敘事作文實用[10篇]
在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的敘事作文10篇,歡迎大家分享。
![敘事作文實用[10篇]](/pic/00/lm625.jpg)
敘事作文 篇1
隨著奎屯人民生活環(huán)境及生活水平的不斷變化。這個曾經(jīng)的偏遠的地區(qū)已經(jīng)發(fā)展的變得富足,變得消費水平不再是當年的舍不得花費一元錢坐公交的舍不得花錢的人了,也正因為如此,奎屯可以滿街都是私家車、出租車等嚴重的阻礙了交通,同時,危害我們身體健康的有害物質(zhì)正在不注意間傳播著!阻止這一切的方法就是學會環(huán)保,學會綠色,讓奎屯成為我們的綠色家園。
那我們該怎樣讓這個我們生活的城市做到綠色、做到環(huán)保、做到低碳呢?首先,我認為我們應該從日常生活做起,從自己做起,愛護樹木,保護動物,保持生態(tài)平衡,多用可重復使用的布袋或可回收的、可降解的袋子來替換一次性塑料袋,這樣就可以減少白色垃圾的存在,同時也可以讓這些垃圾在第一時間得到回收、得到處理。其次,在家里的平臺或陽臺上多種植綠色的盆景,用來凈化環(huán)境。人人都知道各類花草能大量散發(fā)人體所需的氧氣對人類呼吸有很大幫助,節(jié)約資源也是一種低碳生活,綠色環(huán)保的方式!汽車的車尾會排放二氧化碳。如果你要去的地方不遠,可以選擇走路的方式,既可以減少二氧化碳的排放,也可以鍛煉自己的身體,還可以為城市的交通通暢盡自己的一份力,這可真是一舉三得呀!當我們走在大街上有一點要非常注意,那就是千萬不能跟在汽車后面走,因為大量的二氧化碳會被我們的呼吸道吸入,同時會對我們的身體會造成極大的危害。
當夏日來臨,天氣越來越熱時,家家都會打開空調(diào)來調(diào)節(jié)溫度直到調(diào)到適合自己的,可是你們都知道嗎?當打開空調(diào)時,空調(diào)排放出的二氧化碳,會悄無聲息的給我們帶來疾病,因此我們應該盡可能的多開開窗戶吹吹自然風。即使開了空調(diào)也應該把空調(diào)溫度設(shè)定在25攝氏度以上,不然對身體是沒有幫助的。空調(diào)溫度太低,會讓人感冒,長期以往感冒就難以痊愈,對身體也不利,只有調(diào)到合理的溫度,對人才沒有影響,在有可能的情況下,空調(diào)應盡量減少使用。節(jié)約資源也是一種很好很實用的低碳生活的方式,我們?nèi)粘I羁梢杂孟床说乃疂不ǎ锰悦椎乃赐耄孟茨標疀_馬桶等。用的燈泡也是節(jié)能燈,不僅省電而且對我們的視力有益處,照這樣計算下來,光是水和電就能節(jié)約許多,同時也符合環(huán)保的要求,以上這幾點我們每家每戶都能做到,而且不難做到。
如今,奎屯的繁華不比從前,曾經(jīng)的土地路面已經(jīng)煥然一新,成為一條條柏油馬路;曾經(jīng)的平房也變成一座座拔地而起的高層,并在日益增多,施工速度也越來越快,同時房屋的面積也越變越大,從單一的樓房變成復式樓、變成別墅,建筑材料也在改變著,可是你們知道么?污染正在悄然無息的破壞著我們的家園,就在我家的那邊(去往奎東農(nóng)場的路上),有一片的磚廠,每到傍晚時,就見那高聳的煙囪冒著濃濃的黑煙,每次走到那附近三公里外,就能聞到股股的難聞的氣味可能是哪種化學藥品吧,完全顛覆了以前的生產(chǎn)。以前是以環(huán)境為主,現(xiàn)在是以生產(chǎn)效率為主,周圍的人也常常去反映,甚至有一次挖了他們的路,拆了他們的`臨時搭建的棚子,卻依舊不能阻擋掙錢的欲望,完全忘記人民的健康;你們可曾想到,當你們把錢掙上了,人們都死了,你還能掙誰的?君子愛財,取之有道,雖然你們有生產(chǎn)許可證,是合法經(jīng)營著,可是你們想過周圍人的健康嗎?你們想過給周圍環(huán)境帶來的污染嗎?那里曾經(jīng)或許是一片凈土,本無污染,卻因為你們的到來,污染了這片凈土,占領(lǐng)周圍的魚塘,阻礙了交通、阻礙了綠化的發(fā)展、阻礙了人們的健康,這就是你們掙錢的途徑嗎?或許你們口口聲聲在說哪個地方的環(huán)境差,那地方環(huán)境好,你們就沒想過這是不是你們造成的?科技在發(fā)展,環(huán)境會變好,可是你們卻在無聲地踐踏著奎屯這片凈土。政府監(jiān)管力度不佳,或許是后臺較硬吧?讓你們還能在這危害我們的健康,真如老話所說那樣“人害人,害死人”!
