【精華】敘事作文合集八篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的敘事作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
敘事作文 篇1
一天，我和朋友去公園玩，我們玩得正高興，突然發現幾個小弟弟、小妹妹舉著個大棍子在玩耍。我對凌昱蕾說：“看，那邊幾個人在干什么呢？我們去看看吧！”凌昱蕾應了聲：“好！”我們兩個手拉著手好奇地跟在他們后面。走著走著他們停了下來，我拉凌昱蕾的手躲進了草叢里，我把頭輕輕地探出草叢想看個究竟，發現他們把小鳥們辛辛苦苦搭好的鳥窩用手里的長棍一戳鳥窩沒戳了下來。他們高興極了。一個男孩手往里一伸，呀！一個鳥蛋，；另一個男孩看見他拿到了一個鳥蛋羨慕得不得了，便把手伸進鳥窩里，一個鳥蛋也沒有了。他氣得不得了，便那鳥窩出氣，他用腳使勁的踩，嘴里還嚷嚷著說：“這個鳥窩里的鳥真沒用，只生了一個蛋，過些日子非把你這只沒用的鳥給抓住，吃掉......”這可把我給氣壞了，正想沖上去的時候凌昱蕾突然拉著我說：“他們還小，我們回去再想想別的辦法吧！”我說：“好吧！這次先饒了他們。我們走�！�
回到回家后我們兩把同伴叫了過來一起商量該怎么辦。我眼珠一轉想出了個好辦法，我對同伴們說：“我們干脆設立一個愛鳥節吧！”他們說：“好啊，可該怎么做呢？”
我回答：“我想把愛鳥節建立在三、四月份，因為三、四月份是春暖花開的好季節，小鳥們一般都在這個時候出來活動，生兒育女，我們可以畫一些保護鳥的宣傳畫和標語，向周圍的人宣傳保護鳥類的知識。我們還可以在這一天為小鳥建立許許多多的.家，并為它們準備食物，讓它們有歇息的地方，任何人不得傷害小鳥，在這一天里，鳥兒們可以不必為自己的生存而擔心�！贝蠹衣犃硕急硎举澩ｘB兒多么需要人類的保護，我倡議：讓我們從現在開始，建立一個愛鳥節吧！
敘事作文 篇2
自從家里滅了老鼠之后，夜里我們家里再也不會有奇怪的吱吱聲了，父母和我都能睡的踏實。
爸爸的手機充電器被老鼠咬斷了，我便趁去街上逛逛的時候給他買了一個新的。因為質量和功能的原因，價格上也要貴點，一共要25元。不過我還是覺得比較值得的，新的充電器有四個插頭，我的`IPAD也可以充電，真正的物有所值了。
我買回去給爸爸看了看，他也眉開眼笑。因為之前的滅鼠行動之后，再也不怕有老鼠會來夾斷電線。依然將手機充電器放在沙發邊的插座旁，這都已經養成了習慣了。大約一個禮拜之后的一天晚上，我的IPAD突然沒有了電，而我的充電器放在學校了，于是我去爸爸的房間充電。
晚上十一點半的時候，我的IPAD充滿了電，睡覺前我還想看會電視劇，便去爸爸的房間里拔下插頭，拿回了我的IPAD。第二天一早，我就聽到爸爸在唉聲嘆氣：“你這丫頭，好好的充電器買來才幾天，就被老鼠咬得粉碎，你充完電應該把充電器從插座上拔下來嘛，這老鼠還很貪玩，專挑揀垂下來的細細的電線咬，看來咱家的老鼠還沒滅玩，得開始新一輪的滅鼠計劃了�！薄拔也豢伤甲h的跑到爸爸的臥房，真的看見充電器被咬得斷了七八段，真的是讓我對老鼠無語了，這仇看來是真正的結上了。唉，好心痛啊，我的25元錢��！怎么會這樣，該死的老鼠！
我發誓：不滅老鼠，我就把自己的名字倒過來寫！
敘事作文 篇3
我的課余生活豐富多彩，五彩繽紛。暑假，特別是8月中旬，天氣非常熱，真叫人發顫！不過在我和張雋看來，8月卻是一個大好季節，因為我們要去旅游了！
