續寫小木偶的故事作文[經典]
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的續寫小木偶的故事作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
![續寫小木偶的故事作文[經典]](/pic/00/b9cacac22_2.jpg)
續寫小木偶的故事作文 篇1
小木偶離開了藍鼻子小女巫后,想回到老木匠身邊。途中,他偶然碰到了熊警官,熊警官正在處理案件。小木偶走上去,客氣地說:“熊警官,你還認只我嗎?我是上次被你扔出去的小木偶呀,那次,我回為只會笑,所以被誤認為那只紅背包是小紅狐的了。”熊警官沒說話,過了一會兒,熊警官說:“小木偶,我現在可以陪你去小紅狐家要回紅背包,不過,要是小紅狐說那只紅背包是他的,那我也就沒辦法了,要是他說是你的,那他就要還給你。”小木偶堅定的說:“好的。”于是,他們來到了小紅狐家,敲開了門,小紅狐不情愿地開了門,說:“你來干什么呀?”小木偶氣憤地說:“我當然是來要紅背包的啦。”“紅背包是我的!”“我的”“我的”。小紅狐的媽媽聞聲趕了出來,生氣地說:“是誰在我家門口大吵大鬧的!”“是我”。“熊警官的出現讓狐媽媽嚇了一大跳,連忙客氣地做了一個“請”的動作。一走進門,熊警官就問小紅狐:“小紅狐。你的紅背包是你的嗎?”“當然是我的啦。”小紅狐堅定地說。“那么,你知道紅背包里有哪些東西嗎?”熊警官又問小紅狐,因為小紅狐不知道紅背包里有什么,所以答不出來,小紅狐剛要編,小木偶就說了出來,背包里有一本書,一個鉛筆盒,一個小玩意。熊警官說小紅狐不知道,小紅狐狡辯道:“不是我不知道,而是我剛要說,小木偶就搶先說出了口。”這時,小紅狐的媽媽拿道水杯過來了,把水杯遞給熊警官,說:“請喝茶,對了,我能跟你們一起聊嗎?”熊警官說:“當然能了,我問你一個問題,你是否給小紅狐買過一只紅色的背包?”因為小紅狐的媽媽不知道事情的來龍去脈,所以她老實地回答:“沒有呀,我只給他買過一只黃色的'背包。”狐媽媽說完后,小紅狐不知道去了哪里,過了一會兒,她拿著那只紅背包出來了,把紅背包遞給小木偶,說:“小木偶,對不起,我不該騙走你的紅背包,還給你。”小木偶接過紅背包,說:“小紅狐,沒關系,只要知錯能改,還是可以原諒的。”
走出了狐貍家,警察把小木偶護送回了老木匠家。這時候,老木匠過著清靜的日子,他見小木偶回來了,高興極了!連忙給小木偶找了一家學校,讓他去讀書,而他則每天雕刻好工藝品拿去賣,他們一直過著快樂幸福的日子!
續寫小木偶的故事作文 篇2
自從藍鼻子小女巫給了小木偶人類的所有表情后,小木偶熱心服務,認真工作,贏來了大家的信任,成為了赫赫有名的大富翁。
小木偶過上了豐衣足食的生活,盡管他很有錢,但不忘給窮人一些陽光,給孤獨的人一些溫暖……總之,小木偶做的好事不可計數。
這件事被騙子小紅狐知道了,他非常想成為大富翁,但一直沒辦法,終于等到這個機會,他早就手癢了,要從小木偶手里把錢騙光,讓小木偶山窮水盡,自己則過著大富翁的生活。
于是陰險狡猾的紅狐貍在暗房設計了一個周密的騙錢計劃。第一步:討好小木偶。第二步:道歉,裝誠懇。第三步:趁機裝窮,訴苦。第四步:騙錢。這就是紅狐貍的計劃。
早晨,小紅狐去商店買了些不合格的禮物,裝作誠懇,汗流浹背地來到善良的小木偶家。“嘿,兄弟,還記得我嗎?”小木偶似乎想起來了,用詫異的目光看著小紅狐,小聲嘀咕說:“都是你這個壞蛋,害得我好慘,我要報仇!”“你別用這樣的眼光看著我!”小紅狐心虛了,正所謂做賊心虛。“還沒想起來嗎?我是小紅狐呀,以前騙你包的.那只狐貍,我來給你道歉,對不起!”話音剛落,小木偶猛地沖上去,扇了小紅狐一耳光,大聲訓斥:“你把我害得好慘!我被你搞得讓人扔出去以后,摔到腦袋疼,你快走!”小紅狐剛才那巴結的樣子瞬間消失了,他也忍無可忍,沖上去打了小木偶一巴掌后就火冒三丈地沖出去了。
然而,小紅狐終究得到了應有的報應,因干壞事被人告上法庭,判了五十年的刑。
續寫小木偶的故事作文 篇3
藍鼻子小女巫給了小木偶所有人類的表情后,小木偶帶著棒棒糖,又高高興興地上街玩去了,它碰見了小紅狐的哥哥,紅狐。它們兄弟打算弄點兒甜點來,恰好碰見拿著糖的小木偶,準備把糖搶走。
小紅狐不敢再去小木偶那兒,只好讓他哥哥去。紅狐對小木偶說:“我是小紅狐的哥哥,紅狐。你的棒棒糖真漂亮,看起來真美味!能給我拿一下嗎?就一下!”小木偶說:“好吧。”紅狐一拿到糖就不要命的逃跑。但是小木偶很快就追上了小紅狐,他把小紅狐的.尾巴拉住。“放開,放開!”“吵什么?”熊警官的聲音又在他門耳邊響起。“報告警官,他搶我的糖。”紅狐撒謊道。“那是我的,我的!”小木偶一臉憤怒的表情尖叫道。這次可把熊給搞混亂了。熊警官說:“別吵啦,我們去看監控視頻。”紅狐害怕了,把事情全抖了出來。熊很生氣,把他們兄弟押入監獄,并把背包和糖全都歸還給了小木偶。
小木偶現在不想玩了,他回了家,因為他有了人類所有的表情,所以他在家里生活得好開心。
續寫小木偶的故事作文 篇4
自從小木偶會各種各樣的表情之后,他就像人一樣也想讀書。
一天早晨,小木偶背著書包高高興興地去上學,正巧,和小紅狐相遇了。小紅狐把小木偶的背包打了一下,沒想到打斷了書包里的尺子。小木偶傷心極了。
來到學校,小木偶就去教室里把背包放了,來到操場。一不小心,小木偶摔了一大跤。“還好,沒有斷!”小木偶抱住自己的腿,非常慶幸。
一群淘氣的小孩走了過來,其中一個說:“你不能在這個操場上,這里是我的`地盤,在這一個小時要付500元人民幣!”
“為什么要付錢?”小木偶有點生氣地說,“這明明是大家的!”
還沒等小木偶說完,一個人就給小木偶重重一拳。這時,熊警官來了,他嚴厲地問:“發生了什么事?”
小木偶 說:“這些人欺負我。”
“哪有!沒有!”那群人狡辯道。
“有!”一個小木偶從人群中走出來,說,“剛才我看見……”
最后,他們兩個成了永遠的好朋友,天天高高興興地玩和樂。
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