【實用】敘事的作文匯編十篇
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的敘事的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事的作文 篇1
轉過兩趟車，跨過一條河，穿過一個熱鬧的集鎮，然后是一望無垠的田野，一路上間或有大大小小的池塘，幾只小荷剛剛露出尖尖的嫩角，白色的云朵靜靜地躺在空落的水面，滿是一副安逸的畫卷。
田野深處，開滿野花，堆滿油菜垛的地方，突兀地呈現一個園子，雖然沒有高墻綠瓦，卻也讓人有些許的驚訝，院子門邊的牌子格外地醒目：武陵區蘆荻山鄉李白溪小學。
其實我知道，蘆荻山本沒有山，原本是蘆葦與荻草叢生的一片低矮之地。李白溪也不像溪，寬闊的水渠離校園圍墻不遠，只有在雨水充沛的時候才會感受水的流動，除了迎風搖擺的楊柳，幾乎沒有人會想起李白遺落在這里的詩篇。
正當我思緒飛揚的時候，有人從院子里出來迎我，是一位寬眉闊耳，腰桿板直的漢子，爽朗而憨厚的笑聲讓人感覺親切實在，伸出來的手掌粗糙但有力，大概除了拿粉筆，還要伺候家里的三畝七分地。
進得校門，環顧四周，前邊是一幢三層的教學樓，左邊是一排整潔的平房，右邊是一片環形的跑道，校道邊的籃球場、排球場、風雨坪和宣傳欄布置得井井有條。院子里樹木成排，綠地成片，苗圃里的花兒點綴，告訴我眼前正是春天。
隨意地走進一間房子，幾張樸素的笑臉就像天氣一樣溫暖�！熬琶谩⑿闾�、先勝、偉偉……他們都很敬業，”蘇校長的話就像介紹家里的姊妹。
“165個孩子，13名老師，我們都喜歡這個校園。”
“這里就像是一個家，在這里工作和生活，我們不分你我他�！�
“這些年學校變化大，現在這里成了鄉下最漂亮的地方，鄉里鄉親照全家福都要到校門口來照。”
大家七嘴八舌的話語讓我對學校的印象逐漸豐富起來，進一步的交流我知道了更多。54歲的蘇文建一直就是學校的校長兼班主任和老師，77年從赤腳老師干起，一直就沒有離開過這個園子。其實那時候的學校根本就沒有院子，在生產隊的旁邊搭幾間房子當教室，那實際上是用黃麻桿和泥巴糊成的棚子，棚子里的地上扎兩根樁子，樁子上面蓋一塊板子，就算是一張課桌了；然后卸下來自家的門板，刷上黑漆，綁兩只腳靠在墻上，就有了第一塊黑板；孩子們開學時從家里帶一把缺背的椅子來，就算是報到了。到現在，老蘇都一直保留著一套木匠的行頭，他習慣在安靜的時候一個人敲敲打打，修補每一張桌子椅子，就像他喜歡每一個孩子坐得端端正正的姿勢。
不光是喜歡孩子們挺胸抬頭的'坐姿，他還習慣在每周的第一天上課前組織孩子們升國旗、唱國歌，以前用蘭竹栽的旗桿壞了無數，現在換了不銹鋼的金屬旗桿讓他省了很多麻煩，他覺得在教室里上課的時候他只是一個老師，只有在國旗下，他才覺得自己有校長的威嚴。
樸實的蘇校長說到這里的時候，眉宇間流露出興奮和自豪。讓蘇校長自豪的還有很多，這些年，除了教孩子們語文和算術，他還教音樂和體育，因為孩子們最喜歡這兩門課程，所以蘇校長一直堅持把音樂和體育排進課程表。一臺風琴踩了10多年，除了《義勇軍進行曲》以外，他還會教《我是一個粉刷匠》、《我們的學校是花園》，只是前兩年城里來了一位支教的年輕教師，同時還帶來了一臺程亮程亮的鋼琴，他就再也不上音樂課了。