星期六是我們出發的日期�；疖囬_了1天半，到達吉首后坐汽車1個半小時，我們才到了鳳凰。又走了30分鐘，才終于找到了住宿處。那時候已經是下午5點了。瘋玩了半個多小時電腦，我們就去吃晚飯了�！昂秒y吃啊！”我說道。“能不能不點辣的呀？”“但是只有辣的呀！”張雋反駁道。吃飯的時候，我們還交了一個QQ好友小萍姐姐。
第二天和第三天，我們只是聊聊天（聊洛克），不過只在我和張雋之間，因為洛克號——Q號是在鳳凰裝的。我們玩手機，玩電腦，走走夜市。
第四天，本次旅游的主要內容，我們去了52公里外的苗王城。這里的'語言和我們的不同，也很好笑。沒有文字，我們不可能會知道洗手間在哪兒，只能問人。苗王城是一個皇王式城市（像英國），雖然已經被化解，但是，一些古房子——當地特有景物如吊腳樓（樓腳在水里，樓身在陸上的建筑）還在那里。
晚上我們就坐火車回廣州了，令人生氣的是：火車晚點三個半小時！
大家說，我的課余生活是不是很豐富呢？
敘事作文 篇4
今年8月，帶著歷史的慫恿我第一次遠赴古都西安，拜訪了在地圖上反復測量了咫尺的比例尺西安。多少次夢回大唐，盛唐的花絮飄飄灑灑拉在了我的心里，而希望總是與失望結伴而行，盛唐，一個多么花團錦簇的時代，眼前不協調的現代鋼筋已經深深扎進了盛唐的血管里，留下一聲聲低沉的呻吟。我只得退回玄武門的中軸線上，抬頭仰望風霜侵蝕千年的城墻，盡管透漏出少許后人修葺，但這是我唯一能感受到《霓裳羽衣》曲吹到心坎的地方……
少許的夏風不能解除我的暑意，坐了三十個小時的火車，停停吐吐，顯得與出發時的喜悅成反比，加之看景的失望，全身集體器官不協調工作，翻山倒海，只得與導游協商不住賓館，把我安排在農家小院中……
導游是個二十三四大學畢業的女生，休閑的打扮，一個小紅帽合適的壓住了筆直的劉海，一束又黑又亮的馬尾辮從帽后愉快的奔出來長相清秀陽光，微笑間兩個淺淺的酒窩，把我的倦意一帶而過，但是絲毫沒有減輕我的暑意，拿著導游旗，下挎包，隨著馬尾辮的左右搖擺來到了一處院洛，這是一個典型的'北京式四合院，院里的一顆梧桐樹向外伸出了雙手，千百只大葉講小院護嚴。推開微聲吱吱啦啦聲音的們，導游姑娘故意敲敲門，露出一排整齊的小白牙微笑對著一個大約五十多歲帶著矩形大框老花鏡的男人說：“老邢，幫幫忙，照顧幾天這個我的游客，他可能中暑了，就這樣”。也沒有聽到老男人的回復，導游姑娘又微笑著輕松拉好門走開了，我把行李放好。雙手不自然的搓著，不知道該做什么，但是老男人先說話：“，坐吧小伙不用拘束，到這兒就是到家了，等有心情了再去轉轉”，濃重的陜西話，我不自然的微微一笑做答復。這時候我慢慢抬起頭仔細觀察這個老男人，三七分知識分子固有頭型，腦門微亮，稀疏的頭發間夾雜些白發，想必早已謝頂了一副大框眼鏡架在高高的鼻梁上。眼神深邃悠遠，微黃發白的臉被刀均勻削去了兩下，老男人起身倒下兩杯涼茶，一杯轉身遞給我，我小心接下，男人問我的學業家庭，我一一作答。當老男人扶扶眼鏡問我父母會不會經常吵架，我低頭畫圈隨口一句，也許他們是沒有愛的。老男人愣住了，迅速的回到西廂房拿出一支煙，在梧桐樹下來回踱了幾十秒，然后一支煙俞發洪亮后，被狠狠踩在了腳下，我抬起頭來心里更加不解。遠處的熱浪在大樹頭上糾纏你幾圈淌下一陣清涼，老男人又重新坐在搖椅上，微微一笑：“有一種愛是錯愛”。
放下手中不快，聽他說，他是一名民辦教師，他是當年的北京知青下放西安農村，一對山雀也停在了屋檐下電線上，安靜的整理羽毛，這個時刻很靜謐。原來，當年他是個文藝青年，父親也是讀書人，正是因為十年浩災，沒有特殊照顧反而流落他鄉，幸運的是兩個女孩愿意一起陪她上路，尚感安慰，一個是愛他的姓王的女孩，出出為他著想，放下離北京特近的工作，甘愿陪他照顧他，當然他當時不知道，另外一個姓蘇的女孩跟他同樣的不幸同因下放，這個女孩他愛，女孩也鐘情于他。其中道理，他們都懵懂，不知所錯。等到臨時通知發車的前一天晚上，姓王的女孩，只通知了他，而往后推遲了一天告訴另一個女孩。等到發車那天，他等了一個又一個十分鐘，不見蘇女孩來，他失望了，她不來了，也許她有更好的生活，他帶著失望走了，他還不知道……
