生活需要挫折作文

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生活需要挫折作文精品(10篇)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的生活需要挫折作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

生活需要挫折作文精品(10篇)

生活需要挫折作文篇1

　　生活需要挫折，才會變得多姿多彩；生活需要挫折，僅有經過挫折，才能體會到成功的喜悅；生活需要挫折……

　　生活需要挫折。“失敗是成功之母”。失敗就是挫折，有了挫折我們才會努力，這才會成功!

　　在上學期的期中考試。發下卷子，我看了一下，卷子很簡單，我很快就做完了，我隨便檢查了幾下，就把卷子放在一邊，和同學交頭接耳過了一會兒收卷了，我滿懷信心的.把卷子交了。回到家，還“夸下海口”這次必須能考一百分。

　　過來幾天，卷子發了下來。我高興地拿起卷子。“不是吧”我頓時傻了眼，呆呆的看著卷子，考了九十八分。并且錯的題……唉真是“慘不忍睹”。一道題忘了加單位。一道很簡單的算式得數錯了。

　　我很后悔，后悔自我沒好好檢查。之后我把卷子上的錯題好好看了一遍。之后的一次考試我考了好的成績。

　　生活需要挫折。如果沒有挫折，生活就像平靜的大海，卻沒有浪花。如果沒有挫折，生活就像一張白紙，那樣單調。

　　生活需要挫折。像貝多芬，海倫·凱勒……他們承受的挫折比正常人更要多得多。但有了挫折，他們創造了一個有一個奇跡。

　　所以大家要記住，生活需要挫折!

生活需要挫折作文篇2

　　生活是七色板，生活是七彩的。生活中有悲歡離合，有喜怒哀樂，生活不能平淡無奇。生活需要的東西很多，但我覺得，生活需要的不僅是金錢，物質等，有時候，生活更需要一種精神。我個人覺得，人的生活中需要的是——挫折。

　　挫折，在每個人的生命中都是必不可少的，包括自然界的一切生物都會有挫折。例如，樹的成長，一年春夏秋冬飽經風霜。從春天發芽到枝葉茂盛，秋天樹葉脫落只剩枝干。一年四季中，經歷了如此多的挫折，幾年的風波才能長成高大茂盛。花也是一樣，經歷了一輪的寒風烈日才綻開花朵。就拿古人常贊的“凌寒獨放”的梅花來說。大多數的花都是在春夏兩季中爭相開放的，可是，唯獨梅花選擇在冰天雪地中開放。這，該需要很大的勇氣吧！不經過一翻徹骨寒冬，怎么得到撲鼻的芳香呢？正是因為它有如此堅強的毅力，才能熬過冰冷徹骨的寒冬，才能贏得人們對她的贊美和喜愛，才能討得人們對它的歡心啊！人們應該學習梅花的堅強、不畏險阻的精神，學習它用堅強的毅力克服了嚴寒的冬天的挫折。它因為戰勝了挫折，才會有撲鼻的香啊！我們的生活需要挫折，因為挫折才會使人更堅強，能經得起挫折的人將會是一個成功的人士。

　　因此，挫折是激發人的斗志，磨礪人的意志，增長人的才干。挫折不僅是壓力，如果懂得用正確的`方式調節自己的心態，挫折還是催使人成功的動力。正因為有了挫折，才使人有堅強的意念去克服重重的困難，獲得成功。人在挫折中，能更好地總結經驗，獲得事業成功的寶貴財富。所以，生活需要挫折。