蘇校長上體育課是老把式，他從來不讓孩子放敞了自己玩耍，“體育課放不得敞，學校旁邊有很多溝渠池塘，一不留神伢兒們就會往水里鉆�！薄爸灰星�，伢兒們就會玩得來勁�！碧K校長說的是排球，他那身板大概就是一副運動員的好底子，除了當校長、當老師，他還當教練，學校排球隊一直遠近有名，近幾年代表全鄉參加區里的農村小學排球賽，他率領眾弟子接連捧回了兩個冠軍獎杯，每一次比賽回來，那種熱鬧的場面就像是鄉里鄉鄰娶媳婦賑酒一樣。只有一件事遺憾，“學校的老師還沒有一個能教畫畫的，伢兒們的圖畫課盡是鬼畫桃符。”
“我在這里工作了35年，不管是過去還是現在，我從來就沒有想過要離開�！�35年的堅守，35年的付出，還有什么東西能讓他舍棄這里。
不到半天的停留就像是一次采風，美麗的鄉野，清新的空氣，樸素的話語，令我感慨不已。臨近辭行的時候，正是師生讀書時間。
“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲�！薄叭照障銧t生紫煙，遙看瀑布掛前川�！崩世嗜绺璧恼b讀大聲地告訴我，這是一所民風淳樸，古韻猶存的學校。走出那個園子，路過那條溪溝，我想起了那個激勵詩人李白求學和寫作的典故，只是不見了水邊磨礪鐵棒的老婆婆。
敘事的作文 篇2
唐英老嫌自己穿的不夠有水平，光訂《時裝》、《服裝裁剪》等雜志每月就花五六十塊錢！可她還嫌不夠“水”。下了班，她站在大穿衣鏡前老是覺得酸溜溜的。
不知在什么時候，她發現了一個新大陸！在她家的左邊大約200米處，住進了一位英國妙齡女郎！人家金發碧眼，穿的那衣服，國內根本沒見過，上邊有點蝙蝠衫狀，到腰間卻極有順序地攏住，然后又極有線條地放開來，直到腳面。說連衣褲也不是連衣褲，真絕了！而且是一種質地柔韌的綢布做的，一走動便裊裊婷婷地顯出女郎苗條的身材來。唐英看呆了，人家和自己個頭相仿，自己還配做當代人么？她臉上像讓人揉了辣椒一樣的難受。
于是，她天天在街心公園拐角處找準時間與女郎走對面，而且幾乎是迎住人家，用一種放肆的目光上下打量。盡管這極不禮貌，可顧不得了！
隱隱地，唐英發現英國女郎也在上下打量她，而且臉上有一絲難以捉摸的笑。唐英不會說英語，也不打算跟她對話，她只想看懂這種“蓋了帽”的新潮衣服。
唐英極聰明，用一個星期六晚上和一個星期天全天，窩在屋里對著大鏡子又比又剪又猛蹬縫紉機。整整24個小時，一套真正的足以讓英國女郎看得碧眼變紅的新潮服裝誕生了，而且她還在胸前縫上了一個可愛的絨熊貓！小販賣這套衣服，少說也有200塊。
這天，唐英5點鐘就起床了，她穿上燙好又放在床上壓了一個晚上的衣服，有用心梳了個披肩發，描了眉，化了淺妝。真有點絕代佳人的風度！連自己也被陶醉了。美，在這兒！唐英感到一陣幸福、快樂。
7點40分，英國女郎準時走出大樓去坐地鐵上班。唐英得意地走了過去。那邊急促而熟悉的'腳步聲響起來，她盡量挺直了身子，把腳步放慢，以獻出自己的端莊。
天！她和英國女郎在街心公園拐角處目光相撞的剎那間全都捂上了嘴，兩人離著五六米遠僵僵地站著，雙眼直勾勾地盯住對方，壓抑不住地發出驚呼——英國女郎也穿了一件和唐英剛換下的那件一模一樣的中式藕色旗袍，連花都是桃花！
