（精選）實用的敘事作文6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的敘事作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事作文 篇1
今年寒假是一個只知開始，未知結束的假期，原因是“疫狼”來襲。沒錯，這就是大家所熟知的“新型冠狀病毒”，我自己給它起的新名字�！耙呃恰边@個壞家伙，它把我們囚禁在家中，把我們師生被迫分離，無法相見。曾經，我期盼這樣一個沒有結束的假期，可以痛痛快快玩耍，這次竟然以這種方式如愿以償了。沒有了同學許久未見的熱烈擁抱，沒有了繁重復雜的整理書包，沒有了相愛相“殺”的老師駕到，沒有了樂此不疲地嬉戲打鬧，我們的寒假生活變得有點單調。
網課教學讓我們的老師個個使出渾身解數，學習了一項新的技能用直播軟件給我們上課。我們的網課生活開始了，一開始各種情況百出，進不去，卡殼，沒聲音，老師克服重重困難，終于給我們選了合適的網站。老師開的是直播課程，看不到我們，我們各種狀態簡直就像一部生活劇，趴被窩的，吃零食的，剛起床的，穿睡衣的'幸好段老師及時發現問題，改成了視頻授課，我們瞬間懸崖勒馬，滿血復活。
還有一個重要原因，段老師的課與眾不同，妙趣橫生。在《草船借箭》這節課中，我們被段老師的一個個問題問的節節敗退，氣壓偏低。她發現我們鴉雀無聲，拿出了她的一項法寶放影視片段。我們瞬間來了精神，清醒許多，段老師又發揮我們的想象力，問我們：“大家想象一下，如果曹操知道他自己被騙了，他會說什么呢？”“可惡的諸葛亮，在戰斗的時候，看我不打死你！”“諸葛亮，我竟然被你騙了，我一定要在大戰的時候打敗你！”大家你一言，我一語，哈哈大笑，班級氣氛達到了高潮。無趣的課文，也變得生動有趣起來。段老師有很多魔法和法寶，在我們出現問題的時候，及時用心地發現，拿出幾個錦囊妙計，對我們很是受用。她的文章同她的授課一樣，引經據典，妙趣橫生，讓我們捧腹大笑的同時，還增加了許多思考。
這就是我們歡樂網課中的點點滴滴，讓我們學會了自律，也學會了思考。
敘事作文 篇2
當美國男籃征戰奧運會的12人名單最終敲定時，全世界的籃球迷為之一振，他們共同期待美國夢之隊的表現，希望他們會用他們耀眼的表演奪回他們失去八年之久的奧運會冠軍。08年的08月將是一個戰火紛飛、超越夢想、創造奇跡的月份。
35歲的基德將是最后一次身披國家戰袍而出戰，廉頗老矣，尚能飯否？基德用自己的能力贏得了人們的尊重。30歲的科比一掃在今年總決賽時失利的低落，他用他的暴扣和遠投證明他的決心。8年他們等待了8年，在這8年中他們每一次的失敗對他們都是一種鞭策，科比無疑是美國籃球的奇跡，在NBA12年的風雨中，他用他的進步詮釋了籃球的意義。
03一代的詹姆斯在上屆奧運會帶領美國夢之隊取得銅牌后，一直希望在08年北京奧運會的賽場上雪恥，他臥薪嘗膽的練習終于為我們帶來了一場場精彩絕倫的視覺盛宴。不管是3分遠投，還是籃下防守，他做的一絲不茍、游刃有余。他兢兢業業的作風影響著場上其他的人，“小皇帝”真的已經有領袖風范了，愿他在今后的`職業生涯中走的更順。
傷愈復出的韋德是夢之隊不可缺少的功臣，雖然07————08賽季熱火的戰績在全聯盟時最差的，但這絲毫不影響韋德個人能力的發揮。他犀利的突破、兇狠的搶斷、精妙的傳球、神出鬼沒的防守、精準的投籃，韋德在北京奧運會上的真的非常出色，他不愧是一名偉大的球員，為了集體的榮譽，韋德犧牲了很多，他的肩傷和膝傷一直是他的軟肋，可是他卻勇敢的克服了這些困難。韋德時最棒的！