　　生活需要挫折，在走向成功的路途中必有挫折出現，我們要不斷地征服挫折。經歷、戰勝挫折的人，他的人生就會因戰勝挫折而精彩。挫折是推動一個走向成功之路的美好事物。

　　挫折，我們需要它。

生活需要挫折作文篇3

　　“啪”，隨著一聲手拍打桌面夾雜著紙張落下的聲響，我一抬頭，一眼看見的是那鮮紅的數字。

　　老師的字跡很用力，透過一個個叉劃破的痕跡，我仿佛可以看見她閱卷時的憤怒與不滿。卷面頂端那大大的紅色印記，所代表的含義，更是給我判了死刑。那一刻，我的目光一暗。

　　呵，果真，該來的還是會來，終究是躲不掉，但在這自嘲的背后，卻又是無盡的失落與自我懷疑。頃刻間，所有這么多天以來壓抑的情緒好像都開始釋放，是痛苦，是不滿，甚至是對自我、人生、未來的懷疑。是否，我真的那么無用，那么不堪？是否，我做再多努力都沒有辦法呢？明明很努力，可是還是改不掉考試就緊張的情況，而往往一緊張，失利便是家常便飯，以后，會慢慢習慣的.吧！？

　　可是，還是不甘心。

　　回到家，母親看到我失神的樣子，似乎早就明了了一切。但她什么也沒有提，只是輕輕將我拉到身邊，用那緩和溫柔的聲音開始述說。

　　“孩子，不要灰心。生活需要挫折，沒有挫折，人生不會精彩，也不會有生機。正是這一個個挫折，構成了人生，讓我們不留遺憾，努力去一個個克服。一成不變、一帆風順或許有人很羨慕，但我認為沒有什么意義。還記得那林中的小溪嗎？若沒有挫折，它怎能向前，怎能有戰勝困難的勇氣？克服困難，盡管每個人的道路、經歷不同，但最終都會有自己的目標，不努力一試，怎知前方會不會有意外的驚喜？”

　　聽完母親的話，我若有所思地點點頭。是啊，若沒有挫折，哪來的人生？我又豈能被這點挫折所打倒？生活需要挫折，況且，若現在的境況已是谷底，那么，接下來便不會再壞下去了。一次考試失利如何，心態不好致失利又如何？相信自我，勇敢前行，前方便是勝利的彼岸！

　　那一刻，我豁然開朗，突然不在意結果如何，堅定地拿起試卷，積極地面對每一道錯題，分析錯誤原因，不懂之處詢問老師、同學。若堅持如此，又怕什么？

　　“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”生活，有時真的很需要挫折。

生活需要挫折作文篇4

　　人生的道路，不可能是一帆風順。我們總會遇到一些坎坷，我們只要不退縮，勇敢地面對，總會獲得成功的。要知道成功需要挫折。

　　記得上二年級時，第一個學期總是考八十幾分。又一次考試，第六單元，我輕輕松松地做完，信心滿滿。試卷發下來，我大吃一驚，怎么會只有76分呢？下午放學后，我回到家，拿著試卷走到了書房。我分析了一下原因：漏做的，算錯了的，答句沒寫的……我的心里十分難過，心想：總是考八十幾，看來我這個坎是躍不過去了。這時，我想到了一些名人：貝多芬雙耳失聰，但是他依然沒有退縮，最后他完成了舉世聞名的《命運》交響曲；愛迪生實驗室被炸，但是他沒有因挫折而趴下，在短短的三周里，他發明了“留聲機”；海倫·凱勒又聾又盲，在挫折下她完成了著作《假如給我三天光明》……這些名人遇到了那么大的'挫折也沒有退縮，那么我又有什么理由打退堂鼓呢？

　　后來我下定決心記錄下做錯的原因，并在以后的作業和考試上不斷提高自己，努力克服這些這些壞毛病。每天晚上認真完成作業，其余時間用來預習和復習，而且我每個星期六、星期天我都背一些課文，看一些課外書。一個月下來，我努力有了回報，后來我的成績不斷地提高。

　　挫折讓我明白了：在哪里摔倒就要在哪兒爬起來。要相信自己，只有真正找出失敗的原因，并努力加以改正，才能戰勝挫折。就像一首歌唱的一樣：“不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。”