綠色伴我行,我在綠色的海洋中暢游!希望綠色能在我們的城市發(fā)展起來,減少污染,減少污染的排放,有處理污染的措施。綠色奎屯,從我做起,從小事做起,一個人或許不能做成什么大事,但十個人呢?一百個呢?一個奎屯市呢?一個國家呢?人人獻出一點力,健康快樂大家行!為了明天的綠色,讓你我共同努力吧!
我呼吁:保護環(huán)境人人有責,保護環(huán)境從我做起,從現(xiàn)在做起!為創(chuàng)造綠色奎屯獻上我們每個人的力量
敘事作文 篇2
天邊一層薄云遮住了太陽,透射出來的光線射向有一點波動的河水,水面泛著淺淺的黃光,閃爍著,流動著。石橋中間是一條沒有開通的大馬路,石橋兩邊是給行人走路的,石橋上趴著我們?nèi)齻。
一個大叔開著一條由木板制成的船開進我們的視線,引起我們這三個好奇鬼的驚呼,妮說:“哇!一塊木板一張椅子也能做船啊,哈哈,好像鄉(xiāng)巴佬。”我假裝鄙視得看著妮,可是我那忍不住的笑聲讓我露出了破綻,心儀對著橋下的大叔小聲地喊道:“喂喂喂,我們也要上船啊。”那個大叔似乎有順風耳似的,向我們這邊看來,心儀心慌地蹲下身,看到她這個狼狽樣,我和妮笑地又彎腰又捶石橋,心儀抱怨道:“那個大叔走了沒啊,真是的,再笑把你們的牙齒全部拔下來。”說著還踢了我們一腳。等那個大叔到了岸邊,心儀才站起身來,嘴里還埋怨著:“你們兩個沒良心。”我和妮對視一笑。
“嘿嘿,我們?nèi)グ阉?船開走怎么樣啊。”妮不懷好意地提議道。“我才不要咧,我怕等他拿著鋤頭追著我們滿世界跑。”我一口否決。“膽小鬼,走,心儀我們兩去。”妮白了我一眼,目標轉(zhuǎn)向心儀。心儀卻說;“西枝江好美啊,靜靜地,好像我們在一條船上,在不停地流動,好想跳下去。”妮說:“跳吧,我推你下去,等慧推我下去。”“那誰來推慧啊?”妮想了想,得意地說:“那么三個人手牽手一起跳下去。”我和心儀點點頭,笑著看向遠方。
快樂的時光總是過得很快,我們并排著正打算離開這里,看到一阿婆在澆菜,我唱起了一首歌:“對面的女孩看過來,看過來,看……”妮打斷了我的歌,“才不是這樣唱的,應該是‘對面的阿婆看過來,看過來,看過來。”我們?nèi)齻大笑著離開了石橋。
回過頭望著這一片藍天,沒有壓力,沒有指責,沒有羞辱,有的是三個快樂地沒心沒肺的我們,如果我們可以永遠這樣該多好,我在心里想著。
敘事作文 篇3
說起秀嶼港我就百感交集,有歡樂,有著急……
令我至今也抹不掉的是在秀嶼港失蹤的那段時間。這件事,說來話長,這要從到秀嶼港以后講起了!
