生活的需要作文常用[10篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的生活的需要作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
![生活的需要作文常用[10篇]](/uploads/00/d7f7cec428_5fbf7f31bc9ad.jpg)
生活的需要作文 篇1
生活有時(shí)是一片黑暗,人們深陷其中無(wú)法自拔。而這時(shí),關(guān)愛(ài)則是一束光,照亮無(wú)邊的黑寂。
這一次,又考砸了。聽(tīng)了一天嘲笑的我拖著一身疲倦回家,可等來(lái)的不是安慰,卻是母親一頓劈頭蓋臉的訓(xùn)斥,我委屈的淚水直在眼眶里打轉(zhuǎn)。終于,我爆發(fā)了:“考得爛怎么樣!這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)還不如你女兒重要嗎?”
“砰——”一聲關(guān)門(mén)的巨響把母親嚇呆了。剛才女兒怎么了?這個(gè)問(wèn)題一直縈繞在她的心頭。
已午夜,我輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入眠,披了一件衣裳便出來(lái)。路過(guò)客廳,我震驚了。
月光皎潔,灑在母親身上,為她蓋上了一層薄紗。寒風(fēng)凜冽,它無(wú)情地吹打母親,她在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,但她顧不及了,奮筆疾書(shū)。
無(wú)情的寒風(fēng)啊,請(qǐng)停些吧,不要再讓母親著涼了;皎潔的月亮啊,請(qǐng)努力地發(fā)光吧,不要再讓母親的眼受傷了;我心中的的母親啊,請(qǐng)停下吧,不要再讓你的女兒擔(dān)心受怕了。
母親是在為我抄寫(xiě)試卷上的一道道錯(cuò)題。母親她是在用一顆熾熱的心來(lái)融化我的冰天雪地,她是在用世上最偉大的`母愛(ài)來(lái)慰藉一個(gè)受傷孩子的心靈。
滾燙的淚水不不聽(tīng)話,早已悄悄流下;一抹的感恩不聽(tīng)話,早已悄悄發(fā)芽;濃濃的悔恨不聽(tīng)話,早已悄悄融化;心中的歌不聽(tīng)話,早已悄悄地對(duì)她說(shuō),母親,對(duì)不起,我愛(ài)你。
無(wú)情的困苦把你拉向冰天雪地,而溫暖人心的關(guān)愛(ài)則讓你絕處逢生。生活,需要關(guān)愛(ài)!
生活的需要作文 篇2
你能想象沒(méi)有朋友的生活嗎?反正我是不能想象沒(méi)有朋友的生活。朋友,是那樣重要,那樣必不可少!
朋友,就如同另一個(gè)自己,有時(shí)朋友的選擇在你看來(lái)會(huì)比自己的選擇更加重要,有時(shí)你會(huì)為了自己的朋友而去傷害自己,目的就是不想失去他,朋友真的很好,他會(huì)在你迷茫的時(shí)候給你引出一條寬敞又明亮的道路,會(huì)在你傷心的時(shí)候來(lái)安慰你,逗你開(kāi)心,并且分擔(dān)你身上的傷痛。如果沒(méi)有了朋友,那你的生活必定是一團(tuán)亂麻,沒(méi)有人來(lái)幫你,沒(méi)有人和你同甘共苦,也許他們會(huì)把你當(dāng)成陌生人或者是仇人!當(dāng)他們做出傷害你的事時(shí),你會(huì)感到后悔,后悔沒(méi)有和他們交上朋友,你也會(huì)感到莫大的悲痛,心如刀絞!