生活需要挫折作文篇5

　　以前，當我還是一個不懂事的小孩子時，我曾摔倒過，也曾哭過，每每父母要扶著我學走路的時候，我都努力掙脫他們的雙手。所以，我的身上無處沒有傷口。

　　那時候，我得到的是絆腳石給予我的挫折。

　　之后，我慢慢長成一個小學生，那是的我已不如小時了，我的自制力很差，學習落后。有一天，教師讓我們寫一片關于景色的作文，讓商務寫完后上交，我不但沒有寫，還在教師面前開起了玩笑：明天再做吧。教師自然勃然大怒，大聲吼著對我說：去寫!此刻就去寫!別的同學都能寫完，你怎樣就寫不完，完不成呢?之后，同學們笑話我教師們批評我，我當時十分不樂意：那個教師真厭惡。回家后，把這件事告訴了父母，沒想到，他們也來指責我，說是我的不對，并且立馬給我了一頓棍子炒肉。我當時立即大哭了一場，認為沒有一個人理解我。時候，我又仔細想了一番，從挫折的角度認為確實是我的不對，我的錯，我不應當頂撞教師，不完成作文。經過這事后，我變好了，變得愛學習了。

　　那時候，我得到的.是那次作文和教師同學經過壓力給予我的挫折。

　　再之后，成為一個初中生，比小學時強了許多，可是在其他同學看來，我還是很差。在軍訓，評比分有23分數因為我而扣的。為此，同學們對我老大不樂意。同學們說我是非生活委員意思就是生活方面很差勁。之后，在同學們的訓斥中覺醒了。在這一次下鄉活動中，我明顯比軍訓時好了許多，于是，同學們不在叫我是非生活委員了。

　　那時候，我得到的是同學所給予我的挫折。

　　我的三件事中，有兩件是從挫折走向自強的。同學們看了我的回想，必須選擇出來了，對吧?

　　生活需要挫折，人生更需要挫折，期望你在挫折中走向自強。

生活需要挫折作文篇6

　　生活中到處都有挫折，它使人失敗，失去信心，甚至失去生命，因為人們都厭惡它。

　　挫折即為困難。你歡樂嗎如果答案是肯定的，那必須回答第二題：你要不要困難如果答案是否定的，情有可原，因為人人都厭惡挫折。但我還要說：假如沒有困難、挫折，要怎樣才能體現你的歡樂呢正因為有失敗后的'沮喪，才有了你今日的歡樂。

　　挫折也有好的一面：激人奮進。

　　貝多芬雙耳失聰后，更加用心于創作。正是因為雙耳失聰后沮喪而摧他奮進，創作了一系列的世界名曲。

　　可能你會說：挫折小，打擊不大，沒有扼殺他的自信心。那么海倫·凱勒的事跡應當足以讓你信服發。海倫自幼雙目失明，兩耳失聰，可她不畏命運所屈服，依然奮斗著，努力著，最終成了著名的教育家、作家。

　　也許你還不能信服：這是外國的，并非中國人的事跡。那么，請回顧過去，多少文人墨客在當上官被貶之后，寫出了多少千古傳唱的名句，例如蘇軾，柳宗元，李商隱。

　　古代有，現代依然有。聞名于世的《二泉映月》的作者阿炳，幼時雙目失明，終日坐在第二泉旁，拉著二胡，創作了《二泉映月》。

　　正因為挫折，他們才得以優秀。也正是他們理解挫折，認同挫折，笑納挫折，才有了當年之成就，以致流芳百世。

　　我們和他們一樣，需要挫折和鍛煉，需要挫折滋潤我們的心田。生活需要挫折。

生活需要挫折作文篇7

　　今天，我帶了兩支好看的筆去學校，回來打開書包發現它們不見了，我非常傷心。那是我很努力才換來的獎品。后來我又去學校找了一遍，教室里面、操場，我都找過了，可是都沒有。回來以后，心里十分難過，哭著給媽媽打了電話，做作業也提不起精神。過了好一會兒，我才動筆寫作業。外公說：“不需要帶的東西，不要帶到學校去。”我也知道，確實不用把那兩支筆帶到學校去。我又在書包里找了一遍，可還是沒有。