他來到西安農村便相思成病了，是姓王女孩一次次夜里不睡看著他，熬藥，送藥，溫暖了他的心，他們牽手，走在一起。這一別便是三十年，這三十年，他想不通時只得抽煙問答，勞疾成病，于是削瘦，不肯入院，前幾個月經多方打聽知>
敘事作文 篇5
英，她是學校的校花。博，是那所學校公認的才子。英不僅漂亮，成績也很好，總是年級前五名內。博似乎從沒低過第三名。
有一次考試，博考了第一，英得了第二。此時，他們都快畢業了。按學校的慣例，此次考試前十名的同學要合影留念。合影時，英與博站在一起。
相片拿來了。博的鐵桿哥們看了后說：“博，你發現沒有，英笑的樣子還有點，”“啪”博給了他一巴掌接著說：“你看我傻嗎？”他揉著頭說了一句：“好小子�！彪S后博與他都笑了起來。博小心翼翼的將照片收好。
博很聰明，不僅僅表現在學習方面。英，博已經注視很久了。英的.一切博也很清楚。有那么一些是聽別人說的。
很快中考到了，博與英還算“不認識”。中考結束后，博與英都進了重點中學，不過并不在一起。
一天，博收到了一封奇怪的來信。信上沒有署名。博很聰明。從來信的郵戳猜出了寄信的人是誰。博很快寫好了回信，與她的來信一樣，沒有署名。
很快博收到了來信�？戳诵藕螅┎铧c暈了過去。這一次她署了名――鈴。
博寫了信給英，問她：我寄給你的信收到了嗎？我喜歡你，你喜歡我嗎？最后署名――博。而后，博真的收到了英的回信。博看了后真的暈了過去。
信上說：那封信是你寄的，難道不是風嗎？如果真是你，記著，我會恨你一輩子。
敘事作文 篇6
時光如梭。轉眼，一個寒假就溜走了。我們要再一次邁入學校的大門。再見了，我的游戲。再見了，我的電腦。
開學一周了，有些事還真是令我們難以忘懷。不必說每天的起床斗爭，早讀時的枯燥無味;也不必說每天兩回的6圈的跑操，難易平覆的開學作業，單是那一次的評選班委，就讓我久久不能忘卻。
那天的太陽——不像炎熱的旱天時那樣火辣辣的，不像暴風雨前那樣暗紫色的，卻明朗而發出可愛的光芒——從細長的`黑線云底下靜靜地浮出來，清爽地照耀著，沉浸在它的淡紫色的霧氣中。舒展著的云的上面的細邊，發出像小蛇一般的閃光;其光彩類似煉過的金子。但又迸出動搖不定的光線來——于是愉快地，莊嚴地，飛也似地升起那偉大的發光體來——然而，我可不太高興。
那天的中午，第四節一下課，同學們都迫不及待的沖出，擠出門去。但又被數學老師“抓”了回來。班委選的差不多了，就差我和她的副班長之爭了。老師本想讓我和她商量好，但這一塊飛來之肉不咬一口怎知道里面的美味，所以我們互不相讓。老師瞅了一眼，還是自己挑吧。這時的我十分緊張，身邊的空氣仿佛凝固了，只留下我那沉重的呼吸聲和那緊盯老師的目光。四周靜的出奇，我可以聽見自己的心跳聲。這時，老師的一個眼神讓我明白了，我不是副班長。她贏了，我輸了嗎?“不，沒有!”我的心里在告訴我。可我為什么沒當上呢?也許是因為我沒有威信吧，也許是因為我還不夠努力吧，也許我還要加油吧�？偠灾�，我沒能當上，我十分后悔。
到了第二天的早晨，窗外高聳入云的大樓遮去了半個天空，另一半天空上有一大片云彩上鑲著金邊，把云彩照得透明。金邊暗淡下去，那一片云彩就像是用舊了的破棉絮掛在漸漸灰暗的天空。昨日的太陽早已落去，我將要面對的是一個新的陽光。