睡覺(jué)前,我一個(gè)人靜靜地躺在床上,不禁思緒萬(wàn)千,想到了那件讓我后悔莫及的事情:“叮鈴鈴……”哈哈,終于熬
到下課了,剛剛安靜的教室瞬間沸騰了起來(lái),我興奮得站起身,正走在教室的走廊上,抬起頭看見(jiàn)了我的好朋友小林正走向我,只見(jiàn)小林這是手中拿著一瓶黑乎乎的`墨水,活蹦亂跳地過(guò)來(lái),可是,她一個(gè)踉蹌不小心,摔倒了!手中的墨水瓶朝我蹦來(lái),頓時(shí)我的嘴大得都可以把那個(gè)墨水瓶給吞下。我低下頭看看衣服,令我吃驚的一幕發(fā)生了,雪白的衣服上灑滿了墨水,就像一朵朵黑色的花一樣,我的臉?biāo)查g七十二變,怒發(fā)沖冠地對(duì)著小林大吼:“小林!你走路不能小心一點(diǎn)嗎?你看,我這新買(mǎi)的衣服被你弄成什么樣了!你幫我洗啊!再說(shuō)洗不干凈怎么辦,你賠嗎?哦,對(duì)了,你家境不好,應(yīng)該賠不起吧!”我驕傲地抬起頭,雙手交叉在胸前,仿佛忘了衣服的那件事。小林似乎被我那句話給激怒了:“一件衣裳有什么了不起,我家境不好怎么樣,我自然會(huì)賠給你!”小林說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走,頭也不回一下。我看著小林離去的背影,眼眶濕潤(rùn)了,心里感到十分內(nèi)疚,水頭喪氣地回到了座位上……
我真傻,竟然為了自己的利益而傷害朋友,難道就不能退步么?只怪當(dāng)時(shí)我沒(méi)有想到,沒(méi)有朋友是多么糟糕。所以,傷害朋友是不可取的,那會(huì)讓你和你的朋友變成仇人!朋友很重要,生活需要朋友。
生活的需要作文 篇3
關(guān)愛(ài)是什么?
寒冷的冬夜,媽媽關(guān)來(lái)的熱牛奶;
身陷困境,朋友那溫暖的臂膀;
面對(duì)嘲笑,父母給予鼓勵(lì)的眼神……
生活需要關(guān)愛(ài)。
你要知道:人是很容易被感動(dòng)的,而感動(dòng)個(gè)人的未必都是巨大的投入,慷慨的施舍,一個(gè)溫馨的微笑,熱情的問(wèn)候,就足以在人的心靈灑下一片陽(yáng)光。
過(guò)年時(shí),我把每包包著20元的“壓歲錢(qián)“給了父母,父親驚奇地問(wèn):”你中彩了嗎?“一句話問(wèn)得我眼睛濕潤(rùn)了我為父母的知足而感動(dòng)。為自己多年來(lái)對(duì)他們的忽視羞愧。多少年來(lái),我們一心想逃離的家,有著多少鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)啊。也許,父母給予我們,撫養(yǎng)的辛勞,成長(zhǎng)的牽掛是我們無(wú)法報(bào)答的,但不要忽視一個(gè)熱情的問(wèn)候,一個(gè)尊敬的舉動(dòng)。一點(diǎn)體貼和關(guān)注。這些都能成為老人夏天的清涼,冬天的溫暖。愛(ài)需要表達(dá)。
也許,我曾把你們善意的嘮叨當(dāng)成刺耳的絮聒;也許,我曾把你們的愛(ài)的束縛當(dāng)成捆身的繩子;也許,我曾用話語(yǔ)化為無(wú)情的刀刃,觸動(dòng)你們心頭厚厚的繭;也許,我曾粗魯?shù)亟馊ド砩系睦K子,卻忽視了你們眼角的淚,也許……
爸爸媽媽?zhuān)浳业腻e(cuò),記得我的`好,盡管,我的張狂讓你們的雙鬢過(guò)早的催化成霜,但我會(huì)用青春的笑容撫平你們心頭的繭,拭去你們眼角的淚。
在生活中,我們不僅要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),還要體會(huì)關(guān)愛(ài)。
清晨,媽媽把一盆熱騰騰的水放在爸爸的身邊,中午,一池溫水涌入爸爸的心田,傍晚一層厚厚的棉被遮住了往日的嚴(yán)寒,春夏秋冬,爸爸那忙碌的背影穿梭在天間……
夕陽(yáng)斜照大地,有這樣一幅畫(huà)面:
微風(fēng)輕拂,爸爸撫著媽媽?zhuān)页了趮寢尩膽阎校四敲刺穑敲疵馈?/p>
生活的需要作文 篇4
心很脆弱,你得學(xué)會(huì)去哄他,不管遇到多大困難,告訴你的心“一切順利”。 ——題記
他,為了學(xué)習(xí)去追求自己的夢(mèng)想努力奮斗;他,用天真.善良.幽默的智慧影響著周?chē)呐笥?他,用力量打敗了學(xué)校的傳統(tǒng)觀念;他,和法罕.拉加成為了一輩子不離不棄的好朋友;他,變成了科學(xué)界的.一位偉大的科學(xué)家;他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,也做回了真正的自己......