敘事的作文 篇3
用自己的纖纖玉手數數零花錢，唉，少得可憐，都成非洲難民了，馬上開學了，總要存點錢，來買文具吧！其實，平時只要我一伸纖纖玉手，零花錢是不用愁的。忽然，聽見大姨跟媽媽說：“最近我的飯店生意特別好，一個洗碗根本忙不過來，這幾天，我準備貼招工啟示，多招幾個洗碗工來。”嘿，去大姨那兒洗碗！這真是個好主意，積攢錢，又豐富了暑假生活，一舉兩得。我跟大姨一說，沒想到大姨爽快地答應了，明天，我就去實習一天。
“爽，起床了！”媽媽喊道，我用枕頭捂著頭喊：“拜托，大姐有沒有搞錯，才7點，求求你讓我在睡2小時啦！”媽媽把枕頭一掀，說：“你還要實行你的大計劃呢！怎么，想退縮了？！起來起來！”無奈只好起床了。
到了飯店，第一眼就瞄到堆積如山的餐盤，個個油漬漬的，好惡心，想到過會兒，我的'纖纖玉手就要跟它們“親密接觸”，真是“毛骨悚然”，看到我這副聳樣，餐盤好像幸災樂禍。哼，恨下心來，為自己的大計劃，沖！
我先把水管放入盆里，一擰龍頭，呀，我的天，開得太大，水沖到盤上，又濺到我衣服上，害得我胸前濕了一大片，算啦，算啦，自我安慰一下，就當大熱天沖了個涼水澡吧！
總算水滿了，可以洗了，我撈起一個盤子，打點洗潔精，用手開始抹，呀嗬，這盤子怎么這么不聽話，老想從我手里溜走，像泥鰍似的滑滑的，每次想溜，就被我捉了回來，但我也有失手的時候，一次，一不留神，它就溜到地上去，“啪”，摔了個粉身碎骨。
洗了一天的碗，坐得腿都麻了，啊，我的手啊，變成什么樣了呀！這簡直是老太太的手��！手上都起了褶，并顯得蒼白。整個人疲憊不堪，累死我了。
經過這次洗碗，我明白了：白嫩的纖纖玉手固然美麗，但誰又能說皺巴巴的手不美呢？因為這是用勤勞的汗水凝結而成的，是勞動鍛煉出來的，是無比神圣的！
敘事的作文 篇4
我有一個好哥哥，雖然他有些時候不善言辭，但是他很愛我們，很愛我們這群妹妹！在我們傷心的時候，不論是在什么時候，他總會出現在我們的身旁，他說，讓我就這樣默默的看著你成長，其實對我來說也算是一種幸福！
那個時候，我并不知道他說的這句話是什么意思，現在我漸漸的明白了，原來有些時候，愛的方式有很多種！哥哥有的時候選擇了沉默，有的時候選擇了默默的關注我們！
還記得我和他初次見面，是在校園的廣播站。那個時候我真的是不懂，只是感覺他就像一個老師一樣，那個時候我被誤認為他是一名老師，在這個陌生的學校里，我仿佛扎住了一根救命稻草一樣，好氣的看著他的面孔，感受著他給我們帶來的溫暖！
說實話，我并不知道，那個時候他在玻璃里面。我有些憔悴的連、臉不知道把目光投向誰的深處！
我同學說，真羨慕我有一個好哥哥，他總是在我最難的時候幫助我，在我最艱難的時候把手默默的伸向我的身旁！我不知道自己有多大的幸運，但是我感覺自己能夠遇上他，算是我的榮幸！每當我決定把自己的痛苦埋藏在自己內心的時候，他有的時候會給我堅強，有的時候會給我絕情！也許你們不會懂，給人絕情，也是一種痛苦的愛！
他，在我自卑的時候會給我一個目光，一個帶著濃濃愛意的目光！我知道，只是一個目光，我就能夠讀懂他的所想。有人說，這算是默契，但是我認為，我這算是緣分。孤單的時候，總會想起和他在一起的日子，那些日子，那么美好，那些日子，深深地感染了我的記憶！