我們剛到那,組長陳嘉豪就帶我們沖上寺廟,說要帶我們?nèi)タ词裁匆痪天。于是我們就跟著他“翻山越嶺”一會兒爬那,一會兒爬這,東爬爬,西爬爬。
這時,陳杞來了把老師的東西交給他,說:“老師讓你拿。”陳嘉豪二話不說就放進書包走了。不知是陳杞搞惡作劇,還是真的,沒過一會兒陳杞又笑著說說老師找他。我們就走了回去,卻找不到老師,又往回爬。
俗話說人有三急,我突然想上廁所,于是跟組長說,并千叮嚀,萬囑咐讓組長等我。于是將所有東西交給何瀘勇,就上廁所了。
沒想到我擔心的事還是發(fā)生了,陳嘉豪竟帶著其他人走了,留下了我,我一看急了,就四處尋找陳嘉豪,并使勁喊,但無濟于事。
我先到我們剛才走的路線附近查找陳嘉豪一行人的`身影,并四處問同學,但沒找到。我想:老師剛才不是叫陳嘉豪嗎,我先到低處找一下老師,也許他們剛到老師那里。”在途中我遇見了黃石超,于是便組成了一個臨時小組,接著我們?nèi)ヒ痪天,可是在途中,我無時不想他們,還是四處問同學,結(jié)果可想而之,沒找到。
再從一線天回去的途中,我遇見了我們的副組長程建坤,便向他詢問情況,他也無奈的搖搖頭,說他也不知道他們在哪。
集合了,我掃興而歸,我突然在緩緩的人群中看見了陳嘉豪、何瀘勇、林哲,我連忙跑過去問,他們只說他們?nèi)チ艘痪天,其他什么也不說。
這次秋游,我的大部分精力都在失蹤中,幾乎沒怎么玩,要是在個我一次機會那該多好啊!
敘事作文 篇4
今天,學校開展學工活動,我們?nèi)喽紖⒓恿恕4蠹覍@次活動躍躍欲試,非常期待。
早上九點,我們來到了青少年活動中心。這里玩得東西很多,讓人眼花繚亂。我們班挑的是手工紙、釣魚、美食制作。
上午做的是手工紙。老師先給我們看了圖形和制作過程,接下來就由我們自己動手做了。我做的是松樹。我先拿來綠色的瓦倫紙,把它剪成寬度一樣的四個長條,一面貼上雙面膠,然后卷成大小不一的圓柱體,其中三個用力擠壓成三角形,最后疊起來,黏在另一個的側(cè)面固定住,一棵翠綠挺拔的松樹就成功了。我好有成就感啊!
下午,我們玩兒的.是釣魚和美食制作。雖然我沒有釣到一條魚,但是我制作的甘露酥餅非常美味。我還把它帶到家中跟爸爸媽媽一起分享,他們吃得津津有味,直夸我心靈手巧,我好開心啊!
這次活動既鍛煉了我們的動手能力,又讓我體會到了和家人一起分享自己的勞動成果的快樂,真希望學校以后能多開展些這種活動。
敘事作文 篇5
從清冷的光開始,被打上清晨的編號,列入時序的又一新軌上。也是從這時起,睜眼與世界開始又一天的初見,開啟思緒,與世間萬物發(fā)生碰撞,無所謂是激情,或者偶遇。
僧人們往往是以一種超脫世俗的境界感受著俗世,他們運足了力氣,在這個時候撞響寺廟里古樸的大鐘,鐘聲回響之間,有太陽初升、鳥兒初唱、人世初醒……
這撞鐘,不知到底是撞出了一首蕩氣回腸的曲,還是撞出了世間輪回,卻讓有些人著迷、有些人追隨。
小故事里講:有一個人到廟里撞鐘,資訊撞鐘的價格,看鐘人回答:撞鐘一次2元,3次6元!
撞鐘人交了6元錢后運足力氣撞鐘,每撞一次,看鐘人跟著喊:一撞身體棒……二撞保平安……三撞財運旺……
撞鐘人趁看鐘人不注意,多撞了一次。看鐘人聞聲喊道:四大皆空!
好個四大皆空!
直白明了,又暗藏玄機。像極了這撞鐘的禪語。
鐘,不撞總不會是動的。用摟的、抱的,還是不動的,可不動就什么都沒有,踢的、踹的,不夠尊敬,敲的又少了份意蘊,唯有用撞的,才最自然、和諧。
要撞,即是要從每一個神經(jīng)末梢開始發(fā)力,這便是一種認真、一種專注。鐘聲清晰爽朗又韻味無窮,則是認真與專注的結(jié)果和影響。
這看起來分明是一件好事,多做,不為過。卻為何四大皆空?
