續寫小木偶的故事作文

時間：2026-04-20 14:28:10 續寫

【集合】續寫小木偶的故事作文3篇

　　在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的續寫小木偶的故事作文3篇，希望對大家有所幫助。

【集合】續寫小木偶的故事作文3篇

續寫小木偶的故事作文篇1

　　小木偶得到了小女巫的幫助，擁有了所有的表情，十分高興。

　　小木偶有了表情后一心想要回被小紅狐誣賴走的紅背包，于是就走在大街上找小紅狐。找啊找啊，終于找到了背著他的紅背包正在得意散步的'小紅狐。小木偶急忙跑過去，拉住小紅狐喊道：“快把紅背包還我-----還我！”這時，熊警官走了過來，小紅狐沒發現，便大聲說：“哼，我就不還給你，能把我怎么樣！”熊警官聽到了，說：“做人要誠實，做事是不能撒謊的。”小木偶好幾次請求，熊警官也好幾次警告，小紅狐就是不聽勸告。最后，熊警官就拉著小紅狐去見法官。熊警官把自己知道的經過一五一十地全部告訴了法官。法官經過調查取證，就對小紅狐做出了應有的懲罰，去小教所教育學習一天。小木偶拿回了紅背包，就走了。

　　后來，小木偶又去找老木匠，把自己和小紅狐的經過告訴老木匠，請求老木匠再做了一個紅背包。等小紅狐在小教所教育完回來時。小木偶送給了小紅狐這珍貴的-----紅背包。從此，它們天天在一起玩耍，和諧、快樂的歡笑聲回蕩在森林上空。

續寫小木偶的故事作文篇2

　　小木偶會了人間所有的表情，他興沖沖地走在大街上。

　　他又遇到了小紅狐，小紅狐驕傲地向小木偶吐吐舌頭，晃晃自己身上的紅背包。小木偶忍無可忍了，連忙跑上去再次抓住了小紅狐的尾巴。穿警服的.熊又跑過來，把他們分開。小木偶這次搶先說到：“他搶我的包，剛才是他撒謊。”小紅狐一下子臉紅了，穿警服的熊說：“小紅狐，我們要誠實，可不能撒謊。”小紅狐認識到了自己的錯誤，并向小木偶道了歉，他們倆成為了好朋友。

　　后來，他們遇見了兩個男孩在搶一個小女孩的玩具。小木偶看到這場面當然非常生氣。他拉著小紅狐，從男孩手中奪出玩具，還給了小女孩。小女孩高興極了，一蹦一跳地走開了。兩個小男孩現在生氣了。小紅狐耐心地說：“小朋友一定要團結友愛才行，不能欺負別的小朋友。”兩個小男孩低下了頭。

　　他們繼續往前走，他們遇到了一列火車。這列火車要開往最美樂園。小紅狐和小木偶就搭乘這列火車，去最美樂園游玩。

　　可是，他們一上車就被人趕進了一個大籠子里，他們被電擊了，等他們醒來時，小木偶認出了這是馬戲團。如果他們完不成指定動作，就會挨打，也不能吃晚飯。一連幾天，他們都不做指定動作，最后被趕了出來。

　　他們驕傲地說：“生命是屬于自己的，寧愿被打死，活活餓死，也不能向別人屈服！”

續寫小木偶的故事作文篇3

　　自從藍鼻子小女巫給了小木偶人類所有的表情后，小木偶便千方百跡的尋找小紅狐的蹤跡，立誓要將自己的紅背包搶回來。

　　一天，小木偶在森林里散步，忽然聽見有人喊:“救命！救命！誰來救救我呀！” 小木偶尋聲找去，發現一只色彩斑斕的大老虎正死死地抓住小紅狐，不管小紅狐怎樣掙扎，大老虎也決不松手。這時，小木偶已經完全忘記了小紅狐曾經搶過自己的東西，立刻撥打110，向熊警官報案，請熊警官救救小紅狐。

　　熊警官立刻帶領警局人員，火速趕去。到了那里，大家齊心合作，抓住了大老虎，小紅狐終于得救了。原來呀，這只大老虎非常兇惡，不知道傷害了多少的`生命，一個月前曾把它抓進了監獄。昨天居然被它逃了出來，今天幸虧小木偶及時報警，才把它又抓了回去。

　　此時，一旁的小紅狐羞愧的對小木偶說：“對不起，小木偶。我真不應該搶走你的紅背包，也不應該對熊警官撒謊，讓你受苦。我以后再也不騙人了，我現在就把紅背包還給你。” 小木偶說：“沒關系，你能承認錯誤，我很高興，我們還是好朋友。”熊警官聽了，吞吞吐吐地說：“小木偶，對……對不起！我……我真的不應該因…….因為你的表情而誤解了你，請你原諒我，好嗎？” 小木偶高興地說：“嗯！我們永遠都是好朋友！”

　　直到現在，它們的友誼日益長久。小木偶也非常感激藍鼻子小女巫送給自己的表情，也送給了自己一份幸福和快樂！

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