一個人的時候，我時常感覺到自己的'孤單！也許我應該懂得，我只能給予自己堅強，因為我選擇了孤單！孤單是需要代價的，這個代價就是我自己懂得！昨天的時候，我該是和哥哥抱怨，生活太累，為什么讓我們生存？
他聽到我說話的時候，一臉怒氣的看著我，“說你自己選擇的路，你必須要走下去，也是只有你，選擇了自己的生活，孤單也罷，幸福也好，你的幸福你應該懂得！”
他對我說，他很失望，因為他再也看不到那個曾經滿腔熱血的我了！我呆呆的望著電腦，肆意的敲打著鍵盤，眼淚留在了我的心里！如果說，曾將他所給與我的愛是默默地關心，那么多到現在為止我不得不承認現在剩下的是更多的絕情！他曾不止一次地說，要我選擇堅強，選擇自己想要的生活，但是當困難來臨時，我真正的退縮了，我想，自己靜坐在也無法支撐起任何大風大浪。
我的好哥哥，總是給予我們不同的愛。我慢慢的長大，慢慢的才懂，哥哥對我們的愛。從我踏進廣播站的那一刻起，他就成了我的保護者，對我的愛，一直都是默默的關心著。我有幸遇到他，有幸認識他，并成為好兄妹，是我的福氣，是我的幸福。
我的好哥哥，感謝茫茫人海中能與你相遇，感謝你對我們的疼愛，我會記得，在這所學校，我們有一個好哥哥，我會記得，在這座城市，有一個人一直默默的關心著我。
哥哥，我希望你能看到這篇文章，這篇為你而寫的文章，鄭玉哥哥，這份感情，你懂得！
敘事的作文 篇5
我逐漸變得慵懶了，當碎碎的陽光將我輕輕喚醒時，我還是睡意朦朧的。
打開電腦，藍色的屏幕跳動著熟悉的頭像：早安！一句客套話。不是嗎？這樣的話不知重復了幾百個明媚的清晨，有時甚至是虛情假意。我本不愛通過這種方式聊天，可是沒有辦法，爸媽很忙，朋友很忙，就連一只狗一只貓都很忙，而我又是害怕寂寞的。
我抱著泰迪熊趴在陽臺上，今天的陽光很安靜也很溫柔。微閉著眼睛，又有一點點睡意。忽然耳朵里闖進了一種清澈、純真的笑聲，我瞬時驚醒，舉目四望，極力地想要穿過城市的繁雜與喧囂尋找這來自自然的'呼喚。
找到了——門口的綠地上一群可愛的孩子在嬉戲。他們的笑容，比陽光還要溫暖。
我不禁想起了小時候，那時在鄉下，我可是很勤快呢！天微微亮就偷偷地與鄰居小伙伴一起到那片神圣的綠地上。那不是一片真正的草地，但卻是我見過的最純粹最清亮的綠地。就在這片綠地上，我曾經許下自己小小的心愿，曾分享過自己天真的秘密，曾擁有最原始的笑容，曾有過最真心的交流。
長大后，綠地隨處可見，可是沒有我想要的，我以為我心中的那片綠地早已不復存在，可今天，我又找到了第二片那樣的綠地！
簡單地扎一下頭發，換上寬松、舒適的白色T恤衫，滿懷欣喜地奔向樓下。
可我還是來晚了，綠地上已是蕩然無存，不遠處有幾對一大一小的影子被陽光拉得老長老長。隔著空氣，零散地飄來幾句話：“怎么又出來玩，不要練琴嗎？你將來可一定要成為鋼琴家！”“媽媽不是告訴你今天要練舞蹈嗎？怎么這么不聽話！”
我呆呆地站在原地，似乎有一陣冷風吹過，原來童年是不可以玩的，原來我們從小就被禁錮，從未收獲快樂，原來沒有第二片綠地！我突然覺得委屈，眼淚簌簌地流下。
當我們互望時，已看不到對方的眼睛，因為我們的視覺已被欲望所遮掩；當我們傾訴時，已聽不到對方的真情，因為我們的聽覺已被喧囂所刺激；當我們討論時已達不成共識，因為我們的思維已被金錢所麻痹。似乎除了功名利祿，任何美麗的東西都不能吸引我們，而我們最感興趣的，卻是世界上最卑微，最丑陋的東西。