他就是電影主人公——蘭徹。
電影中有這樣一句經(jīng)典臺(tái)詞——“出生就有人告訴我們,生活是場(chǎng)賽跑,不跑快點(diǎn)就會(huì)慘遭蹂躪。”但是蘭徹并不覺(jué)得生活是這樣的,他始終秉持著“活在當(dāng)下”的理念,認(rèn)真快樂(lè)的過(guò)好每一天,同時(shí)他每天都會(huì)為自己加油.鼓舞自己,對(duì)明天充滿期待。不論何時(shí)他都相信自己,無(wú)論遇到什么困難,他都會(huì)告訴自己:“一切皆好”,正是有這種信念,他才會(huì)戰(zhàn)勝人生帶給他的重重困難。
他有兩個(gè)一輩子的朋友,每當(dāng)他們遇到困難時(shí),他都會(huì)盡自己最大的努力去幫助他們。當(dāng)拉加在醫(yī)院里變成植物人時(shí),他會(huì)盡自己的全力去救助他;當(dāng)法罕熱愛(ài)攝影卻不能學(xué)習(xí)時(shí),他會(huì)用他那雙富有魔力的手寄給攝影大師的一封信時(shí),同時(shí)鼓勵(lì)法罕去向爸爸批準(zhǔn)。
“學(xué)習(xí)是為了完善人生,而非享樂(lè)人生,追求長(zhǎng)處,成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你。”他小時(shí)候父母雙亡,而他卻沒(méi)有放棄對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài),他為了想當(dāng)工程師的夢(mèng)想一直在向前奮斗,一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生在做十年級(jí)的數(shù)學(xué)題,他在成功的路上奔跑著,一直在不斷的努力,不斷的進(jìn)步,才會(huì)有他現(xiàn)在的成績(jī)。
他如同風(fēng)一般,似風(fēng)箏飛向天空;我們靠前人指路,他卻自己鋪路;跌倒,爬起他無(wú)憂無(wú)慮的前行;我們?yōu)槊魅罩畱n煩惱,他只顧唱響當(dāng)今,讓每天活的更充實(shí)。
追求卓越,成功伴隨你。
生活的需要作文 篇5
一次,我跑步回來(lái),就坐在家門(mén)口休息。誰(shuí)知一只螞蟻吸引了我的視線,那只螞蟻試圖去搬一只已死的甲蟲(chóng),試了好幾次,那只螞蟻就是搬不起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒,那只螞蟻便爬回洞穴讓其它螞蟻來(lái)幫忙。很快,一群螞蟻從洞穴中爬了出來(lái)。螞蟻們爬到甲蟲(chóng)的身上,咬住甲蟲(chóng)的各位部位,瞬間把甲蟲(chóng)肢解了。螞蟻們有的抬甲蟲(chóng)的頭,有的抬甲蟲(chóng)的'前肢,有的抬甲蟲(chóng)的腹部,——總之,螞蟻們分工合作,很快就把甲蟲(chóng)抬到了洞穴。
看到這里,我驚呆了,螞蟻怎么會(huì)擁有如此強(qiáng)大的力量呢?是團(tuán)結(jié)!一只螞蟻想要抬起一只甲蟲(chóng),這是根本不可能的。但是一群螞蟻就未心了。一個(gè)士兵不可能打贏一支軍隊(duì),一支軍隊(duì)不可能打贏一個(gè)國(guó)家的軍隊(duì)。在生活中也是這樣:拔河比賽中,你一個(gè)人是不可能贏一群人的,但是只要團(tuán)結(jié)起來(lái),成功的可能性就會(huì)更高。