再聽一次……
好像還有撞鐘人虔誠而寧靜的心,厚重而堅實的力……這卻是每一次都能發(fā)出來的?恐怕這秘訣,還在于“撞鐘”二字上吧。究竟是真的在“撞”又是真的在撞“鐘”?這答案之于每一個人恐怕都是不一樣的,的確也不該是一樣的。
撞,更講究的是人和萬物間的感情,也是人和自己的`交流。撞下去之后,不論聽見了什么,可能都不是最重要的了,要撞的那一瞬間,約莫你已經(jīng)聽見了你想要的聲音。
那鐘呢?難道鐘又不是鐘了嗎?它變成了什么?其實,根本無所謂變成了什么吧?撞的是鐘,那就是鐘,響起來的,便就是鐘聲;撞的若不是鐘,那就不是鐘,響起來的,便是你想的那些東西,就像故事里撞鐘人的前三次撞鐘祈福。
可是當“撞鐘”不再是為了撞鐘而撞,當有聲音響起,沒有人知道那是為什么而響,又響的是什么,這不就是“四大皆空”?
又是鐘聲響起,筆墨之間,以紙為鐘,以心為錘,我聽到了自己撞出的鐘聲,亦聽到了其中對自己的告誡:不失本心,不懼四大皆空。
敘事作文 篇6
童年是一棵大樹,上面掛滿了歡樂;童年是一片滄海,里面裝滿了童真。摘一個果實,撿一個貝殼,它們也盛滿了歡聲。今天,我就撿一個最美的貝殼,讓你們也回憶童年。
那年,我才4歲,總愛纏著媽媽給我講故事。為了讓我從小就接受勤奮努力的教育,媽媽給我講了頭懸梁的故事,并豎起拇指對故事中的孫敬嘖嘖稱贊。為了得到媽媽的'表揚,干脆今天我也來頭懸梁。
我找來跳繩,得意洋洋的走進書房,因找不到房梁,于是,我就把跳繩栓在門把上。打理好一切之后,又小心翼翼地用跳繩把頭發(fā)綁緊實。好了,一切準備到位!我神氣活現(xiàn),就要盤腿坐下,開始發(fā)奮苦讀。猛然間,卻發(fā)現(xiàn)手里空空的,連最重要的工具——書都沒有呢!我二話不說,迅疾向書柜走去。
啊!一陣錐心的刺痛讓我忍不住失聲尖叫起來。原來剛才走得太急,竟然忘了頭發(fā)是被跳繩所綁住的,這突然的猛力好像把頭皮給扯下來似的,疼得我撕心裂肺。年幼的我不禁坐在地上抱頭哇哇直哭。
正在午睡的媽媽以為出了什么大事,狂奔過來,問明了事情的經(jīng)過,又看了看我的狼狽樣,居然笑得合不攏嘴。傷心而又委屈的我以為媽媽竟在嘲笑我,于是更加哭得地動山搖。她這才忍住笑,邊揩眼淚,邊語重心長地告訴我盲目模仿的后果
是啊,童年就是這么傻,這么天真!