回到家，屏幕上還是熟悉的頭像，我狠狠地將電源關掉。陽光已是蒼白，拉上所有的窗簾，抱著泰迪熊，進入我的夢鄉。夢里，在某個明媚的下午，我躺在柔軟的草地上讀者惠特曼的《草葉集》，周圍，一片歡聲笑語。
敘事的作文 篇6
好像是一眨眼的功夫，我就從七年級到了九年級。自己一掂量，發現現在的我比兩年前長大了許多。以前的我，膽小怕事，做了不敢說;現在的我，敢做敢當，不怕任何事，唯恐考試。
上一次考試，考得非常差。在學校我不怕，因為差慣了;可回到家里要說出那個分數，我無法面對家長，更無法逃脫那個混合雙打。所以，理所當然的.，我把分數改了，改到令我滿意了為止。看得出，我“長大”了。
放學的路上，我時時提醒自己要謹慎回答，不要出差錯，成敗就在一念之間啊!
到了家，媽一開門就問我的了多少分，那盼望的眼神，簡直和股民盼望股票上漲的眼神一模一樣。我不想說，也不敢說，直接把那些改好了分數的試卷給了她。她看了看，又傳給了爸爸。爸爸對著那幾張試卷看了好大一會。突然，一滴冷汗緩緩地流過我的臉頰。我暗暗地安慰自己：“別怕!反正他們又不會把我吃了，就算吃也不怕，我皮硬，他們咬不動的�！�
他們四目相對，然后看了看我，又看了看試卷，再看了看我。許久，爸打破了寂靜：“孩子，成績差不要緊，但你要誠實，送你去學校并不是要你去學做一個不誠實的人，而是要你學習怎樣做人……”
看來，他們知道了我的分數秘密。于是，我在原地一動不動，等著挨打。爸又說：“我再不會打你，只是提醒你好好反省。不過別以為山人不出山哦，一出山會平天下的�！鳖D時，一顆顆慚愧的淚珠奪眶而出，“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”啊!我向爸爸媽媽保證，這樣的事今后再也不會發生了。
看得出來，不知不覺間，我真的長大了。
敘事的作文 篇7
在你不害怕時去斗牛，這不算什么在你害怕時不去斗牛也沒有什么了不起，只有在你害怕時還去斗牛才是真正的了不起�！}記
生活鼓勵是少不了的，如果我把我的生活比作一片海，古麗便是匯入大海的條條溪流。如果我把生活比作一片森林，鼓勵便是珂珂。參天大樹，如果我的生活比作一片藍天，鼓勵便是點綴藍天的絲絲白云......鼓勵以填滿了我的生活。
又是晴朗的一天，真好，我伸了個懶腰自言自語的說道。噠噠噠一陣腳步聲傳來，同桌老師正找你的。好，這就去我快速的走向了老師什么讓我去踢足球，對老師剛剛接到了通知，學校下周星期三舉行。足球班級賽，于是老師綜合考慮你具備團隊意識的素質，所以老師沒來得及問你意見，就上報了你當隊長了。這這這.......不是......我......我心里一慌，頓時啞口無言，只好先答應了，回到座位上心情郁悶一大堆問題正朝我走來，作為一個宅女。假日幾乎連門都不出，更別說碰球了，要讓我在足球場飛奔可不得累死我，我對足球的了解不多，最多我知道他長什么樣踢足球的規則，可以說我是一個法盲，況且從小我就怕疼，就萬一找到我的身體上來，可不得通過兩三天層出不窮的問題這次可算是難倒我了，我心里在想這么大的任務，踢足球又不是我擅長的，萬一我在比賽中拖了后腿，搞不好還把班級丟了臉不去是不可能的了，這下怎么辦才好？