霍華德這位聯盟秀的中鋒在奧運會賽場上的表現也十分搶眼，搶板、封蓋、投籃樣樣的出色，他在場上絕對的身體優勢是美國對籃板的保證。同時也給對方的籃下造成了極大的威脅。雖然霍華德還不是很成熟，但是他已經表現出一種籃下巨無霸的氣質，我們期待他有更加驚人的發揮。
相對與霍華德，波什的發揮是很溫和的。也許在猛龍隊憋得太久，波什急需幾場比賽來證明自己的天賦。奧運會給他提供了一個絕好的機會，在奧運會上他能搶、能防、能扣、能傳，波什的表現給所有的球迷給了一個驚喜，猛龍隊一定在東部聯盟中有自己的一席之地。東部也將呈現群雄爭霸的局面。
保羅這位05年的新秀，在黃蜂隊07—————08賽季的出色發揮，使他已經有成為巨星的潛質和人氣，他場均20+的優異表現使他在08奧運的賽場上大放異彩，1.83的身高、靈活的步伐、清晰的籃球理解力使他成為聯盟秀的后衛之一。德隆早在小學的時候他的畢業留言冊上寫他的愿望是“NBA superstar”，他用他的汗水和努力換回了他的愿望。他和布澤爾之間默契的傳球、得分使人賞心悅目。另外還有他恰到其縫的傳球使美國的比賽增色不少。
里德和普林斯這兩個聯盟的優秀投手，往往在球隊最需要的時候給與3分球的援助，以穩定軍心鼓舞士氣。布澤爾和安東尼兩個前鋒在場上用他們穩定的發揮、超強的防守、積極地保護籃板、效率極高地命中率幫助美國夢之隊大比分對手。尤其是布澤爾利用自己的身體優勢，在霍華德和波什都下場休息的時候，為保護好美國隊的前場籃板功不可沒。在和希臘對的比賽中，布澤爾就屢次在籃下強吃。布澤爾的確是一名優秀的球員。
08夢之隊在北京奧運會的8場比賽中，幾乎場場對手二三十分，他們終于用自己的行動和努力奪回了那枚失去已久的金牌。他們不負眾多球迷的期望，用酣暢淋漓的勝利饗食了廣大球迷。他們雖然沒有了92年夢一隊的豪氣和輝煌，但是他們用他們的成功書寫了屬于08的輝煌和自豪。自己的路自己走，夢八隊把美國籃球傳播到世界各國，夢之隊真的給球迷帶來了一場籃球盛宴。
我衷心地祝福夢八隊的12名球員走的更好！
敘事作文 篇3
正是細雨綢繆的日子，卻仍擋不住人們欣喜購物的火熱勁兒，大街小巷處處充滿著年味。川流不息的人群中，我卻將視線投向了站在門口的乞丐——一位背著吉他，滿臉笑意的老者。
若說我為何會注意他，自然便是那把吉他。海藍色，中號，琴身上有海洋般的波紋，竟與我的吉他有些相似，只是眼前的這把，弦彈而破舊不堪。我望見他正撥弄著最后兩根沒有繃緊的弦，嘴里隨唱道：“新年新禧，發大財啰……“后面的便聽不清了，再迎上他那笑意盈盈的臉，只一眼，卻讓我震驚不已。那是一個乞丐所發出的笑嗎？那樣地純美，竟沒有絲毫擔憂和猜忌，他一遍又一遍地唱著，似是沒有注意到老板娘的嫌惡，也無視了周圍人群的漠然。我站在遠處的電線桿旁，定定地看著他，心底涌上了一絲暖意與好奇。他手執的那邊吉他，讓我覺得一切都似曾相識，而他簡單明朗的笑，讓我不由地覺得親切。快步走上前來，我將一張五元紙幣塞在了他手中，恍惚間我看見了老板娘的驚詫，然后我飛快地轉身便超前走去，他卻叫住了我：”小姑娘，謝謝你哈！“我輕輕說道：“不用謝！”腳步卻不禁加快了，只聽得他像是追了兩步來問我：“小姑娘，你是本地人嗎？”我卻沒有回答，因為他已聽不到了。
走了幾步，我又停下來，想著他一位年過六十的老人，在新年即將來臨時，i拖著身子游走在店鋪間，飽受人民避諱的目光，我開始頻頻不安地回頭張望，說不清心底是什么情緒。若我看見的是一張討好的臉，大可不必如此擔心。或許下一秒便會將這個人忘記，然而我看見的卻是這樣一張帶著真誠和簡單的笑容的臉。