敘事作文 篇7
一聽到威力這個詞,大家都會以為誰很厲害吧!哈哈!其實它是我家的一只德國牧羊犬,頭頂、脖子、尾巴、耳朵根是黑色與鵝黃色相交的,腿的外邊、背部、頭部、耳朵是黑色的;腿的里面、腹部是鵝黃色的;加上一雙炯炯有神的眼睛和一條左搖右晃的`尾巴就組成了淘氣包——威力。
爸爸把心思幾乎都花費在狗身上,就說狗食吧!爸爸總是把狗糧放在盤里,用牛奶浸泡,最后放入炒肉、菜湯等,有時喂胡蘿卜、白菜、麩子、玉米面、狗糧調(diào)的粥,還有每天一個雞蛋、兩粒21金維他、兩粒鈣片,總之,威力的營養(yǎng)品爸爸都會給它買回來。
這威力還愛“勞動”,每次爸爸帶它去買東西,它總是要叼著,如果它想大、小便,就把東西放下,爸爸一見,以為它不叼了,就伸手把東西拿起來,就在那一瞬間,它不顧一切地撲了過來,去搶那東西,它可真逗。
威力還調(diào)皮的很,調(diào)皮的要你接受不了,例如:這條狗經(jīng)常咬我的腳蹬子,把我心愛的自行車的蹬子幾乎快咬沒了,這不今天又把我的車牌咬了個稀巴爛。
盡管是這樣,我們一家還是很喜歡它,因為它是一個非常看家的狗,每當,門外有人說話或過路等,它就狂叫不止,尤其是到了晚上,我們家周圍有什么動靜,它都十分的警覺,使我們家很安全。
爸爸每天晚上都訓練它坐、立、臥,它做的非常好。而且,爸爸每天起早帶威力去遛彎,不僅鍛煉了身體,還帶給了爸爸無數(shù)的樂趣。
這就是我們家的淘氣包—————威力。
敘事作文 篇8
滴滴滴,鼠標。QQ一直響的不停。我手舞足蹈的在和網(wǎng)友們聊著天。上網(wǎng)玩QQ飛車。在寧靜中凸顯出了我的個性。
“嘿嘿,你QQ號多少,我加你師父”
有時候我很無奈,無聊啊,暑假,初三畢業(yè),能有神馬好玩的。出去就看見一些陸陸續(xù)續(xù)走動的大人們,小孩子還是宅一些比較好。
那一天。我又上網(wǎng)了,見到了一個網(wǎng)友,我和他就不停的聊了起來。跟她聊天總有一種很舒坦的感覺,很神秘,又帶著一些羞澀。聊了3個多小時,我們就特別熟了。我也改口叫她妹妹了,從字里行間,我都感覺她是一個很有修養(yǎng)的人,我們開始發(fā)自己的照片,聊家庭的瑣事,談些很隱私的問題。她下線了以后,我也睡了。在夢中都感覺十分美好。
又是一天,這一天我登上QQ,又看見了她。我們又開始聊了起來,她把她的密碼都告訴了我,我十分感動。不知不覺中,一個小時過了。我還沒神馬感覺,游戲也沒玩,迫于無奈,只好下了(在WB)。晚上上了QQ,發(fā)現(xiàn)她不在線,有些失望,就準備玩QQ飛車,突然我看見了她的圖標里,飛車已經(jīng)6級了。而我圖標上飛車才三級(當時)。我覺得很好奇,就用它的號登了網(wǎng)通區(qū)(我也在網(wǎng)通),結(jié)果出來顯示0級還沒注冊。我退了出來,又上了電1,結(jié)果一下子就出來了她137級紫鉆啊(怎么牛人都在電1)我一看她車。居然有個永久的雷諾。我當時就心動了,我最好的車也就是大黃蜂,大Q吧。永久的A車世面上還買不到呢?當時在我眼前浮現(xiàn)出這樣的情景。網(wǎng)友都是假的,虛擬的,出來了誰知道你呢?當時我扭曲了這句話的意思,費了九牛二虎之力把她的'QQ密碼給改了,那一夜我都沒睡,想了很久。。。。
一連幾天,我開著她的車,在飛車上縱橫,但再也找不到以前的那種感覺,我上了她的QQ,看她號上還有很多家人,當時我就覺得很對不起她,我決定把號的密碼在改過來。然后等著她上線。但一連幾天,她都沒有在線,我就在她的空間上回復;“對不起,我錯了,你能原諒我嗎?”我暗暗的等著她的回答。
幾天后,密碼又改了,我看到了她的回復“我不可能相信一個騙子。”然后她把我刪了。
我加她QQ,每次都是拒絕,空間也無權(quán)訪問。那一段時間我都陷入到沉思中,也許我真的錯了,為了游戲拋棄了一個對自己十分真誠的朋友。從此以后,我就下定決心真誠待人,在QQ上幫助許多網(wǎng)友們,而這樣做只是為了向她贖罪。
曉,你能原諒我嗎?