放學后正好撞見了老師，看到修心通通的我問我怎么了？我不想隱瞞不想去的事實就跟老師說了我的想法，但是老師沒有生氣也是溫和的，跟我說沒關系有這些心理現象是正常的，這是你第一次面對很大的挑戰，你要相信你自己，雖然你沒有接觸過，你可以去嘗試一下呀，結果并不重要，重要的是你參與了這項比賽。你全心投入收獲的事物，將是你預想不到的，努力突破自己，不要小看自己。我陷入了一陣沉思，我改變了我的想法。我感覺老師說的很正確。面對困難不能輕易退縮，勇敢面對困難找找出解決辦法。這才是最重要的，我下定決心我要戰勝自己。
經過老師的`開導，我積極的組織隊員到足球上進行訓練，雖然訓練非常辛苦難熬，但我們沒有放棄，一直堅持了下去，比賽當天團隊們的斗志滿滿熱心沸騰，在場上我們運用了所學的技能，踢出了一變天氣，終于不顧所望,在這次比賽上，我們取得了第一名的好成績。這不僅是隊員們的團結一致敢于拼搏的成功，還有老師對我們的信任，要不是老師的鼓勵，我們應該還處于迷茫之中吧。
可見鼓勵是具有力量的，它引領我們躊躇不前的我，他讓我樹立了信心，給了我戰勝困難的勇氣，點滴的股利匯聚成人生的能量，無懼未來的挑戰。
敘事的作文 篇8
從幾年前開始憧憬的成年禮到了，這天似乎沒什么不一樣，風大了一些，我心里的雀躍，像個小孩那樣歡喜的心情好像沒有。十歲過生日的時候爸爸媽媽格外重視。清晨的露珠水汽還沒散，只有逢年過節放的鞭炮噼里啪啦的響，聲音一串一串很可愛。爸爸去街市買了一個很大的蛋糕，我特別興奮，還有很多大人來祝我生日快樂。
成人禮的'蛋糕是自己去買的，比那個時候的貴了不少，也更小，不過更精致，我還是更喜歡十歲的蛋糕上面那只小兔子。我的成人禮開始了，過了今天我就成年了，在美國成年了是要自己獨立生活的。除了媽媽沒有一個大人在場，不過我馬上就是大人了。吹蠟燭的時候仿佛看到了我十歲時認真許愿的樣子，四角方桌上所有的大人看著我笑。吹完了蠟燭吃蛋糕，現在覺得生日蛋糕并不是那么好吃，沒有在蛋糕店里買的三塊錢一個裹著奶油花的小蛋糕味道甜。
差不多要散場了，把要走的人送到車站，今天的生活就落幕了，玻璃桌上除了有殘留的奶油需要收拾跟昨天沒有什么區別。靜謐的夜晚降臨了，我們都需要睡覺。這時心里才有一絲倉皇，我竟然……成年了……把眼睛閉上一切又如常，什么都沒發生，我只是過了一個成年禮，長了一歲。
敘事的作文 篇9
早自習，沒有老師，學生自學，要想安靜可不容易。農村的孩子，頑皮慣了。愛說，愛笑，愛玩，愛鬧，沒有老師，還不得鬧翻了天。可是，我們班的早自習，卻安靜非常。你也許會很好奇，你們班為什么這么特殊？哈哈，這里有奧秘，隨我來看看吧！
早在以前，我們班的早自習，也和其他班級一樣，總有一些人說話，甚至瘋鬧。對此，老師把早自習交給了三位班長負責管理。我們班的三位班長，兩女一男，聚在一起，開始策劃此事。俗話說：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮�！焙螞r我們的班長，豈非臭皮匠可比？那可是一班之長啊！他們的.智商和謀略都有過人之處，管理能力，更是沒的說。這不，我們班的三位班長朱琳、劉芷琪和賀躍佳，強強聯手制定了一系列的早自習制度。