　　我明白，這件事情的發生，主要是我的責任。以后我要養成把東西管理好的.習慣，不要帶的東西就不用拿到學校去。避免以后再丟東西。自己覺得很有收藏的東西，也不能帶到學校去。因為學校比較大，人也比較多，自己的東西很有可能丟。家里比較小，也很容易找到自己丟的東西。而且，自己書包里的東西太亂，也容易造成東西找不到。另一方面，我也覺得，這件事情可以找老師求助，請老師幫我問一問同學是否看見我的兩只心愛的筆。還可以自己去問問同學，是否撿到兩只很漂亮的筆。

　　這件事情，是我遇到的一個挫折，我覺得給我的教訓很深，從這件事上，我也覺得收獲很大，我以后會管好自己的物品。我會永遠記住它。

生活需要挫折作文篇8

　　挫折是一筆寶貴的財富，生活需要挫折！——題記

　　挫折是什么呢？

　　沮喪說，挫折是無窮無盡的煩惱；

　　失敗說，挫折是被擊倒后的眩暈；

　　懦弱說，挫折是充滿坎坷的道路。

　　而我要說，挫折是一筆寶貴的財富，生活需要挫折！

　　孟子曰："天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。"不是嗎？挫折是一所最好的大學，它激發人的斗志，磨礪人的意念，增長人的才干，挫折是壓力，是動力，是清醒劑，是催人奮進的力量！是的，生活需要挫折！

　　古往今來，許多名人賢士無不是在挫折中成就不平凡的事業！

　　面對耳聾，貝多芬頑強拼搏，發出"我要扼住命運的`咽喉"的吶喊，終成一代"樂圣"；

　　面對失敗，愛迪生堅持不懈，發出"我已找到一干多種不適合做燈絲的材料"的樂觀心聲，

　　終于給世界帶來了燈的光明；

　　面對仕途苦悶，蘇東坡壯心不已，發出"大江東去，浪淘盡，千古風流人物"的昂揚曲調，在挫折中逐步走向成熟？

　　是挫折，使他們平靜的理想之湖激蕩起壯美的浪花；是挫折，使他們和緩的心靈之曲奏鳴出雄壯的旋律！不是嗎？挫折是一筆寶貴的財富，生活需要挫折！

　　挫折是堅韌之石，擦出希望之火；

　　是希望之火，點燃理想之燈；

　　是理想之燈，照亮前進之路；

　　是前進之路，給人積極向上的力量！

　　朋友，你還在為遇到挫折而苦惱嗎？你還沒有意識到挫折的寶貴嗎？珍愛挫折吧！挫折是一筆寶貴的財富，生活需要挫折！

　　是的——生活需要挫折！

　　樹因濃郁而蒼翠，花因色彩而嬌艷，人生因珍惜而美好。

生活需要挫折作文篇9

　　孟子曰：生于憂患，死于安樂。題記

　　人生不可能一帆風順，也不可能一路崎嶇不平。如果說人生就像一棵大樹，那么上面一定掛滿了苦難之果，要我們去品味它，去戰勝它。戰勝挫折，你會收獲前進的勇氣；戰勝挫折，你會收獲堅強的意志；戰勝挫折，你會獲得巨大的成功。

　　記得上學期一次數學考試，我大意失荊州，數學考得很不理想。當老師念成績時，我一直以為自己聽錯了，但當試卷發下來時，我被震住了。望著別人卷子上那鮮紅的對號，我的心跌到了谷底，感覺眼前漆黑一片，像是到了世界末日。走在路上，我垂頭喪氣，覺得今天的陽光格外刺眼，小鳥的叫聲也再動聽，變成了一聲聲的嘲笑。當我邁著像灌鉛的雙腿回家時，淚水長堤終于崩塌，一滴滴淚珠從我臉旁滑落。正在這時，我想起貝多芬，一個偉大的音樂家。勵志文章但他在雙耳失聰后并沒有隨之沉浮而是向命運挑戰，發出了我要厄住命運的咽喉的吶喊，用顫抖的雙手在黑白鍵上繼續行走。他沒有被挫折擊垮，而彈奏出了鏗鏘激昂的音樂。想到這兒，我突然認為，我這點小小的挫折與貝多芬相比，是多么微不足道。于是，我擦了擦眼淚，推開窗戶，迎面吹來一陣涼爽的風，我大口呼吸著新鮮空氣，心里歡暢了許多。