一根筷子容易折斷,可一把筷子就難折斷了。所以,在生活中,我們最需要是團(tuán)結(jié)。
生活的需要作文 篇6
陽(yáng)光喻意著燦爛的,美好的生活......初中生活就如那陽(yáng)光般,使人充滿希望,而我們就如那在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)苗。
陽(yáng)光1
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“初中生活,對(duì)初一的人來(lái)說(shuō)是新鮮的,對(duì)初二的'人來(lái)說(shuō)是平淡的,對(duì)初三的人來(lái)說(shuō)則是厭煩的”。正如這句話所說(shuō)的初中生活對(duì)我來(lái)說(shuō)是新鮮的。星期一早晨,我們迎著太陽(yáng),看著國(guó)旗冉冉的升起,那氣勢(shì)雖不如天安門(mén)升國(guó)旗那般雄壯,但那也是和旭日一同升起的,凝聚著我們?nèi)w師生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情和對(duì)美好生活的向往。
陽(yáng)光2
同學(xué)之間雖然有時(shí)會(huì)斗嘴皮,鬧一些矛盾,但卻都是快樂(lè)的,雖然有時(shí)會(huì)想互不理睬,但總是能在最短時(shí)間內(nèi)和好如初。
陽(yáng)光3
有如大姐姐般照顧著我們,對(duì)我們無(wú)微不至,使我們不再因?yàn)橄爰叶粞蹨I的老師們,在課堂上,同學(xué)們勇于發(fā)言,老師上課娓娓動(dòng)聽(tīng),學(xué)習(xí)成績(jī)不想提高都難.
陽(yáng)光4
在遇到困難時(shí),只要是自己力所能及的事情,同學(xué)們總是會(huì)幫助別人,教室里彌漫著濃濃的同學(xué)之情。
其實(shí)每個(gè)人的生活都充滿陽(yáng)光,只是你愿意整天愁眉苦臉的,而不愿意去發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光,那么你就永遠(yuǎn)也都生活在煩惱之中了。
任何時(shí)候,只要記得要高興的去面對(duì)每一天,這樣所有的煩惱就會(huì)不攻自破了。
生活的需要作文 篇7
望秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),心激起英豪之情;看泉水激石,心中蕩漾起磅礴的波濤;望日照廬下?tīng)t,看那升起的裊裊紫煙。品一杯香茗,與詩(shī)相伴,與詩(shī)情為伍。
看那朱閣綺戶,不知又有何人照無(wú)眠;嘆那紅絲纏繞,忘不卻“剪不斷,理還亂”的情深憂愁;看那青銅杯酒,自有一番“對(duì)影成三人”的情結(jié);撫那站外傲雪梅,有一番“零落成泥碾作塵,只有香如故”的傲骨皓潔;思那游子遠(yuǎn)行的依依背影,再看那“枯藤老樹(shù)昏鴉”,又自諳“斷腸人在天涯”。
詩(shī)歌如點(diǎn)點(diǎn)珠璣,悄然落地,發(fā)出一聲聲清鳴。看珠落,飲那香茗,與詩(shī)為伴,與詩(shī)情為伍。
詩(shī)歌又如朦朧青翠的山水畫(huà),穿越時(shí)空千年。定格于詩(shī)的脫俗之景,多么美好,多么愜意。