賣了些東西從店鋪出來，發現那乞丐已在我的前方不遠處，仍是站在門口對著店里的人唱著，我用心觀察，人們的冷漠與他的樂觀，鼻尖不自覺一縮，感覺心弦也隨著他觸動了，我猶豫著上前，他也看見了我，我便問他，是否還會彈什么曲子。他卻突然放低了聲音，說自己不過是拍拍節奏，根本不會彈什么吉他，我頓時失望了，他卻突然來了興致，或許是真的想有人和他說說話吧！老人如此善談和樂觀的心態，又讓我對他生出些許好奇和敬佩。談話間，我不斷嘗試讓他找個工作，例如清潔工，收塑料瓶，送盒飯等，但他又都有各種無奈的.理由，我坐著他在店門口的屋檐下，談了近40分鐘的話，期間，我偶爾感受到射向我的那些不解與探究的眼光，我突然局促不安，但當我看到老人真誠的微笑時，便坦然地接受了行人的側目。我知道，此刻我與老人平等，我從未感受到自己的心靈如此高尚，如若旁人的側目能換回老人對這個世間更多的希望與熱情，那我為什么不呢？更何況，他的笑，何嘗不是對自己心靈的一次洗滌呢？或許是因為常把自己看得遠了，幾乎沒有與生活在城市最底層的人們有過接觸，如今這短短的一個小時，卻是讓我聽到了在我的閱歷中最無奈也是最樂觀的聲音。
天色不早了，他也意識到這點，我隨口問到幾點了，只見他嘿嘿一笑，對我有些得意地說：我有表哦！“我又驚又好奇地等待他拿出表來，他一手扯著破舊的衣衫，一手在杉內的口袋里摸著，半響，終于掏出來一只粉紅色的巴掌大小的鬧鐘，那一刻，我竟有淚流的沖動。原以為是塊手表，看他得意的樣子，我甚至以為是他從哪兒得來的價值不菲的表，沒想到竟是一眼便知道那是從垃圾箱內撿出來的”寶物“，他又笑了，我的眼圈卻紅了。他搗鼓了幾下，面帶歉意地對我說：”怎么搞的，不能走了！“然后他又是憨厚地實著把鐘放回了衣袋。
臨別之時，他說我們還會見面的，隨即拍了拍吉他，略有興奮地說：“姑娘，你多我們都這么好，你是和我說這么久話都不厭煩的第一個人，以后肯定壞不起來�！拔以谛闹芯捉乐@些字，不禁失笑了，心底卻為他感動著，不為其他，只為那股樂觀，身處貧窮卻仍然樂觀的心態。我想，老人的話，將是這個新年送給我的最好的禮物。
敘事作文 篇4
有的人認為青春是歌，叮叮咚咚奏著歡快的節奏；有的人認為青春是淚，飽含著酸甜苦辣；還有的人認為青春是笑，洋溢著春天的氣息……而我卻認為，青春是汗，在冬天的操場上揮舞著滿頭汗水，那是最棒的體驗。
那是冬天的一個平凡的早晨，按照往常的`規矩，我們要跑間操，一圈又一圈的跑步早已磨光了我們的好奇心，聽到外面的吹哨聲時，教室里一片怨聲載道，但是既然改變不了事實，那么便用我們那擅長發現新奇事物的眼睛來尋找樂趣吧��！
站在外面的操場上，我竟然發現那精靈般的雪花在飄飄灑灑的在空中散步，雪下得不大，與那青翠的松柏交相輝映，天是藍的，松樹上戴著圍巾，操場是白的，一個個站的挺直的學生穿著花花綠綠的羽絨服，為這冬天又增加了不少春意。而我們呢，雖然很不喜歡跑步，但是我們還是很認真的完成體委下的命令�！傲⒄�！”“稍息！”……只聽體育老師一身令下“跑--步--走！”我們便于那雪白的精靈一起跑步了。
我帶著粉白相間的帽子，綠色的手套，竭盡全力的向前跑，那精靈飄在我的頭發上，臉頰上，眼睫毛上，也落在我的帽子上，涼涼的，呼出的氣變成了雪白的霧，與那精靈一起飄散。
在那操場上，不知是雪為了不辜負我們，還是我們為了不辜負雪，那一天的口號喊得格外響亮，那一天的雪花也飄得格外美麗，輕靈。那一天，我們喊的口號飄得很遠很遠，那一天，我們的熱情仿佛可以融化整個冬天……
那一天，真的很美……
敘事作文 篇5
兩年時光，青澀歲月有這樣三條平行線，緊緊挨著，緊緊靠著，互相依偎，互相行走，共同走過了一段青澀歲月。