　　回望歷史星空，哪個成功的人沒有經歷過挫折。司馬遷遭受磨難，卻寫出了第一部紀傳體通史《史記》；屈原不受重用，卻留下了千古絕唱《離騷》；祖逖聞雞起舞，才有了大將軍的稱號。可見，生活需要挫折。

　　高爾基的.《海燕》中說：讓暴風雨來得更猛烈些吧！可見，挫折可以使人有頑強的意志。沒有挫折的人生不是精彩的人生，有挫折才有奮斗。面對挫折，不要悲傷，不要氣餒；面對挫折，不要灰心，不要消沉；面對挫折，要奮勇爭先，勇往直前。挫折是成功的基石，人生的必須，生活需要挫折。

生活需要挫折作文篇10

　　窗外淅淅瀝瀝地下著小雨，驟而變大，狂風忽襲，嗒吧嗒吧般變得豆大敲打著窗戶，有的樹木被折斷了腰，花草被撕裂，天空電閃雷鳴，轟隆轟隆，一陣咆哮過后，雨隨之變小，烏云退散，晴空萬里，天空架起了彩虹橋，仿佛一切都沒有發生過。

　　這使有枝回憶了往事：空氣中彌漫著令人窒息的低氣壓，考場的硝煙令每個人的頭上都密布著細小的`汗珠，眼睛死死地凝視著考卷上的每一道題目。當時有枝正為一道數學題抓耳撓腮，面紅耳赤。為了解出這道題，她費盡腦汁，列了兩頁草稿紙卻仍沒有解出來，正當她準備重新計算時，終考鈴響了！如天雷轟頂般，她顫顫巍巍地看著自己還有一半沒寫的試卷，趴在桌子上，閉上眼睛，很不是滋味地哽咽一口氣，五味雜陳。

　　第二天，考卷發下來了，那滿頁鮮紅的叉叉令她觸目驚心，當她看到那個大大的數字40時，她合上卷子，倒吸了一口涼氣，內心滿是恐懼，腦子里又變得空蕩蕩的。

　　那是有枝第一次那么失落。

　　老師把她送進了辦公室，回家父母也教訓她。考試怎么越來越不用功了！你這沒用的孩子！學習成績怎么差了那么多？！類似的話語在她腦畔回響，她眼眶紅紅的，淚水終于忍不住落下來了。

　　那是她第一次哭。

　　她聽不進任何話了，無論是誰的訓導，誰的責罵，她都選擇了漠視，沒有做任何解釋，她沉默了。

　　那天下午，她看見鄰居一歲的孩子蹣跚學步，一拐一拐地向前走著。他摔倒了，又爬起來；第二次摔倒了，他兩只小手吃力地撐著，喘著小氣兒又爬起來；第三次摔倒后就干脆趴在地上嚎啕大哭起來。旁邊的大人并沒有去扶，她的媽媽拍著手微笑著說：寶寶加油，自己站起來哦，堅持一下下就可以了！那個孩子坐了一會兒，又毅然地站了起來，咿呀咿呀地跑到母親懷里，破涕為笑了。

　　有枝受到了極大的觸動，飛奔回家，將壓在箱底的卷子拿了出來，柳暗花明般發現只是看錯了一個數字，眼前恍若花香彌漫，心內仿佛堅冰初融，幾分鐘后，她寫出了正確答案。她長吁一口氣，一縷清風拂過她的耳畔，她輕輕地說道：謝謝你們，也謝謝你，挫折。

　　仿佛她一下子長大了許多，因為挫折，雨過天晴，彩虹與幸福高掛。

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