其制度為：班級內有一人說話，除了班長可以舉報外，班級內的所有人都可以舉報。此人說話就像犯罪一樣，用粉筆把名字寫在黑板上，簡稱“金榜題名”。被寫在黑板上這可不是什么好事，這個小舉動，后果不堪設想。
你們會問這名字一直留在黑板上面嗎？當然不會了，班長賀躍佳和劉芷琪又制定了懲罰的方案。我們班每天早上都讀單詞，錄音機讀完，說話的那個人再讀。還不止這些，班長還讓說話的那個人，讀以前學過的單詞，指哪讀哪。這可不容易啊，如果讀下來了，那就可以拿黑板擦把自己的名字擦下去，如果讀不下來，名字還在黑板上，等老師來了，哼哼，后果可想而知��！
剛開始，有些愛說話的同學還以為是在開玩笑，還持有懷疑態度。瞧啊，馬上就有人中招，以身試法，名字被寫在黑板上。剛才還是嘻嘻哈哈，吵吵鬧鬧互相說話的同學，見了有人真的被“金榜題名”，才意識到，班長們絕非和自己開玩笑，這回恐怕是動真格了。盡管心理不滿，可嘴上又不能說。說話，又會被舉報，弄不好來個“二進宮”，那可不好玩了。唉，沒辦法，只能敢怒不敢言。
不過，上有政策，下有對策。有些愛說話的同學也有妙招，那就是不說話，傳紙條�？捎直宦斆鞯陌嚅L賀躍佳發現，于是有補充了早自習制度------傳紙條的，不讀單詞，而是默寫。你不是不出聲嗎，我們制度也不出聲，默。這就叫“以其人之道，還至其人之身”。絕了！這真是“魔高一丈，道高一尺”��！
于是大家都認真讀單詞，不跟其他人說話。班長朱琳高興的贊嘆：“這下不僅單詞會了，還不吵吵了！”
怎么樣，這回知道我們班的早自習為什么這么安靜了吧，這多虧了我們聰明的班長。哈哈，智慧的力量真是無窮�。�
敘事的作文 篇10
天際邊只留下一度金燦燦的余暉，雖不如烈日的熱情，但這光輝卻暗藏如水的溫情，只不過它不愿外露。
光輝的不外露的溫情使我想起我的父親。
記得兒時，我從不與父親太過親昵，那時只當作父親是木頭，不像媽媽一樣對我時而嚴厲時而呵護，總感覺他不曾為我做過什么似的.，只知道他僅僅是我父親。不過沒事件的發生讓我開始與父親溝通了：在深秋的一夜，因扁桃體發炎而引起高燒，而且連續四天都在高燒中徘徊。只有住院觀察，我第一次在迷迷糊糊的狀態下看見父親抱著我滿頭大汗地跑各個科室。但在我退燒后醒來時卻只見母親在陪我。盡管這樣，我記得父親滿頭大汗的的樣子。
之后，我便與父親溝通了！
雖然父母在我10歲前后工作都忙了，但是父親卻天天在我中午放學前回家，給我做好飯菜便出門了，所以當放學打開門的一瞬間便會香味撲鼻。一個下午，我們學校提前放學，我提早回家，正好趕上父親回家，我頑皮的跟上他的腳步，父親走得很快，我的步子極小，所以一路小跑，但是當時并不在意。當現在回想起來，才明白，父親當時為了我能一回到家就吃上熱氣騰騰的飯，能讓我在中午睡個安穩的覺，他總是這樣急忙趕回家。
的確，父親給我一些小小的感動，但是如今青春期的我對于父親的語重心長和嚴厲怒吼都會煩躁不安，并且還有嚴重的抵觸情緒。
但是，我想我在多年后會嘆息——我的父親給了我一種夕陽余暉的溫暖。
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