掙錢了，說做就做。

　　我拿起一把小鏟子，在土里挖了一個坑，把硬幣放入土壤里，再用土填起來，拿著水壺，澆在土壤上。一天過去，沒發芽，不驚奇，兩天過去了，也沒發芽，也不驚奇，五天過去了，還沒發芽，想這是錢嘛！發芽應該比其它更慢一些。功夫不負有心人，到二十天后，在種著硬幣的那塊土壤上長出了一根小苗，嫩嫩的，綠綠的。我想：這下可好了爸爸媽媽，不用掙錢了，可以天天在家陪我玩，多好呀！我想著想著。一個多月后，小苗又長高了一點，我興奮極了，日日夜夜守護這它，呵護著它。但是。好景不長，大約到了深秋時，苗子枯萎了，我心都碎了，我多日研制的成果就這樣沒掉了，我能不傷心嗎？于是，我就原地哇哇大哭起來，我想：如果錢的.苗完了，那么，“錢”這顆種子也就應該死了吧？于是，我又拿出鏟子，挖出土壤，只見，那枚前不久被我種下的硬幣，安然無恙，只是洗了個泥巴澡，我真的是哭笑不得。

　　啊，這有趣的童年喲！

敘事作文300字 篇2

　　莎士比亞說過：“書籍是人類的營養品。我從中吸取不少營養。

　　在我的記憶中，書是我離不開的朋友，它自小陪我長大。在我1至2歲時，我第一次接觸的是看圖識字的書。里面有很多圖片和少數的字，我看著圖片嘗試 念出這個字，于是我成功啦。我從書籍中嘗到其中的喜悅。

　　時間溜得很快。我已經長成一個扎辮子的小女孩了。那時我上幼稚園所接觸的`書本是比較簡短的小故事書了。那時候老師教了我們拼音了，我一個字的慢慢拼出來，我居然把《牧羊人》給讀了出來。于是我又一次嘗試到了讀書帶給我的快樂。

　　我讀完了《三只小豬》，《海的女兒》，《白雪公主》，《灰姑娘》，我便上了小學。隨著知識越多，我看的書也更豐富了。我開始看《安徒生童話》，《伊索寓言》，這些較長的故事了。我如今已五年級，此時發現我越來越離不開書啦。我隨年級增長，我看的書也不就是童話啦，已經是小說，散文，四大名著，這些長篇書籍了。

　　書是我一生中不可離棄的朋友。它賜予了我知識。今天，我在書海中遨游；明天，我用知識來創造生活。

敘事作文300字 篇3

　　放寒假了，媽媽帶我去哈爾濱看冰雕。我和媽媽全副武裝，要知道東北可是零下二三十度，冰天雪地呀!

　　來到冰雕世界，摘下厚厚的棉帽，頓時覺得冷氣撲鼻，眉梢上、鼻尖上像是結了一層霜。我向四周瞧了瞧，哇!這里有許多冰雕的花，而且這些花居然還有顏色。我用手摸了摸這些花，原來是用顏料染的。呀!慘了!我的.手上有一層黑糊糊的東西，我只好在冰上擦呀擦，終于擦干凈了，可我的手卻變得又紅又腫。

　　我和媽媽走過了“國色天香”，又來到了“拱橋”。“拱橋”前面是“月亮門”，“月亮門”里有幾株含苞待放的“梅花”。我圍著“梅花”轉了兩圈，嘴里嘀嘀咕咕：“瞧瞧!這手藝多棒!”

　　我最喜歡“兒童游樂園”了!我還體驗了滑冰提。工作人員抬出一只橡皮圈，我坐在上面，一開始有點緊張，只聽得一聲“坐穩了”，我就從上面快速地滑了下來，嚇得我根本不敢睜開眼睛，嘴巴張得老大，兩手緊緊抓住橡皮圈……簡直太刺激了!

　　我開心極了，沒想到滑冰提這么好玩!

敘事作文300字 篇4

　　在睡意深深的星期天，我起床，向窗外望去。啊！窗外雪白雪白的，好像什么都穿上了白色的衣服，干凈極了。

　　我匆匆吃過早飯，興高采烈地叫上小伙伴下樓去玩打雪仗。到了下面積雪已經很深了。

　　我們分為兩組，一組代表著紅隊，一組代表著藍隊，我們抽簽決定。游戲規則是這樣的：十分鐘的時間找基地進行躲避，被敵方投中3次淘汰下場。

　　游戲開始了，我們立刻分散去準備雪球。我跑進水泥管道隱蔽，并努力做雪球。正當我做好完全準備，準備出擊的時候，只聽外面傳來隊員戰敗的訊息。唉！這戰爭剛一開始，我隊就“犧牲”了兩名隊員，悲哀啊！

　　我帶上十個雪球出發了，我剛鉆出水泥管子，就發現了兩名藍隊隊員。他們好像在搜查我，看到這，我急中生智，迅速的`投出三個雪球。哈哈！竟然打中了一位。正當我想攻打另一位的時候，目標報漏，我被對方投過來的雪球擊中。還好，我還有最后一名。經過多次戰斗，我竟反敗為勝。另一位對手也“犧牲”了。

　　藍隊只剩下他們的隊長了，怎么辦，我只好做最后一搏了，可是他在高處，我在低處，明顯他的地勢優于我。不管了，我們開始互相”投彈”。

　　啊！雖然我被打敗了，但是身后卻傳來伙伴們快樂的笑聲。

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