敘事作文 篇7
哈哈！你沒看錯！我們和老師一起“將”了老媽一軍��！你一定要說了，都是家校聯手，啥時候是老師和學生一起對抗家長？
別急，聽我慢慢道來，這個發生在我們四（1）班的奇聞！
通常老媽在黔驢技窮之際，總會去學校找老師！家校聯手嘛！放學的時候，我遠遠地看著和老師“密謀”的媽媽，先是眉頭深鎖，接著就若有所思，不一會就喜笑顏開了！我不禁一個冷顫！感受到一絲涼意！
而這種家校聯手真的是利國利民惠及每一位同學！我們每天都戰戰兢兢、如履薄冰！忽悠老師，不可能了！忽悠老媽，想都不要想了！說謊不好使了，坦白從寬是我們唯一的出路�。ㄕ\實是這樣養成的）
我承認，有時是挺懶的，學習態度有懈怠的時候，必迎來老媽全方位立體聲環繞的咆哮，起初我爸還幫我說兩句，可是求情的后果是，老媽又提高了一個八度！連我爸一起罵，再后來我爸也不給我求情了，只是默默地去關上家里的窗戶！這是我的媽媽嗎？那個被吳老師請來給我們談人生的老媽？（老師請家長一起為我們講述生命的意義）告訴我們她忍受斷骨20根般的疼痛生下我，然后在所有領導和老師同學的面前，抱著我淚眼婆娑地說：“寶貝！你是媽媽用命換來的'，媽媽別無他求，只要你健康快樂！”可是，現在最傷我的就是媽媽您呀！
就在我以為就這樣萬劫不復的時候，吳老師出其不意，又發奇招！這不，給我們布置了一項作業，寫出媽媽最傷我們的10句話！這下可炸了鍋，“笨蛋”，“傻瓜”，“蠢貨”。還有“你這么笨，長大擺地攤去吧�！保ㄟ@句話就是我媽說的）這個消息一出，老媽們坐不住啦！一切試圖掩蓋的行為都沒有用，老師說了，必須寫。實打實地寫！不許隱瞞！
回到家，拿出10句話給老媽看！“這是我說的話嗎？我怎么能說這樣的話呀！”老媽就這樣反復循環地說著！之后，她拿著我寫的十句話，默默地看著，久久沒有說話！那天，倔強的老媽第一次給我說對不起！
十句話之后，家長們都感慨萬千，紛紛寫下了反思！這些反思現在就鎖在吳老師的抽屜里！吳老師的這一招可真是救我們于水火！
你是不是想問，后來呢？
瞧！
靜靜的夜晚，我在燈下奮筆疾書！突然寫錯了一個字，我小心翼翼地看向媽媽，她笑瞇瞇地看著我說：“沒關系，劃去重新寫一個！”我長舒了一口氣，又重新寫了一遍，糟啦！又寫錯了！這下完了！就當我以為火山爆發的時候，只見老媽一邊用手順著胸脯，一邊說：“大寶，別急，大寶，別急，一定能寫好的！”……
對了，我媽媽的小名叫大寶！
敘事作文 篇8
今天是周五，尹老師問我們：“什么是名人？”聽到這里，同學們就七嘴八舌地說了起來，有的說是出名的人，有的'說是有所成就的人。接著，老師又問：“你們喜歡哪位名人？”愛迪生，莫扎特，愛因斯坦……大家又一次你一言我一語地議論起來。
“停-停”老師說：“現在我就讓你們看一個名人照片，但一定不可以告訴別人！”說完，老師回過頭，用手在包里神神密密地摸著什么，突然，老師的手停了下來，好象摸到了什么，叫我們上來看名人照。
不知為什么，我的心一下子提到了嗓子眼，我想：不會是個怪臉吧？要么是名人照三個字…….哎，別瞎想了，還是去看看吧。沒過多久，尹老師叫到了我，我鼓起勇氣，走上前去，邊走邊想：這到底是何許人也呀？
兩秒鐘后，我把頭向里一探，咦？這名人怎么那么眼熟呀！好象是似曾相識，哦！這照片原來就是我呀！我可還是頭一回感受了一把名人的感覺，看著大家一臉疑惑，我不禁笑了出來。
回到座位上，我經過一番冥思苦想，終于明白了老師
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