一抬頭,看見(jiàn)你站在那里,你輕輕撫著胡須,靜靜地看一片舟漸行漸遠(yuǎn),船影狹長(zhǎng),仿佛還有深深的不舍,陽(yáng)光微斜,一絲絲金光灑在迎風(fēng)微擺的帆上。你是李白,你是詩(shī)仙,你的`眼中透露出一片晶瑩,微微閃爍,透著不舍,透著傷感,那一絲晶瑩,撥動(dòng)我的心傷。船兒漸漸在海與天交匯處逝去,那一汪長(zhǎng)江流水也似乎在慢慢升騰、升華、匯集,最終緩緩流入天際。你遙看此情此景,用低沉而深情的語(yǔ)調(diào)緩緩吟出:“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。”這番深情,這般畫(huà)意,深深烙入我心,我心顫抖,我心動(dòng)情。
生活,有時(shí)枯燥乏味,而那一本本泛黃的詩(shī)集,如明星般在其中閃爍,濕潤(rùn)了我的心田,豐富了我的情感。
手捧書(shū)卷,與詩(shī)相伴,身旁茗微涼,香卻依然繞梁。
生活的需要作文 篇8
我的生活需要你。對(duì),就是你——我的老師、朋友還有競(jìng)爭(zhēng)者。我的前十六年以來(lái),與你們的相觸到后來(lái)逐漸深入的交往,再到后來(lái)的銘心刻骨。
您教給我最深的一課——老師,從您手里更上一層樓已經(jīng)有四個(gè)寒暑易節(jié)的輪回。您的模樣在記憶已經(jīng)變得模糊,記得您肌膚如雪,微胖圓臉笑意盈盈。我印象最深刻的是:有一次,上課時(shí)您在黑板上寫(xiě)“煎”魚(yú)片被我們指出您的“煎”寫(xiě)錯(cuò)了。您不是像有的老師改過(guò)以后閉口不談。而是向我們道歉,并告訴我們說(shuō):“如果不是今天你們認(rèn)真聽(tīng)講并勇于指出我的錯(cuò)誤,我相信這個(gè)字我會(huì)錯(cuò)一生。通過(guò)這件事,其實(shí),我更想讓你們明白:不是只有教文化課的才是老師,那些在您人生當(dāng)中使你積極樂(lè)觀,感染你,不論何時(shí)都懷著善良的人也是你的老師。”是啊,當(dāng)你遇到使你滿懷信心,去面對(duì)明天的人,教你用鉆牛角尖的.方法去面對(duì)困難,教你用各種方法排憂解難的人。這些都是你的老師,他們不是教師,卻像老師一樣給你照亮前程驅(qū)散陰霾,指引方向把你帶到有嫩草鮮花,流水的凈土。
你教給我相互扶持。曼曼,還記得初三那年的國(guó)慶節(jié),你還有倩倩,我們一起去公園。我們當(dāng)時(shí)買(mǎi)好票,站到鬼屋的門(mén)口,你聽(tīng)著從鬼屋里傳來(lái)嗚……嗚……的聲音,再加入鬼屋門(mén)口有風(fēng)扇的風(fēng)吹過(guò)來(lái),你不敢進(jìn)去,我們?cè)谀\了有大半個(gè)鐘頭,就算我們?cè)趺磩衲隳愣疾桓疫M(jìn)步,后來(lái)我和倩倩決定不勉強(qiáng)你了,我們正打算回去時(shí),你把我和倩倩拉住說(shuō)“看,那個(gè)男孩兒他也要進(jìn)去了,讓他走在我們前面,小祺和倩倩一左一右把我?jiàn)A到中間去鬼屋。”是啊,這次經(jīng)歷讓你變得比以前勇敢,也讓我明白朋友之間需要互相扶持,在你需要我時(shí)我陪著你,在我難過(guò)時(shí),你在一旁鼓勵(lì)我安慰我。愿我們的友情永遠(yuǎn)可以我不棄,你不離。