敘事作文 篇9
盼星星,盼月亮,終于把新的學期盼來了。
來到教室,老師第一件要宣布的事就是:“換位。”不過,這張桌子和這個位置已經(jīng)陪伴我一個學期,都有感情了。哎,老師的話就是命令,老師的命令就只得從命。
過了很久,終于搬過來了,打開抽屜一看:“哇呀!這么多垃圾,誰讓老師非讓換位不可呢。”我慢慢地將垃圾打掃干凈,心想:不能讓同學們養(yǎng)成這個壞習慣。
下課后,我趁著同學們出去上廁所的時間,在黑板上寫道:“把桌洞清理好=對同學們的友好”。
快上課了,同學們回來了看到了這些字,原先熱鬧的教室變得靜了下來,老師也出現(xiàn)在了我的視線里,老師看著我的提議也微微點頭。
大約過了兩個星期,老師又要求換位,我心想:“希望同學們不要再像上次那樣了。”果然不出所料,同學們的`桌子里沒有垃圾了。下課后,老師組織大家開了個班會。老師說:“大家說,這次換位桌洞衛(wèi)生搞得好,我覺得應該感謝張志鵬同學,因為上次他讓我們記住了一句話。那就是:清理好桌洞=對同學們的友好。他讓我們養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,尊重他人的好品質(zhì)。”
敘事作文 篇10
人間情多,有愛情、友情、親情……而我,卻喜歡老師與學生之間的“情”。
一天下午放學后,突然下起了傾盆大雨。左腿殘疾的王小剛等待爸爸接他回家,過了三個小時,仍不見爸爸的身影,小剛的心像熱鍋上的螞蟻一樣。見此情況,劉老師顧不上家中生病的孩子,帶上雨具,背著小剛走在鄉(xiāng)村的路上。
天黑了,劉老師也終于把小剛送回了家,躺在床上的小剛隱隱約約地看到劉老師那寬厚的臉上,雨水和汗水混雜著大顆大顆地掉落下來。劉老師粘滿了粉筆灰和雨水的大手,拿著毛巾,輕輕地擦拭著小剛的臉。小剛在這溫柔的撫摸中睡著了。
第二天早晨,小剛醒了。家中空無一人,小剛慢慢站起來,扶著拐杖,一步步地艱難向前挪移,才發(fā)現(xiàn),桌子上還放著一百元,小剛心想:“這不是我的錢,記得還給劉老師。”小剛想后,立刻換上校服,拐著拐杖,走出了家門,這時,從門縫中飄出了一張白紙,上面寫道:“小剛,你的爸爸出去給城里人打工了,這一個月都不能回來,那一百元是你每天的飯錢哦!”小剛看到這里,心中百感交集,紅彤彤的臉上閃爍著晶瑩的淚水,掉到了紙上,“嘀噠,嘀噠”,這仿佛是人間最美的敲擊樂。
小剛激動地來到學校,講臺上卻不見劉老師的`身影,這時,傳來消息:“劉老師因照顧家中生病的孩子而沒能來上課,這節(jié)課改成自習課。”一個月后,講臺上仍不見劉老師的身影。但小剛相信,劉老師會來上課的。
兩年后,小剛因優(yōu)異的成績到城里學習,雖然他換了班級,但他仍然忘不了那位小學老師——劉老師,小剛東查西找,還是找不到關(guān)于劉老師的消息。一天,小剛的電話響了,他連忙接起電話,電話那邊響起他熟悉的聲音:“最近過得好嗎?小剛?”小剛說:“請問您是?”“我是劉老師啊!”聽到這里,小剛的心情由沮喪變成了激動:“請問您在哪兒工作呢?”劉老師說:“在一個村里當老師呢!”兩個人就這樣閑聊了一會兒。
突然,小剛的電話沒電了,他的心情又變回了沮喪。不知不覺中,小剛來到了劉老師當年送他的路上。
小剛站在這熟悉的小路上,呆呆地尋找著她留下的足跡,心中不禁倍感凄涼。如今,時光飛逝,已經(jīng)過去了幾年。似乎從每一個角落中都能看到劉老師那慈愛的笑容。猛然回首,夕陽的光輝中依稀可以看見她的舊影響。一陣風吹過,吹散了這一縷香魂,于是,小剛在風中茫然立了很久……
他們雖然是師生,但他們之間的相互關(guān)心和相互關(guān)愛是我們所不能理解的。
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