——題記
手拉著手，書包連著書包。每個早晨當太陽高高掛在天空向大地投下陽光的時候，總會有一幅圖畫：遠遠望去，有三個小女生的背影，一起手拉手，打打鬧鬧，并肩走在馬路上。一幅多么讓人羨慕的場景，就那樣持續了倆年之久。那時的她們還在讀小學五年級，那時的她們滿腦都是幸福，那時的她們都認為只要三個人一起上下學一起不離不棄就是全部。
她們三個都不怎么記得一起相識的情景了。她們都覺得一定是緣分吧，讓有點安靜的她和有點活潑的她和有點吵鬧的她，就那樣在不知不覺中相識了，就那樣在不知不覺中走過了一段青澀歲月。
每次在學校的時候，她們三個始終是不離不棄。不論是上廁所還是打掃教室，不論是跳橡皮筋還是打球，她們總是會在一起，即使做游戲的時候要分成兩方也總是會耍點小心機在一方。那時的她們最無憂無慮，那時的她們最最單純可愛，那時的她們三個人的臉上都充滿了笑容。
放學回家時三個人依舊是一起。如果有人要打掃教室的時候另兩個人總會等待同行或者幫忙打掃，再一起背著書包開開心心的走出教室，走出校園。到了各自的家時也總會到別個的家去串門。每次其中一個人有好東西的時候也總會拿出來三個人一起分享，一起不亦樂乎。那時的她們最最懂得分享，那時的她們最最懂得珍惜友情。
任何人之間總會有點不愉快，她們仨也不例外。一個呢，總是有點多想，還說了一些什么分離退出的話；一個呢，又很懂那個有點多想的，總是能猜到她的心思，給她溫暖；還有一個呢，是很文靜很招人喜愛滴。雖然有點多想的她曾讓她們三個之間有丁點兒不愉快，但是因為另兩個的懂心與懂她，不愉快過后又是三個開開心心的小女生。就是那樣的`懂，就是那樣的伴，就是那樣的一切一切，讓她們感動。
那時的她們真的是非常非常的慶幸遇到了對方，她們也都非常堅定的相信，她們三個一定會像三條緊緊挨著的平行線，共同走過那青澀歲月，永不走遠。
很多時候，我們只需要相信，相信一切，相信我們不會陌生，相信時光不會無情。
敘事作文 篇6
我堅信，讀書會讓我們受益匪淺。談及我讀書的趣事，則要數那天深夜的“偷”書行動。
那天晚上，隨著“啪”的一聲關燈聲，全家進入了“休息模式”�？墒�，我不大安分，因為此時我已策劃好了一個神不知鬼不覺的秘密計劃……
經過漫長的等待，當全家安安靜靜，不發出一點聲響時，我斷定時機已經成熟，小心翼翼地從床上爬了起來�？梢驗槲业男┰S移動，這該死的床發出了“咯吱咯吱”的'響聲。我心急如焚，天哪，要是哪個家人醒了，我這個偉大的計劃就要泡湯了。
好不容易下了床，我摸了摸后背，才知道我早已嚇出了一身冷汗。定了定神，我借著從窗戶投射來的微弱的月光，輕手輕腳地閃出了臥室。正當我暗自慶幸時，一陣響聲打破了我心中暫時的安寧。頓時，我感到心已經提到了嗓子眼。我把頭扭向了爸爸的房間……�。√擉@一場！原來是他在說夢話！
革命尚未成功，同志仍須努力。我又把頭轉向了前進的方向，為安全起見，我干脆把穿著的拖鞋脫了下來，確保行走時不發出一點聲音。就這樣，我小跑著來到書桌旁，拿起了我最心愛的《荒野求生》，借著隨身攜帶的小手電筒發出的亮光（它已經充滿電），如饑似渴地讀了起來。
過了幾個小時（對我來說是一會兒），東方漸漸地露出了魚肚白，而我也正好把一本《荒野求生》看完了。我伸了伸懶腰，洋洋得意，計劃圓滿成功。呀！此地不能久留，我趕緊把書放回原來的位置，躡手躡腳地回到房間，開始裝睡。
“偷”書其樂無窮。瞧，我正在為下一次偷讀計劃緊鑼密鼓地籌備呢！
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