謝謝你,我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。說(shuō)真的,我最該感謝的就是你。每次我想松懈放輕松時(shí),你都馬上趕上來(lái)超越我并把我丟在光年之外。你如影隨形,無(wú)處不在。在學(xué)習(xí)上,當(dāng)我要偷懶的時(shí)候,你趕上來(lái)說(shuō):我超越你了!并以桀驁不馴的勝利者形象,從我面前走過(guò)去。在朋友中,總是覺(jué)得你最可惡可氣討人厭,你連碰一下,多和她們多聊一會(huì)兒,我都覺(jué)得你搶。所以我才會(huì)在這碗友誼的良藥中時(shí)加一點(diǎn)糖不會(huì)讓糖稀釋。在家里,你最煩人了:總是和我搶父母的關(guān)注,雖然那也是應(yīng)該享有的,但我是覺(jué)得父母的關(guān)注力大多在你身上,為了和你爭(zhēng)寵,我會(huì)故意做錯(cuò)事挨一頓打,來(lái)博得父母在你身上的注意力,分出一部分在我身上。
對(duì)了,差一點(diǎn)忘了還有你——路上的姐姐、阿姨、叔叔等。在搭公交車(chē)路上姐姐你的問(wèn)候,叔叔您的關(guān)心,謝謝你開(kāi)導(dǎo)正確承認(rèn)自己有白發(fā)的缺陷,不要因這點(diǎn)而自卑。
我的生活因?yàn)槟銈兊膮⑴c才更加精彩,也要因?yàn)槟銈兾也乓稽c(diǎn)點(diǎn)認(rèn)識(shí)自己,改正不足完善自己。謝謝你們,真的非常感謝你們!
生活的需要作文 篇9
生活需要科學(xué)
最近幾天,我們家里的食鹽快用完了,可媽媽到超市幾次都沒(méi)買(mǎi)到鹽。受日本地震引發(fā)的福島核電站事故影響,很多人認(rèn)為以后生產(chǎn)的食鹽不安全,再加上碘鹽含碘可預(yù)防核輻射,所以一部分大人拼命購(gòu)買(mǎi)食鹽。但是今天,我和媽媽在超市看到,貨架上的`鹽包充足,只有一兩個(gè)人在購(gòu)買(mǎi)。媽媽買(mǎi)了一包。看來(lái),大人們購(gòu)買(mǎi)食鹽恢復(fù)理智了。
其實(shí)我們可以從報(bào)紙上、電視上,了解到我國(guó)已啟動(dòng)了全國(guó)輻射環(huán)境監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò),監(jiān)測(cè)結(jié)果顯示我國(guó)目前沒(méi)有受到影響,專(zhuān)家也說(shuō)了含碘食鹽對(duì)預(yù)防輻射意義不大。
我們的生活需要科學(xué),科學(xué)讓生活更美好!
生活的需要作文 篇10
1937年8月28日的一天,在上海的火車(chē)站前人山人海,人們匆忙的行走著。
突然,一陣轟隆隆的聲音讓人們心里非常不安,他們仔仔細(xì)細(xì)的聽(tīng),猛然發(fā)現(xiàn)原來(lái)是日本侵略者的飛機(jī)來(lái)轟炸了。人們聽(tīng)到炮彈的爆炸聲就四處躲避,頓時(shí),哭聲、呼救聲四起。
日本侵略者的飛機(jī)把四周的`房屋和橋梁一瞬間炸成了一片廢墟。
有一個(gè)一兩歲的孩子,坐在火車(chē)鐵軌上,喊著:“爸爸,你在哪兒?媽媽?zhuān)液煤ε卵健贝藭r(shí)此刻,孩子可能還不知道他的爸爸媽媽已經(jīng)死亡了,而且他不知道即將就變成孤兒。
孩子悲傷的哭著,沒(méi)有親人的照存和關(guān)愛(ài),他就會(huì)面臨著饑餓或死亡的命運(yùn)。
經(jīng)過(guò)了八年抗戰(zhàn),中國(guó)人民用自己的鮮血和勇氣打敗了日本侵略者,換來(lái)了和平。今天的和平生活來(lái)之不易,我們要更加珍惜。
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